和藹可親的老師(匯編15篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 和藹可親的老師(匯編15篇)和藹可親的老師作文(匯編15篇) 無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的和藹可親的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 和藹可親的老師作文1 我的英語老師她是那么地溫柔，那么地和藹，又那么地親切。她有一頭烏黑的短發(fā)，劉海下，閃爍著一雙水汪汪的大眼睛。穿著一套粉紅的運動服，充滿了青春的活力！她就是我們班的英語老師向老師。 向老師是一個和藹的老師，當同學(xué)們犯錯的時候，老師不會像其他的老師一樣

2、把同學(xué)們罵得狗血噴頭，而是，讓他做完還沒有做完的作業(yè)。有一次，我的作業(yè)還沒有做完，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師在我們吃課間餐的時候，嚴肅地叫：“歐鈺坪，你過來一下。我聽了，心里嚇了一跳，我想：我又沒有做錯什么事情，老師畢竟要我過去干什么啊！難倒我上課不認真？沒可能的吧！我上課那么認真。我提心吊膽地走到向老師的面前，向老師彎下腰來耐心地跟我講：“鈺坪，你雖然作業(yè)沒有做完，但是，我知道你確定忘了是吧？沒關(guān)系的，你現(xiàn)在回去把他做完??！我拿了作業(yè)本后，心里很憂傷，老師對我這么好，我以后再也不會辜負老師對我的信任了！ 向老師你的教化之恩我終生難忘！這就是我最愛戴的老師向老師。 和藹可親的老師作文2 “你給我一句話

3、，就開啟我一扇窗。你給我一個微笑，我就渾身是力量。你給我一個眼神，我就找到了方向。你放開雙手讓翱游知識的海洋。老師是我在輔導(dǎo)班認識的，我僅僅和他上了將近不到兩個月的學(xué)，他十分和藹可親，有著兩只炯炯有神的大眼睛，愛穿格子的連衣裙。我的老師可以說是美如妖。 有一次上課的時候我會為一位男同學(xué)發(fā)生了糾紛，老師當時只批評了那位男同學(xué)。說，男同學(xué)欺負女同學(xué)就是不對的。但是下課的時候，老師把我叫到了一旁，對我說，不要和男孩子打架，要不然只會吃虧。 還有一次由于老師上課批評了我，所以我和老師作對。不認真聽課，老師講完課以后讓我們寫了一張卷子，我只得了7分，別的同學(xué)都是90分以上的。老師說成績的時候沒有把我的成

4、績念出來，老師是不想傷我的自尊心，怕別人嘲諷我，我終究明白了老師的良苦認真。下課的時候我和老師認了錯，老師還夸我說，知錯就改是好孩子，老師把我落下的英語課程補上了。 我們老師今年僅僅22歲，還在上大學(xué)，老師也常領(lǐng)著我們做游戲。老師常說要勞逸結(jié)合。 “老師啊老師，你像我兄長。老師啊老師，像老朋友一樣。老師啊老師，你是我學(xué)習(xí)的模范。你給我的一切，我永遠不會忘。 和藹可親的老師作文3 我一年級的語文老師教我兩年了，她五十多歲，長著一張圓圓的臉龐，大大的眼睛，高高的鼻梁下，有一張充滿笑容的嘴巴。 語文老師性格很好，上課時總是很有耐心，一般不會亂發(fā)脾氣，只有當全班同學(xué)都亂吵時，她才會批評我們。 但是，假

5、如我們做錯事時，她就會很嚴肅地指導(dǎo)我們，有一次，我和同學(xué)們吵架了，語文老師嚴肅地批評了我。 語文老師多才多藝，有好多愛好，其中有書法、演講、音樂等等。特別是書法最值得我們學(xué)習(xí)，她的字寫得可美麗了。特別是抄在黑板上的字，不管多忙多累，她總是一筆一畫地寫得工工整整的，讓我們看得一清二楚。 雖然我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我還是經(jīng)常會想起我的語文老師。 我的語文老師真是一位和藹可親的老師！ 和藹可親的老師作文4 我愛我的“啞巴老師。當媽媽第一次把它交給我的時候，我的心浪一陣又一陣的翻騰。我把“啞巴老師翻來覆去，把它每一個功能都翻了一遍。 我愛我的“啞巴老師。在我因?qū)懖怀鲎侄箲]時，它會及時地幫助我。我翻開它

6、，找到拼音索引，找到我所需的字。有一次，我在作文本上寫了一個詞語“藤蔓，媽媽說，蔓這個字讀“man我說這個字讀“wan。正在整治不休的時候，我猛然看見書桌上的“啞巴老師，我急忙抓起它就翻頁，過了一分鐘，我就查到了，原來這個字讀“wan。我把媽媽叫過來，對她說：“媽媽，你是不是認為這個字讀“man呀，這是錯的，“啞巴老師告訴我這個字讀“wan。即刻，媽媽的臉紅得像一朵含苞的石榴花。這回我終究知道了大人也會翻錯。 哈哈，同學(xué)們，你們知道么，我在文中寫的“啞巴老師就是字典老師呀。 和藹可親的老師作文5 一個人的一生中，會遇到好多位老師，有嚴肅的，慈祥的，而我的班主任張老師是一位和藹可親的老師。她披肩

7、的卷發(fā)，一雙會說話的眼睛，看起來十分美麗。 老師的眼睛“會說話。上課的時候，假如哪位同學(xué)說話，張老師馬上就會用那雙會“說話的眼睛盯住他，而那位同學(xué)會感到臉紅，便不再說話了。 有一次，老師在課堂上提出了一個問題，我知道答案并且舉了手，過了一會兒，我又放下了，這一幕被老師那雙會說話的眼睛發(fā)現(xiàn)了。老師便叫我起來回復(fù)，當時我很緊張，腦子里一片空白，但是我看到老師那雙會說話的眼睛里充滿了激勵，我便大膽地回復(fù)出來了，老師夸我說的好。并對我說以后還要繼續(xù)加油。 我的老師還很有愛心。還有一次，操場上一位小同學(xué)摔倒了，老師趕快走過去把小同學(xué)扶了起來，并給她擦干了眼淚。 老師，您是路燈，為我們照亮前進的道路。老師

8、，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵。 張老師，您辛苦了！我愛您！我會好好學(xué)習(xí)，用我的學(xué)習(xí)成績回報您。 和藹可親的老師作文6 我三四年級時的語文老師是朱老師，她和藹可親、平易近人。說話聲音十分好聽，就像百靈鳥一樣幽美。 朱老師朗讀課文時，十分投入。那動人的聲音令萬物迷醉：漂亮的花兒聽了，笑得更加璀璨；兇猛的老虎聽了，變得溫柔聽話；可愛的鳥兒聽了，嫉妒聲音比她好聽的人；美麗的蝴蝶聽了，和著“音樂翩翩起舞；純凈的小兔子聽了，蹦蹦跳跳到草坪上去找朋友一起欣賞；我們聽了，便迷醉于其中。突然聲音戛然而止，我們這才從“睡夢中驚醒。還沒緩過神來，老師又聚精會神、

9、滔滔不絕地分析起課文來。朱老師除了上課引人入勝外，而且還很關(guān)心同學(xué)。記得有一次，我剛吃完飯，便從食堂逐漸地下頭回教室，無意間在樓梯上劃破了手指，發(fā)現(xiàn)后，我立刻跑去醫(yī)務(wù)室，結(jié)果醫(yī)生不在。我垂頭喪氣地回到了教室，并告訴了朱老師，朱老師一聽關(guān)切的問：“痛不痛?。咳缓?，像變魔術(shù)一樣，把一盒邦迪“變了出來，她提防翼翼地幫我貼上了邦迪，并交代我：“提防傷口不要碰見水哦。我心里甜絲絲的，朱老師對我真好。捧著一顆心來，不帶半根草去。 這就是我們的語文老師朱老師。 和藹可親的老師作文7 高高的個子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，還戴著一副眼鏡，臉上成天都是笑瞇瞇的。她，就是我們班的新數(shù)學(xué)老師楊老師，一個和藹可親的好老

10、師。 楊老師教我們的時候很少直接批評人，由于她有一雙會說話的眼睛。有一次，我上課開小差了，楊老師叫我起來回復(fù)問題，我什么也不知道，只好語無倫次的胡亂回復(fù)。楊老師沒有說什么，只是寧靜地望著我，面對著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，目光躲躲閃閃，不敢去看老師。 楊老師輕聲細語地又把那個問題講了一遍，然后問我懂了沒有。她一邊問，目光又一邊在我臉上劃過，那是怎樣一種目光?。±锩嬗胸煿?、擔憂，更有深深的期望，使我感到羞愧和后悔。 此后以后，每當我想開小差的時候，只要看見老師那一雙會說話的眼睛，我就感覺到好像有人在提醒我不能開小差。 現(xiàn)在，我成為一個人見人愛的好孩子了。我想，這都是和楊老師的教育分

11、不開的，所以我要說：“楊老師，我感謝您！ 和藹可親的老師作文8 我有一個和藹可親的語文老師，他的身體微微發(fā)胖，他已經(jīng)有50多歲了，但是語文老師還是無微不至的關(guān)心著我們?nèi)嗤瑢W(xué)。 有一次，我們班的高建設(shè)同學(xué)除白菜，一下子便把手給鏟了，眼看著鮮血直流，我們卻一點也沒有方法。這時，不知道那位同學(xué)把這件事告訴了老師，于是老師便騎著自行車硬是把高建設(shè)抬到了醫(yī)院，這時老師的衣服早已濕透，但他卻不嫌累，又是幫他掛號，又是關(guān)切的問醫(yī)生他怎么樣，當醫(yī)生說基本沒有大礙，老師才放心的微笑了一下。你說我們語文老師關(guān)心學(xué)生吧！ 自從出了這件事情后，我們語文老師總是在班會不止一次的提到了要珍惜生命，生命是最寶貴的。 老師

12、不僅關(guān)心我們，而且還從不偏心。有一次班里的班長張志娜在檢查作業(yè)時突然想起自己的作文落到家里了，心想自己以后可不能再馬虎了，可誰知老師也打了張志娜一板子，那一板子，比誰都打得響！說到這你們別以為我們的語文老師十分狠，那你就錯了，每回打完板子以后，老師總是去安慰打板子的同學(xué)，說讓他不要再犯錯誤了，每個同學(xué)都被老師這慈父一般的親情感動了。我們都在這樣的師生情中開心成長著。 我愿我們的語文老師永遠愉快、開心！ 和藹可親的老師作文9 我們班的美術(shù)老師可美麗了，她有一頭長長的卷發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一笑起來就露出一口純凈的牙齒。每次到我們班上課，我們都可以一睹她那亮麗的風(fēng)采，她那清亮的

13、嗓音給大家留下了深刻的印象。 和藹可親是陳老師最大的特點，她就像大姐姐一樣關(guān)心著我們班的每一個同學(xué)。每次上美術(shù)課，她都會一直帶著微笑看著我們，畫畫的時候，我們班的有些同學(xué)不會畫，陳老師就會手把手地教他，直到畫好為止。記得有一次，我的美術(shù)工具沒帶，上課前我四處去借，惋惜還是沒有借到，隨著時間的流逝，那該死的上課鈴就扯著嗓子叫了起來，此時的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，一個身影走進了教室，“啊！陳老師來了，完了完了！我是坐第一排的，她會不會發(fā)現(xiàn)我的大腦迅速地轉(zhuǎn)動著。陳老師貌似看出了我的心事，走了過來，本以為她會大眼瞪小眼地罵我，可是沒想到她卻輕輕地摸了摸我的頭，靜靜地對我說：“沒帶東西吧？呆會兒

14、和同學(xué)一起用一下，下次可要記得哦！我努力地點了點頭，心中的一塊大石頭終究落地了，這堂課我聽得特別的認真。 這就是我們的美術(shù)老師，我最愛好的老師！ 和藹可親的老師作文10 我的老師不美麗，但她卻擁有一顆良善心。有一次我和老師坐在同一輛公交車上，看到老師將自己的位子讓給一位孕婦;還有一次老師在買東西時，別人多找了一些給她，她不但沒將錢收起來，還將多的錢找還給了老板。 我的老師雖不愛笑，但她卻讓我們每一個人都覺她很和藹。每次有人上課遲到時，老師都會問其原因，當其原因合理能夠理解時她不會難為哪位遲到的同學(xué)，還會當著全班人的面將其不責怪他的原因說給大家聽。 我的老師雖然不會說笑，但她講的課卻很生動。我所

15、說的老師是她是教我們數(shù)學(xué)的，每次講課時她都會以生活中的例題來為我們講解，使我們更好地理解，記憶更加深刻，同時老師也會自己編一些題目給我們做。 我的老師雖然不是學(xué)校里最好的老師，但她在我們的心中卻是我們最愛好的人。 和藹可親的老師作文11 大多數(shù)人可能會認為老師是嚴肅的，特別是 那些男老師，可我們的物理老師卻是個例外。 一頭濃密烏黑的短發(fā)，顯現(xiàn)出他的才華橫溢，一雙眼睛更是炯炯有神，高挺的鼻梁上架著一副方形鏡片的眼鏡，更顯得他滿腹經(jīng)綸。 這個周三的物理課之前，物理老師悄悄地走到我和劉夢凡的桌前，略帶著批評的口吻說道：“劉夢凡和李志敏，這次期末考試考得不太好呀。 我們倆馬上慚愧地低下了頭，但老師接著

16、說，“你們兩個的家長也沒有給我打電話，我以為你們家長不得打電話批評我一頓嗎怎么教的我的孩子？一個寒假我都在家里提心吊膽呢聽完這一番詼諧的話語，我們兩人偷偷地莞爾一笑。 上課鈴響了，老師走上講臺，語重心長地對同學(xué)們說：“方才我找劉夢凡和李志敏兩人談了談這次的成績，還畏懼她們家長找我算賬。我承認，她們兩人的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，各科老師都認可，可是我沒有教給她們一些好的學(xué)習(xí)方法，怪我！好的學(xué)習(xí)態(tài)度加上好的學(xué)習(xí)方法才能夠出來成績啊 老師在自責，在檢討自己，他委婉的話語，卻勝似晴天霹靂，讓我們倆更加內(nèi)疚了 這樣和藹可親又充滿聰慧的物理老師，不禁令我肅然起敬。 和藹可親的老師作文12 升上四年級，學(xué)校換了新老師

17、，我們班主任也更換了。新班主任姓周，她不高不矮，鼻子屹立，牙齒純凈，配戴一副眼鏡。初一見，周老師和藹可親，很有學(xué)問。 交費第一天，天公不作美，下起了中雨，爸爸帶我去學(xué)校交費。我們找到新教室，見到了周老師，由于當時我不知道老師姓什么，不知道學(xué)校換新老師，就沒問老師好。周老師先開口了：“是原來三（9）班的么？我回復(fù)說：“是的?！霸趺床粏柪蠋熀?？我啞口無言，并且有了一種害羞感。接著，我們交完費，我跟老師說了聲“老師再見后我們就回家了。 回到家，我悶悶不樂，媽媽發(fā)現(xiàn)了，就問我怎么不愉快，我說：“老師對我的第一印象一定壞透了?！霸趺茨苷f壞透了呢？“我忘了問老師好。爸爸詼諧地說：“這有什么，這樣老師就簡單

18、記住你的名字。大家都笑了，只有我笑得不太自然。 正式上課第一天，老師宛如全然不知此事，我心里的石頭終于落地了。 這就是我的新老師，一位和藹可親的好老師。 和藹可親的老師作文13 我們班有一位好玩兒的英語老師，一位和藹可親的副班主任，一位深受大家愛戴的好老師龍老師。 龍老師有一頭油亮亮的短頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還有一個幸福的微笑，永遠掛在她的臉上。 她是我從一年級到現(xiàn)在最喜歡的英語老師。她上的課總是豐富多彩，生動好玩兒，讓我們在開心的游戲中不知不覺地學(xué)習(xí)?？梢哉f她是第一個讓我心服口服的好老師。 有一次我們班有個同學(xué)沒完成作業(yè)，龍老師把他給留了下來。我想他一定不會有好下場的。當他要出來時，我幸災(zāi)樂禍地站在教室外，等著看他垂頭喪氣的樣子?？墒撬鰜頃r卻笑容滿面，讓我感到很出乎意料。他說：“老師叫我以后要認真完成作業(yè)，現(xiàn)在把作業(yè)補了還是好孩子。我聽了想：“龍老師真是一個慈祥的老師啊。 這就是龍老師，一位和藹可親、待人友好、好玩兒的老師。我會把她那慈祥的面容永遠掛在心里！ 和藹可親的老師作文14 她，穿著十分時尚的套裝，腳蹬一雙高跟鞋；一頭披肩的長發(fā)，如黑色的瀑布；一張小小的瓜子臉，嵌著一雙敞亮的大眼睛，薄薄的嘴