得到啟示的九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 得到啟示的九篇得到啟示的作文九篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信好多朋友都對寫作文感到十分苦惱吧，以下是我收集整理的得到啟示的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 得到啟示的作文 篇1 昨天晚上做完作業(yè)后，爺爺給我出了幾道數(shù)學(xué)題，要我去思考，要我作出合理的回復(fù)，說要考驗(yàn)我的智力。具體的內(nèi)容如下：111 211341 4261571 61817531 89921面對這樣的怪題，我看了好幾遍都模不著頭腦，從數(shù)字和運(yùn)算法則根本無法回復(fù)，幾次想開囗問爺爺，知道爺

2、爺不會(huì)輕易告訴答案的，我不能在困難面前輕易說不，因此只好硬著頭皮、耐著性子從其它方面來考慮，經(jīng)過左思左想、反復(fù)推算，終究從爺爺?shù)摹昂侠砘貜?fù)得到思路，真是一語道破天機(jī)，說明只要給這些數(shù)字加上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q，其結(jié)果就可以成立，我最初想到347，這就是一個(gè)星期的天數(shù)，以此類推便好快就作出合理回復(fù)了： 1（斤）1（斤）1（公斤）2（尺）1（尺）1（米） 3（天）4（天）1（周）4（天）26（天）1（月） 5（月）7（月）1（年）6（小時(shí)）18（小時(shí)）1（天） 7（分鐘）53（分鐘）1（小時(shí)）8（克）992（克）1（公斤） 這個(gè)數(shù)字游戲很有意思，解謎不但給了我樂趣，而且給了我很大的啟示：思考問題要從多方

3、面、多角度去思考，對生活里那些看似不可思議的東西，要注意調(diào)整思維方式，換一個(gè)思考角度，結(jié)合生活中的現(xiàn)象去分析研究，就會(huì)得到異乎尋常的答案，使不可能變?yōu)橛锌赡堋Ｔ谌粘Ｉ钪?，有大量意想不到的事情?huì)發(fā)生，要面對各種各樣的人或事，特別在困難的時(shí)候不要輕易說不可能，只要認(rèn)真去思考、去應(yīng)對就會(huì)不斷進(jìn)取！ 得到啟示的作文 篇2 在灼熱的夏天，人們多數(shù)會(huì)選擇游泳這個(gè)方式去乘涼?？墒敲磕陼?huì)有好多人不幸溺水，造成了好多家庭悲劇。假如水和陸地一樣，人可以在水上行走，那樣即可不發(fā)生危險(xiǎn)，還可以在河中獲得涼快，同時(shí)獲取樂趣。更不用擔(dān)憂車輛的危險(xiǎn)，那該多好呀?？墒乾F(xiàn)在科技沒有那么發(fā)達(dá)，但我還是充滿希望，相信未來一定能夠

4、實(shí)現(xiàn)。 一個(gè)灼熱的早晨，我在河邊溜達(dá)。踩著綠茵茵的草地，看著綠樹成陰的樹木，呼吸著清爽的空氣，讓我感到心曠神怡。越過樹林，太陽開始猛烈的照射著我，可河中水黽吸引了我的注意，細(xì)心觀測，我發(fā)現(xiàn)它們在水中行走。我百思不得其解，于是我問爸爸這個(gè)問題。爸爸回復(fù)說：“水黽的腿上有特別的微米結(jié)構(gòu)，擁有數(shù)千根按同一方向排列的直徑不足3微米的剛毛，這些特別剛毛能使水黽在水中行走。 想到了爸爸和我講的道理，我緊緊得盯著水黽。突然我設(shè)想：水黽靠特別的剛毛在水中行走，假如我們的鞋子上也有這種特別的剛毛，不就能在水中行走了嗎？ 假如有了這種“水上行走鞋，大家就可以在水中行走了，實(shí)現(xiàn)了不出危險(xiǎn)而解暑的愿望，也滿足了孩子們

5、在水中玩耍的期盼，但這種鞋不僅僅只有這幾個(gè)好處，有了這種鞋就可以不用建橋，直接就可以從水中走過去，即便利又儉約資源，還解決了道路的擁堵現(xiàn)象；有了這種鞋也可以在水中直接捉魚，同時(shí)欣賞水中美景，很有詩意 惋惜科技還沒有這么發(fā)達(dá)，但總有一天這個(gè)愿望會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。今天我明白了一個(gè)道理，多留心觀測周邊的事物，大自然像沒有開啟的寶箱，只有擅長發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有所發(fā)明，才能獲取寶藏。 得到啟示的作文 篇3 俗話說得好書是人類進(jìn)步的階梯。人的知識大多是從書中得來的，一本好書不僅能陶冶人的情操，還能豐富人的生活樂趣。父母和老師往往教育我們，時(shí)間就是金錢，浪費(fèi)時(shí)間就是等于浪費(fèi)生命，可我終究未能理解其中的意義。當(dāng)我在次翻開

6、假使我有三天光明的書卷時(shí)，其中依舊沒有什么驚心動(dòng)魄的事件。但卻有一次深深打動(dòng)我，的確，海倫 凱勒那不寧靜的人生及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程，鼓舞勒我，給予我奮斗的力量，作為正常人的我們很難想象一個(gè)雙目失明，失聰，失語的人，可以認(rèn)真感知天地萬物，海倫就是認(rèn)真靈傾聽這世界上最動(dòng)人的聲音，看見了世界上最漂亮的風(fēng)景。我想起了三年前我初看假使給我三天光明時(shí)發(fā)生的一件事。妹妹我給你講海倫凱勒的故事吧 海倫 凱勒？言情小說家？明星？女俠？ 不是她是一個(gè)有聾有啞的偉人。 那有什么好講的，還是講講周杰倫最近的消息吧 。 看過假使給我三天光明的人應(yīng)當(dāng)知道她的不幸，在一般人眼里，如此的人生還有什么收獲呢？然兒海倫凱勒確創(chuàng)造

7、了一個(gè)有一個(gè)的奇跡：不但考上了哈佛大學(xué)而且一生中寫了14部著作，她還多方奔波，在全沒建起了多家慈善機(jī)構(gòu)。她辦成了一個(gè)健全人也部一定辦得到的事，珍惜現(xiàn)實(shí)，才擁有未來這就是“珍惜的價(jià)值所在，也是生活的辨證法與海倫相比可能我們當(dāng)中大量人會(huì)感到慚愧，由于我們雖然擁有比她建全的身體，卻往往如她所說的那樣，犯那鐘有視覺卻少得看得錯(cuò)誤，或?yàn)榈貌坏降脰|西百般煩擾，卻偏偏對實(shí)實(shí)在在擁有的東西不知珍惜不好好把喔。從來沒有遭遇過災(zāi)難，聰沒有體驗(yàn)過不幸，甚至聰為領(lǐng)悟過挫折的弟弟妹妹，當(dāng)然不會(huì)思考人生，他們只有享受開心，他們是那么的漂亮，年輕，聰明，令人羨慕，沉浸在快樂中，在一覽無余雜的光明中，我們失去了對光明的感受能

8、力，失去了對開心的體驗(yàn)?zāi)芰?，失去了對幸福的感悟能力失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識，仿佛人生一路輕歌漫舞精彩世界，任我逍遙。要開心就開心的如癡如醉，在開心中升華，要感受生命之力，要體驗(yàn)人生之極限。要感受這光明啊就算人生百歲也只有36500天，好好算這吧，假使還有三十年的光明假使還有三年光明假使還有三天光明。 你感受到光明白嗎？好好把喔現(xiàn)在吧，珍惜眼前漂亮的生活，在回首恍然如夢，在回首，荊棘如密布，曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡才是真，再回首，一切都昏暗中消失，人的生命是有限的，不知道哪天會(huì)突然離開這個(gè)世界，所以最好把能解決的問題解決好，不要有太多的可惜離開這個(gè)世界，像

9、海倫 凱勒一樣不留一絲的可惜，不然你會(huì)懊悔的。書是如此的微妙，在這本書中，我知道勒時(shí)間是多么的美好。在我的印象中時(shí)間就像流水一樣，我每天的生活也隨著時(shí)間逐漸的從我眼前晃過，以后我一定珍惜每一分每一秒做一個(gè)有意義的人，度過一段有價(jià)值的人生。 得到啟示的作文 篇4 生活中有許大量多的事，有些事就像大海中的魚兒，在我腦海中游來游去，其中有一件事至今使我記憶猶新，讓我明白了，做人不能高傲，一定要虛心，堅(jiān)持不懈，持之以恒。 上學(xué)期期末的語文成績是96。5分，我很開心，這是我長期努力并堅(jiān)持不懈，持之以恒得來的好成績，還是全班其次呢！我高傲地笑著，但是高傲的我再也不是以前那個(gè)堅(jiān)持不懈，持之以恒的我了，我不僅

10、不是以前的我，還越來越高傲了。 這新學(xué)期的考試又開始啦，我自信滿滿，一下子就寫完了卷子交上去了，我不停的對同學(xué)吹牛說：“這次我確定是第一名，一定是95分以上。當(dāng)我的話說出去后，過了幾天成績出來了，我不可思議地看著試卷上的大紅字，我的成績一落千丈，我目瞪口呆，這幾個(gè)大紅是89分，我怎么只考了89分呀，我的心情一下子很低落，像打翻了五味瓶一樣難受。 下課后，我都沒臉見人了，同學(xué)們見我都哈哈大笑，問我的95分第一名去哪兒了，我越聽越憂傷，越聽越不好意思，臉也變得通紅的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我的學(xué)霸朋友廖婕安慰我說：“你要堅(jiān)持不懈，持之以恒呀，不能高傲，一定要謙遜。你上次考試成功了，就高傲起來，現(xiàn)在

11、你考試失敗了就要明白，高傲使人落后，就像虛心萬事能成，自滿十事九空。我聽了，慚愧地低下了頭。 這次考試讓我得到了啟示：做人不能高傲自滿，一定要虛心，堅(jiān)持不懈，持之以恒。此后之后，虛心使人進(jìn)步，高傲使人落后一直刻在我心里，成為我心中的指南針，為我指明前進(jìn)的方向。 得到啟示的作文 篇5 我見過大量昆蟲，但只有蜜蜂讓我感想最深，它們那種精益求精的精神讓我十分受益。 一次偶然的機(jī)遇，我在書上看到蜂巢總是由六邊形組成的，而且每個(gè)角度的誤差微小，看起來真是最精致的建筑啦，連人都無法找出這樣的房子。我不禁產(chǎn)生疑問，假如真是這樣，那蜜蜂是怎么做到的呢？它們?yōu)槭裁匆@樣做呢？ 我開始尋覓蜂巢，但一直沒有收獲。直

12、到在常德桃花源的時(shí)候，來了一群虎頭蜂，我趁它們吃東西的時(shí)候，用一個(gè)塑料碗蓋住了其中一只。突然，我想到了蜂巢，是不是真如書上所說是六邊形呢？我決定引蜂回巢，一探到底。于是我把虎頭蜂套上羽毛，讓它飛了回去。 我跟著虎頭蜂來到了山的那邊，我細(xì)心搜尋著，終究看見山上有一個(gè)巢，我靜靜地靠近，抬頭一看，哇！還真是均勻分布的六邊形??！ 我回家后立刻查了資料，才知道這種正六邊體可以將空間的范圍增加到最大，并且大小均勻，還能節(jié)省好多材料，可以說這真是一個(gè)人類也難以做到的奇跡！現(xiàn)在人們用蜂窩的啟示制造了蜂窩式航天器。 蜜蜂都能做出如此精致的東西，更何況我們?nèi)四兀乙惨蛎鄯鋵W(xué)習(xí)，對任何東西更加精益求精。這樣人們才

13、能進(jìn)步，科技才能發(fā)展，人們才能摸索更多奧秘，我們也能像蜂巢一樣來制造我們未來的房子。 得到啟示的作文 篇6 晚上喝了三杯老酒，不想看書，也不想睡覺，捉一個(gè)四歲的孩子華瞻來騎在膝上，同他尋開心。我隨口問：你最喜歡甚么事？ 他仰起頭一想，率然地回復(fù)：逃難。 我倒有點(diǎn)古怪：逃難兩字的意義，在他不會(huì)懂得，為甚么偏偏選擇它？倘然懂得， 更不應(yīng)當(dāng)喜歡了。我就設(shè)法探問他： 你曉得逃難就是甚么？ 就是爸爸、媽媽、寶姊姊、軟軟娘姨，大家坐汽車，去看大輪船。 啊！原來他的逃難的觀念是這樣的！他所見的逃難，是逃難的這一面！這真是最可喜歡的事！ 一個(gè)月以前，上海還屬孫傳芳的時(shí)代，國民革命軍將到上海的消息日緊一日，素不

14、看報(bào) 的我，這時(shí)候也定一份時(shí)事新報(bào)，每天早晨看一遍。有一天，我正在看昨天的舊報(bào)，等候今天的新報(bào)的時(shí)候，突然上海方面槍炮聲響了，大家驚惶失色，馬上約了鄰人，扶老攜幼地逃到附近江灣車站對面的婦孺救濟(jì)會(huì)里去躲避。其實(shí)倘然此地果真進(jìn)了戰(zhàn)線，或到了敗兵，婦孺救濟(jì)會(huì)也是不能救濟(jì)的。不過當(dāng)時(shí)張遑失措，有人提議這方法，大家就假定它為安全地帶，逃了進(jìn)去。那里面地方大，有花園、假山、小川、亭臺(tái)、曲欄、長廊、花樹、白鴿，孩子一進(jìn)去，登臨盤桓，開心得如入新天地了。突然兵車在墻外過，上海方面的機(jī)關(guān)槍聲、炮聲，愈響愈近，又愈密了。大家坐定之后，聽聽，想想，方才覺得這里也不是安全地帶，當(dāng)時(shí)不過是自騙罷了。有決斷的人先出來雇

15、汽車逃往租界。每走出一批人，留在里面的人增一次恐慌。我們集合鄰人來商討，也決定出來雇汽車，逃到楊樹浦的滬江大學(xué)。于是馬上把小孩們從假山中、欄桿內(nèi)捉出來，裝進(jìn)汽車?yán)?，飛奔楊樹浦了。 所以決定逃到滬江大學(xué)者，由于一則有鄰人與該校熟悉，二則該校是外國人辦的學(xué)校，較為安全可靠。槍炮聲漸遠(yuǎn)弱，到聽不見了的時(shí)候，我們的汽車已到滬江大學(xué)。他們安排一個(gè)房間給我們住，又為我們代辦膳食。入夜，我坐在校旁黃浦江邊的青草堤上，悵望云水遙憶故居的時(shí)候，大量小孩子采花、臥草，爭看無數(shù)的帆船、輪船的駛行，又是開心得如入新天地了。 次日，我同一鄰人步行到故居來探聽情形的時(shí)候，青天白日的旗子已經(jīng)招展在晨風(fēng)中， 人人面有喜色，貌

16、似此后可慶承平了。我們就雇汽車去迎回避難的眷屬，重開我們的窗戶，恢復(fù)我們的生活。此后逃難兩字就變成家人的談話的資料。 這是逃難。這是多么驚慌，緊張而憂患的一種經(jīng)歷！然而人物一無損喪，只是一次虛驚；過后回想，這回類似全家的人突發(fā)地出門游覽兩天。我想假使我是預(yù)言者，曉得這是虛驚，我在逃難的時(shí)候?qū)⒑蔚群猛鎯海∷貋黼y得全家出游的機(jī)遇，素來少有坐汽車、游覽、參觀的機(jī)遇。那一天不管時(shí)，不管錢，浪漫地、豪爽地、痛快地舉行這游歷，實(shí)在是人生難得的快事！只有小孩子真果感得這快味！他們逃難回來以后，往往拿香煙簏子來疊作欄桿、小橋、汽車、輪船、帆船；往往問我關(guān)于輪船、帆船的事；墻壁上及門上又往往有有色粉筆畫的輪船、

17、帆船、亭子、石橋的壁畫出現(xiàn)?？梢娺@逃難，在他們腦中有難忘的快樂的印象。所以今晚我無端地問華瞻最歡喜甚么事，他馬上選定這逃難。原來他所見的，是逃難的這一面。 不止這一端：我們所計(jì)劃、計(jì)較、爭奪的洋錢，在他們看來個(gè)個(gè)是白銀的浮雕的胸章；仆仆奔波的行人，擾擾攘攘的社會(huì)，在他們看來都是無目的地在游戲，在演??；一切建設(shè)，一切現(xiàn)象，在他們看來都是大自然的點(diǎn)綴，裝飾。 唉！我今晚受了這孩子的啟示：他能撤去世間事物的因果關(guān)系的網(wǎng)，看見事物的本身的 真相。我在世智塵勞的實(shí)生活中，也應(yīng)當(dāng)懂得這撤網(wǎng)的方法，暫時(shí)看看事物本身的真相。 唉，我要向他學(xué)習(xí)！ 得到啟示的作文 篇7 花生，是一種謙遜的植物，從不把自己的果實(shí)拿

18、出來炫耀。 花生，不像蘋果、桃子那樣，把鮮嫩的果實(shí)掛在樹枝上，讓人們一看就被饞得垂涎欲滴，而花生卻不一樣，土上只有濃茂葉子，連一朵花也沒有，果實(shí)還生長在土里，這讓不知道它的人以為它只是一株普普通通的草。 花生的謙遜和人的高傲正好比較，說到人的高傲，我就想起了蘇東坡年少輕狂的一個(gè)小故事。 蘇東坡年少時(shí)有很大的雄心壯志，所以他在他的書房門口貼上了一副對聯(lián)：看遍天下書，識盡天下字。后來，有位老人聽聞蘇東坡寫這樣的一副對聯(lián)，便馬不停蹄地來訪問蘇東坡。老人帶了一本小書給蘇東坡，他接過小書，看到小書上盡是梵文，他一個(gè)字也不認(rèn)識，當(dāng)時(shí)倍感羞愧。老人接過書，走向門口。當(dāng)老人看到門口那副對聯(lián)時(shí)，搖搖頭，嘆了聲氣

19、，就走了。蘇東坡為他輕狂感到羞愧，也被老人的舉動(dòng)開竅了。于是，蘇東坡在門口的對聯(lián)上加了四個(gè)字：發(fā)奮讀遍天下書，立志識盡天下字。此后以后，蘇東坡努力讀書，認(rèn)真鉆研，終究成為了宋朝著名的詩人，也成了唐宋八大家中的一位。 我們要做花生一樣謙遜，像蘇東坡一樣勤奮，做一個(gè)謙遜、勤奮的人。 得到啟示的作文 篇8 上星期天，媽媽叫我去小店買一瓶醬油，在回來的路上，我一不提防被路上的石子絆了一跤，即刻，醬油瓶摔破了，碎玻璃灑了一地。這情景被鄰居李大爺看見了，他就不聲不響地把玻璃片掃起來，倒進(jìn)一個(gè)塑料夾袋里。我好奇地問：“李大爺，你要這些玻璃片干嘛？李大爺和藹地說：“玻璃碎片留在這兒，大家走路多不便利，會(huì)扎傷行

20、人的腳，戳破自行車的輪胎，把它們放在袋子里就安全了。李大爺考慮得真周到??！ 這件小事，使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人在世界上不能光為自己的便利和利益著想，要時(shí)常為別人著想。這件事又使我聯(lián)想到一件與此相反的事：一些修車的攤販為了賺錢，在附近馬路上撒玻璃碎片，導(dǎo)致過路的自行車輪胎被戳破，車主不得不到他那兒去補(bǔ)胎。這些攤販就乘機(jī)敲竹杠。這些人太自私太缺德了。他們的行為與李大爺?shù)淖龇ㄐ纬闪孙@明的比較。 我應(yīng)當(dāng)以誰做模范？答案自然是很明了的。 得到啟示的作文 篇9 約瑟夫帕克斯頓出生在一個(gè)農(nóng)場主家庭里，受父親的影響，成了一位園藝師。 1837年，一位英國探險(xiǎn)家在圭亞那發(fā)現(xiàn)了一種特別大的蓮花，便采集種子帶回了英國，他把種子交給約瑟夫帕克斯頓種植。三個(gè)月后，王蓮