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文檔簡介
1、人生規(guī)劃課程中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí);生活的環(huán)境主要是校園和家庭;交往的對象主要是: 父母、教師和同學(xué)。而很多同學(xué)卻不會正確地處理人際關(guān)系,造成了許多不必要的煩惱。既影響學(xué)習(xí)又讓自己過得不快樂。與同學(xué)關(guān)系 在我們的世界,朋友組成了必不可少的一部分:一份好的友情可以在我們失意時送來慰藉,在我們傷感時送來溫暖,在我們跌倒時伸出友愛的手,在我們重新振作時送來掌聲 提醒大家要注意交友安全:所謂“近朱者赤,近墨者黑”。所以,我們交友一定要慎重。一、要熱情交往 人際關(guān)系是互動的,不要總是消極地等待別人來主動關(guān)心自己,而要主動地與周圍的同學(xué)交往溝通。開放自我是有感染性的,你對別人開放,別人也會對你開放。當(dāng)對方
2、走出故步自封、自我封閉的死圈子的時候,你不僅會對對方有更深一層地認(rèn)識,更重要的是對自己也會有新的認(rèn)識和體驗(yàn)。如何與同學(xué)交往二、要理解尊重 每個人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn),不同的成長背景和生活習(xí)慣,所以在與同學(xué)交往的過程中,如果能互相理解尊重,大家的關(guān)系就容易融洽,也會減少不必要的摩擦。三、要以誠相待 人與人的交往,最重要的就是真誠和善意,這也是做人的根本原則??谑切姆?,虛偽傲慢的人是難以有朋友的。四、要寬容諒解 俗話說:“人無完人,金無赤足?!蔽覀冎車耐瑢W(xué)(包括自己)都還處于成長的階段,處理問題常會有很多不妥之處,在許多問題上同學(xué)間也會有不同的見解,這就要求能夠從對方的角度考慮問題,相互諒解
3、,就不會導(dǎo)致敵意。 五、消除依賴感 在人際交往中還有一種不健康的心態(tài),就是依賴感過強(qiáng)的人,總是希望別人象父母兄姐一樣關(guān)心自己,凡事都要別人替自己拿主意,這是缺乏獨(dú)立意識的表現(xiàn)。過強(qiáng)的依賴感還會發(fā)展成為控制欲,他們強(qiáng)求別人和自己一起學(xué)習(xí),一起復(fù)習(xí)功課,向自己通報行動計劃,甚至限制別人同其他同學(xué)的交往。這是一種人格缺陷,應(yīng)及時加以糾正。三種不同處理方法的利弊分析冷處理法矛盾激化法謙讓或主動與人和好法 a. 同學(xué)間的隔閡會越來越深。b. 同學(xué)間感覺都不舒服,心情不舒暢。嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。a. 同學(xué)間反目成仇鬧不團(tuán)結(jié)。b. 當(dāng)事人在同學(xué)中的印象一落千丈。a. 維護(hù)友誼,加深感情。b. 相互理解,相互促進(jìn)。
4、同學(xué)矛盾處理方法1)冷處理法,誰也不找誰談,一直僵持下去;2)矛盾激化法;3)謙讓或主動與人和好法。 愛情是人際吸引最強(qiáng)烈的形式,是身心成熟到一定程度的個體對異性個體產(chǎn)生的有浪漫色彩的高級情感.特點(diǎn):相異性,成熟性,高級性, 生理性,利他性早戀的界定:身心還沒有完全成熟,還不足以承擔(dān)愛情的結(jié)果所帶來的(如身體的,心理的,經(jīng)濟(jì)的等)后果什么是愛情?什么是早戀?早戀自我判斷標(biāo)準(zhǔn) 1.有反對對方與其他異性交往的心理; (排他性)2.有一日不見如隔三秋的感受; (依戀性)3.有對方什么都好的感覺;愛屋及烏, 情人眼里出西施。(模糊性) 你是否將會陷入早戀的泥潭?你平時聽說的那些有早戀現(xiàn)象的同學(xué),他們有
5、什么共同的特點(diǎn)嗎?1.從小受愛情故事熏陶較多,并產(chǎn)生一些愛情渴望和幻覺2.沒有人生目標(biāo),追求人生享受,厭倦學(xué)習(xí)3.學(xué)習(xí)有困難,缺乏自信,一旦有人示愛就受寵若驚4.心靈空虛、孤獨(dú)、頹廢,希望找點(diǎn)刺激玩玩5.父母離異或家庭不和,在家里缺乏關(guān)愛,而又家教不嚴(yán)6.對異性特別感興趣7.看了不該看的東西,便想做不該做的事8.感情易沖動,可以為芝麻大的事而去崇拜,把頭腦簡單、 缺乏教養(yǎng)等缺點(diǎn)誤以為有個性 早戀,你該付出的沉重代價分散精力,影響學(xué)習(xí),不利于成長。走上犯罪道路的開端。家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意,即使成功也難獲得家庭和睦。1.早戀危害中學(xué)生的身心健康 2.早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾
6、極大 3.早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為4.早戀有可能導(dǎo)致犯罪 早戀帶來的影響中學(xué)戀愛的影響高中生精力充沛,思維敏捷,記憶力強(qiáng),正是一生中學(xué)習(xí)文化知識的最佳時期。據(jù)說,從某種意義來說,高中生學(xué)的知識是一生知識總量的60%。戀愛勢必雙方受到影響,學(xué)習(xí)不專心致志,智力不能開發(fā),能力得不到培養(yǎng),身體和心理健康的發(fā)展受限。心理上還會壓力巨大,怕同學(xué)譏笑,怕家長發(fā)現(xiàn),怕老師批評,怕失去“愛情” ,導(dǎo)致精神緊張,吃不下飯,睡不好覺,煩躁不安,心律過快,神經(jīng)衰弱,有脫離集體的心理傾向。無經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),無穩(wěn)定工作和收入,無固定的居所,無時間,無適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,無一定的目的,無經(jīng)驗(yàn)與心理準(zhǔn)備,更無最后的結(jié)果中學(xué)戀愛的影響
7、有人就對中學(xué)生的“愛情”作了詮釋:時尚為時尚早;浪漫慢慢地把自己的青春浪費(fèi)掉;享受自己想著受罪;投入把頭伸入,失去理智。據(jù)廣州一家權(quán)威教育機(jī)構(gòu)花了近十年時間對中學(xué)時期戀愛的學(xué)生作跟蹤調(diào)查:有94.6%的人無結(jié)果,日后品嘗著自己親手釀制的苦酒;其中76.4%的人影響了自己的學(xué)業(yè)與發(fā)展;只有4.26%的有正面的影響影響學(xué)習(xí),磨滅理想;影響身心,有害健康;影響他人,褻瀆愛情;因此中學(xué)生不宜戀愛。 失戀少年自殺 體內(nèi)鮮血流出一半 2003年9月26日傍晚,沈陽市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇,一名高二年級男生因戀人提出分手,用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口,造成嚴(yán)重的心臟破裂,裂口長達(dá)1.5厘米,生命岌
8、岌可危。 事例一北京:初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡 懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學(xué)在牽手進(jìn)教室時,被老師看見,隨后遭到老師批評,認(rèn)為兩人還小,不該有談戀愛的行為。當(dāng)天,這兩同學(xué)便離開學(xué)校,在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺,死于非命。 京華時報2004年01月15日第二十一版 事例二 這是一個真實(shí)的故事,發(fā)生在北京兩個歲的高一學(xué)生身上。由于缺乏性知識,他們偷嘗禁果,并致使女生宮外孕。此后,兩個人精神、心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力。 事例三 “真的很后悔” 兩中學(xué)生偷嘗禁果后的獨(dú)白 我想,我這一輩子最驚心動魄的事情莫過于生離死別了。手術(shù)的痛讓我撕心裂肺,痛不欲生,我以為自己要死了。媽媽
9、是多么愛我,我舍不得離開她啊 我在學(xué)校原本是個挺聽話的孩子。隨著年齡的增長,我漸漸喜歡和班里的男孩子在一起,后來和康康特別好?;叵肽翘煳覀儼l(fā)生的事,我感到自己太缺乏性知識,好多事情我都不懂,沒想到會有這么嚴(yán)重的后果。 早戀給了我什么呢?僅有痛苦的回憶和難忘的精神創(chuàng)傷我懂得了造成這幕人生悲劇的根本就在于我們還太小,不能正確處理那復(fù)雜的感情?!?真后悔啊 婷婷的獨(dú)白 我和婷婷是在學(xué)校上大課時認(rèn)識的。在我的眼里,婷婷是一個既可愛又招人喜歡的女生。時間一長,我覺得自己真的喜歡上了婷婷。 在不良思想的誘導(dǎo)下,加上自己性知識貧乏,我與婷婷做了不該做的事。直到有一天,婷婷十分驚慌地告訴我說,她懷孕了,而且是
10、宮外孕,我的腦子頓時一片空白 我不知道該怎么辦,畢竟我才歲,我該怎么做?我想:“怎么會這樣?這對她會造成怎樣的后果?”我很怕,真的很怕。 我很后悔,我知道我負(fù)不起責(zé)任的,因?yàn)槲疫€太小 康康的自述早戀危害中學(xué)生的身心健康 從身體上講:由于早戀,將大部分時間花在談戀愛上,因而忽視了體育鍛煉。所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)。另一方面,由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定,好沖動,易動感情,自控力較差,常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。2.早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大 有的學(xué)生錯誤地認(rèn)
11、為:“只要兩個人志同道合,談戀愛不會影響學(xué)習(xí)”,或者認(rèn)為:“相愛產(chǎn)生動力,促進(jìn)兩人學(xué)習(xí)”。大量事實(shí)表明,這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。實(shí)際上,早戀者往往以戀愛為中心,以對方為航向,感情為對方所牽制,學(xué)習(xí)沒有不分心,成績沒有不下降的。 3早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為 中學(xué)生激情占優(yōu)勢,容易沖動,自我控制能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己的感 情而過早地發(fā)生兩性關(guān)系。更嚴(yán)重的是有的男生讓對方懷孕后,陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中,既不敢讓家長、老師知道,也不愿讓同學(xué)知道,而去求助于一些江湖騙子、社會渣滓墮胎,使許多女生因此而再次失身,演出一幕幕墮落、出走、自殺的悲劇,年輕的中學(xué)生朋友們,
12、應(yīng)當(dāng)警惕啊!越雷池一步必定要付出慘重的代價,成為早戀的犧性品! 4早戀有可能導(dǎo)致犯罪 據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果,中學(xué)生過早涉及愛情,也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生,有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會因?yàn)閷Ψ綄ε笥颜f了一句不禮貌的話,做出了一個不雅的舉動而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。另一方面,中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費(fèi),但他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人,自己還不能自立,在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間,需要相當(dāng)?shù)囊还P金錢花費(fèi)。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢又往往滿
13、足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途,誘發(fā)偷和搶的念頭,最后鋃鐺入獄。 女生,你如何面對突如其來的戀愛?許多早戀的故事讓我們不寒而栗,我們應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開它。但是,有時早戀像蒼蠅,它隨時有可能干擾我們的正常生活。在你不經(jīng)意間,早戀會披著美麗的外衣來到你的面前,你知道該怎么辦么?女生最重要的是什么?1.純真的心2.矜持的態(tài)度3.自強(qiáng)自立的人生觀純真的心在這個人心浮躁的世界里,可以一直保有一顆純真的心是件多么不容易的事情。而純真的心則包括了:善良、熱情、寬容。那是一顆脫俗的心,就象一株蓮,生長在污濁的世界里,卻沒有半點(diǎn)污染。 有少女氣質(zhì)的女子,她們在這個紛亂世界里,無論時間變遷,她們依舊純真,簡單,
14、美好。這些女子是人世間的寶貝。矜持的態(tài)度矜持是指女孩子特有的一種品質(zhì),通常被認(rèn)為是有修養(yǎng),能夠把握自己的情感,一種大家閨秀的體現(xiàn)。 歷代的高傲佳麗、智慧才女,她們心中有一份矜持之美在蕩漾。智慧有思想、見解獨(dú)到、端莊大方、威儀天下的宋美齡對蔣介石發(fā)動的軟磨硬泡、執(zhí)著相求的愛情攻勢,能夠落落大方,舉止得當(dāng)、言辭得體、應(yīng)接自如。自強(qiáng)自立的人生觀作為女人,你不管屬于哪一種類型,清新淡雅也好,聰明美麗也罷,真誠善良也罷可是,我認(rèn)為,一個女人一定要有自已的事業(yè)。要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),女人有了自已的事業(yè),才能夠經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,有了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的資本,才能夠談到人格獨(dú)立。如果經(jīng)濟(jì)上依賴男人,就只能感嘆、悲哀。人格獨(dú)立是個
15、性的體現(xiàn),一個女人要活出人格,活出氣概,活出自我,活出內(nèi)在的修養(yǎng),活出非凡的氣質(zhì)。好感并不等于書上常說的愛情 愛情是指經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、人格成熟的兩個異性經(jīng)過一段時間的交往,彼此有了深入的了解,從而建立起來的持久的親密關(guān)系。 而青春期的少男少女的人格還不成熟,性情尚不穩(wěn)定;由于生活閱歷有限,對人對己的認(rèn)識還比較膚淺;再加上終生職業(yè)尚未確定,他們很可能不了解自己未來的生活方式,當(dāng)然也就不知道自己未來需要什么樣的人做伴侶。因此,將朦朧的好感當(dāng)作愛情的萌發(fā),現(xiàn)在就匆忙地與某個特定的異性建立深厚的個人關(guān)系,就好比是冒險地踏進(jìn)一片雖開開著奇花異草,同時也暗藏陷阱的森林。誤解型:沒有正確區(qū)分好感與愛尋求替代型:得
16、不到父母、同學(xué)的理解和溫暖,從而尋求補(bǔ)償和安慰,尋找傾訴的對象攀比型:為了向同伴炫耀,滿足個人的虛榮心,或者看到別人有了異性朋友而盲目效仿沖動或報復(fù)型:正常的男女同學(xué)之間的交往被誤解后,出于報復(fù)或一時沖動而有意向戀愛發(fā)展早戀發(fā)生的原因坦然面對異性交往異性交往容易陷入的誤區(qū):從單純、外露的情感轉(zhuǎn)變?yōu)楹疃鴥?nèi)向的感覺。從融洽的異性交往轉(zhuǎn)變?yōu)槊舾?、多疑、微妙的“被愛的錯覺”。從直白的語言溝通變?yōu)闀艂髑榛蛘Z言及表情暗示。以上使不少中學(xué)生處于暗戀中,因此,對異性同學(xué)的愛慕與無奈的自我約束之間的矛盾,必然導(dǎo)致了暗戀中的強(qiáng)烈的自責(zé)感,甚至罪惡感,并進(jìn)一步給正常的異性交往蒙上了一層神秘的面紗。異性交往的原則
17、:自然、適度首先要端正態(tài)度,培養(yǎng)健康的交往意識,淡化對對方性別的意識。思無邪,交往自然就會落落大方。其次要廣泛接觸,避免個別接觸,交往程度宜淺不宜深。廣泛接觸,利于我們認(rèn)識、了解更好的異性,對異性總體把握,并學(xué)會辨別異性。第三要疏而不遠(yuǎn),若即若離,把握兩人交往的心理距離,排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。第四要把握好“自然”與“適度”兩個原則?!白匀弧保貉哉Z、表情、舉止、情感流露、以及所思所想做到自然順暢,既不盲目沖動,也不嬌柔做作?!斑m度”:交往程度和方式恰到好處,為大多數(shù)人接受異性交往的行為準(zhǔn)則:相互尊重,明確責(zé)任感怎樣與異性相處一是群體交往。最好多參加有男女生同時參加的群體活動
18、。由于同時與幾個異性交往,你可能不像面對某個異性那么緊張、羞怯,更容易自然地表達(dá)自己,這樣有助于培養(yǎng)自己以平常心與異性相處。另外在群體活動中,你更有機(jī)會了解不同的異性,因?yàn)橐粋€人在群體中的表現(xiàn)比他(她)在某個異性面前的表現(xiàn)更為真實(shí)。如果經(jīng)常只和一位異性單獨(dú)交往,實(shí)際上失去了解其他異性的機(jī)會。二是淺層交往。不要一下子與某個異性確定很深的個人關(guān)系。青春期少男少女之間的好感很容易變化。你是否也有類似的體驗(yàn):隨著了解的加深,原來頗有好感的男孩或女孩變得不那么可愛了。如果沒有經(jīng)過深入的了解就將兩個人的關(guān)系定性為戀愛,當(dāng)感情發(fā)生變化時會給雙方帶來不必要的傷害和麻煩。與多個異性保持平等、廣泛的交往有助于給兩
19、個人的關(guān)系的發(fā)展留下一些余地。 如果你與異性交往時能夠遵循這兩個原則,原來看似棘手的問題或許會變得明朗起來。 我們每個人活著都需要友情的滋潤,而友情的獲得終究只能靠自己去把握。追求真、善、美的態(tài)度去與朋友相處。 但我們也不能過分投入精力在與同學(xué)交往上,因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)還是學(xué)習(xí)。 希望同學(xué)們能夠珍惜友誼,用積極的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)與生活,也祝福大家都擁有一個美好的未來。 小忠是性格內(nèi)向的高一男生,第二學(xué)期以來,就對同班一女生產(chǎn)生一種朦朧的情感。每天學(xué)習(xí)心不在焉,目光不受控制的追逐她的身影,不管她在教室的任何一個角落,他都能感受她的存在。在他心目中,那女孩就是“女神”,而且不可遏制地妒忌與她接近的那些人。為此,心神恍惚,成績急轉(zhuǎn)直下。他很苦惱,不知道怎么辦?停止交往,認(rèn)清危害,轉(zhuǎn)移注意力。案例一 小雙是高二的學(xué)生,她學(xué)習(xí)成績好,是個聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。 一次下雨路滑,她不小心扭傷了腳。隔壁班的男生小楓剛好路過,將小雙送到醫(yī)務(wù)室上藥,下課后,小楓又到教室?guī)托‰p拿書包并陪她回家。一路上,他們談到流行歌曲、電視劇,又談學(xué)習(xí)、談班里的事。最后竟談到自己將來的打算;他們感到非常愉快,一種未嘗經(jīng)驗(yàn)的熱流在心中沖撞,分手時竟有些舍不得。 他們成了最親密的伙伴,上學(xué)一塊兒來,放學(xué)一塊兒走。時間長了,同學(xué)們說:“小雪和風(fēng)好上了。” 他們該怎么辦?” 案例二減少交往,慢慢淡化
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