合作的快樂8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 合作的快樂8篇合作的開心作文8篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我收集整理的合作的開心作文8篇，歡迎大家共享。 合作的開心作文 篇1 在暑假里我和張明宇、盧川川、王子威在區(qū)少年宮加入了機(jī)器人拼裝大賽。 一開始,老師先告訴我們做機(jī)器人的步驟，再讓我們看著說明書一步一步地去做。最終到了正式比賽的時(shí)候，我的心“咚咚地直跳，萬一我們做得不好老師就不會(huì)表揚(yáng)我們。這時(shí)盧川川突然想出了一個(gè)好方法“我們分工合作吧？“好的我們

2、異口同聲地回復(fù)到。可是應(yīng)當(dāng)怎么分呢？我們躊躇了一會(huì)兒，一分鐘、兩分鐘，時(shí)間一分一秒地過去了。這時(shí)張明宇靈機(jī)一動(dòng)，說：“我和王子威負(fù)責(zé)組裝機(jī)器人，韓經(jīng)鵬負(fù)責(zé)報(bào)告機(jī)器人的結(jié)構(gòu)，盧川川負(fù)責(zé)遞零件。說干就干，我隨即拿起說明書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著說明書把步驟一步一步地報(bào)告給他們。盧川川以最快的速度把工具箱開啟，遞出需要的零件。當(dāng)他們組裝膀子的時(shí)候把步驟裝反了，我便及時(shí)改正他們。還有一次在組裝腳的時(shí)候總是裝得讓我們不滿意，我們看著說明書反復(fù)的去研究、探討，最終終究經(jīng)過我們的研究讓機(jī)器人的腳可以自由的活動(dòng)啦！就這樣，我們很快就完成了機(jī)器人的拼裝。這時(shí)老師走了過來，撫摸著我們的腦袋，微笑著說：“你們這組是最有創(chuàng)意

3、的作品。聽了以后我們做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，心里比吃了蜜還甜。 原來合作也能得到開心。 合作的開心作文 篇2 在學(xué)習(xí)上，老師往往要求我們要積極回復(fù)問題，可是，每當(dāng)教師提問時(shí)，整個(gè)教室就像定格在那一瞬間，沒有人敢主動(dòng)回復(fù)。后來，老師讓我們相互探討，一起合作解決問題。于是，我們一個(gè)小組的人七嘴八舌探討起來，最終決定一個(gè)答案，還獲得了老師的確定，這時(shí)，一種驕傲感油然而生 學(xué)習(xí)上的合作使我們更加融洽了，也帶來了更多的樂趣。 合作的開心作文 篇3 我們今天上了一節(jié)心理公開課。周佶老師擺了兩排凳子，告訴我們中間是洪水給我們男女生各4張椅子，要我們每一個(gè)人都安全抵達(dá)河對(duì)岸。第一輪，由于有四塊石頭所以對(duì)比好走，我

4、們女生手拉著手，逐漸地走到對(duì)岸，而男生們卻是一個(gè)個(gè)沒有互幫互助的走到對(duì)岸。當(dāng)時(shí)周老師就表揚(yáng)我們女生說我們很有團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。其次輪，周老師把一塊石頭給沖走了，只剩下了3塊石頭。我們女生還是和第一輪一樣手拉著手，安全渡河。我們完成了，可男生卻沒完成，這是怎么回事？原來，男生和我們的方法不一樣，他們中間有一個(gè)人跪在一塊石頭上，他移動(dòng)石頭協(xié)同渡河的人，還用手摁住石頭不讓它翻倒?？吹竭@一幕，周老師就問我們：男生和女生合作的方式有什么不同？一個(gè)女生說：男生是以一人幫多人的方式進(jìn)行合作的，而女生是多人一起合作完成的。老師向她舉起了大拇指。我們女生在一邊加油幫忙，一邊叫中間的男生腳提防腿會(huì)發(fā)麻的，他向我們點(diǎn)點(diǎn)

5、頭，繼續(xù)幫男生們完成任務(wù)。我們所有女生都為他鼓起掌來，喊道：加油！實(shí)在太贊了，贊一個(gè)??！提防?。≌痉€(wěn)了！一只腳在前一只腳在后面，保持平衡才不簡(jiǎn)單摔倒！當(dāng)最終一個(gè)過河后，那位男生才緩緩地走到對(duì)岸，可不只是由于腿麻了還是怎樣，竟然從石頭上跌了下來，不過當(dāng)他回到男生群里時(shí)，所有人都圍住了他，都報(bào)以最強(qiáng)烈的掌聲。我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)，為我們班能有這樣一位同學(xué)而感動(dòng)！第三輪開始了，老師又沖走了一塊石頭，這下子，我們男女生各只有2塊石頭了。 我們?cè)嚵撕枚喾N方式還是到不了對(duì)岸，我們遇到瓶頸了，這時(shí)有人說：不如犧牲一個(gè)人吧，老師走過來，嚴(yán)肅的說：合作的人是一個(gè)整體，缺一不可，每一個(gè)人都很重要。突然，有一位女生說：老

6、師，可以男女生合作嗎？當(dāng)然可以??！不過，最終算誰贏呢？我們紛紛說道：既然是合作，就不分對(duì)手和隊(duì)友了，我們就是一個(gè)集體，集體中不分你我！老師又對(duì)我們舉起了大拇指。 男女石頭總量有4塊，足夠我們渡河了。最終我們一個(gè)個(gè)手拉著手平安地渡過了河。通過這次合作，讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是有多么重要，合作就是相互信任、相互幫助，合作的人是一個(gè)整體，每個(gè)人都可以找到屬于自己的位置，團(tuán)隊(duì)中的人缺一不可，每一個(gè)人都很重要，少了一個(gè)人會(huì)影響一個(gè)整體。 合作的開心作文 篇4 有人說開心是在疲乏時(shí)的一杯水，有人說開心是多年不見的老朋友相見。但我認(rèn)為開心是得到長輩的認(rèn)可。為什么這么說呢？那是由于我有一個(gè)無微不至的母親，和面面俱

7、到的父親，出了事總是他們幫我擺平。因此我總是得不到他們的認(rèn)可。 合作的開心作文 篇5 以前，我只在超市見過現(xiàn)成泡菜，看著那五顏六色的泡菜和瓊漿玉液般的湯汁，我的口水是飛流直下的了。沒有想到我們竟然也有機(jī)遇親自制作泡菜。 班隊(duì)課的鈴聲剛響，大家就以迅雷不及掩耳之勢(shì)取出準(zhǔn)備好的各種食材，只等老師一聲令下了。 這回，我和呂鑫、卜廣生、朱旭一組。由于是首次制作泡菜，大家既好奇又興奮，都爭(zhēng)著要好好表現(xiàn)一番，所以，我們首先進(jìn)行了一下分工，卜廣生負(fù)責(zé)洗菜，我爭(zhēng)取到切菜權(quán)，呂鑫負(fù)責(zé)協(xié)助我。我將菜放在案板上，學(xué)著外婆平日切菜的樣子切起來。切包菜還不算吃力，可切胡蘿卜就是個(gè)技術(shù)活了，由于它們太硬，又圓滾滾的，不那

8、么聽使喚，每切一刀都要費(fèi)很大的力摁住，不一會(huì)兒就覺得手麻麻的了。盡管切之前已比劃好了位置，但切下去時(shí)還是切歪了，結(jié)果每片都大的大，小的小，極不均勻。幸虧呂鑫在這時(shí)伸出了援助之手，幫我解決了這一難題?？粗龐故斓膭?dòng)作和切出的薄片，我真是打心眼兒里佩服她。 接下來的一步還算簡(jiǎn)單。我們先用電子稱稱出一千克的菜來，然后根據(jù)菜與佐料的重量比例先后放入75克鹽，100克白糖，275克白醋和30克剁椒。 最終一步，我們要將菜與各種佐料攪拌均勻。別小看這一步，它可是很關(guān)鍵的哦。假如拌不均勻，就直接影響泡菜的味道，也就前功盡棄了。于是，我們小組成員嘩啦啦全部“上陣，大家戴上一次性手套輪番用力揉搓?？?，朱旭歪著腦

9、袋，咬著牙用力搓；呂鑫更是使出吃奶的勁，連臉都憋紅了，而方才的一陣忙活已經(jīng)讓我精疲力盡了，才揉搓了一會(huì)兒，手臂就酸得貌似不聽指揮了。但為了讓泡菜更加美味，我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下去。 “哦耶！在一陣歡呼聲中，我們的制作完美收工。紅、橙、綠三色相間的泡菜，光看顏色就已經(jīng)讓人垂涎欲滴了，夾一塊嘗嘗，脆脆的，酸酸的，甜甜的讓人回味無窮。 品嘗著親自制作的泡菜，我感慨萬分：合作的力量真是強(qiáng)大，它讓我們成功地完成了又一個(gè)“第一次，它讓我覺得開心無比。在合作的過程中，既能相互學(xué)習(xí)，又能加強(qiáng)彼此的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。它讓我明白，個(gè)人的力量是有限的，集體的力量卻是無限的，有了合作，一切皆有可能。 合作的開心作文 篇6

10、 一個(gè)星期五楊老師讓我們合作做小報(bào)，小報(bào)包含有精彩段落、古詩、裝飾等內(nèi)容。 早上我們剛來到學(xué)校就開工了。我們前一天計(jì)劃的很好，但是當(dāng)天只有候俊哲一個(gè)人帶了工具。劉書含和侯俊哲先把打印在在紙上的古詩和精彩段落抄在小報(bào)上，這些事情就用了很長時(shí)間，一直到中午才完成。侯俊哲畫畫很好，他一個(gè)就把紙下面畫滿了，我和秦一軒畫天上的云和太陽。終究在放學(xué)前倒數(shù)其次節(jié)課時(shí)我們做完了小報(bào)，一個(gè)人都領(lǐng)了十分。我們十分開心。 通過這次做小報(bào)，不但讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量，而且讓我們學(xué)到了好多古詩和精彩段落。 星期四下午，老師給我們布置了一項(xiàng)語文作業(yè)，全班每四人一組做一份關(guān)于“春天腳步的小報(bào)。聽完這個(gè)消息，教室里即刻炸開

11、了鍋，有的高聲歡呼，有的摩拳擦掌，還有的直間從椅子上蹦了起來。 其次天，我們拿著準(zhǔn)備好的材料，一進(jìn)教室就迫不及待地做起來。王子瀚先在圖片右邊寫上古詩，我在下先在圖片右邊寫上古詩，我在下面貼文章。李奕鑠負(fù)責(zé)裝飾。王子瀚把詩句整整齊齊的抄了一遍。我把作文貼在右下角，李奕鑠把小報(bào)裝試了一下。小報(bào)就好了。 星期六上午，奶奶一早去買了好多菜、肉，說姑奶奶等客人來了，咱們今天包餃子吃。我聽了后很愉快，我早就想吃餃子了。 吃過早飯，我們就準(zhǔn)備中午吃餃子的東西，奶奶和面，爺爺擇菜，姑奶幫著洗菜。餃子餡做好以后，我們就開始包餃子。奶奶搟餃子皮，我運(yùn)輸餃子皮，爺爺包餃子。就這樣，我們邊干活邊閑聊。很快一頓香噴噴的

12、餃子就做好了。 這頓飯吃得特別香，由于我也付出里汗水。我也感到大家在一起干活很開心。 今天，家里十分臟，我和媽媽來了一個(gè)大掃除。首先，我們拿好工具，分頭工作。我來拖地，掃地，媽媽負(fù)責(zé)抹窗戶。 我把地掃得干潔凈凈，拖地了。媽媽卻還在抹東西。我用完了身上所有的勁來拖地?！敖K于拖潔凈了。我說。但是媽媽卻還在抹。我實(shí)在忍不住了，我和媽媽一起抹呀抹，抹呀抹，終究搞完了。 家里漂美麗亮的，我開心極了。 今天中午，我家決定吃餃子。 爸爸來分工。本來我不想包餃子的，但是爸爸說：“每個(gè)人都要?jiǎng)邮?，只有這樣餃子才會(huì)更香。爸爸的話讓我充滿了自信。開始包餃子了，我搟面皮兒，爸爸和媽媽負(fù)責(zé)包餃子。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，

13、我終究搟出了圓圓的面皮兒，而且速度還很快，供給爸爸媽媽兩個(gè)人包。 餃子下好了，香氣撲鼻而來，吃著我們?nèi)液献靼娘溩?，心里真愉快?合作的開心作文 篇7 假如說一個(gè)人是一顆閃閃發(fā)亮的珍珠，那么好多人一起合作就會(huì)成為一條漂亮的珍珠項(xiàng)鏈。合作會(huì)使個(gè)人更加漂亮，使集體更加奪目。所以，合作的重要性必不可少，合作也十分地開心。 今天，妹妹、弟弟和小姨來我家作客，碰巧要吃晚餐，我心血來潮，突然想做一盤土豆沙拉，媽媽也同意了。 望著菜譜里那盤讓人垂涎欲滴的美味沙拉的彩色圖片和做法說明，我發(fā)愁了，好繁雜呀，我一個(gè)人根本做不完！妹妹貌似看出了我的煩擾，便說：“姐姐，我們來幫你！“當(dāng)然好了！我一口允許下來，開始指

14、揮干活。 妹妹把翠綠的西蘭花細(xì)心地淘洗潔凈，擇成一小朵一小朵的，把土豆削皮，土豆在她的手下快速地旋轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒就變成了白胖胖的淘氣小子，脫掉了衣裳。弟弟拿了幾個(gè)雞蛋，啪的一聲，雞蛋打入碗中，透明地蛋清中馬上浮上一個(gè)圓圓的蛋黃。我手起刀落，利落地切土豆塊，然后放入鍋中，不一會(huì)就煮好了，最終再澆上一些沙拉與千島醬，大功告成！弟弟和妹妹愉快地蹦了起來，一跳三尺高。 你看那晶瑩剔透的沙拉碗里，翡翠般的西蘭花，青青的豌豆，白嫩嫩的土豆塊，點(diǎn)點(diǎn)肉丁點(diǎn)綴其中，肉色的千島醬與白色的沙拉醬交錯(cuò)縱橫，讓人食欲大開！ 今天這次成功地做出土豆沙拉，讓我明白了合作的重要性。俗話說得的：二人同心，其利斷金?？磥砥渲刑N(yùn)含的哲理就是要一起合作。這次，不僅讓我體會(huì)到了合作的開心，還明白了合作的道理！ 合作的開心作文 篇8 獨(dú)木不成林，只有千棵樹，萬棵樹才是林，一花不是春，只有千萬朵花才能是春天，一人走的快，縱隊(duì)走的遠(yuǎn)，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)豪杰三個(gè)幫，單絲不成線，獨(dú)木不成林。 又一次，該我們小組做值日了，我們?cè)撛趺醋瞿?？我們的小組長給我們安排