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1、中國傳媒大學(xué) 研究生電視劇劇作研究課程學(xué)習(xí)指南 20112012學(xué)年第一學(xué)期電視劇劇作研究課程學(xué)習(xí)指南Syllabus of Teleplay Studies課程負(fù)責(zé)人(任課教師) 鄒韶軍教師簡介:鄒韶軍,1965年生,1990年畢業(yè)于北京廣播學(xué)院中國傳媒大學(xué),文學(xué)碩士。目前正師從仲呈祥教授攻讀廣播電視藝術(shù)學(xué)博士學(xué)位。1990年起任教于中國傳媒大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院,副教授。講授電視劇劇作研究、影視劇作、中國戲劇劇作研讀、影視敘事研究等課程。聯(lián)系方式:電子郵箱: HYPERLINK mailto: 辦公電話:65779002課程基本信息:專業(yè)必修課程課程編碼: Sz29504753課程名稱: 電視劇
2、劇作研究英文名稱: Teleplay Studies授課對象: 廣播電視藝術(shù)學(xué)研究生開課學(xué)期: 第一學(xué)年春季學(xué)期(第1學(xué)期)開課時間: 上課時間: 上課地點: 學(xué)分/學(xué)時: 2/32先修課程:課程簡介:本課程分為“電視劇劇作理論”和“電視劇劇作實踐”兩部分。其中電視劇劇作理論主要講授電視劇劇作的原理和技巧,電視劇劇作實踐則組織每一位學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作一部(集)電視劇劇本,并從選材、構(gòu)思、寫作等環(huán)節(jié),解決學(xué)生在具體創(chuàng)作過程中的實際問題。教學(xué)目標(biāo):電視劇劇作理論:系統(tǒng)講授電視劇劇作的一般原理和基本技巧。電視劇劇作實踐:組織每一位學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作一部(集)電視劇劇本,并從選材、構(gòu)思、寫作等環(huán)節(jié),解決學(xué)生在具體
3、創(chuàng)作過程中的實際問題,確保課程結(jié)束時,每一位研究生都能獨(dú)立完成一部(集)電視劇文學(xué)劇本。教學(xué)方式:本課程講授部分以教師講授與學(xué)生參與相結(jié)合的方式進(jìn)行;實踐部分要求每位研究生陳述自己的電視劇劇本選題,師生就選題的選題價值、主題定位、人物設(shè)置、劇本結(jié)構(gòu)和拍攝可行性等問題展開討論,為該選題提供修改的意見和建議,幫助學(xué)生豐富和完善;針對學(xué)生在寫作過程中的具體問題進(jìn)行答疑,提供咨詢??己朔绞剑赫n堂發(fā)言、出勤,占總評成績的30。期末劇本創(chuàng)作:要求學(xué)生自主選題,獨(dú)立完成一部(集)電視劇文學(xué)劇本。要求同時提交劇本的電子版和紙質(zhì)版以及電子版“研究生課程作業(yè)提交單”,占總評成績的70。期末劇作提交時間:教師在收到
4、劇本后兩周內(nèi),給學(xué)生反饋“研究生課程作業(yè)提交單”。劇本提交地點: 戲劇影視學(xué)院研究生教學(xué)辦公室作業(yè)提交處教學(xué)內(nèi)容及時間安排:第一講導(dǎo)論: 電視劇劇作觀念課程簡介主題引入:樹立正確的電視劇劇作觀念思考題:如何樹立正確的電視劇劇作觀念參考書目:蘇珊朗格藝術(shù)問題 中國社會科學(xué)出版社阿恩海姆藝術(shù)心理學(xué)新論 商務(wù)印書館羅伯特麥基故事材質(zhì)結(jié)構(gòu)風(fēng)格和銀幕劇作的原理 中國電影出版社 第二講題材的選擇與主題的開掘題材與主題的區(qū)別與聯(lián)系題材選擇原則與方法主題特別與功能主題開掘的原則與方法思考題:主題的開掘?qū)﹄娨晞〕蓴∮泻斡绊懀繀⒖紩浚骸久馈肯さ路茽柕?電影劇本寫作基礎(chǔ) 電影劇作者疑難問題解決指南 中國電影出版社
5、【美】羅伯特麥基 故事材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和銀幕劇作原理 中國電影出版社【烏拉圭】丹尼艾爾阿里洪 電影語言的語法 中國電影出版社【法】多米尼克帕朗阿爾捷 電影劇本的創(chuàng)作 中國電影出版社劉一兵主編 電影劇作觀念 中國電影出版社薛曉路主編 電影劇作學(xué)習(xí) 中國電影出版社第三講電視劇劇作結(jié)構(gòu)沖突電視劇劇情的戲劇化懸念電視劇劇情的節(jié)奏控制思考題:沖突與懸念在劇作中的功能參考書目:【美】凱文康羅伊斯科特 編劇大師班眾編劇巔峰杰作訪談錄 文匯出版社【美】帕梅拉道格拉斯 美劇編劇入門 上海三聯(lián)書店朱天文 最好的時光侯孝賢電影記錄 山東畫報出版社蘇牧 太陽少年陽光燦爛的日子讀解 上海人民出版社 第四講電視劇劇作的三
6、種基本結(jié)構(gòu)類型任務(wù)型結(jié)構(gòu)命運(yùn)/成長型結(jié)構(gòu)人際關(guān)系結(jié)構(gòu)思考題:三種基本結(jié)構(gòu)類型各有特征?參考書目:【美】溫迪簡漢森 編劇:步步為營 鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán) 江蘇教育出版社姜偉 華明 潛伏創(chuàng)事紀(jì) 南方日報出版社 第五講 劇本選題報告每一位學(xué)生每位研究生陳述自己的電視劇劇本選題,師生就選題的選題價值、主題定位、人物設(shè)置、劇本結(jié)構(gòu)和拍攝可行性等問題展開討論,為該選題提供修改的意見和建議,幫助學(xué)生豐富和完善時間:個人陳述20分鐘,課堂討論15分鐘,老師點評10分鐘 第六講劇本選題報告每一位學(xué)生每位研究生陳述自己的電視劇劇本選題,師生就選題的選題價值、主題定位、人物設(shè)置、劇本結(jié)構(gòu)和拍攝可行性等問題展開討論,為該
7、選題提供修改的意見和建議,幫助學(xué)生豐富和完善時間:個人陳述20分鐘,課堂討論15分鐘,老師點評10分鐘 第七講劇本選題報告每一位學(xué)生每位研究生陳述自己的電視劇劇本選題,師生就選題的選題價值、主題定位、人物設(shè)置、劇本結(jié)構(gòu)和拍攝可行性等問題展開討論,為該選題提供修改的意見和建議,幫助學(xué)生豐富和完善時間:個人陳述20分鐘,課堂討論15分鐘,老師點評10分鐘 第八講答疑針對學(xué)生在寫作過程中的具體問題進(jìn)行答疑,提供咨詢。注: 從2011年級起,培養(yǎng)方案中每門專業(yè)課程須填寫“研究生XXXX課程學(xué)習(xí)指南”,而且有學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)小組組長(成員) 或?qū)W院學(xué)術(shù)委員會成員,或?qū)W院教授委員會成員(由學(xué)院確認(rèn))的簽字,否則,研究生院培養(yǎng)辦不予排
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