小隊活動六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小隊活動六篇精選小隊活動作文六篇 在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單便利，以下是我收集整理的小隊活動作文6篇，希望對大家有所幫助。 小隊活動作文 篇1 星期日早上，媽媽帶我去加入暑假小隊活動。媽媽說九點鐘先去府山博物館集合。八點多，媽媽騎上電瓶車，帶著我去府山博物館。一路上，我心里慌張，不停地喊：“媽，快點，要遲到了！媽媽不停安慰我說：“來得及。果真不一會，我們就到了目的地。我們果真沒遲到，還到得挺早的，在博物館外面等候我的同學們一個個地到來。 一會工夫，人都到齊了。于是

2、我們朝博物館邁進，開始了們小隊活動的第一步清潔博物館。我們拿起抹布，分片分區(qū)，把博物館的凳子、柱子等一處一處地擦拭潔凈，不多久，整個博物館就被我們清潔潔凈了。看我們這么努力積極，博物館的講解阿姨帶勞動過后的我們?nèi)⒂^博物館，我們一邊參觀一邊聽她講解，從第一展廳參觀到第三展廳，我學到了好多知識。 隨后，我們又去了世茂發(fā)“創(chuàng)立文明城市的傳單，開始的時候，我還挺緊張的呢！發(fā)完以后，我和鄭樹楠又去了三層電影院拍三D立體照片，真是一個美好的上午??！ 請記得這個小隊的名字：“金猴小隊！ 小隊活動作文 篇2 今天很早我就起床，由于我要到城南千客隆超市門口集中，統(tǒng)一乘車去稽東山娃子農(nóng)莊開展小隊活動。在路上，我

3、看見了高高的山，山上長著綠色的茶葉，而且山區(qū)的空氣比我們城里更新鮮 我在地里發(fā)現(xiàn)了白蘿卜、馬鈴薯。我自己也挖了個小小的馬鈴薯，把它放進了口袋里。隨后，我和爸爸又看到了豌豆苗。在休息的地方，我看見了小金魚。我從媽媽那里拿了些薯片，和小姐姐、同學們一起喂金魚。吃完中飯，我興奮地從樓梯上下來，發(fā)現(xiàn)水里的薯片粒都不見了，確定是那些頑皮的小金魚吃完的。之后，我們到了游樂園，玩了蕩秋千等游戲，在一邊看見了三、四只可愛的小狗狗。 最終，我和小豆丁在池塘了看見了小蝦。然后，我們走到上面的水塘邊拍了幾張集體照。我把我抓到的小蝦放進了大池塘，我和它說：“再見了，小蝦，以后我們還會見的?；貋碇埃髬寢尳o每位小朋友

4、送了一盆花，作為禮物。在車上，我問爸爸以后還能來嗎。爸爸說：“等到你表現(xiàn)更好的時候，一定會再次帶你出來?；氐郊遥腋嬖V爸爸媽媽：這一天我十分十分開心。 小隊活動作文 篇3 寒假，靜靜地來到了。在這短暫的寒假里，我，能做些什么呢？是窩在暖暖的被子里睡懶覺？是靠在綿綿的沙發(fā)上看電視？不不不！這些都沒什么創(chuàng)意，我的寒假生活安排的可豐富啦！但最有意義的事就屬小隊活動了。這次小隊活動讓我見識到了愛是無邊的，今天，一個小小的“新春送對聯(lián)活動，就有著濃濃的人情味兒。 “新春送對聯(lián)活動中，我們小隊在高地府的群藝軒畫廊里“指手畫腳，雖然天空湛藍湛藍的，但刮過野狼似的陣陣寒風；雖然紫外線強度很高，但空氣中還是沒有

5、含熱分子。風刮在我們的臉頰上，就像刀要削去我們的肉一般，我的手被一股一股的寒流凍得發(fā)麻，真想躲在被窩里美美的睡上一覺??！寫對聯(lián)的師傅更辛苦，要是我的話，生怕一個字都寫不下來，師傅寫了一幅一幅的對聯(lián)，由我們送給“路人甲。乙。丙。丁我們每遇到一個路人，都微笑著迎上去，把一副副對聯(lián)給了他（她），這片刻的愛心溫暖了我的左心房。之后，我們每人得到了一副對聯(lián)，這算是俗話中的“好人有好報吧！ 寫字師傅在寒風中寫字是一種愛，我們在寒風中送對聯(lián)也是一種愛，對聯(lián)的本身就是對新年的祈福，也是一種愛。通過這個活動，我的耳邊仿佛回蕩著一首古老的歌謠：“只要人人都獻出一點愛，這個世界就不會黯然無光是啊，正是這樣，只要人人

6、獻出那么一點點的愛心，這個世界就會充滿著光明！ 小隊活動作文 篇4 暑假里，我和幾個同學加入了主題為“尋訪漂亮XX的雛鷹假日小隊活動。 早上5點多，“叮鈴鈴的鬧鐘鈴聲剛一響，我便從床上跳了起來，簡單的洗漱了下，就和爸爸媽媽開車來到了集合點。冷菲雪、周瑞琪和翁浩洋已經(jīng)到了，我們幾個湊到一起嘰嘰喳喳的探討著今天的目的地燕子磯和琵琶湖。很快，陸宇軒、毛睿和張佳景也來了，我們的車隊就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。 我們先來到了燕子磯公園。我極目遠眺，廣闊的江面十分寧靜，不時有幾艘滿載著貨物的大船開過，激起一朵朵漂亮的浪花；岸邊修葺一新的人行棧道一直延伸到很遠的地方；幾只水鳥在空中歡快地唱著歌，貌似在稱贊這漂亮的X

7、X，不少老人也乘著早涼在江邊休息健身，他們有的坐在長椅上清閑地聊著天；有的在玩抖嗡，小小的抖嗡上下翻飛，博得陣陣喝彩；還有的在打太極拳他們一個個喜笑顏開，貌似返老還童了呢。我們也迫不及待參與了他們，奔向江邊的健身器材，爬桿，走云梯，吊環(huán)玩得不亦樂乎。最終，在家長的催促下我們才依依不舍的離開了這漂亮好玩兒的燕子磯公園。 其次站，我們又來到了琵琶湖。只見，碧綠的湖水中倒映著高大的樹木，還有那綿延不絕的古城墻。城墻早已斑駁不堪，但它們還頑強地站在那兒，好像在陳述著一個個動人的故事。湖邊荷花池里的荷花正開得盛。一片片又大又綠的荷葉里，冒出了一朵朵笑粉了臉的花，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有

8、的才展開幾片花瓣兒，好像一位內(nèi)向的姑娘不愿露出臉蛋；有的還是花骨朵兒，像一支支畫筆倒插在水中。我們沉醉在這美景中，久久不舍離去。 活動終止了，我坐在車上，心里不由地想到：XX真好，南京真美，我們一定要好好愛惜宣傳這些美景，讓更多的人愛上我們XX！ 小隊活動作文 篇5 今天是我舉辦小隊活動的日子。下午2點，同學們陸不斷續(xù)地來到我家，2點半，小隊活動正式開始了！ 今天我們活動的主題是：DIY 手指畫教師節(jié)賀卡。大家先開啟包裝紙，拿出半成品畫、印泥和賀卡。然后大家就興奮地開始了。當他們的手指離印泥一步之遙的時候，我突然提醒了他們一句：“大家最好先在白紙上印一下，看效果，再正式在賀卡上印喲，不然顏色會

9、深淺不一，不好看的。說完，我拿來一張紙，示范地先印了一個手指印，大家也爭先在上面印，有的深有的淺，有的圓有的方，各有特色。接著，大家就各做各的了。小朱同學做的氣球象油畫一樣，小許同學的速度最快，小羅同學的顏色最嬌艷。不一會兒，我們就都完成兩到三張賀卡了，大家看著自己的成品，笑呵呵，很有成就感。最終，大家在自己的賀卡上寫上了送給老師們的祈福語。祈福老師們教師節(jié)開心！ 到這，小隊活動基本算終止了。我們拿著自己親自做的賀卡，4個隊員拍了個合影。 這真是一次開心而有意義的小隊活動呀！ 小隊活動作文 篇6 今天下午，我和小伙伴一起去浙江省檔案館參觀。 我們先去看了“五水共治，我看見了以前河里的水十分黑，于是環(huán)衛(wèi)工人就去清理掉河里的垃圾，還種下了大量大量水草保護潔凈的水。人們還把周邊的污水管挖掉，由于有可能是從這里流出來的污水。 現(xiàn)在每條河都有河長，記錄下來來有沒有亂扔垃圾，排放污水。五水共治里的五水是“防洪水、“排澇水、“保供水、“抓節(jié)水、“治污水。古有大禹治水，今有五水共治。 然后，我們?nèi)チ巳骼擞洰嫺逦墨I展，看到了苦兒三毛，他的爸爸媽媽都去世了，就剩下三毛一個人，他只好每天流浪。張樂平先生把三毛流浪時的愉快、感謝、憂傷、悲傷、生氣全都一一記了下來。五湖四海的讀者都寄信給張樂平先生，表達對三毛的愛好和可憐。我看了張樂平先生畫的漫畫后，感覺到了三毛的苦，連飯都沒得吃，整日餓