親子閱讀活動(dòng)方案

1、親子閱讀活動(dòng)方案【篇一：親子共讀活動(dòng)方案】【活動(dòng)目的】為了讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)早期閱讀的重要性，營(yíng)造書香家庭氛圍，各班利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳親子共讀的好處，讓書香計(jì)劃走進(jìn)每個(gè)家庭。建議在家庭中每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間，選擇孩子喜愛(ài)的繪本，和孩子共同閱讀，堅(jiān)持做到持之以恒?！净顒?dòng)時(shí)間】 2012 年 9 月2013 年 5 月我園本次活動(dòng)將歷時(shí) 9 個(gè)月進(jìn)行，準(zhǔn)備分三個(gè)階段開(kāi)展。 9 月為導(dǎo)讀階段，由各班老師根據(jù)親子閱讀的推薦書目，通過(guò)家訪、飛信等多途徑動(dòng)員家長(zhǎng)與孩子共同選擇書籍進(jìn)行閱讀， 10 月、11 月、12 月、1 月、2 月、3 月、4 月為親子共讀階段，要求家長(zhǎng)與孩子每周共讀半小時(shí)，用多種形式

2、記錄親子閱讀內(nèi)容， 5 月為分享共讀成果階段，評(píng)選故事大王、書香家庭、我喜歡的故事媽媽?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】 1向家長(zhǎng)宣傳早期閱讀的重要性，并發(fā)出 “讓壓歲錢更有意義 ”的倡議書，使孩子認(rèn)識(shí)到用壓歲錢來(lái)買書，在收獲知識(shí)的同時(shí)會(huì)收獲更多的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)利用寒假用孩子的壓歲錢買一本有意義、適合孩子年齡特點(diǎn)的一本繪本圖書。 2教師向家長(zhǎng)推薦一些有意義的圖書書目，供家長(zhǎng)參考。 3教師指導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，閱讀中注意的問(wèn)題和方法。 4各班制定適合本班幼兒的親子閱讀計(jì)劃。【活動(dòng)過(guò)程】1各班建立孩子自備圖書目錄，圖書借閱記錄，并自制相應(yīng)的 “親子共讀，記錄成長(zhǎng) ”本下發(fā)給家長(zhǎng)，運(yùn)用電話、飛信、入園、離

3、園交流的形式來(lái)督促、指導(dǎo)家庭親子共讀活動(dòng)的開(kāi)展。鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息，提高自身的輔導(dǎo)能力。老師經(jīng)常主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)及時(shí)解決一些在閱讀活動(dòng)、記錄過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。 2請(qǐng)部分開(kāi)展閱讀活動(dòng)好的家長(zhǎng)，利用家長(zhǎng)會(huì)的形式，向其他家長(zhǎng)交流自己的經(jīng)驗(yàn)。 3每周請(qǐng)一名家長(zhǎng)利用離園時(shí)間開(kāi)展故事媽媽進(jìn)課堂活動(dòng)。 4每天晨間活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展 “我是小小故事家 ”，由一名幼兒講一個(gè)故事。 5每周輪流讓孩子帶回一本圖書，資源共享。 6收集家庭實(shí)施親子共讀資料。（過(guò)程性資料：家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實(shí)例照片、親子共讀成長(zhǎng)記錄本等等）【活動(dòng)成果展示】親子表演

4、故事、小小故事王、書香家庭評(píng)選等等。幼兒園二一二年九月【篇二：親子閱讀活動(dòng)實(shí)施方案】“校園書香飄萬(wàn)家，快樂(lè)親子共讀 ”西華師大附小三年級(jí)親子讀書活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo) 1、“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。 ”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性。 2、親子閱讀，就是讓孩子愛(ài)上閱讀的最佳途徑。親子閱讀是指父親或母親來(lái)學(xué)校陪孩子一起讀書，小一點(diǎn)的孩子，則需要父親或母親念書給他（她）聽(tīng)。親子閱讀的關(guān)鍵，就在于孩子和自己的父母 “一起共享書里的和自己的情感 ”。 3、當(dāng)家長(zhǎng)念書給孩子聽(tīng)或把一本書交到孩子手上時(shí)，帶給孩子無(wú)限的人生可能性，成為一個(gè)啟發(fā)者。

5、這就是親子閱讀的魅力。 4、把讀書活動(dòng)從學(xué)校引向家庭，開(kāi)展 “親子讀書 ”活動(dòng),創(chuàng)設(shè)書香家庭，通過(guò)這一活動(dòng)，使更多的同學(xué)與家長(zhǎng)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈?；顒?dòng)主題： “校園書香飄萬(wàn)家，快樂(lè)親子共讀 ”活動(dòng)宗旨：點(diǎn)燃讀書激情、書香溢滿家園二、活動(dòng)要求 1、加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的引導(dǎo)，把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。2、行動(dòng)迅速，抓好落實(shí)。三年級(jí)各班級(jí)要密切配合，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，班主任要做好宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加 “書香家庭、親子讀書 ”活動(dòng)。 3、活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要認(rèn)真制訂活動(dòng)

6、計(jì)劃，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。 4、班級(jí)進(jìn)一步完善圖書角，增加藏書量，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦或借閱。三、具體內(nèi)容第一階段：策劃與啟動(dòng) 1、策劃籌備向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳 “親子讀書 ”活動(dòng)的目的意義，加強(qiáng)宣傳力度，形成良好的閱讀氛圍。 2、啟動(dòng)、向家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)倡議書 ,征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，尋求家長(zhǎng)的配合，形成家校讀書合力，倡導(dǎo)親子閱讀的理念，指導(dǎo)親子閱讀的方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)書香型的家庭氛圍， “讓閱讀成為生活的一個(gè)重要內(nèi)容 ”。、通過(guò)班會(huì)、宣傳欄等窗口，對(duì)親子閱讀活動(dòng)的目的意義進(jìn)行宣傳。第二階段：組織實(shí)施 （一）、校園書香吸萬(wàn)家， “快樂(lè)親子共讀 ”活動(dòng) 1、

7、每位同學(xué)把自己的課外書書目交到班主任處，由班主任統(tǒng)計(jì)、打印，發(fā)到每位學(xué)生手中，讓學(xué)生根據(jù)上面的書目自由選擇與同學(xué)交換閱讀。 2、學(xué)生自愿捐獻(xiàn)自己的課外書，各班成立圖書角并推選一名圖書管理員。同學(xué)們可在圖書角借書閱讀，同時(shí)在管理員處做好借書登記。3、要求家長(zhǎng)于每周一填好反饋表一張，如實(shí)反映孩子上周的閱讀情況 4、根據(jù)反饋表，評(píng)選每周讀書之星，并向各位家長(zhǎng)通報(bào)，讓家長(zhǎng)充分 重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。 5、通過(guò)與學(xué)員交流，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中 “親子共讀 ”的榜樣，提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)在班級(jí) qq 群上進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(zhǎng)掌握并指導(dǎo)孩子閱讀的方法。 6、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，

8、讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法。 7、在家長(zhǎng)中開(kāi)展 “我和孩子共讀書 ”征文比賽，交流家教方法。（二）、校園書香飄萬(wàn)家， “快樂(lè)親子共讀 ”的延續(xù)活動(dòng) 1、家長(zhǎng)和學(xué)生可以把班級(jí)的圖書借到家中繼續(xù)閱讀，待到下周五時(shí)歸還。 2、家長(zhǎng)每天至少和孩子共同讀書二十分鐘，并和他們交流讀書體會(huì)。 3、家長(zhǎng)讀書任務(wù)完成后簽上閱讀時(shí)間和孩子的閱讀態(tài)度。 4、家長(zhǎng)有義務(wù)接受孩子關(guān)于閱讀內(nèi)容的解答。 5、家長(zhǎng)要盡可能滿足孩子正當(dāng)?shù)慕钑蛸?gòu)書的愿望。 6、建議把一部分壓歲錢改成 “壓歲書 ”或把對(duì)孩子表現(xiàn)出色時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)肯德基改為購(gòu)好書一本等。（三）、小家書香互漂流， “快樂(lè)親子共讀 ”拓展活動(dòng) 1、班級(jí)也可以向家長(zhǎng)借

9、學(xué)校沒(méi)有的書籍，再把這些書籍放到 “圖書角”里供學(xué)生閱讀或借閱。 2、通過(guò)家長(zhǎng)之間的閱讀交流，他們也可以相互借閱兩家各自的書籍進(jìn)行閱讀。第三階段：評(píng)比表彰階段 1、“親子閱讀記錄卡 ” 班級(jí)制作 “親子閱讀記錄卡 ”，由學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成，學(xué)生記錄自己的閱讀積累、收獲、心得等，家長(zhǎng)可填寫親子共讀的體會(huì)及孩子的閱讀情況反饋。 2、親子讀書手抄報(bào)，讀書個(gè)性卡片比賽，要求人人參與，內(nèi)容與課外閱讀有關(guān)，每個(gè)班級(jí)裝訂一本，由各班班主任負(fù)責(zé)。 3、親子讀書筆記展評(píng)，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來(lái)展評(píng)。 4、親子讀書交流會(huì)，組織 58 個(gè)家庭，以家長(zhǎng)和孩子合作的形式，通過(guò)個(gè)性化的家庭

10、介紹、家庭才藝展示、家長(zhǎng)與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流內(nèi)容還可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子形成濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹；也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂(lè)及自己讀兒童讀物的感受；還可以講述“親子閱讀 ”過(guò)程中發(fā)生的故事等。希望通過(guò) “校園書香飄萬(wàn)家，快樂(lè)親子共讀 ”能讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，培養(yǎng)其善良、開(kāi)朗、幽默、自信的人格特性，也促進(jìn)他在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。當(dāng)家長(zhǎng)念書給孩子聽(tīng)或把一本書交到孩子手上時(shí)，帶給孩子無(wú)限的人生可能性，成為一個(gè)啟發(fā)者。這就是親子閱讀的魅力?！酒河H子讀書活動(dòng)方案】家庭教育進(jìn)社區(qū)“親子讀

11、書 ”活動(dòng)方案一、活動(dòng)意義及目的為確保 “家庭教育進(jìn)社區(qū) ”活動(dòng)順利實(shí)施，培養(yǎng)家長(zhǎng)和兒童良好的讀書行為習(xí)慣，營(yíng)造有益于兒童身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境，擬從現(xiàn)在開(kāi)始在全省家長(zhǎng)和兒童中開(kāi)展親子讀書活動(dòng)。通過(guò)組織家長(zhǎng)與子女共同讀書，擴(kuò)大家長(zhǎng)與兒童的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)儲(chǔ)備，形成閱讀行為習(xí)慣，達(dá)到提高家長(zhǎng)與兒童兩個(gè)素養(yǎng)的目的。二、閱讀內(nèi)容中外史書、世界文學(xué)名著、中國(guó)古典文學(xué)名著、兒童科普讀物、中外著名詩(shī)歌、散文、家庭教育科學(xué)知識(shí)等（后附推薦的主要書目）。二、親子讀書活動(dòng)的方式方法 (一)家庭親子讀書引導(dǎo) 1.制定家庭讀書計(jì)劃。每個(gè)家庭根據(jù)自身實(shí)際，制定讀書計(jì)劃。結(jié)合家庭家長(zhǎng)及兒童特點(diǎn)和實(shí)際需求，自行確定

12、閱讀內(nèi)容和具體書目。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與子女共同制定讀書計(jì)劃，并互相督促實(shí)施。2.確定讀書時(shí)間。確保每天在固定的時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持閱讀議定量的優(yōu)秀書籍，一般每天閱讀應(yīng)不少于 20 分鐘，多者不限。節(jié)假、休息日可自行增減。（二）活動(dòng)推進(jìn)方式 1.開(kāi)展主題讀書征文活動(dòng)。通過(guò)組織讀書征文活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)與兒童愛(ài)讀書、會(huì)讀書的良好行為習(xí)慣，激發(fā)家長(zhǎng)與兒童的讀書主動(dòng)性自覺(jué)性。 2.開(kāi)展讀書演講比賽。使讀書學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，有效激發(fā)家長(zhǎng)與孩子的讀書熱情，努力推進(jìn)家庭教育建設(shè)，并使養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣真正成為全民提高文化的方法之一。 3.開(kāi)展讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，推動(dòng)親自讀書活動(dòng)廣泛開(kāi)展，并收到實(shí)際效果。 4

13、.開(kāi)展評(píng)比表彰活動(dòng)。各部門每季度末召開(kāi)讀書活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，要求每個(gè)家庭對(duì)這段時(shí)期來(lái)的讀書活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，通過(guò)交流與評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)。附：家庭教育進(jìn)社區(qū) “親子讀書 ”推薦書目：一、外國(guó)文學(xué)名著類 1.愛(ài)麗絲漫游奇境記 英路易斯卡羅爾 2.安娜卡列寧娜 俄列夫托爾斯泰 3.魯濱遜漂流記 英笛福 4.麥琪的禮物 歐?亨利 5.尼爾斯騎鵝旅行記 瑞典拉蓋洛夫6.基督山伯爵、蒙梭羅夫人、三劍客 法國(guó) 大仲馬 7.茶花女 法國(guó)小仲馬 8.悲慘世界、巴黎圣母院雨果 9.父與子屠格涅夫 10.鋼鐵是怎樣煉成的 蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基 11.穆斯林的葬禮霍達(dá) 12.卡門 梅里美 13.格列佛游記 英

14、喬納森斯威夫特 14.童年 前蘇聯(lián) 高爾基 15.哈姆雷特 莎士比亞 16.唐吉訶德 西班牙 塞萬(wàn)提斯 17.歌德談話錄 德 艾克曼 18.歐也妮葛朗臺(tái) 巴爾扎克 19.復(fù)活托爾斯泰 20.普希金詩(shī)選普希金 21.泰戈?duì)栐?shī)選泰戈?duì)柖?、中?guó)文學(xué)名著類 22.四大名著西游記 吳承恩三國(guó)演義羅貫中紅樓夢(mèng) 曹雪芹水滸傳 施耐庵 23.三字經(jīng) 南宋王應(yīng)麟 24.論語(yǔ) 孔子 25.史記 西漢司馬遷 26.聊齋志異 清蒲松齡 27.封神演義 明許仲琳 28.朝花夕拾 魯迅 29.駱駝祥子 老舍 30.繁星春水 冰心 31.吶喊 魯迅 32.女神 郭沫若 33.子夜 茅盾 34.家巴金余華 35.雷雨 曹禺余華 36.圍城 錢鐘書 37.活著、許三觀賣血記 38.我的精神家園王小波 39.情人的血特別