人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元知識(shí)點(diǎn)+測(cè)試卷

1、+測(cè)試卷分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)先用這個(gè)數(shù)除以分母，求出一份是多少， 再用商乘分子。+測(cè)試卷分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)先用這個(gè)數(shù)除以分母，求出一份是多少， 再用商乘分子。第八單元知識(shí)點(diǎn)1、把一個(gè)整體平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個(gè)物體或圖形的幾分之幾。（這個(gè)整體可以是一個(gè)物體，也可以是若干個(gè)物體組成的）2、分子（表示取中的幾份），分?jǐn)?shù)線（表示平均分），分母（表示把一個(gè)整體平均分成幾份）3、把一個(gè)整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。4、分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)反而大，分母大的分?jǐn)?shù)反而小。分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)就大，分子小的分?jǐn)?shù)就小。5、相同分母的分?jǐn)?shù)相加、減：分母不變，分子相加、減。1 與分?jǐn)?shù)相減：

2、 1可以看作是分子分母相同的分?jǐn)?shù)。6、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，1 / 5）份，每份是它的 ( ),。分之( ) ，它的分子是 ( ),并比較它們的大小。）個(gè)（ ）（ ）。 ( ) （2 35 5（1269，分母是( )（）。（），還剩下這張紙的 。）（44。）份，每份是它的 ( ),。分之( ) ，它的分子是 ( ),并比較它們的大小。）個(gè)（ ）（ ）。 ( ) （2 35 5（1269，分母是( )（）。（），還剩下這張紙的 。）（44。） （56）（）77）是（）（）個(gè)（） 8（個(gè)19 是（）（） （）（）第一關(guān)：1、把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折后再對(duì)折，這張紙平均分成了（寫(xiě)作：( ) 2、把一

3、個(gè)蛋糕平均分成 5塊，其中的 3塊是( )寫(xiě)作：( )3、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分（4、根據(jù)圖形計(jì)算 : 5、48 是（6、147 可以看作是（ ）個(gè)（ ）減去（ ）個(gè)17 ，等于（ ）個(gè)（ ）就是第二關(guān)：1.判斷對(duì)錯(cuò) . （1）一個(gè)圓分成 4份,每一份是它的 . ( ) （2） + = （4）分母相同的分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較小。（5）任何分?jǐn)?shù)都比 1小。（6）有一張紙，剪去它的（7）分子相同的分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)比較大。（8）把一條線段平均分成 7根,其中的 4根是它的七分之四 . （9）有兩個(gè)杯子，各裝了 的水，將它們倒在一起剛好是一杯水。二比一比79第三關(guān):( 用數(shù)學(xué)) 2 / 5涂

4、藍(lán)色, 涂紅色,沒(méi)有涂色的部分占這張紙的幾分之幾? （3涂藍(lán)色, 涂紅色,沒(méi)有涂色的部分占這張紙的幾分之幾? （39? ），紅色部分占整個(gè)圖形的（），藍(lán)色部分占整個(gè)圖2.媽媽把一個(gè)蛋糕平均切成 9塊,小紅吃了 2塊,媽媽吃了 3塊,爸爸回來(lái)后 ,又吃了 2 塊. (1) 爸爸和媽媽一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾 ? (2) 小紅比媽媽少吃了這塊蛋糕的幾分之幾(3) 這塊蛋糕吃完了沒(méi)有 ?你是怎樣想的 ? 4、按要求涂色，并回答問(wèn)題。（1）把其中的 5份涂成黃色，把其中的 4份涂成紅色，剩下的涂成藍(lán)色。（2）黃色占整個(gè)圖形的形的（ ）。5、某小區(qū)的綠化帶， 的地種了柏樹(shù)，剩下的種松樹(shù)，種松樹(shù)的地占整個(gè)綠化帶的幾分之幾？3 / 52 37 746），再涂（）塊，涂色部分就占 。52 37 746），再涂（）塊，涂色部分就占 。567、一杯果汁，喝了 ，杯中還有幾分之幾？