合作的快樂7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 合作的快樂7篇合作的開心作文7篇 在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我精心整理的合作的開心作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 合作的開心作文 篇1 這天外面下著鵝毛大雪，我跟媽媽說要玩電腦，媽媽實在給我找不到事情干了，于是便同意了。我得到媽媽的同意后上電腦了。媽媽呢，交代一番后便出門了?？墒俏覄傞_機問題就來了電腦黑屏了。 我立刻想到找媽媽來解決問題，我趴在窗戶上往外看，哪有人影呀！媽媽早就走遠了！看來只能靠我自己，指望

2、不上她了。 我不停地想，終究我想到了一種方法給客服打電話。說干就干！我立刻打了客服電話，客服阿姨根據(jù)種種狀況判斷我家電腦中木馬了。 當我聽到這個噩耗時差點嚇趴下！ 幸好我家有殺毒軟件，我趕快把它找出來依照客服阿姨的提醒操作?？墒沁€有不懂的地方，于是我就給我那高中生姐姐打電話。她指導了我半天，我好像明白了。 可天有不測風云我安裝了一次沒有成功。急得我快哭了，我意識到姐姐的方法可能還是不行。于是我給媽媽打了個電話。我本以為媽媽會立刻回來，可我錯了。媽媽說：“好好干，多試幾次，一定可以成功的！ 媽媽的激勵給了我極大的幫助，于是我重新裝了一遍還真裝好了！后來媽媽回來了，好好的表揚了我。 被大人認可的感

3、覺真好！我感到了開心！ 合作的開心作文 篇2 一個人的力量，是微小薄弱的，但兩個人一起合作，可能力量就能變得強大。 那次，學校舉行運動會，同學們都踴躍加入，我也報名加入了“雙人綁腿跑?？墒牵瑳]想到跟我搭擋的是平日默然的小文。我一下子變得十分頹喪，心想：小文平日沒多見她跑步，這次跟她同伴，成績確定不好，真是倒霉。 放學后，我單獨一人來到操場上，在跑道上練習跑步。看著同學們都成雙成對地訓練著，嘴里喊著有力的節(jié)奏，臉上帶著開心的笑臉，我心里真不是滋味。唉，假如不是小文，我一定能取得好成績。正在這時，小文跑了過來，興奮面又期待地對我說：“我們一起訓練吧！我撇撇嘴，不屑地把頭扭到一旁，頭也不回地繼續(xù)跑步

4、，只留下她單獨失望地看著。 一每日過去了，同學們都和自己的搭擋不斷在訓練，只有我孤獨地在躁場上一圈圈地跑步，心里既是對同學們的羨慕，又是對小文深深地不滿?！斑住Ｄ阍趺礇]和小文一起練習呢？老師看我總是單獨跑步，古怪地問道。我不滿地埋怨：“小文跑步又不好，我不想和她跑。“那你一個人怎么加入比賽呢？老師的問題就如壓在我心頭的石頭?！坝袝r，一個人的力量是微小薄弱的老師語重心長地對我說，“你知道嗎，人字是一撇一捺，你只是那一撇，而小文是那一捺，要兩個人才能寫成。假如你只想著自己的那一撇，那人字就永遠組合不到一起。老師的一席話如清泉洗凈了我思想上的迷霧，使我豁然開朗，不禁為自己以前的自私和幼稚感到慚愧，臉

5、上火辣辣的，我羞愧得低下了頭。 下午，我主動地來到小文面前，慚愧地向小文道歉：“對不起，是我錯了，我們放學一起去練習吧！聽完我的話，小文臉上充滿著欣喜和不可思議，拉上了我的手，一起去到操場上。我們綁好腿，我一邊耐心地指導著，一邊喊著口令。一次次摔倒，一次次疼痛，都摔不冷我們一起合作的興致，澆不滅我們心中的喜悅。一圈又一圈，一次又一次，我們的額頭和臉頰上汗水如注，但越來越熟練的腳步，越來越快的速度，使我們臉上仍舊蕩漾著笑容。 很快到了運動會，我們果真是賽場上最卓越的那一對。整齊的步伐，有力的節(jié)奏，使我們不負重望地沖向了第一。當我們沖入終點時，那一刻我的心情是那么喜悅，那么沖動。 兩個人的力量是最

6、強大的，合作的力量更是巨大的。由于那次合作，那次團結(jié)，我真正地品嘗到了其中的開心。 合作的開心作文 篇3 俗話說，“獨木不成林。在我記憶的星河中，那一顆顆珍藏在我記憶深處的最絢爛奪目的恒星，在描繪著一幅幅我永遠無法從記憶中抹去的畫面。我做過的最引以為豪的是，莫過于在我與人交往的過程中，和同學、兄弟姐妹等一起合作過的事。他們不光帶給我大量成就感，更讓我在合作的過程中體會到了大量樂趣。我至今仍記憶猶新的一件事，是前不久的勞技中心之旅。 前不久，一個陽光明媚的下午，我們懷著興奮與喜悅的心情踏進了勞技中心的大門。面對這十多個小組，我和我最好的朋友雨兒毅然選擇了無人樂意加入的第一組小記者站組。 在帶隊老

7、師的指引下，我們來到了小記者站的教室。老師以最快的速度將我們分了組，我和雨兒被分在了一組，并共同使用同一臺電腦。一切準備就緒后，老師開始講課了。 首先，老師教我們怎樣建立“新建文件夾，然后又教我們怎樣排版，怎樣選擇背景圖案。我們依照老師說的順序，先將文件夾更名，然后把它設置為“共享文件夾。接著，在雨兒的建議下，我們選定了背景圖案。這些都做完后，我們開始分工了。一個人留在教室里，和老師學習設計文本框。另一個人則拿著相機到各小組去采訪、拍照。決定后，結(jié)果是我去采訪。這對于一向膽小的我來說可是個鍛煉的好機遇！我站在“特色披薩小組的門口躊躇著，心里像吊著十五只水桶七上八下的。不知怎的，我想推門進去?？?/p>

8、是怎么也邁不開步伐，手也像鉛塊一樣重得抬不起來。旁邊的兩位好友等得慌張了，急忙催我快進。我暗暗責怪自己：記住，你現(xiàn)在是一名小記者，這種狀態(tài)怎么行呢！？當我這么想的時候，突然不知哪兒來了一股勇氣，鼓起勇氣敲門，然后到各小組拍了大量照片回來。老師還表揚我們這一組照片拍的好呢！我聽了心里美滋滋的。 回到教室，在雨兒的幫助下我先將照片插入到版面上，再設計好文本框的外形，然后將文章復制，粘貼過來。經(jīng)過這一系列的制作，報紙打印出來啦！那上面還有我和雨兒的合影呢！最終經(jīng)過我們的親自塑封，一張完美的報紙就誕生啦！ 捧著自己的勞動成果，我心里有說不出的成就感。同時在合作的過程中，我也感到了團隊合作的重要性。更重

9、要的是，我從合作中得到了大量開心。所以請你記住那句話：“獨木不成林。“遇到難題時不要單獨承受，只有與他人一起分擔、一起合作才能邁向成功！ 合作的開心作文 篇4 在星期二下午放學，是我們這個小組值日，我們這個小組一共有六個人，我準備把這個教室清潔的一干二凈，老師交給我們的要求是我們做二十分鐘，而且要達到的要求是：要把這個教室清潔得很潔凈，擦桌子要擦得很光滑，擺書要擺的整整齊齊的。 于是，組長安排我到第三組做值日，讓我們一個人掃一個組，還有一個人是值日組長，最終剩下的這個同學，他是清潔講臺前面和桌子后面，他還要擺后面柜子的書，可是老師還說了，這樣清潔不便利，就讓第一組和其次組的人合作把凳子抬起來放

10、到桌子上，第三組和第四組的人合作把凳子放到桌子上。 由于我們坐的凳子太重了，我和第四組的人賣力的把凳子扶到桌子上，扶凳子可困難了，有時候會把我的腳砸了，有時候會把我得手夾了，特別的疼。辛虧是大家合作，我們很快很順利地擺好了所有的凳子。 終究，我們小組的值日做完了，我們把凳子放了下來，教室很快就變得潔凈又整齊，而且，還達到了老師的要求，我發(fā)現(xiàn)，合作真的很開心！ 我們最終異口同聲的說：“合作真開心！ 合作的開心作文 篇5 獨木不成林，只有千棵樹，萬棵樹才是林，一花不是春，只有千萬朵花才能是春天，一人走的快，縱隊走的遠，一個籬笆三個樁，一個豪杰三個幫，單絲不成線，獨木不成林。 又一次，該我們小組做值

11、日了，我們該怎么做呢？我們的小組長給我們安排了組，安排完之后，其中我是第四組，老師給我們說：“每次做值日都得在20分鐘內(nèi)，必需把桌子對其，和掃地拖地。我就迅速的拿起了掃把開始掃地，還有一個人沒有可以做的事情，我們的小組長就把她分派去幫我，我說：“你現(xiàn)在幫我架凳子。他就去架凳子了，可是太重，她抬也抬不起來，我發(fā)現(xiàn)了，就放下掃把去幫她架凳子，凳子很快就架完了，我就又開始掃我的地了，她也幫我掃地了，我掃后面，她掃前面，不一會兒我們就把垃圾聚集在了一起，我們又把垃圾到了，很快我又把地拖了，正好20分鐘了。 合作的開心作文 篇6 在學習上，老師往往要求我們要積極回復問題，可是，每當教師提問時，整個教室就像定格在那一瞬間，沒有人敢主動回復。后來，老師讓我們相互探討，一起合作解決問題。于是，我們一個小組的人七嘴八舌探討起來，最終決定一個答案，還獲得了老師的確定，這時，一種驕傲感油然而生 學習上的合作使我們更加融洽了，也帶來了更多的樂趣。 合作的開心作文 篇7 星期六上午，奶奶一早去