世界文化的多樣性 教案- 高中政治人教版必修三文化生活

1、第 第 頁(yè)科目政治班級(jí)7.8.9.10.11授課人課題世界文化的多樣性課型新授課課時(shí)1一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能文化多樣性的含義、表現(xiàn)，世界文化和民族文化的關(guān)系，對(duì)待文化多樣性的態(tài)度。2.過程與方法通過本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生歸納總結(jié)與閱讀材料、理解材料的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀讓學(xué)生通過具體的情景去感受世界文化的多樣性，去認(rèn)可中華文化的博大精深。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：理解文化多樣性的含義、尊重文化多樣性的原因難點(diǎn)：尊重文化多樣性的做法三、教學(xué)方法情景分析法、討論法，講解法四、教學(xué)過程（一般包括導(dǎo)入、新課內(nèi)容、方法、師生活動(dòng)、教學(xué)小結(jié)、作業(yè)布置等。）新課導(dǎo)入：觀看視頻我國(guó)少數(shù)民族的春節(jié)習(xí)俗學(xué)習(xí)目

2、標(biāo)展示：1.什么是文化多樣性？2.為什么要尊重文化多樣性？3.怎樣尊重文化多樣性？【教師展示】以圖片的形式展示文化的多樣性鏡頭一：各具特色的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鏡頭二：風(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)鏡頭三：不同民族的不同服裝鏡頭四：不同民族的不同食物【學(xué)生活動(dòng)】教師邀請(qǐng)個(gè)別學(xué)生談?wù)勛约宏P(guān)于文化多樣性的感受及體會(huì)，或者自己身邊存在的文化多樣性的現(xiàn)象。【教師點(diǎn)評(píng)、歸納總結(jié)】一、異彩紛呈、交相輝映含義1.含義 世界文化是由不同民族、不同國(guó)家的文化共同構(gòu)成的。不同民族和國(guó)家文化的內(nèi)容和形式各具特色。民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)。2.主要表現(xiàn)民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)【教師提問】關(guān)于民族節(jié)日，你們了解多少？【學(xué)生發(fā)言】【

3、教師點(diǎn)評(píng)及展示】我國(guó)的少數(shù)民族節(jié)日連線：將圖片與節(jié)日一一對(duì)應(yīng)（中國(guó)、外國(guó)）（1）民族節(jié)日形成：蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀。作用：A.慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示。B.透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗，可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味?！窘處煄ьI(lǐng)學(xué)生一起欣賞我國(guó)的文化遺產(chǎn)（圖片）】（2）文化遺產(chǎn)：含義：在歷史、藝術(shù)或科學(xué)及審美、人種學(xué)、人類學(xué)方面有著世界意義的紀(jì)念文物、建筑物、遺跡等。地位：文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。意義：對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)，展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特的作用，是人類共同的文化財(cái)富。態(tài)度：以名錄的方式

4、確立，并給予保護(hù)。二、透視文化的多樣性1、含義：即不同民族和國(guó)家文化的內(nèi)容和形式各具特色。2、意義（價(jià)值）：（1）文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征（2）文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γ?）文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)3、文化的民族性與文化的世界性（1）文化是民族的（民族性）含義：各民族都有自己的文化個(gè)性和特征原因：各民族間經(jīng)濟(jì)的政治的歷史的和地理等因素的不同。（2）文化是世界的（世界性）含義：各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。原因：世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有共性和普遍規(guī)律。（3）文化是世界性和民族性的統(tǒng)一。文化的民族性與世界性的關(guān)系文化是民族的文化是世界的表現(xiàn)各民族文化之間存在著差異，有

5、自己的文化個(gè)性和特征不同民族文化之間存在共性和普遍規(guī)律原因各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性，有普遍的規(guī)律聯(lián)系文化是民族的，各民族都有自己的文化個(gè)性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩世界文化是由不同民族、不同國(guó)家的文化共同構(gòu)成的，文化的民族性與世界性的關(guān)系是個(gè)性與共性、個(gè)別與一般、特殊性與普遍性的關(guān)系【學(xué)生討論】各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。 費(fèi)孝通思考：如何理解這句話？三、尊重文化多樣性1、意義：（1）是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。（2）是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。2、要求：(1)既要認(rèn)同本民族文化，又要尊

6、重其他民族文化。相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。(2)尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化.(3)堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則。原因：各民族文化存在差異，但沒有優(yōu)劣之分。要求：在文化交流中，要尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮?！局R(shí)拓展】 (1)不能認(rèn)為尊重文化多樣性就是尊重其他民族文化,它是認(rèn)同本民族文化和尊重其他民族文化的統(tǒng)一,而且首要的就是認(rèn)同自己民族的文化。只認(rèn)同本民族文化而不尊重其他民族文化,易犯“封閉主義”錯(cuò)誤;不認(rèn)同或尊重本民族文化,易犯“民族虛無主義”錯(cuò)誤。 (2)堅(jiān)持各民族文化一律平等并不是將

7、其他民族文化與本民族文化同等對(duì)待。發(fā)展文化,首先要植根于本民族的文化土壤,不斷推進(jìn)中華民族的文化創(chuàng)新與發(fā)展;在文化交流、借鑒與融合中,要吸收世界文化的有益成果,且堅(jiān)持以我為主、為我所用的原則。 (3)尊重文化多樣性要求在文化交流中相互借鑒,但不是消除文化差異或?qū)崿F(xiàn)文化趨同,而是尊重差異。課堂小結(jié)3.1世界文化的多樣性是什么含義表現(xiàn)為什么1.文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γ俏幕瘎?chuàng)新的重要基礎(chǔ)2.文化是民族的，文化又是世界的3.尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求三、怎么辦(1)既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。(2)首先要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化(3)堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則。作業(yè)布置：課后完成課時(shí)跟蹤檢測(cè)相對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。五、板書設(shè)計(jì)3.1世界文化的多樣性是什么含義表現(xiàn)為什么1.文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，是文化?chuàng)新的重要基礎(chǔ)2.文化是民族的，文化又是世界的3.尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)世界文化