初中地理廣東人民八年級(jí)上冊(cè)第二章 中國(guó)的自然環(huán)境河流

1、第三節(jié) 河流 （第一課時(shí)） 永興中學(xué) 教師姓名：黃斌 一、要求：在地圖上找出我國(guó)的主要河流，并說出長(zhǎng)江、黃河的概況。二、本課目標(biāo)：1、知道我國(guó)河湖數(shù)量眾多；2、理解內(nèi)、外流河特征的差異；3、能在地圖上分辨內(nèi)流區(qū)、外流區(qū)的界線、分布范圍及影響因素（重點(diǎn)）4、認(rèn)識(shí)中國(guó)主要河流的空間分布及其與地形、氣候的關(guān)系（難點(diǎn)）三、課前準(zhǔn)備：1.我國(guó)降水的空間分布：從 向 遞減；東 西 ，南 北 2.我國(guó)降水的時(shí)間分布：北方雨季開始 ，結(jié)束 ，雨季 ，降水 ；南方雨季開始 ，結(jié)束 ，雨季 ，降水 。3.我國(guó)地勢(shì)：西 東 ，呈 狀分布，使我國(guó)許多大河滾滾向 流。4.我國(guó)的主要地形區(qū)：第一級(jí)階梯有 第二級(jí)階梯有 第

2、三級(jí)階梯有 四、知識(shí)建構(gòu)知識(shí)點(diǎn)1：我國(guó)的河湖分布探究一、閱讀課本“我國(guó)的主要河流和湖泊”，說出你的感受？河湖有何作用？小結(jié)：我國(guó)河湖 。這些河湖不僅有 、 、 和 等方面的便利，還提供了 資源。知識(shí)點(diǎn)2：外流河、內(nèi)流河，外流區(qū)、內(nèi)流區(qū)，外流湖、內(nèi)流湖探究二、概念理解：閱讀課本我國(guó)的主要河流和湖泊”的圖文內(nèi)容，完成填空：外流河流入 的河流為外流河，所在 稱為外流區(qū)內(nèi)流河最終 的河流為內(nèi)流河，所在 稱為內(nèi)流區(qū)外流湖位于 的湖泊稱為外流湖，外流湖是 湖內(nèi)流湖位于 的湖泊稱為內(nèi)流湖，內(nèi)流湖基本上是 湖（2）仔細(xì)閱讀地理圖冊(cè)P20P21“中國(guó)水系”圖，找出長(zhǎng)江、黃河、珠江、淮河、松花江和塔里木河，將干流

3、用筆描紅，判斷它們是外流河還是內(nèi)流河，然后填寫下表：河流名稱發(fā)源地注入海洋河長(zhǎng)流經(jīng)省區(qū)流域面積外（內(nèi)）流河松花江黃河淮河長(zhǎng)江珠江塔里木河知識(shí)點(diǎn)2：外流區(qū)與內(nèi)流區(qū)的比較探究三：內(nèi)外流區(qū)的界線、河流特征差異以及影響因素（1）閱讀課本P34“圖2.20我國(guó)的內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)”，找出內(nèi)外流區(qū)的分界線，用筆把它描紅，結(jié)合前一節(jié)所學(xué)的氣候知識(shí)，這條線與 分界線相似。（2）閱讀課本，結(jié)合氣候知識(shí)，完成下表的填寫。河 流 特 征影響因素分布地區(qū)及數(shù)量是否注入海洋補(bǔ)給水源汛期（季節(jié)或月份）枯水期（季節(jié)或月份）外流區(qū)界限內(nèi)流區(qū)知識(shí)點(diǎn)3：外流河特征的差異及影響因素我國(guó)東部地區(qū)河流的差異變化規(guī)律：（1）北方河流汛期開始 ，結(jié)束 ，汛期 ，（有、無）結(jié)冰，流量 ，流量的年內(nèi)變化 ；主要原因是： 。（2）南方河流汛期開始 ，結(jié)束 ，汛期 ，（有、無）結(jié)冰，流量 ，流量的年內(nèi)變化 ；主要原因是： 。五、知識(shí)結(jié)構(gòu)整理歸納（課堂小結(jié)） 河湖數(shù)量（ ），作用（廣泛）（ ）河，（ ）河河湖分類 （ ）湖，（ ）湖 分布 數(shù)量 外流區(qū)的河