《寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（適用于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)高職層次）課程代碼使用學(xué)期第四學(xué)期適用專業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)總學(xué)時(shí)54課程性質(zhì)專業(yè)核心課程學(xué)分3一、課程定位寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)技術(shù)是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的專業(yè)核心課程之一，是一 門形態(tài)學(xué)技能與實(shí)驗(yàn)操作技能兼?zhèn)涞膶I(yè)技能課程。本課程以解剖學(xué) 生理學(xué)、病理學(xué)、臨床疾病概要等為前導(dǎo)課程，與臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、微 生物檢驗(yàn)技術(shù)、免疫檢驗(yàn)技術(shù)為同修課程且相輔相成，為后續(xù)綜合實(shí) 訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)和技能支撐、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)加深理解、鞏固本課程的基本理論知識(shí)，學(xué)會(huì)寄生 蟲(chóng)檢驗(yàn)的基本技能，重點(diǎn)為常見(jiàn)寄生蟲(chóng)，特別是與診斷有關(guān)的形態(tài)特 征與檢驗(yàn)技術(shù)。因此，學(xué)生在模擬真實(shí)崗位的工程學(xué)習(xí)中，要以

2、現(xiàn)場(chǎng) 工作的狀態(tài)，全身心的投入到實(shí)訓(xùn)之中，到達(dá)臨床檢驗(yàn)崗位必備的寄 生蟲(chóng)檢驗(yàn)技能。二、課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo).掌握常見(jiàn)寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)相關(guān)的生活史、致病性及流行情況。.對(duì)實(shí)驗(yàn)室與寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)有關(guān)儀器的基本構(gòu)件、性能和維護(hù)有一 定認(rèn)知。（二）能力目標(biāo)明確實(shí)驗(yàn)室“生物平安”嚴(yán)格操作程序，在規(guī)避“醫(yī)院內(nèi)感染“ 前提下，進(jìn)行寄生蟲(chóng)病原學(xué)診斷。.形態(tài)技能：學(xué)會(huì)常見(jiàn)蠕蟲(chóng)成蟲(chóng)的形態(tài)特征、鑒別要點(diǎn)；常 見(jiàn)蟲(chóng)卵形態(tài)特征鑒別要點(diǎn)（形態(tài)、大小、顏色、卵殼、內(nèi)容物）； 常見(jiàn)原蟲(chóng)的滋養(yǎng)體、包囊形態(tài)特征、鑒別要點(diǎn)。.方法技能學(xué)會(huì)：糞便常見(jiàn)蠕蟲(chóng)卵的檢查方法（直接涂片法、 飽和鹽水浮聚法、水洗深沉法、幼蟲(chóng)孵化法、）；常見(jiàn)腸道原蟲(chóng)檢查

3、 方法（直接涂片法、碘液染色法）；其它腔道、血液常見(jiàn)寄生蟲(chóng)（瘧 原蟲(chóng)、絲蟲(chóng)）的檢查方法（陰道分泌物直接涂片法、血液涂片制作與 染色）。.質(zhì)控技能學(xué)會(huì)：對(duì)常見(jiàn)寄生蟲(chóng)檢查結(jié)果能聯(lián)系臨床作出正確、 客觀的分析與評(píng)估。（三）素質(zhì)目標(biāo).具有實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和敬畏生命、愛(ài)崗敬業(yè)的 職業(yè)精神。.具有生物平安防止院內(nèi)感染的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作的奉獻(xiàn)精神。三、課程設(shè)計(jì)思路本課程根據(jù)醫(yī)學(xué)院檢驗(yàn)專業(yè)工作性質(zhì)與任務(wù)，以推進(jìn)校企合作、 工學(xué)結(jié)合、基于生產(chǎn)過(guò)程等現(xiàn)代職業(yè)教育的先進(jìn)理念，以“工程”為 主題、“任務(wù)”為驅(qū)動(dòng)，“工作”為依據(jù)，緊密聯(lián)系臨床檢驗(yàn)的實(shí)際工 作，遵循教學(xué)的客觀性、科學(xué)性，注重教學(xué)的先進(jìn)性、實(shí)

4、效性。通過(guò)對(duì)糞便、痰液、血液、體液、病媒節(jié)肢動(dòng)物等寄生蟲(chóng)檢查的 典型工作任務(wù)進(jìn)行分析，將教學(xué)內(nèi)容按寄生蟲(chóng)在人體寄生部位進(jìn)行整 合、序化，以腸道內(nèi)寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)、血液內(nèi)寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)、分泌物中寄生 蟲(chóng)檢驗(yàn)、組織中寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)等為載體，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境。在教學(xué)實(shí)施中，以學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)為主線，本著 “強(qiáng)化形態(tài)與技能操作、精化生活史與致病、簡(jiǎn)化流行與防治”的教學(xué)原那么，表達(dá)職業(yè)特色，根據(jù)寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)技術(shù)工作的每一個(gè)檢測(cè)工程內(nèi)容與特點(diǎn)，切實(shí)圍繞工程與任務(wù)實(shí)施“教、學(xué)、做、評(píng)” 一體 化的模式，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)與反應(yīng)評(píng)價(jià)教學(xué)方法，確保教學(xué)的實(shí)效性。么!、課程內(nèi)容與設(shè)計(jì)(-)課程內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排么!、課程內(nèi)容與設(shè)計(jì)序

5、號(hào)課程單元序號(hào)學(xué)習(xí)單元參考學(xué)時(shí)1寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)總論1基本知識(shí)32腸道內(nèi)寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)2蛔蟲(chóng)檢驗(yàn)33鉤蟲(chóng)檢驗(yàn)34蛻蟲(chóng)檢驗(yàn)35鞭蟲(chóng)檢驗(yàn)36姜片蟲(chóng)檢驗(yàn)37豬帶絳蟲(chóng)檢驗(yàn)38牛帶絳蟲(chóng)檢驗(yàn)39溶組織內(nèi)阿米巴檢驗(yàn)310賈第蟲(chóng)檢驗(yàn)3血液內(nèi)寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)11日本血吸蟲(chóng)檢驗(yàn)312瘧原蟲(chóng)檢驗(yàn)313絲蟲(chóng)檢驗(yàn)34分泌物中寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)14華支睪吸蟲(chóng)檢驗(yàn)315肺吸蟲(chóng)檢驗(yàn)316陰道毛滴蟲(chóng)檢驗(yàn)35組織中寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)17旋毛蟲(chóng)檢驗(yàn)3寄生蟲(chóng)實(shí)訓(xùn)考核18標(biāo)本片中寄生蟲(chóng)形態(tài)識(shí)別3總計(jì)54(-)課程單元設(shè)計(jì)課程單元1課程單元名稱腸道內(nèi)寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)24學(xué)習(xí)目標(biāo).能正確識(shí)別蛔蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、曉蟲(chóng)、鞭蟲(chóng)、豬帶絳蟲(chóng)、牛帶 絳蟲(chóng)、姜片蟲(chóng)、溶組織內(nèi)阿米巴、賈第蟲(chóng)的大

6、體形態(tài)及鏡 下形態(tài)。.學(xué)會(huì)蛔蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、蛻蟲(chóng)、鞭蟲(chóng)、豬帶絳蟲(chóng)、牛帶絳蟲(chóng)、 姜片蟲(chóng)、溶組織內(nèi)阿米巴、賈第蟲(chóng)的檢查方法(糞便直接 涂片法、飽和鹽水漂浮法、水洗沉淀法、鉤坳培養(yǎng)法、肛 門拭子法、碘液染色法等).知道蛔蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、蛻蟲(chóng)、鞭蟲(chóng)、豬帶絳蟲(chóng)、牛帶絳蟲(chóng)、 溶組織內(nèi)阿米巴、賈第蟲(chóng)的生活史特點(diǎn)、致病性及流行特 點(diǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容.蛔蟲(chóng)的形態(tài)特征、生活史、致病性及檢查方法。.鉤蟲(chóng)的形態(tài)特征、生活史、致病性及檢查方法。.曉蟲(chóng)的形態(tài)特征、生活史、致病性及檢查方法。.鞭蟲(chóng)的形態(tài)特征、生活史、致病性及檢查方法。.姜片蟲(chóng)的形態(tài)特征、生活史、致病性及檢查方法。.豬帶絳蟲(chóng)、牛帶絳蟲(chóng)的形態(tài)特征、生活史、致病性及檢 查方法。.

7、溶組織內(nèi)阿米巴、賈第蟲(chóng)的形態(tài)特征、生活史、致病性 及檢查方法。教學(xué)方法和建議案例導(dǎo)入，多媒體演示，分組訓(xùn)練、線上線下混合式教學(xué)教學(xué)條件和要求教學(xué)環(huán)境：多媒體教室，有網(wǎng)絡(luò)覆蓋教學(xué)媒體：教材、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)物標(biāo)本、多媒體課件 及其他課程網(wǎng)絡(luò)資源教師執(zhí)教能力和 要求.具有鑒別不同種類成蟲(chóng)、蟲(chóng)卵及中間宿主的能力.具有寄生蟲(chóng)相關(guān)流行病學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)與理論.具備顯微鏡使用與保養(yǎng)的能力.具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。.具有引導(dǎo)、組織和管理學(xué)生的能力。課程單元2課程單元名稱血液內(nèi)寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)9學(xué)習(xí)目標(biāo).能正確識(shí)別絲蟲(chóng)、日本血吸蟲(chóng)、瘧原蟲(chóng)的大體形態(tài)及鏡下 形態(tài)。.學(xué)會(huì)絲蟲(chóng)、日本血吸蟲(chóng)、瘧原蟲(chóng)血液檢查法（

8、薄、厚血膜 法）.知道絲蟲(chóng)、日本血吸蟲(chóng)、瘧原蟲(chóng)的生活史特點(diǎn)、致病性及 流行特點(diǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容.絲蟲(chóng)的形態(tài)特征、生活史、致病性及檢查方法。.日本血吸蟲(chóng)的形態(tài)特征、生活史、致病性及檢查方法。.瘧原蟲(chóng)的形態(tài)特征、生活史、致病性及檢查方法。教學(xué)方法和建議案例導(dǎo)入，多媒體演示，分組訓(xùn)練、線上線下混合式教學(xué)教學(xué)條件和要求教學(xué)環(huán)境：多媒體教室，有網(wǎng)絡(luò)覆蓋教學(xué)媒體：教材、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)物標(biāo)本、多媒體課件及其他課程網(wǎng)絡(luò)資源教師執(zhí)教能力和 要求.具有鑒別不同種類成蟲(chóng)、蟲(chóng)卵及中間宿主的能力.具有寄生蟲(chóng)相關(guān)流行病學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)與理論.具備顯微鏡使用與保養(yǎng)的能力.具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。.具有引導(dǎo)、組織和管理學(xué)生

9、的能力。課程單元35課程單元名稱分泌物中寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)9學(xué)習(xí)目標(biāo).能正確識(shí)別華支睪吸蟲(chóng)、肺吸蟲(chóng)、陰道毛滴蟲(chóng)的大體形 態(tài)及鏡下形態(tài)。.學(xué)會(huì)痰液檢查、陰道分泌物檢查、尿液檢查、十二指腸 引流液檢查的檢查方法.知道華支睪吸蟲(chóng)、肺吸蟲(chóng)、陰道毛滴蟲(chóng)的生活史特點(diǎn)、 致病性及流行特點(diǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容.華支睪吸蟲(chóng)形態(tài)特征、生活史、致病性及檢查方法。.肺吸蟲(chóng)形態(tài)特征、生活史、致病性及檢查方法。3,陰道毛滴蟲(chóng)形態(tài)特征、生活史、致病性及檢查方法。教學(xué)方法和建議案例導(dǎo)入，多媒體演示，分組訓(xùn)練、線上線下混合式教學(xué)教學(xué)條件和要求教學(xué)環(huán)境：多媒體教室，有網(wǎng)絡(luò)覆蓋教學(xué)媒體：教材、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)物標(biāo)本、多媒體課件 及其他課程網(wǎng)絡(luò)

10、資源教師執(zhí)教能力和 要求.具有鑒別不同種類成蟲(chóng)、蟲(chóng)卵及中間宿主的能力.具有寄生蟲(chóng)相關(guān)流行病學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)與理論.具備顯微鏡使用與保養(yǎng)的能力.具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。.具有引導(dǎo)、組織和管理學(xué)生的能力。課程單元4課程單元名稱組織中寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)3學(xué)習(xí)目標(biāo).能正確識(shí)別旋毛蟲(chóng)的鏡下形態(tài)。.學(xué)會(huì)皮膚及肌肉組織檢查方法（肌肉壓片法）。.知道旋毛蟲(chóng)的生活史特點(diǎn)、致病性及流行特點(diǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容.旋毛蟲(chóng)形態(tài)特征及檢查方法。.旋毛蟲(chóng)生活史、致病性及流行特點(diǎn)。教學(xué)方法和建議案例導(dǎo)入，多媒體演示，分組訓(xùn)練、線上線下混合式教學(xué)教學(xué)條件和要求教學(xué)環(huán)境：多媒體教室，有網(wǎng)絡(luò)覆蓋教學(xué)媒體：教材、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)物標(biāo)本、多

11、媒體課件及其他課程網(wǎng)絡(luò)資源五、課程考核教師執(zhí)教能力和 要求.具有鑒別不同種類成蟲(chóng)、蟲(chóng)卵及中間宿主的能力.具有寄生蟲(chóng)相關(guān)流行病學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)與理論,具備顯微鏡使用與保養(yǎng)的能力.具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。.具有引導(dǎo)、組織和管理學(xué)生的能力。.線上過(guò)程性考核說(shuō)明線上過(guò)程性考核：通過(guò)云課堂平臺(tái)對(duì)學(xué)生考勤、線上提問(wèn)、線上 討論及線上作業(yè)等互動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)自動(dòng)生成。.線下過(guò)程性考核說(shuō)明線下過(guò)程性考核：根據(jù)平時(shí)課堂表現(xiàn)、課外作業(yè)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成 情況等進(jìn)行評(píng)定。.實(shí)踐技能考核說(shuō)明寄生蟲(chóng)形態(tài)識(shí)別，考核學(xué)生對(duì)所學(xué)寄生蟲(chóng)大體形態(tài)及鏡下形態(tài)的 掌握情況。.期末考核及方式說(shuō)明期末考核以標(biāo)準(zhǔn)試卷或網(wǎng)上在線測(cè)試的方式進(jìn)行考核。.課程成績(jī)形成本課程總成績(jī)二線上過(guò)程性考核（20%） +線下過(guò)程性考核（10%） +實(shí)踐技能考核（30%） +期末考核（40%）。六、教材及其他教學(xué)資源（一）教材優(yōu)先選用近三年出版的高職高專國(guó)家規(guī)劃教材。并應(yīng)組織教師與 行業(yè)一線專家合作，共同編寫(xiě)具有本專業(yè)特色并適