未來三年規(guī)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)教師個人未來三年發(fā)展規(guī)劃 實驗小學 邊立梅經(jīng)過深思熟慮，反復揣摩我的教師個人三年發(fā)展規(guī)劃(20182021初稿誕生了。參加教學工作7年，失敗的酸痛占大半。時代的發(fā)展，社會的進步，對教師的要求自然具有強烈的時代感。為更好的實現(xiàn)21世紀人才培養(yǎng)的目標，教師的自身發(fā)展有了更高、更新的標準和細則，既“專業(yè)化”又“個性化”的老師必須在“師德修養(yǎng)、課改新理念，課堂教學新思路、創(chuàng)新教學模式、教育科研能力，”全面發(fā)展、全面提升。結合自身發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢做出個人發(fā)展三年規(guī)劃如下：一、自我

2、剖析1個人自身發(fā)展現(xiàn)狀分析：從事小學語文教學近二十年，雖有不少的新的想法和教學思路，但是教學成績并不是十分理想。細細思考和回顧自己的語文教學，在課堂教學上存在有不少的瑕疵和缺陷。2擬采取的方式和方法：查找自身存在的不足，一一列舉在案，逐條尋找解決的辦法。在列舉的問題中，先后確立研究的課題。通過詳細查閱資料、實踐教學和交流研討等，與更多的同事一道解決。在先進的課改理念、方法指導下，爭取早日做到每一節(jié)課都游刃有余、得心應手，運用新理念、新方法、新思路改進課堂教學，形成自己獨特高效的課堂教學模式。二、個人專業(yè)發(fā)展目標努力成長為一名科研型、學習型、反思型、研究型、開拓型、全能型的教師，認真學習先進的教

3、育理論，汲取更多的新理念，更新自己的教學思路，全面提高自身素質(zhì)。堅定不移的樹立終身學習的理想，爭取早日具備終身學習的五種能力（學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力）。三、具體做法和思路（1）走近名師多渠道的走近名師，通過網(wǎng)絡、講座、論壇等方式領略名師的課堂教學風格和人格魅力。堅持每周“聽”不少于三節(jié)課，認真書寫聽課感悟和體驗，爭取更多的機會和方式方法，提高自己的教育教學水平。（2）多向身邊的優(yōu)秀教師學習（3）加強語文教學方面的專業(yè)進修（4）完成各項教學、研究和管理任務（5）近期目標和想法：積極鉆研相關業(yè)務，認真閱讀與教育有關理論的書籍，做好讀書筆記。把握一切聽課、培訓的機會，在活動中積累經(jīng)驗，在參與中提升自己。積極撰寫博客、論文，爭取在臺安教育上每月至少發(fā)表一篇文章，上交港區(qū)教研室兩篇以上的教學科研論文，自加壓力加強包括“三筆字、簡筆畫、普通話”等教學基本功的訓練。四、堅持用心工作，力爭做到：反思昨天在反思中揚長；審視今天在審視中避短；展望明天在展望中創(chuàng)新。在實踐中不斷的學習、不斷的思考。做好反思，寫好教學反思、工作反思，加強業(yè)務學習筆記。五、發(fā)展思路1.每天早上安排10-20分鐘的時間寫出一天的工作學習計劃。2.每天晚上安排10-20分鐘的時間落實計劃的實施情況，及時改進、調(diào)整。