上海市延安初級中學2022年數(shù)學七上期末學業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年七上數(shù)學期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一

2、項是符合題目要求的.1下列說法不正確的是( )A是一次單項式B單項式的系數(shù)是1C是四次二項式D是二次三項式2已知,求的值是( )ABC-8D83如圖,下列結(jié)論正確的是( )A和是同旁內(nèi)角B和是對頂角C和是內(nèi)錯角D和是同位角4已知實數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應的點如圖所示,則下列式子正確的是()Aab0B|a|b|Cab0Da+b05甲乙兩地相距180km,一列慢車以40km/h的速度從甲地勻速駛往乙地,慢車出發(fā)30分鐘后,一列快車以60km/h的速度從甲地勻速駛往乙地兩車相繼到達終點乙地,再此過程中,兩車恰好相距10km的次數(shù)是( )A1B2C3D46點在數(shù)軸上距原點個單位長度,將向左移動個單位長度

3、至點,點表示數(shù)是( )ABC或D或7已知=35,那么的余角等于()A35B55C65D1458若是關(guān)的一元一次方程,則等于( )A-2B1C-1D29如果零上2記作2,那么零下3記作( )A3B2C3D210下列各式運用等式的性質(zhì)變形,錯誤的是( )A若,則B若,則C若,則D若,則112019年10月,中俄合作反恐演習在俄羅斯西伯利亞市舉行,位于點處的軍演指揮部觀測到坦克位于點的北偏東70方向,同時觀測到坦克位于點處的南偏西20方向,那么的大小是( )A90B130C120D12512的相反數(shù)是AB1CD2018二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13如果是關(guān)于的方程的解,那

4、么的值為_14過度包裝既浪費資源又污染環(huán)境據(jù)測算,如果全國每年減少十分之一的包裝紙用量,那么能減少3120000噸二氧化碳的排放量把數(shù)據(jù)3120000用科學記數(shù)法表示為_15如果與是同類項,則的值為_16已知線段AB=10cm,點C是直線AB上的一點,AC=4cm,則線段BC的長度是_17用度、分、秒表示:(35)_;用度表示:3824_三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18(5分)先化簡,再求值.,其中x =3,.19(5分)把下列各數(shù)填在相應的大括號內(nèi):-35,0.1,0,1,4.01001000,22,-0.3,正數(shù): ,; 整數(shù): ,;負

5、分數(shù): ,;非負整數(shù): ,20(8分)綜合與探究:問題情境:如圖,已知AOB90,射線OC在AOB的外部且0BOC180OM是AOC的角平分線,ON是BOC的角平分線特例探究:(1)如圖1,當BOC40時,MON的度數(shù)為 ;當BOC90時,求MON的度數(shù);猜想拓廣:(2)若AOB(090),當AOBBOC180時,則MON的度數(shù)是 ;(用含的代數(shù)式表示)當AOBBOC180時,請在圖2中畫出圖形,并直接寫出MON的度數(shù)(用含的代數(shù)式表示)21(10分)計算:(1)-14-(1-0.25)2(3)2(2)(-)(-36)22(10分)觀察下列各式:;根據(jù)上面的等式所反映的規(guī)律,(1)填空:_;_

6、;(2)計算:23(12分)請補充完成以下解答過程,并在括號內(nèi)填寫該步驟的理由已知:如圖,,OA平分,若,求的度數(shù)解:因為,所以_因為_,所以所以( )因為,所以因為OA平分,所以_所以_參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【分析】分別利用單項式以及多項式的定義分析得出即可【詳解】解:A、5mn是二次單項式,故原結(jié)論錯誤,符合題意;B、單項式的系數(shù)是1,正確,不合題意;C、7m2n2+3是四次二項式,正確,不合題意;D、6m2+9mn+5n2是二次三項式,正確,不合題意;故選:A【點睛】此題主要考查了單項式與多

7、項式,正確把握單項式與多項式次數(shù)的定義是解題關(guān)鍵2、A【分析】根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)求出x、y值,再代入計算即可【詳解】解:,x-3=0,y+=0,解得:x=3,y=,=,故選A【點睛】本題考查了非負數(shù)的性質(zhì),以及乘方運算,解題的關(guān)鍵是根據(jù)非負性求出x和y值3、C【分析】根據(jù)同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角的定義進行一一判斷選擇即可.【詳解】A選項,和是鄰補角,不是同旁內(nèi)角,故本選項錯誤.B選項,和是對頂角,故本選項錯誤.C選項,和是內(nèi)錯角,故本選項正確.D選項,和是同位角,故本選項錯誤.故選C.【點睛】本題考查的是同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角的定義,熟知這些定義是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】試題分析:先根據(jù)數(shù)軸

8、可得,再依次分析各項即可判斷.由數(shù)軸得,則,故選C.考點:本題考查的是數(shù)軸的知識點評:解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握絕對值不等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號.5、D【分析】由題意,在此過程中這四種情形的可能:(1)快車未出發(fā)時,兩車相距;(2)快車追趕慢車時,兩車相距;(3)快車已反超慢車但未達到乙地時,兩車相距;(4)快車到達乙地,慢車行駛了時,兩車相距.再根據(jù)兩車的速度分析時間上是否匹配即可.【詳解】設快車行駛的時間為小時依題意有以下四種情形:(1)快車未出發(fā)時,即時,慢車行駛了小時,兩車恰好相距(2)快車已出發(fā),開始追趕慢車時則解得:此時慢車行駛了,快車行駛了,兩車恰好相距(3)快車

9、已反超慢車但未達到乙地時則解得:此時慢車行駛了,快車行駛了,兩車恰好相距(4)快車到達乙地,慢車行駛了時則解得:此時快車行駛了,慢車行駛了,兩車相距;在這之后,慢車繼續(xù)行駛小時,也就是再行駛至處,這時候兩車恰好相距綜上,以上四種情形均符合,即在此過程中,兩車恰好相距的次數(shù)是4故答案為:D.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,理解題意按情況分析是解題關(guān)鍵.6、D【分析】根據(jù)題意先求解對應的數(shù),再利用數(shù)軸上點的移動與對應的數(shù)的變化規(guī)律:往左移動用減法,往右移動用加法,從而可得答案【詳解】解:因為點在數(shù)軸上距原點個單位長度,所以:表示 將向左移動個單位長度至點,所以:或 所以:表示或故選D【點睛】

10、本題考查的是數(shù)軸上兩點之間的距離,及數(shù)軸上點的移動后對應的數(shù),掌握數(shù)軸上往左移動用減法,往右移動用加法是解題的關(guān)鍵7、B【分析】根據(jù)余角的定義:如果兩個角的和等于90(直角),就說這兩個角互為余角計算【詳解】解:=35,它的余角等于9035=55故選B【點睛】本題考查余角的概念,掌握概念正確計算是本題的解題關(guān)鍵8、C【分析】由一元一次方程的定義可得:2n31,從而得n2,再解方程得到x的值,然后將n和x的值代入,依據(jù)有理數(shù)的乘方法則計算即可【詳解】解:是關(guān)于x的一元一次方程,2n31,解得:n2,3x25,解得:x1將n2,x1代入可得:121故選:C【點睛】本題主要考查一元一次方程的定義,由

11、一元一次方程的定義求得n2是解題的關(guān)鍵9、A【分析】一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示.【詳解】“正”和“負”相對,如果零上2記作2,那么零下3記作3.故選A.10、C【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),依次對各選項分析即可【詳解】解:A.等式兩邊同時乘以c,結(jié)果不變,故該選項正確,不符合題意;B.因為,等式兩邊同乘以,結(jié)果不變,故該選項正確,不符合題意;C. c等于零時,除以c無意義,故該選項錯誤,符合題意;D.等式兩邊同時乘以-1,結(jié)果不變,故該選項正確,不符合題意故選:C【點睛】本題考查了等式的性質(zhì),熟記等式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,需注意等邊兩邊不能同時除以111、B【分析】分

12、別在點O正北、正東和正南方向標上字母C、D、E,然后求出AOD,即可求出AOB【詳解】解:如下圖所示,分別在點O正北、正東和正南方向標上字母C、D、E,根據(jù)題意可知:AOC=70,BOE=20,DOE=COD=90AOD=CODAOC=20AOB=AODDOEBOE=130故選B【點睛】此題考查的是方向角和角的和與差,掌握方向角的定義是解決此題的關(guān)鍵12、A【解析】先把化簡,然后根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)是互為相反數(shù)求解即可.【詳解】=1,的相反數(shù)是-1.故選A.【點睛】本題考查了相反數(shù)的求法,熟練掌握只有符號不同的兩個數(shù)是互為相反數(shù)是解答本題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在

13、答題紙上)13、20【分析】把代入得到關(guān)于的方程,然后解方程即可求解【詳解】把代入得:,解得:故答案為:【點睛】本題考查了一元一次方程的解,熟悉方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是解題的關(guān)鍵14、3.12106【解析】試題分析:用科學計數(shù)法應表示成a的形式,其中a是整數(shù)位數(shù)只有一位的數(shù),n是原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減1考點:用科學計數(shù)法計數(shù)15、1【分析】根據(jù)同類項的定義,求出m,n的值,再代入求解即可【詳解】解:與是同類項,m+3=2,n+1=3m=-1,n=2故答案為:1【點睛】本題考查的知識點是同類項,根據(jù)同類項的定義得出m,n的值是解此題的關(guān)鍵16、6cm或14cm【分析】當點C在線段

14、AB上時,則AC+BC=AB,即BC=AB-AC;當點C在線段BA的延長線上時,則BC=AB+AC,然后把AB=10cm,AC=4cm分別代入計算即可【詳解】解:當點C在線段AB上時,則AC+BC=AB,即BC=AB-AC=10cm-4cm=6cm;當點C在線段BA的延長線上時,則BC=AB+AC=10cm+4cm=14cm,故答案為:6cm或14cm【點睛】本題考查了兩點間的距離:連接兩點間的線段的長度叫兩點間的距離17、3520 14 【分析】根據(jù)1=2,進行計算即可【詳解】解:(35)=3520;124=1.4,故答案為:3520;1.4【點睛】此題考查度分秒的計算,解題關(guān)鍵是掌握將高級

15、單位化為低級單位時,乘以2,反之,將低級單位轉(zhuǎn)化為高級單位時除以2三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、原式=xy2+xy=【解析】試題分析:原式去括號合并得到最簡結(jié)果,把x與y的值代入計算即可求出值試題解析:解:原式=3x2y2xy2+2xy3x2yxy+3xy2=xy2+xy當x=3,y=時,原式=1=點睛:此題考查了整式的加減化簡求值,以及有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵19、正數(shù):0.1,1,4.01001000,22,; 整數(shù):35,0,1,22,;負分數(shù):,0.3,;非負整數(shù):0,1,22,【分析】正數(shù)是指大于0的數(shù)

16、;整數(shù)包括正整數(shù)、負整數(shù)與0;負分數(shù)是指小于0的分數(shù),其中有限循環(huán)小數(shù)也是分數(shù);非負整數(shù)是指正整數(shù)與0,據(jù)此進一步求解即可.【詳解】正數(shù)是指大于0的數(shù),正數(shù):0.1,1,4.01001000,22,; 整數(shù)包括正整數(shù)與負整數(shù)及0,整數(shù):35,0,1,22,;負分數(shù)是指小于0的分數(shù),其中有限循環(huán)小數(shù)也是分數(shù),負分數(shù):,0.3,;非負整數(shù)包括正整數(shù)與0,非負整數(shù):0,1,22,【點睛】本題主要考查了有理數(shù)的分類,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.20、(1)1;1;(2) 畫圖見解析;【分析】(1)利用角平分線的定義分別求解 從而可得答案;利用角平分線的定義分別表示再利用即可得到答案;(2)利用角平分線

17、的定義與角的和差證明MONAOB,從而可得答案;根據(jù)題意畫出圖形,利用角平分線的定義與角的和差證明MON,從而可得答案【詳解】解:(1) 平分 平分 故答案為:1如圖1,OM是AOC的角平分線,ON是BOC的角平分線MOCAOC,NOCBOCMONMOCNOCMONAOCBOC (AOCBOC)AOB901(2)OM是AOC的角平分線,ON是BOC的角平分線MOCAOC,NOCBOCMONMOCNOCMONAOCBOC (AOCBOC)AOB 故答案為:當AOBBOC180時補全圖形如圖2 OM是AOC的角平分線,ON是BOC的角平分線MOCAOC,NOCBOCMONMOCNOCMONAOCBOC (AOCBOC) 所以MON的度數(shù)為【點睛】本題考查的角的和差,角平分線的性質(zhì),及有關(guān)角平分線的性質(zhì)的綜合題的探究,掌握基礎與探究的方法是解題的關(guān)鍵21、(1)6;(2)1【分析】(1)先計算負整數(shù)指數(shù)冪,括號內(nèi)的運算,再算乘法,合并即可得到答案,(2)按乘法對加法的分配率進行簡便運算即可【詳解】解:(1)-14-(1-0.25)2(3)2 (2)(-)(-36) 【點睛】本題考查的是有理數(shù)的混合運算,掌握運算順序及運算方法是解題的關(guān)鍵22、(1);(2).【分析】(1)

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