小學(xué)美術(shù)人教版三年級(jí)下冊(cè)教案2重重復(fù)復(fù)_第1頁
小學(xué)美術(shù)人教版三年級(jí)下冊(cè)教案2重重復(fù)復(fù)_第2頁
小學(xué)美術(shù)人教版三年級(jí)下冊(cè)教案2重重復(fù)復(fù)_第3頁
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1、人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第2課重重復(fù)復(fù)教課目的：1、認(rèn)識(shí)平面組成的簡(jiǎn)單形成重復(fù)，認(rèn)識(shí)重復(fù)圖案的藝術(shù)特點(diǎn)，提升審美修養(yǎng)。2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的重復(fù)圖案，訓(xùn)練抽象組成能力。3、聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)，利用實(shí)物中的重復(fù)擺列，指引學(xué)生把講堂知識(shí)運(yùn)用到生活中。教課重難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握重復(fù)擺列的設(shè)計(jì)方法。教課過程：一、賞識(shí)歌曲，導(dǎo)入新課、同學(xué)們你們喜愛聽音樂嗎？今日老師給大家?guī)Я艘欢胃枨?，我們認(rèn)真來聽一聽感覺音樂的節(jié)奏。、板書重重復(fù)復(fù)二、新課、同學(xué)們請(qǐng)看屏幕，這是湖南省的印染花布鳳戲牡丹，請(qǐng)認(rèn)真看一看你在畫面中看到了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？、小組議論：下邊請(qǐng)同學(xué)們議論一下它們的重復(fù)規(guī)律都是怎樣的？、小結(jié)：賞識(shí)過這些圖片我們發(fā)

2、現(xiàn)其實(shí)重復(fù)的規(guī)律是多種多樣的，我能夠有序的擺列，也能夠成簇的擺列，那我選擇重復(fù)的圖案也能夠有變化，比方說圖案顏色的變化，大小的變化，它都能夠使我們的畫面變得豐富。、說一說生活中間你有沒有發(fā)現(xiàn)這類美的現(xiàn)象，視頻賞識(shí)生活中重復(fù)美的現(xiàn)象。、看了這么多重復(fù)的美，你想來試著擺一擺嗎？、老師啊今日帶來了幾幅我創(chuàng)作的表現(xiàn)重復(fù)美感的作品，你們想不看一看？教師示范鏤空拓印法表現(xiàn)重復(fù)的美。三、學(xué)生自主創(chuàng)作、作業(yè)要求：選擇適合的資料繪畫、拼貼或鏤空疊印出有重復(fù)規(guī)律的形象，注意構(gòu)圖合理和色彩搭配、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)四、作品展評(píng)、你最喜愛那幅作品？談?wù)勀愕脑?。、你是用什么方法表現(xiàn)重復(fù)規(guī)律的？五、總結(jié)創(chuàng)建源于生活，只需我們擁有一雙擅長發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美無處不在。六、拓展作

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