一幅名揚(yáng)中外的畫課件(張)

1、世界上的畫有很多，但是能稱得上“名揚(yáng)中外 ”的作品是很少的，今天就讓我們一起走進(jìn)課文欣賞一幅真正名揚(yáng)中外的畫！世界上的畫有很多，但是能稱得上“名揚(yáng)中外 ”的作品是很少的，人教版 語(yǔ)文 三年級(jí) 下冊(cè)12 一幅名揚(yáng)中外的畫*人教版 語(yǔ)文 三年級(jí) 下冊(cè)12 一幅名揚(yáng)中外的畫*張擇端北宋畫家，字正道，東武（今山東諸城）人。早年游學(xué)汴京（今河南開封），后習(xí)繪畫。宋徽宗時(shí)供職翰林圖畫院。專工界畫宮室，尤擅繪舟車、市肆、橋梁、街道、城郭。存世作品清明上河圖。張擇端北宋畫家，字正道，東武（今山東諸城）人。早年游學(xué)汴京（聞名中外的清明上河圖，是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的不朽珍品。此畫為絹本長(zhǎng)卷，縱24.8厘米，橫528.

2、7厘米，現(xiàn)藏北京故宮博物院。具有很高的歷史價(jià)值和藝術(shù)水平。聞名中外的清明上河圖，是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的不朽珍品。此畫為我會(huì)認(rèn)朗讀課文 掃清障礙lng擇張端z宮故gng攤販tn fn作zu態(tài)ti驢l寸 cshng 乘籠欄貌lnmo一毛形各異坊馬頭桿風(fēng)一轎子我會(huì)認(rèn)朗讀課文 掃清障礙lng擇張端z宮故gng攤販t作作坊zu我要寫我的作業(yè)了。多音字zu沒撞上那乘轎子。乘shng我乘車去我姑姑家。chng作作坊zu我要寫我的作業(yè)了。多音字zu沒撞上那乘轎子。乘左右 結(jié)構(gòu)作擇驢販貌欄上下 結(jié)構(gòu)籠態(tài)生字歸類宮攤獨(dú)體字結(jié)構(gòu)乘寸左右 結(jié)構(gòu)作擇驢販貌欄上下 結(jié)構(gòu)籠態(tài)生字歸類宮攤獨(dú)體字結(jié)識(shí)字方法加一加：貝+反=販 馬+

3、戶=驢字理識(shí)字： 乘會(huì)意字。本義表示爬上車輛或高處。 識(shí)字方法加一加：貝+反=販字理識(shí)字： 乘會(huì)意字。汴bin巧記：下水（氵）乘舟行不動(dòng)，加上一點(diǎn)到汴州。不要少寫“點(diǎn)”易寫錯(cuò)汴bin巧記：不要少寫“點(diǎn)”易寫錯(cuò)乘chng不要寫成“乖”。乘坐意思是指騎，坐，搭乘。乘chng不要寫成“乖”。乘坐意思是指騎，坐，搭乘。識(shí)字游戲同畫賀壽圖拽住驚擾作坊溜達(dá)攤販識(shí)字游戲同畫賀壽圖拽住驚擾作坊溜達(dá)攤販詞語(yǔ)解釋作坊：從事手工制造加工的工場(chǎng)。也稱作場(chǎng)、坊、房、作等。鵬鵬加開了一個(gè)饅頭作坊。詞語(yǔ)解釋作坊：從事手工制造加工的工場(chǎng)。也稱作場(chǎng)、坊、攤販：指擺攤做買賣的小販。無(wú)固定經(jīng)營(yíng)門店，自由流動(dòng)叫賣者。菜市場(chǎng)有很多的攤

4、販在賣菜。攤販：指擺攤做買賣的小販。無(wú)固定經(jīng)營(yíng)門店，自由流動(dòng)叫賣者。菜元朝至明朝初期對(duì)于河南開封的稱呼。汴梁官吏即官員，亦為政府工作人員的總稱。元朝至明朝初期對(duì)于河南開封的稱呼。汴梁官吏即官員，亦為政府工 用自己喜歡的方式朗讀課文，借助拼音把課文讀準(zhǔn)確、通順，了解這幅畫的畫名、作者、年代、大小及畫面的內(nèi)容。整體感知 用自己喜歡的方式朗讀課文，借助拼音把課文讀準(zhǔn)確、通順畫名：作者：年代：大?。寒嬅鎯?nèi)容：清明上河圖張擇端北宋時(shí)期（距今八百多年）長(zhǎng)528厘米，高24.8厘米北宋汴梁熱鬧場(chǎng)面畫名：清明上河圖張擇端北宋時(shí)期（距今八百多年）長(zhǎng)528厘自由朗讀第二自然段：1.用“ ”畫出這幅畫卷中都描寫了什

5、么。2.用“ ”標(biāo)出這幅畫名揚(yáng)中外的原因。3.談?wù)勀憧催^這段后的感受？互動(dòng)課堂自由朗讀第二自然段：互動(dòng)課堂 光是畫上的人物就有五百多個(gè)：有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。 人物眾多張擇端下了很大功夫，畫出來(lái)的畫了不起。所以名揚(yáng)中外。 光是畫上的人物就有五百多個(gè)：有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，有撐船的船工 再讀第3 自然段，思考：第三段描寫了哪個(gè)地方？都畫了什么？有什么特點(diǎn)？ 再讀第3 自然段，思考：第三段描寫了哪個(gè)地方？都畫了畫面的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶

6、館走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。總寫畫面的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。形態(tài)各異形狀樣子各不相同。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館走在街上的，是 有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。

7、 排比是一種把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或句子成串地排列的一種修辭方法。排比 有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有 請(qǐng)用“有的有的有的”造句。 泰山真美呀,有的像巨大的畫筆,有的像鉆天的大樹,有的像鋒利的劍高聳入云，直插藍(lán)天。小練筆 請(qǐng)用“有的有的有的”造句。 泰山真美畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。內(nèi)容豐富，畫技高超畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫 細(xì)讀第4自然段，思考：第四段和前兩段描寫的角度一樣嗎？ 細(xì)讀第4自然段，思考：第四段和前兩段描寫的角度一樣嗎

8、最有意思的是橋北頭的情景：一個(gè)人騎著馬，正往橋下走。因?yàn)槿颂?眼看就要碰上對(duì)面來(lái)的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻，那個(gè)牧馬人一下子拽住了馬籠頭，這才沒碰上那乘轎子。不過，這么一來(lái),倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來(lái)趕小毛驢你看，張擇端畫的畫，是多么傳神??！最有意思的是橋北頭的情景：一個(gè)人騎著馬，正往橋下走。因?yàn)槿颂环麚P(yáng)中外的畫-課件(張ppt)最有意思的是橋北頭的情景：一個(gè)人騎著馬，正往橋下走。因?yàn)槿颂?眼看就要碰上對(duì)面來(lái)的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻，那個(gè)牧馬人一下子拽住了馬籠頭，這才沒碰上那乘轎子。不過，這么一來(lái),倒把馬右邊的兩頭小

9、毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來(lái)趕小毛驢你看，張擇端畫的畫，是多么傳神啊！局部特寫再讀一遍這個(gè)場(chǎng)景描寫，說(shuō)一說(shuō)這幅畫怎樣？傳神最有意思的是橋北頭的情景：一個(gè)人騎著馬，正往橋下走。因?yàn)槿颂?朗讀課文第5自然段，說(shuō)說(shuō)這幅畫有什么價(jià)值？這一段在課文結(jié)構(gòu)上起了什么作用？ 朗讀課文第5自然段，說(shuō)說(shuō)這幅畫有什么價(jià)值？這一段在課清明上河圖使我們看到了八百多年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景。宋代都城汴梁總結(jié)全文清明上河圖使我們看到了八百多年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)說(shuō)一說(shuō)：欣賞了這樣一幅畫技精湛的神奇的畫，讀懂了這么有趣生動(dòng)的課文，你想說(shuō)什么？這不愧是一幅

10、名揚(yáng)中外的畫！中華文化真絕！中國(guó)人真了不起！說(shuō)一說(shuō)：欣賞了這樣一幅畫技精湛的神奇的畫，讀懂了這么有趣生動(dòng)結(jié)構(gòu)梳理 一幅名揚(yáng)中外的畫人物 街市情景多 形態(tài)各異 熱鬧 清楚傳神古都風(fēng)貌生活情景結(jié)構(gòu)梳理 一幅名揚(yáng)中外的畫人物 街市情景多 形態(tài)各異 本文介紹了北宋畫家張擇端的一幅名揚(yáng)中外的畫清明上河圖，展現(xiàn)了北宋時(shí)期的普通百姓的生活畫卷，表達(dá)了作者熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情。主題概括本文介紹了北宋畫家張擇端的一幅名揚(yáng)中外的畫清明上河圖暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。宋 林升題臨安邸半山非不爾，僻學(xué)汴梁亡。宋方回后秋思五言五首拓展延伸暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。拓展延伸課堂練習(xí)撐船(chnzhng)

11、 作坊(zu zu)溜達(dá)(li li) 一乘轎子(chnshn) 汴梁(xi bin） 悠閑(yuyo)一、用“”給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。課堂練習(xí)撐船(chnzhng) 作坊(zu 做馬撐馬籠頭騎買賣拽船二、照樣子，連一連。做馬二、照樣子，連一連。三、閱讀課文選段，回答問題。畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。1選段是圍繞哪句話來(lái)寫的？在文中畫“_”。三、閱讀課文選段，回答問題。1選段是圍繞哪句話來(lái)寫的？在文2“形態(tài)各異”的意