2009-2022歷年福建省選調(diào)生考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》含答案2022-2023上岸必備匯編3

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年福建省選調(diào)生考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.某地為了緩解交通壓力，開通潮汐車道，早上增設(shè)進(jìn)城車道，晚上增設(shè)出城車道，請(qǐng)問(wèn)這是以下哪一個(gè)交通標(biāo)志： A. B. C. D.參考答案：A 解題思路：本題考查科技常識(shí)。 A項(xiàng)正確，該項(xiàng)為潮汐車道標(biāo)志。潮汐車道就是可變車道，城市內(nèi)部根據(jù)早晚交通流量不同情況，對(duì)有條件的道路設(shè)置一個(gè)或多個(gè)車輛行駛方向規(guī)定隨不同時(shí)段變化的車道。B項(xiàng)錯(cuò)誤，該項(xiàng)為雙向交通標(biāo)志。

2、雙向交通，是指雙向行駛的道路上，采用天然的或人工的隔離措施，把上下行交通完全分離，由于某種原因（施工、橋、隧道）形成無(wú)隔離的雙向車道時(shí)，須設(shè)置此標(biāo)志。C項(xiàng)錯(cuò)誤，該項(xiàng)為環(huán)形交叉標(biāo)志。環(huán)形交叉指的是道路交會(huì)處設(shè)有中心島，所有橫穿交通流都被交織運(yùn)行所代替，形成一個(gè)單向行駛的環(huán)行交通系統(tǒng)，其中心島稱環(huán)島。D項(xiàng)錯(cuò)誤，該項(xiàng)為兩側(cè)變窄標(biāo)志。兩側(cè)變窄標(biāo)志是一種交通警告標(biāo)志，其含義是車行道兩側(cè)變窄主要指沿道路中心線對(duì)城縮窄的道路。此標(biāo)志設(shè)在窄路以前適當(dāng)位置。故正確答案為A。2.下列哪一個(gè)成語(yǔ)不可以用來(lái)形容書法： A.顏筋柳骨 B.丁真永草 C.郊寒島瘦 D.胡肥鐘瘦參考答案：C 解題思路：本題考查人文常識(shí)。 A

3、項(xiàng)正確，顏筋柳骨指顏柳兩家書法挺勁有力，但風(fēng)格有所不同，也泛稱書法極佳。顏指唐朝書法家顏真卿，因其書法筋肉豐滿所以稱為“顏筋”，柳指唐朝書法家柳公權(quán)，其書法剛勁有力，謂之“柳骨”。B項(xiàng)正確，南朝梁丁覘善隸書，南朝陳智永善草書，時(shí)人稱“丁真永草”，后用以稱贊人書法的工妙。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“郊寒島瘦”由孟郊、賈島簡(jiǎn)嗇孤峭的詩(shī)風(fēng)而來(lái)，后人用“寒”和“瘦”來(lái)形容兩位詩(shī)人的詩(shī)風(fēng)，孟郊、賈島的詩(shī)風(fēng)清奇悲凄、幽峭枯寂，講究苦吟推敲，錘煉字句，往往讓人覺(jué)得寒瘦窘迫。D項(xiàng)正確，胡指三國(guó)時(shí)的胡昭，鐘指三國(guó)時(shí)的鐘繇。胡昭的字體肥，鐘繇的字體瘦，形容書法各擅其美。本題為選非題，故正確答案為C。3.心理干預(yù)是指在心理學(xué)理論指

4、導(dǎo)下有計(jì)劃、有步驟地對(duì)一定對(duì)象的心理活動(dòng)、個(gè)性特征或心理問(wèn)題施加影響，使之發(fā)生朝向預(yù)期目標(biāo)變化的過(guò)程。心理干預(yù)的手段包括心理治療、心理咨詢、心理康復(fù)、心理危機(jī)干預(yù)等。根據(jù)上述定義，下列屬于心理干預(yù)的是（）。 A.某地發(fā)生未成年人侵害未成年人的事件，事發(fā)后專家呼吁對(duì)肇事者進(jìn)行心理輔導(dǎo) B.李興小時(shí)候做道簡(jiǎn)單的加減乘除題往往要花比其他同齡孩子多數(shù)倍的時(shí)間，但由于他的母親總是鼓勵(lì)他，長(zhǎng)大后他考上了重點(diǎn)大學(xué)的理科專業(yè) C.由于老王在地震時(shí)目睹房屋變成廢墟，地震之后產(chǎn)生了不斷閃回當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的心理反應(yīng)，心理專家根據(jù)他的情況制訂了針對(duì)性的干預(yù)措施，經(jīng)過(guò)治療，他恢復(fù)了正常的情緒 D.小張新買的手機(jī)丟失，同事知道

5、后紛紛安慰他，他反而更加感到自己不走運(yùn)參考答案：C 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “在心理學(xué)理論指導(dǎo)下”、“有計(jì)劃、有步驟地對(duì)一定對(duì)象的心理活動(dòng)、個(gè)性特征或心理問(wèn)題施加影響”、“使之發(fā)生朝向預(yù)期目標(biāo)變化”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：專家只是呼吁對(duì)肇事者進(jìn)行心理輔導(dǎo)，但心理輔導(dǎo)是否進(jìn)行了并不明確，不符合“在心理學(xué)理論指導(dǎo)下”、“有計(jì)劃、有步驟地對(duì)一定對(duì)象的心理活動(dòng)、個(gè)性特征或心理問(wèn)題施加影響”、“使之發(fā)生朝向預(yù)期目標(biāo)變化”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：母親鼓勵(lì)落后于同齡孩子的李興，后來(lái)他考上了重點(diǎn)大學(xué)，沒(méi)有體現(xiàn)是“在心理學(xué)理論指導(dǎo)下”和“有計(jì)劃、有步驟地對(duì)一定對(duì)象的心理活動(dòng)、個(gè)性特征或心理問(wèn)

6、題施加影響”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：老王在目睹地震后不斷閃回當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，心理專家制定了針對(duì)性的干預(yù)措施，體現(xiàn)了“在心理學(xué)理論指導(dǎo)下”、“有計(jì)劃、有步驟地對(duì)一定對(duì)象的心理活動(dòng)、個(gè)性特征或心理問(wèn)題施加影響”，經(jīng)過(guò)治療，他恢復(fù)了正常的情緒，符合“使之發(fā)生朝向預(yù)期目標(biāo)變化”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小張丟失了新手機(jī)，同事安慰他，未體現(xiàn)“在心理學(xué)理論指導(dǎo)下”、“有計(jì)劃、有步驟地對(duì)一定對(duì)象的心理活動(dòng)、個(gè)性特征或心理問(wèn)題施加影響”，之后他反而更感到自己不走運(yùn)，不符合“使之發(fā)生朝向預(yù)期目標(biāo)變化”，不符合定義，排除。故正確答案為C。4.有些謠言，不只需要科學(xué)知識(shí)去粉碎，更需要還原真相，以“請(qǐng)看事實(shí)”的底氣予以還

7、擊、駁斥。這就需要公權(quán)力的介入，需要高水準(zhǔn)的信息管理和危機(jī)公關(guān)手段。否則，即便有心辟謠，手中沒(méi)有“王牌”，也只能心有余而力不足。因此，應(yīng)該呼喚更多功能、更強(qiáng)大功率的“謠言粉碎機(jī)”亮相網(wǎng)絡(luò)。公權(quán)力機(jī)構(gòu)不應(yīng)回避自己的責(zé)任，至少面對(duì)草根型“謠言粉碎機(jī)”，不能冷眼旁觀，無(wú)動(dòng)于衷，而亟需助其一臂之力，使之效率倍增，公信力更高，正能量更足，真正實(shí)現(xiàn)“捍衛(wèi)真相與細(xì)節(jié)，一切謠言將在這里被終結(jié)”的目標(biāo)。這段文字主要說(shuō)明的是（）。 A.公權(quán)力機(jī)構(gòu)和草根結(jié)合有利于粉碎謠言 B.面對(duì)謠言，公權(quán)力機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任 C.辟謠不僅需要科學(xué)知識(shí)，更需要還原真相 D.鏟除網(wǎng)絡(luò)謠言之毒，公權(quán)力當(dāng)為主力軍參考答案：B 解題思

8、路：文段開篇提到謠言不僅需要科學(xué)知識(shí)去粉碎，更需要還原真相，這需要公權(quán)力的介入，并論述其必要性。接著通過(guò)“因此”提出應(yīng)該讓更強(qiáng)大功率的“謠言粉碎機(jī)”亮相網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而提到公權(quán)力機(jī)構(gòu)不應(yīng)回避自己的責(zé)任，要助力草根型“謠言粉碎機(jī)”，從而實(shí)現(xiàn)捍衛(wèi)真相與細(xì)節(jié)、終止謠言的目標(biāo)。故文段重在強(qiáng)調(diào)公權(quán)力機(jī)構(gòu)應(yīng)該在粉碎謠言中承擔(dān)自己的責(zé)任，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)公權(quán)力機(jī)構(gòu)，“和草根結(jié)合”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句引出話題部分，非重點(diǎn)，且缺少文段核心話題“公權(quán)力機(jī)構(gòu)”，排除；D項(xiàng)，“公權(quán)力當(dāng)為主力軍”文段并未提及，文段僅強(qiáng)調(diào)公權(quán)力機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。5.

9、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.A B.B C.C D.D參考答案：C 解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)圖2為明顯一筆畫圖形，圖3包括“田”字變形圖，考慮筆畫數(shù)。題干圖形均為一筆畫圖形，故？處也應(yīng)為一筆畫圖形，只有C項(xiàng)符合。 故正確答案為C。6.下列有關(guān)地震的表述，不正確的是： A.2008年四川汶川地震是我國(guó)自1949年以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣的一次地震 B.我國(guó)位于世界兩大地震帶環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間 C.我國(guó)的地震帶主要分布在臺(tái)灣、西南、西北、華北、東南沿海等五個(gè)區(qū)域 D.震源的深度越淺，地震破壞

10、力越大，波及范圍也越廣參考答案：D 解題思路：本題考查地理國(guó)情。 A、B、C三項(xiàng)正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤，震中到震源的距離叫作震源深度。通常震源深度小于60公里的叫淺源地震，震源深度在60300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。對(duì)于同樣大小的地震，由于震源深度不一樣，對(duì)地面造成的破壞程度也不一樣。震源的深度越淺，破壞力越大，但波及范圍也越小，反之亦然。本題為選非題，故正確答案為D。7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.A B.B C.C D.D參考答案：A 解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖2為多端點(diǎn)圖形，且

11、是“田”字變形圖，考慮筆畫數(shù)。題干圖形的筆畫數(shù)依次為1、2、3、？、5，故“？”處圖形的筆畫數(shù)應(yīng)為4，只有A項(xiàng)符合。 故正確答案為A。8.社會(huì)沖突扮演了一個(gè)激發(fā)器的角色，它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立，從而充當(dāng)了促使敵對(duì)雙方社會(huì)化的代理人。此外，沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范，從而強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)生活的參與。作為規(guī)范改進(jìn)和形成的激發(fā)器，沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會(huì)關(guān)系成為可能。但是，社會(huì)沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng)，取決于是在什么樣的問(wèn)題上發(fā)生沖突，以及沖突發(fā)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)。這段文字主要說(shuō)明： A.社會(huì)沖突有助于社會(huì)整合 B.社會(huì)沖突的整合功能是需要條件的 C.社會(huì)沖突是社會(huì)化不充分的表現(xiàn) D.社會(huì)沖突

12、是參與社會(huì)生活的方式之一參考答案：B 解題思路：據(jù)提問(wèn)可知該題為中心理解題。 文段用“但是”表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系，前三句指出社會(huì)沖突扮演了一個(gè)激發(fā)器的角色，使得調(diào)整社會(huì)關(guān)系成為可能。最后一句“但是”轉(zhuǎn)折，社會(huì)沖突究竟是否有利于內(nèi)部適應(yīng)，取決于在什么樣的問(wèn)題上發(fā)生沖突，以及沖突發(fā)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)，這說(shuō)明社會(huì)沖突的整合功能是需要條件的，故B正確；A項(xiàng)未表達(dá)出“但是”之后的意思，排除；C、D選項(xiàng)的說(shuō)法在題目中找不到根據(jù)，故排除。故正確答案為B。9.今年1月，王福滿為了趕上期末考試，一大早在零下9攝氏度的低溫環(huán)境中，走了4公里多山路到學(xué)校。走進(jìn)教室，他被拍下一張頭頂冰花、臉蛋通紅、衣著單薄的照片，照片在網(wǎng)絡(luò)上廣泛

13、流傳并引發(fā)高度關(guān)注，他也因此被網(wǎng)友稱為“冰花男孩”。請(qǐng)問(wèn)冰花是怎么形成的？（） A.升華 B.凝華 C.凝結(jié) D.汽化參考答案：B 解題思路：本題考查科技常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤，升華，是指物質(zhì)從固態(tài)不經(jīng)過(guò)液態(tài)直接變成氣態(tài)的相變過(guò)程。冰花屬于固體，其形成與升華無(wú)關(guān)。B項(xiàng)正確，凝華，是指物質(zhì)跳過(guò)液態(tài)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象。它是物質(zhì)在溫度和氣壓低于三相點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生的一種物態(tài)變化。題中，早上的天氣在零下9攝氏度，空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶，即為冰花。C項(xiàng)錯(cuò)誤，凝結(jié)，是氣體遇冷而變成液體，如水蒸氣遇冷變成水。溫度越低，凝結(jié)速度越快。冰花屬于固體，其形成與凝結(jié)無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，汽化，是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的

14、過(guò)程。冰花屬于固體，其形成與汽化無(wú)關(guān)。故正確答案為B。10.地球可視為一個(gè)大磁體，地磁場(chǎng)是指地球內(nèi)部存在的天然磁性現(xiàn)象。下列現(xiàn)象或應(yīng)用與地磁場(chǎng)無(wú)關(guān)的是： A.北宋時(shí)期發(fā)明的指南針 B.鴿子識(shí)歸巢，候鳥辨遷途 C.使用核磁共振斷層成像裝置診斷疾病 D.極光大多出現(xiàn)在地理南北極附近上空參考答案：C 解題思路：本題考查地理國(guó)情。地磁場(chǎng)是指地球內(nèi)部存在的天然磁性現(xiàn)象。地球可視為一個(gè)磁偶極，其中一極位于地理北極附近，另一極位于地理南極附近。 A項(xiàng)正確，指南針是中國(guó)古代四大發(fā)明之一。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們已發(fā)現(xiàn)磁鐵在地球磁場(chǎng)中的南北指極性能，因而利用天然磁石制成司南。北宋時(shí)，人們發(fā)明了指南魚及指南針，并應(yīng)用于

15、航海。指南針即于12世紀(jì)末、13世紀(jì)初由海路傳入阿拉伯，再由阿拉伯傳入歐洲。B項(xiàng)正確，鴿子、候鳥等動(dòng)物能夠“識(shí)歸巢”、“辨遷途”，在旅行中測(cè)定精確的位置，主要是通過(guò)地球磁場(chǎng)、太陽(yáng)及其他星體的位置來(lái)辨別方向。C項(xiàng)錯(cuò)誤，核磁共振斷層成像是斷層成像的一種，它是通過(guò)對(duì)人體施加某種特定頻率的射頻脈沖，使人體中的氫原子核受到激發(fā)而發(fā)生磁共振現(xiàn)象，并重建出人體信息，從而診斷疾病。其與地磁場(chǎng)無(wú)關(guān)。D項(xiàng)正確，極光是南北極地區(qū)特有的一種大氣發(fā)光現(xiàn)象。極光與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，也與太陽(yáng)噴發(fā)出來(lái)的高速帶電粒子流有關(guān)。本題為選非題，故正確答案為C。 解題思路：第一步，本題考查地磁場(chǎng)現(xiàn)象及應(yīng)用并選錯(cuò)

16、誤項(xiàng)。 第二步，磁共振斷層成像是利用核磁共振原理，依據(jù)所釋放的能量在物質(zhì)內(nèi)部不同結(jié)構(gòu)環(huán)境中不同的衰減，通過(guò)外加梯度磁場(chǎng)檢測(cè)所發(fā)射出的電磁波，即可得知構(gòu)成這一物體原子核的位置和種類，據(jù)此可以繪制成物體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)圖像。核磁共振斷層成像利用的是外加磁場(chǎng)，而非地磁場(chǎng)。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：解答本題可以采用排除法和聯(lián)想法。結(jié)合生活常識(shí)可知，指南針是用來(lái)指引南北方向的，由此可聯(lián)想到指南針與地球的南北極磁場(chǎng)有關(guān)，排除A。B項(xiàng)“鴿子識(shí)歸巢，候鳥辨遷途”和D項(xiàng)“極光”都是自然現(xiàn)象，由此我們聯(lián)想到可能與地球磁場(chǎng)有關(guān)。而核磁共振是一種物理現(xiàn)象，使用核磁共振斷層成像裝置診斷疾病是人類探索研究得出的科學(xué)技術(shù)，所

17、以我們可大膽猜測(cè)可能與地磁場(chǎng)無(wú)關(guān)。A項(xiàng)與地磁場(chǎng)有關(guān)。指南針的主要組成部分是一根裝在軸上的磁針，其在天然地磁場(chǎng)的作用下可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)并保持在磁子午線的切線方向上，磁針的北極指向地理的南極，利用這一性能可以辨別方向。 B項(xiàng)與地磁場(chǎng)有關(guān)?！傍澴幼R(shí)歸巢，候鳥辨遷途”的原因是這些動(dòng)物的器官對(duì)地球磁場(chǎng)有敏感性。 C項(xiàng)與地磁場(chǎng)無(wú)關(guān)。核磁共振是磁矩不為零的原子核，在外磁場(chǎng)作用下自旋能級(jí)發(fā)生塞曼分裂，共振吸收某一定頻率的射頻輻射的物理過(guò)程。 D項(xiàng)與地磁場(chǎng)有關(guān)。從太陽(yáng)發(fā)射出來(lái)的因發(fā)生了聚合反應(yīng)而產(chǎn)生的強(qiáng)大的帶電微粒流射入地球大氣層中，在地磁場(chǎng)的作用下，與稀薄氣體分子猛烈地沖擊起來(lái)，于是產(chǎn)生了發(fā)光現(xiàn)象，這就是極光。

18、故本題選C。11.H市的交通管理部門表示，和去年相比，今年我市市區(qū)的道路通行有明顯改善。該部門負(fù)責(zé)人認(rèn)為，這是由于我市聘用了大量的交通協(xié)管員。以下哪項(xiàng)最不能削弱該負(fù)責(zé)人的結(jié)論： A.今年初，H市專門召開會(huì)議對(duì)交通問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真研究和整理 B.許多專家認(rèn)為，聘用大量的交通協(xié)管員的成本巨大，得不償失 C.今年初，H市市區(qū)的道路新建擴(kuò)建工程剛剛結(jié)束 D.今年H市對(duì)駛?cè)胧袇^(qū)的車輛進(jìn)行了嚴(yán)格的限制，許多大貨車、外地車在交通“高峰”時(shí)期不能進(jìn)入市區(qū)參考答案：B 解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：由于我市聘用了大量的交通協(xié)管員，今年我市市區(qū)的道路通行有明顯改善。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，無(wú)論據(jù)，削弱優(yōu)先

19、考慮削弱論點(diǎn)，但論點(diǎn)為明顯的因果關(guān)系，削弱還可以考慮因果倒置與他因削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出H市專門召開會(huì)議對(duì)交通問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真研究和整理，提出了一個(gè)可能使市區(qū)的道路通行有明顯改善的另外的原因，屬于他因削弱，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)中提到的成本與道路通行改善無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：指出H市市區(qū)的道路新建擴(kuò)建工程剛剛結(jié)束，提出了一個(gè)可能使市區(qū)的道路通行有明顯改善的另外的原因，屬于他因削弱，排除；D項(xiàng)：指出H市對(duì)駛?cè)胧袇^(qū)的車輛進(jìn)行了嚴(yán)格的限制，提出了一個(gè)可能使市區(qū)的道路通行有明顯改善的另外的原因，屬于他因削弱，排除。故正確答案為B。12.作為熱帶海洋和大氣共同作用的產(chǎn)物，拉尼娜

20、現(xiàn)象指的是： A.赤道太平洋東部和中部海面溫度持續(xù)異常偏冷 B.赤道太平洋東部和中部海面溫度持續(xù)異常偏熱 C.赤道太平洋西部和中部海面溫度持續(xù)異常偏冷 D.赤道太平洋西部和中部海面溫度持續(xù)異常偏熱參考答案：A 解題思路：本題考查地理國(guó)情。 拉尼娜現(xiàn)象是赤道太平洋東部和中部海面溫度持續(xù)異常偏冷的現(xiàn)象。拉尼娜（西班牙語(yǔ)原意“圣女”）是厄爾尼諾現(xiàn)象的反相，也稱為“反厄爾尼諾現(xiàn)象”或“冷事件”。是熱帶海洋與大氣共同作用的產(chǎn)物。東南信風(fēng)將表面被太陽(yáng)曬熱的海水吹向太平洋西部，致使西部比東部海平面增高將近60厘米，東部底層海水上翻，致使太平洋東部和中部海水變冷。故正確答案為A。 解題思路：第一步，本題考查拉

21、尼娜現(xiàn)象。 第二步，拉尼娜現(xiàn)象是太平洋中東部海水異常變冷的情況。東南信風(fēng)將表面被太陽(yáng)曬熱的海水吹向太平洋西部，致使西部比東部海平面增高將近60 厘米，西部海水溫度增高，氣壓下降，潮濕空氣積累形成臺(tái)風(fēng)和熱帶風(fēng)暴，東部底層海水上翻，致使東太平洋海水變冷。拉尼娜現(xiàn)象常與厄爾尼諾現(xiàn)象交替出現(xiàn)，但發(fā)生頻率要比厄爾尼諾現(xiàn)象低。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：本題考查的是拉尼娜現(xiàn)象。在生活中我們經(jīng)常聽到氣象新聞將拉尼娜現(xiàn)象和厄爾尼諾現(xiàn)象并稱，因此可以判斷拉尼娜現(xiàn)象與厄爾尼諾現(xiàn)象相反，指海面溫度持續(xù)異常偏冷，將判斷范圍縮小為A、C兩項(xiàng)。拉尼娜現(xiàn)象是指赤道太平洋東部和中部海面溫度持續(xù)異常偏冷的現(xiàn)象 ，與厄爾尼諾現(xiàn)

22、象正好相反 ，是熱帶海洋和大氣共同作用的產(chǎn)物。故本題選A。13.人類是一種文化動(dòng)物。人類的行為不僅被先天的生物本能所決定，而且也受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響。愛(ài)美之心，人皆有之。然而，任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源，不管你是否能意識(shí)到。美麗往往是謊言，而實(shí)話往往很難聽。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，你可能被華麗的頁(yè)面吸引。如果從瀏覽器的菜單中查看源代碼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一堆亂七八糟的東西，對(duì)你來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何意義。這段文字表達(dá)的主要意思是： A.人類的行為受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響 B.人類是一種文化動(dòng)物 C.任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源 D.美麗往往是謊言，而實(shí)話往往很難聽

23、參考答案：C 解題思路：文段首先引出話題，指出人的行為受先天和后天因素的影響，愛(ài)美之心，人皆有之。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出，任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源。后文以美麗的謊言和網(wǎng)頁(yè)為例進(jìn)行舉例論證，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A、B兩項(xiàng)，均為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，為舉例論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。14.下列哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與其他三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)動(dòng)能與勢(shì)能轉(zhuǎn)換不同？ A.射箭 B.蹦床 C.鐵餅 D.跳高參考答案：C 解題思路：本題考查科技常識(shí)。 動(dòng)能是指物體因運(yùn)動(dòng)而具有的能量，重力勢(shì)能是物體因被抬高而具有的能量，彈性勢(shì)能是物體

24、因?yàn)閺椥孕巫兌哂械哪芰?。A項(xiàng)正確，射箭的過(guò)程是利用彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和勢(shì)能。B項(xiàng)正確，蹦床的過(guò)程是利用彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和勢(shì)能。C項(xiàng)錯(cuò)誤，擲鐵餅的過(guò)程是利用擲鐵餅時(shí)所具有的慣性。D項(xiàng)正確，跳高的過(guò)程是利用彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和勢(shì)能。本題為選非題，故正確答案為C。15.有19個(gè)連續(xù)整數(shù)，其總和為4009。那么，最大的數(shù)是（）。 A.217 B.218 C.219 D.220參考答案：D 解題思路：根據(jù)題意可知，19個(gè)連續(xù)整數(shù)恰好構(gòu)成等差數(shù)列。根據(jù)等差數(shù)列求和公式：，則這19個(gè)連續(xù)整數(shù)的中位數(shù)。根據(jù)等差數(shù)列通項(xiàng)公式：，假設(shè)這19個(gè)數(shù)由小到大排列，則最大數(shù)為。故正確答案為D。16.2018年9月23

25、日，經(jīng)黨中央批準(zhǔn)、國(guó)務(wù)院批復(fù)，自2018年起設(shè)立“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”，請(qǐng)問(wèn)這一天豐收節(jié)是指： A.立秋 B.秋分 C.立暑 D.白露參考答案：B 解題思路：本題考查政治常識(shí)。 B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”是第一個(gè)在國(guó)家層面專門為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日，于2018年設(shè)立（國(guó)函201880號(hào)），節(jié)日時(shí)間為每年“秋分”。故正確答案為B。17.2018年福建省第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在福建寧德舉行，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是（）。 A.激情省運(yùn) 健康福建 B.相約三都澳 逐夢(mèng)新時(shí)代 C.八閩新跨越 山海競(jìng)風(fēng)流 D.綠色省運(yùn) 清新福建參考答案：B 解題思路：本題考查政治常識(shí)。 B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。20

26、18年10月19日20時(shí)，福建省第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在福建寧德市舉行。這屆省運(yùn)會(huì)主題口號(hào)為“相約三都澳 逐夢(mèng)新時(shí)代”，是黨的十九大之后我省舉辦的規(guī)格最高、規(guī)模最大的綜合體育盛會(huì)。故正確答案為B。18.本能是指一個(gè)生物體趨向于某一特定行為的內(nèi)在傾向。其固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來(lái)，也不是繼承而來(lái)。固定行為模式的實(shí)例可從動(dòng)物的行為觀察得到。它們進(jìn)行各種活動(dòng)（有時(shí)非常復(fù)雜），不是基于此前的經(jīng)驗(yàn)。以下不屬于本能的是： A.藏羚羊之間為了求偶而進(jìn)行的戰(zhàn)斗 B.燕子的筑巢行為 C.把食物放在玻璃板的后面，狒狒只要看過(guò)人類取物一次就可以很快明白阻隔的存在和解決的辦法 D.出現(xiàn)火燒森林的時(shí)候，動(dòng)物四下散開逃跑參考

27、答案：C 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “趨向于某一特定行為的內(nèi)在傾向”、“固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來(lái)，也不是繼承而來(lái)”、“進(jìn)行各種活動(dòng)不是基于此前的經(jīng)驗(yàn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：藏羚羊之間為了求偶而進(jìn)行的戰(zhàn)斗，符合“趨向于某一特定行為的內(nèi)在傾向”、“固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來(lái)，也不是繼承而來(lái)”、“進(jìn)行各種活動(dòng)不是基于此前的經(jīng)驗(yàn)”，符合定義，排除；B項(xiàng)：燕子的筑巢行為，符合“趨向于某一特定行為的內(nèi)在傾向”、“固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來(lái)，也不是繼承而來(lái)”、“進(jìn)行各種活動(dòng)不是基于此前的經(jīng)驗(yàn)”，符合定義，排除；C項(xiàng)：狒狒學(xué)會(huì)如何把食物從玻璃板的后面取出，是通過(guò)觀察人類的行為學(xué)習(xí)的，不符合“固定

28、的行為模式非學(xué)習(xí)得來(lái)，也不是繼承而來(lái)”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：動(dòng)物在發(fā)生火災(zāi)時(shí)四下散開逃跑，符合“趨向于某一特定行為的內(nèi)在傾向”、“固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來(lái)，也不是繼承而來(lái)”、“進(jìn)行各種活動(dòng)不是基于此前的經(jīng)驗(yàn)”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。19.生日：誕辰 A.卡通：國(guó)畫 B.荷花：菡萏 C.一年：春秋 D.奶奶：外祖母參考答案：B 解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 生日和誕辰都是指出生的日子，二者為全同關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：卡通是指動(dòng)畫片或漫畫，國(guó)畫是指中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫形式，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上，二者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系

29、不一致，排除；B項(xiàng)：荷花又稱菡萏，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：春秋是指春季和秋季，可泛指一年，同時(shí)春秋也指人的年歲、歷史上的春秋時(shí)期等，二者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：外祖母是指母親的母親，奶奶是指父親的母親，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。20.鑿壁：偷光 A.殺雞：駭猴 B.打草：驚蛇 C.水落：石出 D.落井：下石參考答案：A 解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 “鑿壁偷光”出自西漢大文學(xué)家匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代文學(xué)家的故事，現(xiàn)用來(lái)形容家貧而讀書刻苦的人。鑿壁是方式，偷光是目的，二者是方式目的

30、的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“殺雞駭猴”指殺雞給猴子看，比喻用懲罰某個(gè)個(gè)體的辦法來(lái)警告別的人。殺雞是方式，駭猴是目的，二者是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“打草驚蛇”比喻行動(dòng)不夠機(jī)密、嚴(yán)謹(jǐn)，使對(duì)方有所警覺(jué)和準(zhǔn)備。打草不是為了驚蛇，二者不是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯干系不一致，排除；C項(xiàng)：“水落石出”指水落下去，石頭就露出來(lái)了，原用以描寫枯水季節(jié)的自然景色，現(xiàn)比喻事情真相大白。水落是原因，石出是結(jié)果，二者是因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“落井下石”指看見(jiàn)有人要掉進(jìn)陷阱里，不伸手救他，反而推他下去，又扔下石頭，比喻乘人有危難時(shí)加以

31、陷害。落井和下石是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。21.近日有政府出臺(tái)見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例，明確規(guī)定見(jiàn)義勇為受益人應(yīng)對(duì)恩人答謝、予以慰藉，給路見(jiàn)不平者吃了一顆“定心丸”。實(shí)則，在一個(gè)充滿信任且法制健全的社會(huì)中，“路見(jiàn)不平無(wú)人相助”和做好事被誣陷都不應(yīng)成為常態(tài)。做好事被反咬一口，既失了私德，更傷了公德。“一方有難八方支援”并非一句口號(hào)，需要建立在大家互相信任的基礎(chǔ)之上，只有當(dāng)人人都以真誠(chéng)相待，都懷感恩之心，在伸出援手的時(shí)候知道“好人有好報(bào)”，而不會(huì)擔(dān)心對(duì)方以怨報(bào)德時(shí)，助人為樂(lè)才能真正成為社會(huì)共識(shí)。文字主要說(shuō)明的是（）。 A.有健全的法律制度作保障，社會(huì)和諧、美好才不至淪為

32、空談 B.見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例的出臺(tái)非常必要，應(yīng)加以推廣 C.弘揚(yáng)助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，需要每個(gè)公民的共同努力 D.常懷感恩之心，建立信任橋梁，才能讓助人為樂(lè)真正成為社會(huì)共識(shí)參考答案：D 解題思路：文段開篇介紹了出臺(tái)見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例為見(jiàn)義勇為者提供了保障，并對(duì)“路見(jiàn)不平無(wú)人相助”和“做好事被誣陷”的不良現(xiàn)象進(jìn)行了批判，接著通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“需要”強(qiáng)調(diào)了彼此信任，并通過(guò)“只有才”必要條件關(guān)系，強(qiáng)調(diào)常懷真誠(chéng)和感恩之心這一對(duì)策。故文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策，即相互信任以及常懷感恩之心，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。 A項(xiàng)，文段圍繞“見(jiàn)義勇為”“助人為樂(lè)”展開論述，“社會(huì)和諧、美好”概念擴(kuò)大，排除；B項(xiàng)，見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例

33、僅為文段引出話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“加以推廣”無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“每個(gè)公民的共同努力”側(cè)重強(qiáng)調(diào)共同參與，而文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“相互信任、懷有感恩之心”，偏離文段中心，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯砍迅卸髦慕⑿湃螛蛄?2.一切歷史都是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)之外別無(wú)歷史。所謂“現(xiàn)實(shí)之外”同“世界之外”一樣，只在純語(yǔ)言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能?，F(xiàn)實(shí)之外并不是“非歷史”，現(xiàn)實(shí)之前也不是“前歷史”。我們不能說(shuō)先有歷史后有現(xiàn)實(shí)，而只能說(shuō)有歷史就有現(xiàn)實(shí)；既不能籠統(tǒng)地說(shuō)歷史先在于現(xiàn)實(shí)，也不能抽象地說(shuō)歷史使現(xiàn)實(shí)得以存在。下列說(shuō)法不符合文意的是： A.歷史存在于現(xiàn)實(shí)之中 B.沒(méi)有現(xiàn)實(shí)就沒(méi)有歷史 C.歷史與現(xiàn)實(shí)并

34、無(wú)差別 D.“現(xiàn)實(shí)之外”并不存在參考答案：C 解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。 C項(xiàng)“歷史與現(xiàn)實(shí)并無(wú)差別”在文中毫無(wú)提及，無(wú)從得知。根據(jù)文中表述“現(xiàn)實(shí)之外別無(wú)歷史”可知A項(xiàng)“歷史存在于現(xiàn)實(shí)之中”表述是正確的；此外也可推知?dú)v史依托于現(xiàn)實(shí)，“沒(méi)有現(xiàn)實(shí)就沒(méi)有歷史”，即B項(xiàng)也是正確的；根據(jù)文中的表述“現(xiàn)實(shí)之外”只在純粹的語(yǔ)言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能可知D項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)之外”并不存在，故D項(xiàng)正確。本題為選非題，故正確答案為C。23.莊周：游刃有余 A.曹操：望梅止渴 B.項(xiàng)羽：柳暗花明 C.陸游：霸王別姬 D.王維：狡兔三窟參考答案：A 解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 游刃有余最

35、早出自于莊子養(yǎng)生主，其作者為莊周，該成語(yǔ)的典故與莊周有關(guān)，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：望梅止渴的故事內(nèi)容為曹操利用了人對(duì)酸梅子的條件反射，讓士兵們看到了希望，鼓舞了士氣，該成語(yǔ)的典故與曹操有關(guān)，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：柳暗花明最早出自唐朝詩(shī)人王維的早朝“柳暗百花明，春深五鳳城。”后來(lái)宋朝詩(shī)人陸游的游山西村中的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”也與該成語(yǔ)有關(guān)，與項(xiàng)羽無(wú)關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：霸王別姬出自于史記項(xiàng)羽本紀(jì)，其作者為司馬遷，霸王別姬的故事內(nèi)容為西楚霸王項(xiàng)羽心高氣傲，性格單純，最終與愛(ài)妻生離死別、兵敗劉邦，與陸游無(wú)關(guān)，與題

36、干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：狡兔三窟出自于戰(zhàn)國(guó)策齊策四，其作者為劉向，與王維無(wú)關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。24.2012年，F(xiàn)省社會(huì)消費(fèi)品零售總額同比增速最慢的月份是？ A.3月 B.7月 C.10月 D.12月參考答案：B 解題思路：定位統(tǒng)計(jì)圖可知，2012年F省3月、7月、10月、12月的社會(huì)消費(fèi)品零售總額同比增速分別為17.4%、14.1%、16.4%、15.7%，其中，同比增速最慢的月份是7月。 故正確答案為B。25.近年來(lái)，分期購(gòu)物平臺(tái)和助學(xué)、創(chuàng)業(yè)P2P貸款平臺(tái)等“校園貸”頗受大學(xué)生歡迎，但也出現(xiàn)了大學(xué)生無(wú)力償還而離校出走甚至自殺的悲劇。下列處理“校園貸”的方法

37、中不可行的是： A.建立學(xué)校擔(dān)保制度，監(jiān)督大學(xué)生貸款行為 B.培養(yǎng)科學(xué)消費(fèi)觀，營(yíng)造理性消費(fèi)的社會(huì)氛圍 C.自覺(jué)抵制攀比消費(fèi)、盲目消費(fèi)的不良風(fēng)氣 D.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)量力而行，合理規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)參考答案：A 解題思路：本題考查法律常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)中華人民共和國(guó)民法典第六百八十三條規(guī)定：“機(jī)關(guān)法人不得為保證人，但是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為使用外國(guó)政府或者國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織貸款進(jìn)行轉(zhuǎn)貸的除外。以公益為目的的非營(yíng)利法人、非法人組織不得為保證人?！睂W(xué)校作為以公益為目的的事業(yè)單位，不得作為保證人。B、C、D三項(xiàng)正確，均為從大學(xué)生層面積極引導(dǎo)、處理“校園貸”的正確方法。本題為選非題，故正確答案為A。26.貨幣幻覺(jué)：是貨幣政策的

38、通貨膨脹效應(yīng)，是指人們只注意貨幣工資的提高或降低，而意識(shí)不到貨幣的實(shí)際購(gòu)買力是否發(fā)生了變化，因而只抵制貨幣工資下降的心理現(xiàn)象。以下符合上述定義的一項(xiàng)是： A.小李花40萬(wàn)元買了一套房子，后來(lái)把房子賣掉了，小李賣房子時(shí)，當(dāng)時(shí)有25%的貶值率商品和服務(wù)平均降低25%，小李賣得30.8萬(wàn)元，比買價(jià)低23%，小李認(rèn)為自己的實(shí)際購(gòu)買能力下降了 B.小李花40萬(wàn)元買了一套房子，后來(lái)把房子賣掉了，小李賣房子時(shí)，當(dāng)時(shí)有25%的貶值率商品和服務(wù)平均降低25%，小李賣得30.8萬(wàn)元，比買價(jià)低23%，小李認(rèn)為自己的貨幣工資降低了 C.小王花40萬(wàn)元買了一套房子，后來(lái)把房子賣掉了，小王賣房子時(shí)，物價(jià)上漲了25%，結(jié)果

39、房子賣了49.2萬(wàn)元，比買房?jī)r(jià)高23%，小王認(rèn)為自己的貨幣降低了 D.小王花40萬(wàn)元買了一套房子，后來(lái)把房子賣掉了，小王賣房子時(shí)，物價(jià)上漲了25%，結(jié)果房子賣了49.2萬(wàn)元，比買房?jī)r(jià)高23%，小王認(rèn)為自己的實(shí)際購(gòu)買能力降低了參考答案：B 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “只注意貨幣工資的提高或降低”、“意識(shí)不到貨幣的實(shí)際購(gòu)買力是否發(fā)生了變化”、“只抵制貨幣工資下降”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李認(rèn)為自己的實(shí)際購(gòu)買能力下降了，意識(shí)到了貨幣的實(shí)際購(gòu)買力發(fā)生了變化，不符合“意識(shí)不到貨幣的實(shí)際購(gòu)買力是否發(fā)生了變化”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：房子的賣價(jià)比買價(jià)低了23%，其下降程度比不上25%的貶

40、值率，因此雖然貨幣量少了，但實(shí)際上貨幣的購(gòu)買力比以前更高，而小李只看到了自己貨幣工資降低了，沒(méi)有看到現(xiàn)在30.8萬(wàn)元的購(gòu)買力超過(guò)了以前40萬(wàn)元的購(gòu)買力，符合“只注意貨幣工資的提高或降低”、“意識(shí)不到貨幣的實(shí)際購(gòu)買力是否發(fā)生了變化”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：房子的賣價(jià)比買價(jià)高了23%，其上升程度不如25%的物價(jià)上漲率，因此雖然貨幣量增加了，但實(shí)際上貨幣的購(gòu)買力在降低，小王認(rèn)為自己的貨幣降低了，說(shuō)明小王意識(shí)到了貨幣的實(shí)際購(gòu)買力發(fā)生了變化，不符合“只注意貨幣工資的提高或降低”、“意識(shí)不到貨幣的實(shí)際購(gòu)買力是否發(fā)生了變化”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小王認(rèn)為自己的實(shí)際購(gòu)買能力降低了，意識(shí)到了貨幣的實(shí)際購(gòu)買力發(fā)生了變化，不符合“意識(shí)不到貨幣的實(shí)際購(gòu)買力是否發(fā)生了變化”，不符合定義，排除。故正確答案為B。27.福州：榕城 A.重慶：山城 B.濟(jì)南：泉城 C.江蘇：水城 D.南京：江城參考答案：B 解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 福州的別稱是榕城，二者為全同關(guān)系，且福州是福建省省會(huì)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：重慶的別稱是山