介紹同桌的9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 介紹同桌的9篇【推薦】介紹同桌的作文9篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我精心整理的介紹同桌的作文9篇，歡迎大家共享。 介紹同桌的作文 篇1 每個(gè)學(xué)期我都跟女同學(xué)同桌，但三年級(jí)不一樣，我三年級(jí)是跟男同學(xué)張恒做同桌的。 張恒的頭發(fā)很黑，彎彎的眉毛下面有一雙黑葡萄似的眼睛，張恒的耳朵很大，看起來很靈敏。張恒有好多優(yōu)點(diǎn)，譬如說他跑步很快，張恒也有好多缺點(diǎn)，譬如說他知識(shí)面不夠廣泛，可能是他不太喜歡看書的原因吧。我們成為了新同桌，好朋友的友情也會(huì)更深一級(jí)，在以后，我們會(huì)相互幫助和鼓舞

2、。 我的新同桌張恒，看起來很陽光，很霸氣。 介紹同桌的作文 篇2 我有一個(gè)與眾不同的同桌。他就像湯里的味道，有酸，有甜，有苦，當(dāng)然也有辣。我這“酸甜苦辣的同桌真是要多好玩兒有多好玩兒，要多搞笑有多搞笑。 我的同桌叫李江航?？蓜e小看這名字，有一名電視劇演員叫李佳航。李江航，李佳航，李佳航，李江航，這兩個(gè)名字真是百分之九十九的像。他小小的眼睛里，貌似藏著無止境的天真。小鼻子，小嘴巴，小腦袋，小身體，他貌似什么都是小的。我們經(jīng)常友好地稱呼他“小李子。 前幾天，我們做了語文課堂作業(yè)本的其次十七課。有一題是造句。老師講解語文課堂作業(yè)本，最重點(diǎn)的當(dāng)然是造句。我聽見旁邊的同學(xué)正討論紛紛，我好奇地問旁邊的同學(xué)

3、：“你們?cè)谡務(wù)撌裁茨?？那位同學(xué)邊笑邊對(duì)我說：“唐弘把誰能說造句造成了我一出門就被狗咬，誰能說這不是上天給我的教訓(xùn)呢呵呵！他已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。我笑得合不攏嘴，李江航見我笑的那么開心，便來問我我為什么笑得這么開心。我把方才那位同學(xué)告訴我的一五一十的告訴了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句，笑的比方才還起勁兒。李江航看了一眼我看的地方，臉紅了起來，簡直就可以去賽猴子屁股了。 李江航很搞笑，往往使我忘掉煩擾，哈哈大笑。星期三中午，英語課堂作業(yè)本發(fā)了下來。張春秀將英語課堂作業(yè)本發(fā)給李江航時(shí)，李江航嗲聲嗲氣地對(duì)張春秀說：“Oh，thankyou，verymuch（哦，十分感謝?。〔灰粫?huì)兒

4、，語文老師下達(dá)了命令：“中午作業(yè)要在上課前交上。他可一個(gè)字都還沒動(dòng)過，迅速拿起筆，驚慌失措地說：“Oh，乃斯勒（哦，這下糟糕了。）！我坐在一旁目睹了全程，不禁哈哈大笑。 有了這么個(gè)“酸甜苦辣同桌，誰能說這不是上天給予我的恩賜呢？ 介紹同桌的作文 篇3 我上學(xué)以來，和我同桌的同學(xué)已經(jīng)換了好幾個(gè)。先是郁冰清，后是宋明灝。二年級(jí)上學(xué)期，由于張老師想激勵(lì)我和馬一如兩人膽子大一點(diǎn)，就把馬一如調(diào)來和我同桌，一直坐到二年級(jí)下學(xué)期終止后才分開?，F(xiàn)在，王鈺琳又成了我的新同桌。 回想前后幾位同桌的同學(xué)，馬一如是最好的，她講話不多，但學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績較好，上課時(shí)也不和我搗亂，使我能一心聽講。我有困難時(shí)，她還能幫助我。

5、王鈺琳的學(xué)習(xí)成績一般，而且有時(shí)會(huì)忘事，如語文課上會(huì)漏做作業(yè)，美術(shù)課會(huì)忘掉帶工具，但他的英語對(duì)比好，聽說他在英語興趣班上還考過一百分呢！所以我們推選他當(dāng)英語四人小組長。 我覺得，我的同桌各有優(yōu)點(diǎn)和短處，我應(yīng)當(dāng)多看他們的優(yōu)點(diǎn)，多學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己的短處，并和他們搞好團(tuán)結(jié)，相互幫助，共同進(jìn)步。 介紹同桌的作文 篇4 我的同桌李秋冉是一個(gè)聰明伶俐、美麗可愛的小女孩。她那短短的頭發(fā)上時(shí)常帶著一個(gè)可愛的發(fā)卡。細(xì)細(xì)的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，仿佛兩顆晶瑩剔透的葡萄，還有一張櫻桃小嘴呢!她熱心陽光的臉上，但也透出一種鐵面無私。 有一次期中考試，考科學(xué)。我科學(xué)不好，恰好遇到一道題不會(huì)做，我東瞧瞧，西望

6、望。當(dāng)看到李秋冉的時(shí)候，一個(gè)念頭從我腦中擦過：不如抄她的吧，而且李秋冉是班長，應(yīng)當(dāng)學(xué)的挺好，我和她的關(guān)系也不錯(cuò)。我下定決心，準(zhǔn)備行動(dòng)。我先采取方法一：碰了碰她的胳膊，她并沒有理我，還在埋頭寫試卷。這時(shí)，監(jiān)考老師走了過來，我只好先裝作寫試卷的樣子。監(jiān)考老師見沒什么事就回去了。過了一會(huì)兒，我采用方法二：寫了張紙條，卷成一團(tuán)，扔到了她的桌子上。李秋冉突然停下筆，看見桌子上有張紙條，就開啟它，然后放在位洞里看了看。過了一會(huì)兒，她看看我，搖了搖頭，我仍舊執(zhí)著地用胳膊碰她，她顯然是急了，大聲叫起來，說：“假如我讓你抄答案，我就是害了你！ 放學(xué)了，我心想：還朋友呢，有什么好吃的都先給你吃，有什么好玩的都先給

7、你玩，到了我危難之時(shí)，你卻落井下石，以后我下再也不理你了。想到這，我拿起書包就往校門走。 一會(huì)兒，李秋冉追上我，對(duì)我說：“對(duì)不起，我其實(shí)是想幫你，但你這次抄了答案，下次還是不會(huì)呀，這樣吧，到我家去，我把你不會(huì)的內(nèi)容給你補(bǔ)補(bǔ)。我聽了她的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流涌上心頭。 打那以后，我更加喜歡李秋冉了，是她的長相嗎？不！我更喜歡她的鐵面無私！ 介紹同桌的作文 篇5 我這學(xué)期新?lián)Q了個(gè)同桌黃智威。說新，不算新，我上上個(gè)學(xué)期還跟他坐。說舊，又不算舊。 他是個(gè)很好玩兒的男孩子。他上課時(shí)搶答的答案都很好笑?？伤撜J(rèn)真時(shí)十分認(rèn)真，譬如他扭魔方時(shí)的樣子：一臉認(rèn)真的表情，微皺著眉頭，眼睛緊盯著被打亂的魔方，手指迅速

8、轉(zhuǎn)動(dòng)。幾十秒過去，6面就還原了。再譬如他比機(jī)器人的情景：他拼湊著零件，開啟電腦調(diào)試程序。一下，兩下，好了，機(jī)器人就可以啟動(dòng)了。在比賽中，他還拿過第一名呢！但是呢，我們班是一個(gè)古怪的班我們女生特別喜歡欺負(fù)男孩子，我也不例外。黃智威就經(jīng)常被我欺負(fù)，但他從來不還手。可能是由于“好男不跟女斗吧！ 我不會(huì)扭魔方，但是他的好朋友凌飛揚(yáng)送過我一個(gè)魔方，我自己不會(huì)復(fù)原，就經(jīng)常讓他來幫我復(fù)原。他有好多魔方，其中有一個(gè)磁力魔方，還挺貴的呢！足以說明他對(duì)魔方的熱愛。剛開學(xué)那時(shí)候，我是多么喜歡我的座位啊！前面是好朋友覃譯萱和她的同桌賴明文，右邊是黃智威，那時(shí)候，我們四個(gè)經(jīng)常在一起打鬧、玩耍?？涩F(xiàn)在不一樣了，我的同桌換

9、了，黃智威的同桌也換了，我倆的座位都變了。雖然現(xiàn)在后面也有好朋友，但現(xiàn)在的同桌十分愛講話，這跟黃智威是不一樣的：現(xiàn)在的同桌一點(diǎn)都不好，他喜歡頂老師的嘴。黃智威懂得見好就收，懂分寸。 不過，這學(xué)期也快過了，下學(xué)期老師就會(huì)換全班同學(xué)的座位了。我不太喜歡跟現(xiàn)在同桌坐呢！ 介紹同桌的作文 篇6 新學(xué)期開始了，我的好朋友周新雨轉(zhuǎn)走了，這讓我感覺有些失落。 24號(hào)早上，媽媽送我去學(xué)校報(bào)到。這學(xué)期我們換了新教室，媽媽看老師很忙，就留下來幫秦老師清潔新教室和發(fā)書。 我們正忙著的時(shí)候，一位美麗的阿姨領(lǐng)著一個(gè)美麗的小女孩兒進(jìn)了教室，老師說，她叫于鶴妍，是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。秦老師安排她和我一桌兒，秦老師說：“你們的媽媽

10、相互認(rèn)識(shí)，你倆一桌，于鶴妍能很快適應(yīng)新環(huán)境。 我的新同桌學(xué)習(xí)很好，還十分喜歡看書。有一天，她拿來了紅樓夢(mèng)和三國演義，午休的時(shí)候，同學(xué)們都去操場上玩耍，而我倆卻一個(gè)看紅樓夢(mèng)，一個(gè)看三國演義，我們看得津津有味。 回到家，我也找出了媽媽給我買的故事書，認(rèn)真的讀了起來，媽媽看到后，夸獎(jiǎng)了我，說我變了。聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的。 介紹同桌的作文 篇7 我的同桌是我小學(xué)的年級(jí)同學(xué)，我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。 以前，我是6（2）班，她是（1）班，我們兩個(gè)班是死對(duì)頭。干什么都要比對(duì)方強(qiáng)，正由于這樣，我們的關(guān)系十分不好，也是由于這樣。我們都以超過對(duì)方而冒死學(xué)習(xí)著。在3個(gè)月前，我們2個(gè)班都畢業(yè)了。我們陰差陽

11、錯(cuò)的進(jìn)了清華附中永豐學(xué)校。 但是，2個(gè)班有2個(gè)是考進(jìn)去的（當(dāng)然，學(xué)習(xí)不能差，是2個(gè)班的班長呢）我們呢，是靠運(yùn)氣進(jìn)去的，所以還有2個(gè)，一個(gè)是我們班的，她去了101中學(xué)，她是我們班的女神，學(xué)習(xí)超級(jí)好。 另外一個(gè)，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過，我們的是分校，他是主校，所以但是軍訓(xùn)的時(shí)候，我們是一個(gè)場地的，我還跟他打招呼了呢！說遠(yuǎn)了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個(gè)稍微胖的女生，額，你會(huì)想，你的同桌是女生?。『呛?，我也不想??！他的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，她的優(yōu)點(diǎn)嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語不錯(cuò)吧！好像是，原來她的班主任是語文老師，我猜想她的語文應(yīng)當(dāng)也不錯(cuò)！ 你可能會(huì)想，一個(gè)年級(jí)啊，你怎么會(huì)不知道學(xué)習(xí)

12、怎么樣呢？額，我們是一個(gè)年級(jí)的不錯(cuò)，可不是一個(gè)班的，所以，不知道也是有情可原的。 介紹同桌的作文 篇8 我的同桌是一個(gè)男生。他的臉白白的，個(gè)子很矮，他不愛說話頭發(fā)很短，他的學(xué)習(xí)十分的好，而且老師講的他一聽就懂，他好多題都會(huì)做出來，而且他還不偷懶，下課用功上課認(rèn)真。 我很佩服他。有一次老師在課堂上講的題她沒有弄懂，他就下課去找老師問老師這一題是怎么寫的，老師就把這一題告訴他是這么這么寫的，然后他還是沒聽懂，就大膽的跟老師說，老師我還是聽不懂，然后老師就用一種簡單的。 方式讓他學(xué)會(huì)了，他回到教室里，我說你怎么敢找老師??？你不怕老師說你嗎？他說只要你沒有弄明白這一題就找老師，老師是不會(huì)說你的。那老師跟你講一遍題沒有弄懂，他不是還會(huì)說你嗎？你是你咋不怕呢？要是我呀就不敢再問了，回去直接問同桌就可以了。 他說不能這樣，假如這樣那么你就不能學(xué)習(xí)好了。我就把他說的這一句話牢牢的記在心里，我弄不懂的題就去找老師，那后來還沒學(xué)會(huì)還要問老師。 就這樣，我和他俺們兩個(gè)一直進(jìn)步一直進(jìn)步，到了數(shù)學(xué)考試我考了98分，他考了99分，他比我多一分，而且我還是很佩服他，由于他是