小學(xué)敘事匯編七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)敘事匯編七篇精選小學(xué)敘事作文匯編七篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單便利，以下是我整理的小學(xué)敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 小學(xué)敘事作文 篇1 “啦啦啦，啦啦啦，知道我為什么這么愉快嗎？哈哈，告訴你們吧！今天學(xué)校組織了我們?nèi)ブ曛薹教赜螛穲@秋游啦！玩的特別的開心！ 早上，我懷著沖動與興奮的心情和同學(xué)們一同踏上前往方特的路程，路途雖然有點遠(yuǎn)，但是車上我們一直在唱歌，很快樂。到了游樂園，哇！只見6個醒目的大字，“方特快樂世界，熊大和熊二站在大門口，看起來

2、有三四米高，我有和它們留影紀(jì)念。 接著，導(dǎo)游就給我們大家一人發(fā)了一張門票券，我們一次排隊進(jìn)去后自由活動，我在門口拿了一張導(dǎo)游圖，我開啟一看，啊！有21個地點，看的我是眼花繚亂！該去哪兒呢？我同桌很機(jī)靈，拉著我向大門里面走去，邊走邊告訴我說：“你看就是一個圓形的游玩圖，我們從左邊玩到右邊就好了，果真，用他的方法，我們不僅每排什么隊，還把大部分想玩的工程都玩到了，厲害吧！ 好了，下面我來細(xì)細(xì)的介紹幾個我玩過的地方給你們聽吧！維蘇威火山，它是一種過山車，很刺激，我做上去，車子一開始轉(zhuǎn)動，我就感覺都快翻過去了，它起伏不定的翻轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)的我頭昏腦脹！我緊緊地抓著同桌的手，發(fā)出了撕心裂肺的尖叫聲！從高高的過

3、道上急速滑翔下來！我的心仿佛都要跳出來了！ 恐龍半島：我們戴著4D眼鏡，坐在車上，前面的銀屏不斷地滾動著可怕的畫面，20 xx年，京都恐龍試驗室發(fā)生試驗意外，孵化恐龍基因發(fā)生變異，迅速繁殖并逃出了試驗室，一夜之間整個城市墜入混亂。穿行在恐龍橫行、混亂不堪的城市，在空中警察的帶領(lǐng)下，開始了一場驚心動魄的大逃亡只見恐龍張大嘴巴，感覺就像要把你吞了一樣！驚險、刺激，可怕的尖叫聲不絕于耳，真過癮！ 還有好多好玩的地方，我就不一一介紹了，你有時間可以去體驗一下。 我回來的時候，還在門口的紀(jì)念品店買了一個方特標(biāo)志的藍(lán)色錢包，留做紀(jì)念。 小學(xué)敘事作文 篇2 當(dāng)我提起筆的時候，感到思緒萬千。我有太多的話想對我

4、的班主任黃老師說了，沒有任何的語言可以表達(dá)我對班主任的感情。她就像我的其次個媽媽，給了我無限的愛。 記得我第一次和爸爸到學(xué)校去報到，看見老師和同學(xué)們，我十分地緊張，不知道說什么好。這時一位老師進(jìn)來了，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，高高的個子，身材不胖不瘦，很有“女神范。她對我們說：“首先很愉快家長們能把孩子們送進(jìn)我們學(xué)校，我是一一班的班主任黃老師，我將和孩子們度過六年的幸福時光。希望他們不但學(xué)習(xí)好，而且有一個幸福開心的童年！ 在生活上，老師無微不至地關(guān)心著我們。她告訴我們，小孩早上一天要吃一個本雞蛋，喝一杯現(xiàn)磨的豆?jié){，這樣對身體十分有幫助。不能吃零食，不能喝碳酸飲料，吃飯的時候不能挑食，而且不要吃太

5、飽，多注意運動，不要長太胖！記得有一次放學(xué)一位家長帶著孩子問班主任小孩最近的表現(xiàn)狀況，班主任微笑地蹲了下來看著孩子給他以親切地激勵和贊許。 在學(xué)習(xí)上，她對我們的要求十分嚴(yán)格。她說話中氣很足，十分有威懾力。在她的數(shù)學(xué)課上，沒有一個同學(xué)敢講話，只要她一進(jìn)教室，同學(xué)們都會很規(guī)則的把書本放在課桌正中間。上課的時候，如遇到同學(xué)開小差，則在一邊罰站，等待下課處理。她講課十分地細(xì)心，如孩子們不懂她可以一遍一遍地講，直到弄懂為止。 一年的時光很快過去了，我變得活潑開朗，在學(xué)校感到十分地幸福，這和老師的關(guān)心和激勵是分不開的。暑假已過去一個月左右，我十分想念我的班主任，希望老師永遠(yuǎn)地幸福和開心！ 小學(xué)敘事作文 篇

6、3 今天，我早早的來到學(xué)校，聽說，今天有手工課，我很愉快，我可喜歡上手工課了！ 我?guī)淼牟牧嫌写筇O果、小西紅柿、剪刀、卡紙、雙面膠、牙簽等等。開始做水果娃娃了，我先用一個又大又紅的蘋果做娃娃的身體，小西紅柿做娃娃的頭，雙面膠一粘就把它們緊緊地固定在一起了。接著，用兩個小提子做水果娃娃的盤發(fā)，拿牙簽把它們按在娃娃的頭部，再用兩根黃色的絲帶做娃娃的小辯子。最終，把兩片圓圓的小紙片涂成黑色，做娃娃的眼睛，這一步一定要認(rèn)認(rèn)真真地做，否則眼睛就長歪了。 不一會兒，水果娃娃就做好了！你瞧！多可愛的水果娃娃?。∷幸浑p圓溜溜的大眼睛，有著兩根長長的辯子。老師表揚我做的真好！ 我們班的同學(xué)做得水果娃娃也都很可

7、愛，有香蕉娃娃、草莓娃娃、桔子娃娃等等。 今天的手工課真好玩兒！每次上手工課，我都很開心，由于自己親自做出來的東西就是不一樣，讓我感受到了收獲的喜悅！ 小學(xué)敘事作文 篇4 星期五，老師宣布星期天學(xué)部進(jìn)行朗讀比賽，老師說要在班上挑一名選手參賽，讓大家推薦一個。“童惠東沒想到大家竟異口同聲。我忙站起來，“不行不行！老師一愣“為什么？“反正我不去 ！不知怎的我竟哭了起來。 下課了，老師叫我去辦公室。我低著頭站在老師面前，老師摸摸我的頭說：“東，抬起頭來看著我！我順從地抬起頭，“看著我的眼睛3分鐘！我也照做。 “孩子，再告訴我，為何不要去？“我我怕讀不好，同學(xué)會笑我。我低聲嘀咕著，不敢看老師。老師握住

8、我的手，和顏悅色地說：“不去試試，怎能說不行？我相信你一定行的！從今天開始我 和你一起練，我們一定會成功的！老師緊緊的握住我的手。我不好再推脫，只得勉強(qiáng)允許去試試。 中午，老師找到我，給我稿子，微笑著說：“試試。我望著她，那目光是那么溫柔，那么充滿期盼，我點點頭說：“老師，我會努力的！ “我就知道你行的！沒想到老師聽了是那么愉快。我暗暗 決定：只許成功，不許失?。?我朗讀的是感恩詩，老師先叫我把詩念熟，我念著念著，眼前就浮現(xiàn)出爸爸媽媽的影子，還有老師深夜為我補(bǔ)課的事情。念著念著，我熱淚盈眶，忍不住大聲讀起來?！昂?！就這樣！老師竟像個孩子 一樣叫起來，抱著我不住地說：“我就說你行的，我就說你行的

9、！我心里也樂開了花。 接連幾天，我一有空就念稿子，老師又指導(dǎo)我：哪里該讀重音，哪里讀輕聲，哪里該振奮，哪里消極我一句一句認(rèn)真地練著。到了比賽那天下午，我還是有些緊張，我悄悄站在老師身旁不敢吭聲， 老師又是摸摸我的頭說：“跟我做，用力吹氣。說完自己認(rèn)真地做起來，我也跟著做。不知不覺我不緊張了，我看看老師笑了，老師也看看我笑了。 比賽正式開始了，我是第五個上場的。我坐到老師身邊，老師緊緊地握住我的手。在我耳邊靜靜說“你能行，你最棒！該我上場了，我昂起頭大步走上臺，沒想到還沒開口，老師就站起來給我鼓掌， 看到那一張張親切的笑臉，聽著那一陣陣強(qiáng)烈的掌聲，方才還咚咚跳的心便一下子寧靜了下來，我冷靜地朗讀

10、起來時間過得真快，朗讀完了，臺下又響起了一陣陣掌聲，我愉快地下了臺。我偷偷看 看老師，她正豎著大拇指沖著我笑呢 。 比賽結(jié)果出來，我獲得了第一名的好成績?！鞍。∥页晒α?！我情不自禁地大叫起來。這次比賽，讓我明白：自信很關(guān)鍵，有了自信你就成功了一半。 小學(xué)敘事作文 篇5 “紅彤彤的草莓，我來了！ 盼啊盼啊，盼了一年多，今天終究得到了*準(zhǔn)許到草莓地里摘草莓。聽到這個消息，我不禁歡呼雀躍起來。 我麻利地戴好手套和帽子，騎上我的“愛車，向江邊奔去。 乘上渡船，來到新沙島，我騎著“愛車一路奔馳。曲曲折折的柏油路，兩旁排列得整整齊齊的水杉、鵝掌楸、樟樹搖著“身子沙沙地響。一大群麻雀聚在樹上，嘰嘰喳喳的你們

11、是在迎接我嗎？ 一路上，不時還有陣陣北風(fēng)打著卷兒從我身邊跑過北風(fēng)北風(fēng)，你也要去摘草莓嗎？連太陽也頑皮地翻起筋斗，一會兒藏在云層里，一會兒又靜靜露出半個臉兒 “到了到了，前面就是了！我丟下車，迫不及待地沖了過去，然后一頭扎進(jìn)了草莓棚。 哇！放眼望去，滿眼都是草莓：紅的，綠的，大的，小的有的像一串葡萄，有的像扇子一樣鋪開，有的大如雞蛋，有的小似彈珠。我看看這顆，又瞧瞧那顆，都不知道該摘哪一顆了。 我東采一顆，西摘一顆，不一會兒就摘了一滿懷的草莓?？粗@些紅通通的草莓，我的口水都要流下來了。 我像一只開心的小鳥，躥到這兒，又躥到那兒，摘得不亦樂乎。鞋子上了泥巴，褲腿上粘上了白色草莓花瓣，可我的眼里只

12、有草莓，根本顧不上這些了。誰叫我最愛吃草莓呢？ 五個，六個，七個，十個，二十個很快，箱子就被我填滿了。哈哈！我有口福了！ 付好錢，我們母子倆吃著草莓，帶著“戰(zhàn)利品，騎上車，高愉快興地回家了。 小學(xué)敘事作文 篇6 知道天籟之音嗎？ 不是歌聲，不是詩詞，只是簡簡單單的三個字感謝你。 “感謝你，這么輕易就能說出口的三個字，對于聽者來說，心中是怎樣的跌宕起伏啊！ 我有過親身體會，那一次，我和幾個同伴騎車回家，路上，一位同學(xué)車胎沒氣了。在路邊停下車，她拿起書包，說：“誰幫我拿一下？我很愿意，便說：“我拿吧。她去打氣了。等了半分鐘，她推著車與我們會合了，我把書包遞給她，這時，她卻意想不到地從嘴里冒出一句：

13、“感謝你，莫菲菲！ 我驚呆了，這么點小事，用得著感謝嗎？我們在生活中一直都是這樣啊，可沒見到另外一個人說過“感謝，唯獨她，只有她，是那么有禮貌！我到現(xiàn)在也在驚嘆，她為什么這么有禮貌，不止那一次，類似的事情還好多好多，我根本數(shù)不過來。 現(xiàn)在，我終究明白了，為什么？由于，由于她有天籟之音，她有良善的心，她純真無暇，心靈里容不下任何的沙子，就算是短短的三個字，也不能欠人家！ 其實，天籟之音并不等于這三個字，它等于的是那顆漂亮的心靈，那顆良善純真的心靈，所以，往往，最洪亮，最幽美，最動人的天籟之音，就藏在我們的身邊。 走過，擦到了桌子，橡皮掉了下來，撿起來，一聲“對不起，這是天籟之音；公交車上，只剩一

14、個座位，一聲“老奶奶，您坐，這是天籟之音；嬰兒哭哭啼啼的出生，醫(yī)生一句“慶賀，這也是天籟之音。 只要你去留意身邊那些良善可愛，有可憐心的人，你就能從他們身上找到天籟之音，找到那些簡簡單單卻流露著真情實感的漂亮話語。 小學(xué)敘事作文 篇7 算帳，每一個大人都要算，可你們不覺得算帳有寫費時間嗎? 我今天寫完作業(yè)，看見爸爸手握一支筆，桌上擺著一個計算機(jī)、一本本子和一堆紙頭。我好奇地走到爸爸身邊，問他：“爸爸，你在干什么呢?爸爸一邊埋頭苦干一邊對我說：“我在算帳?！八銕?，對了，看看爸爸怎樣算的吧。我的腦子了突然出現(xiàn)了這樣的一個念頭。 我靜靜地走到他身邊，只見爸爸兩制眼睛在兩種東西上面快速地移動，手也在不停地抄。我問：“爸爸，你們的算帳是不是把一本本子上面的東西抄到另外一個紙頭上面，在這些加、減、乘、除的答案算出來寫出來。爸爸點了點頭。我看著看著突然感覺看煩起來，于是我看了一下小人書。 我過了5、6分鐘再走過去，只見紙上的字也不見得多了起來，這時候我才發(fā)現(xiàn)，在帳本上面的絕大多數(shù)