初中數(shù)學七年級上冊第三章 整式及其加減整式的加減教學設(shè)計

1、整式的加減（一）主備人：余戀 參備人：七年級數(shù)學組一、教材的地位和作用 本節(jié)課位于北師大數(shù)學七年級上冊3.4節(jié)，是學生進入初中階段后，學習了用字母表示數(shù)，單項式、多項式以及有理數(shù)運算的基礎(chǔ)上，對同類項進行合并、探索與研究的課題。這節(jié)課所學的合并同類項的法則是建立在數(shù)的運算的基礎(chǔ)之上，而在合并同類項過程中，又要不斷運用數(shù)的運算。可以說合并同類項是有理數(shù)加減運算的延伸與拓廣。因此這節(jié)課起著承上啟下的重要作用。二、目標分析1、教學目標（一）知識與技能目標1、使學生理解同類項的概念，會識別同類項。 2、使學生掌握合并同類項法則，會利用法則來化簡整式。 （二）能力目標 通過數(shù)學活動培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，使學

2、生掌握研究問題的方法，從而學會自主性和創(chuàng)新性的學習。（三）情感目標 在學習中培養(yǎng)學生分類、化繁為簡等數(shù)學思想，鼓勵學生敢于發(fā)表自己的觀點，從交流中獲益。2、學生實情學生在小學已學習了乘法分配律，在第二章學習了有理數(shù)的加減運算，在本章學習了“字母表示數(shù)”、“代數(shù)式”、“整式”等有關(guān)知識，為本節(jié)課的學習奠定了一定的基礎(chǔ)，同時七年級學生已經(jīng)具備了初步的計算能力，分析問題和解決問題的能力，要鼓勵他們大膽嘗試，敢于發(fā)表自己的看法，以從中獲得成功的體驗 。3、教學重難點教學重點：同類項的概念，合并同類項法則及應用教學難點：正確判斷同類項，準確合并同類項。三、教法學法分析教法：“引導發(fā)現(xiàn)”、 “講解法”、

3、“討論法” 學法：小組合作、自主探究四、教學過程本節(jié)課由五個教學環(huán)節(jié)組成，它們是：1、情境引入，導出定義；2、領(lǐng)悟法則，正確合并；3、小結(jié)歸納，隨堂練習；4、鞏固拓展，分層評價；5、布置作業(yè)，溫習新知第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，導出定義?；顒觾?nèi)容：1.老師家里有一個儲蓄罐，里面是老師平時存下來的硬幣，現(xiàn)在想知道里面有多少錢？你能幫老師個忙嗎？（PPT展示圖片）你是按照什么來分類的呢？ 活動目的：以生活中的事例入手，吸引學生的注意力，提升學生的學習興趣，讓學生感受分類思想，同時體會數(shù)學來源于生活，說一說： 下面這組單項式有什么相同點？所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的單項式叫做同類項?；顒幽康模和?/p>

4、過學生的討論，用自己的語言總結(jié)出同類項的定義。這樣一方面提高學生學習的興趣，另一方面培養(yǎng)了學生的歸納總結(jié)能力。（PPT展示定義及要點）練習1：判斷同類項x+y和xy是同類項嗎？ab和abc是同類項嗎？3和-4是同類項嗎？練習2：下列各組中的兩項是不是同類項？并說明理由 abc和9abc（1）2a與2ab （2） （ 3）-2.1與 abc和9abc （4） （5）隨堂練習： 1、下列各組是同類項的是（ ） 1、下列各組是同類項的是（ ） A 2x3與3x2 B 12ax與8bx C x4與a4 D 與-3 2、5x2、5x2y 和42ymxn是同類項，則 m=_, n=_3、 x3、 xmy與

5、45ynx3是同類項 ，則 m=_. n=_ 活動目的：鞏固學生對同類項的理解，并對判斷同類項的要點進行補充，從而幫助學生理解概念實質(zhì)。第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)悟法則，正確合并。活動內(nèi)容：1.復習乘法分配律2、對剛判斷出的同類項你能進行如下運算嗎？（ppt）8585n活動目的：引出合并同類項，為后面探索同類法則作鋪墊。3、你能用乘法分配律把下式中的同類項合并嗎？思考： 通過上面的解答，你能總結(jié)一下怎樣合并同類項嗎？活動目的：掌握合并同類項的法則（本部分主要讓學生分小組的式進行，完成計算后用自己的語言總結(jié)合并同類項法則）合并同類項合并同類項的法則：合并同類項的法則： 1、同類項的系數(shù)相加，所得結(jié)果作為系數(shù).

6、 2、字母和字母的指數(shù)不變.活動目的：掌握合并同類項的法則、方法、步驟，正確合并同類項。注意問題：本部分內(nèi)容以師生合作共同探究為主，尤其方法、步驟應以教師引導歸納為主；可用PPt強化解題方法：記號分類，括號分組(這里括號前統(tǒng)一為正號)；可用PPt強化解題一般步驟：一找，二移，三合并.第三環(huán)節(jié)：小結(jié)歸納，隨堂練習?；顒觾?nèi)容：【隨堂練習】合并同類項：（1) (2 ) (3) (4) 例1.合并同類項 6xy-10 x2-5yx+7x6xy-10 x2-5yx+7x2 +5x（2）一找，二移，三合并活動目的：旨在學會歸納、梳理、掌握學習要點，如：定義、法則、方法、步驟等，考查所學知識掌握情況。注意問題：本部分內(nèi)容應以學生獨立+合作相結(jié)合的學習方式；可用PPt展示小結(jié)的重要內(nèi)容。如：定義、法則、方法（觀察記號，括號分組）、步驟注意點（結(jié)果處理）等。第四環(huán)節(jié)：鞏固拓展，分層評價活動內(nèi)容：合并同類項： 活動目的：旨在培養(yǎng)學生理解能力、發(fā)散思維能力以及解決數(shù)學問題的能力；對學生進行分層要求與評價。，從而滿足了不同層次不同學生的學習需求。注意問題：1.對不會的學生給予指導和鼓勵2.按學生實際層次及完成情況及時予以肯定。四、布置作業(yè)、溫習新知活動目的：必做題主要是鞏固學生所學知識；選做題主要是培養(yǎng)學生的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識。 五、教學反思 本節(jié)課我主要通過培養(yǎng)學