蘇教版六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)第八單元歌聲與微笑教案

1、文檔編碼 : CU2V2R6L9P5 HJ4H3S3F8J5 ZY5B8J7B10L1六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案第八單元 歌聲與微笑 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：1、聽(tīng)；夢(mèng)幻之風(fēng)2、唱：歌聲與微笑教學(xué)目標(biāo)：1、同學(xué)積極參與演唱、觀看、創(chuàng)編等音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)生活在陽(yáng)光輝煌的祖 國(guó)懷抱里是多么的歡快和美好,品嘗今日幸福生活的來(lái)之不易；2、用光明、飽滿的聲音演唱歌曲歌聲與微笑,把握“ 頓音” 的演唱方法,體會(huì)歌曲活潑、熱忱、憤慨勃勃的心情,表達(dá)自己歡快童年的幸福之 情；教學(xué)重點(diǎn)：用光明、飽滿的聲音演唱歌曲歌聲與微笑,體會(huì)歌曲活潑、熱忱、憤慨勃勃的心情,表達(dá)自己歡快童年的幸福之情；教學(xué)難點(diǎn)：把握“ 頓音” 的演唱方法,

2、把握歌曲中的頓音記號(hào),切分節(jié)奏；教具預(yù)備：多媒體課件、鋼琴等；預(yù)習(xí)要求：觀看歌曲夢(mèng)幻之風(fēng) ,初步感受歌曲中歡快的氣氛；觀看歌曲歌聲與微笑 ,初步體會(huì)歌曲活潑熱忱、憤慨勃勃的心情；教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：1、同學(xué)聽(tīng)著音樂(lè)走進(jìn)教室；2、師生問(wèn)好；3、發(fā)聲練習(xí)；4、出示本單元的篇首小詩(shī)：乘著夢(mèng)幻之風(fēng),把美麗心愿?jìng)魉?；閃亮全世界,高唱和平頌,將來(lái)就在名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 1 頁(yè),共 5 頁(yè)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案我們的歌聲與微笑中；同學(xué)朗讀小詩(shī),體會(huì)詩(shī)歌的含義；5、老師導(dǎo)入：同學(xué)們,從這節(jié)課開頭,我們就來(lái)學(xué)習(xí)第八單元歌聲與 微笑；6、同學(xué)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容；二、新授歌曲歌聲與微笑1、聽(tīng)

3、歌曲：夢(mèng)幻之風(fēng),讓同學(xué)感受歌曲中歡快的氣氛；我們每個(gè)人都有自己難忘的童年！在童年的歌聲中,我們慢慢長(zhǎng)大了；那 你們?nèi)杂浀米约盒r(shí)侯的樣子嗎？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小時(shí)侯的一件趣事；2、再聽(tīng)歌曲,這是一首輕巧、活潑、興奮的；3、同學(xué)輕聲哼唱旋律,加上歌詞學(xué)唱,分組練 4、加上跳音記號(hào)以后的成效,使歌曲更加活潑、輕巧；5、一起有表情地演唱歌聲與微笑 ；6、鞏固演唱,男女生接口唱或獨(dú)唱,想表演的可以加人動(dòng)作進(jìn)行表演；7、聽(tīng),歌中唱了些什么,接受的是什么演唱形式？8、邊說(shuō)邊和同學(xué)示范拍手玩耍,讓我們一邊聽(tīng)一邊做這個(gè)玩耍吧；9、同學(xué)們可選擇小時(shí)侯玩的玩耍選一個(gè)進(jìn)行表演,三、練習(xí)鞏固：1、用”lu ” 哼唱歌曲旋律,難

4、點(diǎn)重點(diǎn)范唱；2、有感情地朗讀歌詞；3、輕聲跟唱,可分組練唱；4、分組練唱,結(jié)合錄音有感情地演唱歌曲；5、完成旋律,反復(fù)練習(xí)；四、總結(jié)；五、布置作業(yè)：分成兩組,邊玩邊唱歌；1、復(fù)習(xí)鞏固歌曲夢(mèng)幻之風(fēng) 、歌聲與微笑等音樂(lè)；2、運(yùn)用已有的音樂(lè)學(xué)問(wèn)進(jìn)行簡(jiǎn)潔旋律的創(chuàng)作練習(xí)和把握歌曲中的頓音記號(hào),切分節(jié)奏；名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 2 頁(yè),共 5 頁(yè)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案第八單元 歌聲與微笑 其次課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 1、聽(tīng)：讓世界布滿和平2、唱：閃亮全世界教學(xué)目標(biāo)：1、同學(xué)積極參與演唱、觀看、創(chuàng)編等音樂(lè)活動(dòng),把握歌曲中的切分節(jié)奏,唱準(zhǔn)大跳音程；2、學(xué)唱歌曲閃亮全世界 ,體驗(yàn)生活在陽(yáng)光輝煌的祖

5、國(guó)懷抱里是多么的 歡快和美好,品嘗今日幸福生活的來(lái)之不易；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲閃亮全世界 ,體驗(yàn)生活在陽(yáng)光輝煌的祖國(guó)懷抱里是 多么的歡快和美好,品嘗今日幸福生活的來(lái)之不易；教學(xué)難點(diǎn)：把握歌曲中的切分節(jié)奏,唱準(zhǔn)大跳音程；教學(xué)預(yù)備：多媒體課件、鋼琴等；預(yù)習(xí)要求：觀看歌曲閃亮全世界 ,初步體驗(yàn)生活在陽(yáng)光輝煌的祖國(guó)懷抱 里是多么的歡快和美好；教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、師生問(wèn)好；2、發(fā)聲練習(xí)；3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲；二、新授歌曲閃亮全世界1、聽(tīng): 讓世界布滿和平這是一首敘事性強(qiáng),旋律美麗,對(duì)比鮮明,表達(dá)了對(duì)社會(huì)主義新生活的寵愛(ài)；2、學(xué)唱歌曲：閃亮全世界聽(tīng)范唱,讓同學(xué)感受旋律的輕快、活潑；3、再聽(tīng)同學(xué)帶著輕

6、巧的心情哼唱旋律,唱準(zhǔn)大跳音程的音準(zhǔn)；4、分段學(xué)唱歌詞,分組練唱；5、有感情地演唱歌曲,唱出同學(xué)出現(xiàn)青春光榮的美好愿望；三、鞏固練唱：名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 3 頁(yè),共 5 頁(yè)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案1、唱一唱；聽(tīng)歌曲閃亮全世界 ,同學(xué)輕聲跟唱；再聽(tīng)歌曲閃亮全世界 ,感受旋律；2、再唱歌譜體會(huì)一下,然后唱歌詞 3、分組練唱,結(jié)合錄音有感情地演唱歌曲；四、總結(jié)；五、布置作業(yè)：練唱歌曲閃亮全世界 、歌聲與微笑等；第八單元 歌聲與微笑 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 1、聽(tīng)：夢(mèng)幻之風(fēng)讓世界布滿和平2、唱：閃亮全世界歌聲與微笑教學(xué)目標(biāo) 1、同學(xué)積極參與演唱、觀看、創(chuàng)編等音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)生活在陽(yáng)光

7、輝煌的祖 國(guó)懷抱里是多么的歡快和美好,品嘗今日幸福生活的來(lái)之不易；2、用光明、飽滿的聲音演唱本單元的歌曲歌聲與微笑,把握“ 頓音”的演唱方法,體會(huì)歌曲活潑、熱忱、憤慨勃勃的心情,表達(dá)自己歡快童年 的幸福之情；教學(xué)重點(diǎn)：用光明、飽滿的聲音演唱本單元的歌曲歌聲與微笑,體會(huì)歌 曲活潑、熱忱、憤慨勃勃的心情；教學(xué)難點(diǎn)：把握“ 頓音” 的演唱方法,唱出波音記號(hào)的成效,唱準(zhǔn)二聲部；教學(xué)預(yù)備：多媒體課件、鋼琴等；預(yù)習(xí)要求：觀看歌曲歌聲與微笑 ,初步體會(huì)歌曲活潑、熱忱、憤慨勃勃 的心情；教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、師生問(wèn)好；名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 4 頁(yè),共 5 頁(yè)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案2、發(fā)聲練習(xí)；3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲；二、新授歌曲：1、聽(tīng)：夢(mèng)幻之風(fēng)初升的太陽(yáng)草原上的人們期望美好生活就像 期望出身初升的太陽(yáng)一樣,它歌頌自由、陽(yáng)光,是一首美麗抒情的樂(lè)曲；2、明白馬頭琴的學(xué)問(wèn)；3、學(xué)唱歌曲：讓世界布滿和平4、再聽(tīng),同學(xué)輕唱第一聲部歌曲,分組練唱,再唱其次聲部歌曲；5、有條件的班級(jí)二聲部合起來(lái),完整地演唱全曲 6、聽(tīng)唱：歌聲與微笑讓同學(xué)觀看感受,通過(guò)畫面,語(yǔ)言等創(chuàng)設(shè)情境,讓同學(xué)心中產(chǎn)生幸福感,從而更好地領(lǐng)會(huì)歌曲的內(nèi)涵；三、鞏固練唱：1、唱一唱；聽(tīng)歌曲閃亮全世界 ,同學(xué)輕聲跟唱；再聽(tīng)歌曲歌聲與微