部編版八年級上冊語文課件第四單元寫作語言要連貫課件

1、語言要連貫語言要連貫 生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。A我懂得怎么看“七月巧云”，B聽蘇格蘭兵吹風(fēng)笛，C微風(fēng)中的藤椅讓人享受，D懂得考試時如何和同學(xué)“打配合”，E鹽水花生常使我回味，F(xiàn)有時被雨夜的霓虹燈吸引，G還會聽中國人民解放軍的沖鋒號，H會從雙層公共汽車上伸出手摘樹巔的綠葉。注1：七月巧云，有些地方有“七夕看銀河”的習(xí)俗，而遙看天空奇異變幻的白云,也是節(jié)日的樂趣之一。注2：此處風(fēng)笛指的是蘇格蘭風(fēng)笛，其音清亮悠遠(yuǎn)，意境優(yōu)美。以下哪兩個短句可以刪除？ 生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。A我懂得怎么語句連貫：前后話題統(tǒng)一，風(fēng)格一致語句連貫：前后話題統(tǒng)一，風(fēng)格一致 生活的藝術(shù)，有一部分我不是

2、不能領(lǐng)略。我懂得怎么看“七月巧云”，聽蘇格蘭兵吹風(fēng)笛，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公共汽車上伸出手摘樹巔的綠葉。你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看 生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看“七月巧云”，聽蘇格蘭兵吹風(fēng)笛，微風(fēng)中的藤椅讓人享受，鹽水花生常使我回味，有時被雨夜的霓虹燈吸引，會從雙層公共汽車上伸出手摘樹巔的綠葉。 生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看 生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看“七月巧云”，聽蘇格蘭兵吹風(fēng)笛，微風(fēng)中的藤椅讓人享受，鹽水花生常使我回味，有時被雨夜的霓虹燈吸引，會從雙層公共汽車

3、上伸出手摘樹巔的綠葉。 生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看“七月巧云”，聽蘇格蘭兵吹風(fēng)笛，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公共汽車上伸出手摘樹巔的綠葉。部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT)部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT) 生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看語句連貫：句式整齊統(tǒng)一 （主語一致）部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT)部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT

4、)語句連貫：句式整齊統(tǒng)一 巷子很深。轉(zhuǎn)角處，一個老人坐在矮凳上，戴著老花眼鏡，低頭修一只斷了跟的高跟鞋。地上一個收音機，正放著纏綿的粵曲。（ ） 節(jié)選自龍應(yīng)臺手鐲一只 被看到 臥著 聽 貓 走來一只貓，臥著聽。部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT)部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT) 巷子很深。轉(zhuǎn)角處，一個老人坐在矮凳上，戴著老花眼鏡， 生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看“七月巧云”，聽蘇格蘭兵吹風(fēng)笛，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公共汽車上伸出手摘樹巔的綠葉。你還發(fā)

5、現(xiàn)了嗎？ 生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看“七月巧云”，聽蘇格蘭兵吹風(fēng)笛，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公共汽車上伸出手摘樹巔的綠葉。動詞讀重音部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT)部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT) 生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看句與句之間：結(jié)構(gòu)相似，角度不同部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT)部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT)句與句之

6、間：結(jié)構(gòu)相似，角度不同部編版八年級上冊 語文 課件 你還發(fā)現(xiàn)了嗎？ 生活的藝術(shù)有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看“七月巧云”，聽蘇格蘭兵吹風(fēng)笛，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公共汽車上伸出手摘樹巔的綠葉。部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT)部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT)你還發(fā)現(xiàn)了嗎？ 生活的藝術(shù)有一部分我不是不能領(lǐng)略。 生活的藝術(shù)有一部分我不是不能領(lǐng)略。 我懂得怎么看“七月巧云”， 聽蘇格蘭兵吹風(fēng)笛， 享受微風(fēng)中的藤椅， 吃鹽水花生， 欣賞雨夜的霓虹燈， 從雙層公共汽車上

7、伸出手摘樹巔的綠葉。部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT)部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT) 生活的藝術(shù)有一部分我不是不能領(lǐng)略。部編版八年級上部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT)部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT)部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課 如果長句子避免不了，那么一定要并在長句子后面用短句子切分，大珠小珠落玉盤，這是節(jié)奏的問題，文字中間一定要留有呼吸的韻律。 汪曾祺句與句之間：

8、順序合理，長短搭配部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT)部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT) 如果長句子避免不了，那么一定要并在長句子后面用短句 現(xiàn)在,這里是日常生活。人來,人往。公共汽車斜駛過來，輕巧地進(jìn)了站。冰糖葫蘆。郵筒。鮮花店的玻璃上結(jié)著水氣，一朵紅花清晰地突現(xiàn)出來,從恍惚的綠影的后面。狐皮大衣，銅鼓。炒栗子的香氣。十二月上午的陽光 汪曾祺 用剛學(xué)的知識點，品讀這段話。部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT)部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語

9、言要連貫 課件 (共22張PPT) 現(xiàn)在,這里是日常生活。人來,人往。公共汽車斜駛過來（A因此 B可是 C總之 ） 生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看“七月巧云”，聽蘇格蘭兵吹風(fēng)笛，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公共汽車上伸出手摘樹巔的綠葉。 1 ( )在沒有人與人交接的場合，我充滿了生命的歡悅。2( )我一天也不能克服這種咬嚙性的小煩惱。3（ ）生命是一襲華美的袍，4（ ）爬滿了蚤子。生命的歡悅小煩惱華美的袍蚤子部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件 (共22張PPT)部編版八年級上冊 語文 課件 第四單元 寫作 語言要連貫 課件

10、 (共22張PPT)（A因此 B可是 C總之 ） 生活的藝術(shù)，有一 生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看“七月巧云”，聽蘇格蘭兵吹風(fēng)笛，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公共汽車上伸出手摘樹巔的綠葉。 在沒有人與人交接的場合，我充滿了生命的歡悅?？墒俏乙惶煲膊荒芸朔@種咬嚙性的小煩惱。生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。 節(jié)選自張愛玲我的天才夢語句連貫：內(nèi)在有邏輯，適當(dāng)用連詞 生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看前后話題統(tǒng)一句式整齊統(tǒng)一合理的順序：不同角度，句子長短安排句與句連接：內(nèi)在有邏輯，適當(dāng)用連詞前后話題統(tǒng)一仿寫要求：1.圍繞“我的生活”2.句式整

11、齊長短結(jié)合3.采用視聽觸嗅味4.內(nèi)在思考與邏輯仿寫要求：1.圍繞“我的生活” 生活里的“小確幸”，時時會有。我懂得怎么看海上鋼琴師，聽貝多芬的交響曲，享受抹茶蛋糕，讀目送，欣賞小區(qū)傍晚奶油色的陽光，蹲在花壇邊上看螞蟻搬家體驗“物外之趣”。 在沒有學(xué)業(yè)壓力的時候，我是歡愉的。我可以和這個世界靠得很近?？晌乙豢桃膊荒軘[脫這龐大的考試的壓迫。 生命是一件百褶裙，上面沾了飯粒。 （文/李涵之） 生活里的“小確幸”，時時會有。我懂得怎么看海上語言只是外在的軀殼， 文字的靈魂依舊取決于你內(nèi)心的修為。語言只是外在的軀殼， 文字的靈魂依舊取決于你 黃昏，露臺，衣服上的洗衣粉味兒，一蓬一蓬開著，熟悉的味道，是小時候的夏天