2022-2023學(xué)年度小學(xué)語(yǔ)文期中考試卷

1、PAGE PAGE 4 學(xué)校 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 語(yǔ) 文 試 卷（90分鐘完卷，滿分100分） 一二三四五六總 分一、生字盤(pán)點(diǎn)。（9 分）1.游隼 f( ) 沖的速度 cho( ) 過(guò) 320 千米每小時(shí)， 而且 xi( )調(diào)性也很強(qiáng)，sh( )于din( )型的飛行高手。2.龍王想chu( )謝海力布，讓他在寶k( ) 里挑選他喜歡的 zhn( )寶。海力布啥也不稀hn( )，他就要了龍王嘴里的寶石。二、詞語(yǔ)森林。（14 分）1請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。（2分）協(xié) 脅（1）如果我們不注意保護(hù)環(huán)境，惡化的環(huán)境也會(huì)（ ）人類(lèi)的生存。（2）只有大家互相（ ）才能把事情辦好。2. 選

2、擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。（4 分）新鮮： 沒(méi)有變質(zhì)； （花朵）沒(méi)有枯萎； （空氣）經(jīng)常流通； （事物）出現(xiàn)不久，還不普遍。（1）如今，手機(jī)已經(jīng)不算什么新鮮東西了。 （ ）（2）搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。 （ ）（3）爸爸買(mǎi)回來(lái)的水果都很新鮮。 （ ）（4）清晨，校園里的空氣真新鮮啊！ （ ）3. 補(bǔ)充成語(yǔ)。（8分）同心（ ）力 理直氣（ ） 攻無(wú)不（ ） （ ）然無(wú)味直言不（ ） 哀（ ）遍野 路不拾（ ） 悠（ ）自得三、句子廣場(chǎng)。 （15 分）1.補(bǔ)充句子。（7分）（1）居安思危， 。（魏征）（2） ，一日難再晨。 ， 。（陶淵明）（3）作文，要寫(xiě) ；作文練習(xí)， ，但是真正打動(dòng)人心的東

3、西，應(yīng)該是 。2.把下面的句子換一種句式，意思不變。（8分）（1）秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？（改成不用問(wèn)號(hào)的句式。） 秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。（改用“因?yàn)樗浴钡木涫剑?如果讓它開(kāi)過(guò)，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來(lái)的香味就差多了。（仿寫(xiě)） 我又想起了那搖落的陣陣桂花雨。（縮寫(xiě)） 四、課文回顧。（15 分）1.將相和中“將”指 ，“相”指 ，“和”是 的意思 。 全文講了三個(gè)小故事，用小標(biāo)題概括分別是 、 、 。將相和選自 ，作者 是漢代著名史學(xué)家 。（8分）2. 讀片讀，完成后面的練習(xí)。圓明園中，有金碧輝，煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的

4、“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（1）聯(lián)系上下文，文章中劃線的部分起到什么作用？（ ） （2 分）A.總起 B.過(guò)渡（2）給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（2分）

5、風(fēng)景名勝（ ）A.能擔(dān)任 B.優(yōu)美的地方 C.超過(guò) D.能承受（3）根據(jù)課文回答問(wèn)題。這篇課文的課題是圓明園的毀滅，文章為什么要花很大的篇幅去描寫(xiě)圓明園輝煌的過(guò)去呢？（3分） 五、閱讀廣角。（17 分）剝豆一天, 我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子忽地離位，新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推?？此肜锪Ａ？蓴?shù)的豆，我問(wèn)：“想比賽？”“對(duì)?！眱鹤友蹌?dòng)手剝，利索地回答。“可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開(kāi)始?！蔽艺f(shuō)著順手抓一把豆想放在他碗里?！安?，”他按住我的手，“就這樣，我才能試出自己的速度。”一些喜悅悄悄在我心里散開(kāi)。一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只

6、見(jiàn)手起豆落，母子皆斂聲息語(yǔ)?！白寖鹤于A，使他以后對(duì)自己多一些自信?！边@樣想著，我的手不知不覺(jué)就慢了下來(lái)，借拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下?！霸谕饷娓?jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力，誰(shuí)會(huì)讓你？ 讓他知道，失敗成功皆是常事。” 想到這里， 我剝豆的速度分明快了。兒子手不停， 眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中脧。 見(jiàn)他如此投入， 我心生憐愛(ài)： 學(xué)校的考試名次，夠他累的了剝豆的動(dòng)作不覺(jué)中又緩了下來(lái)。不要給孩子虛假的勝利 我剝豆的節(jié)奏自然又緊了許多一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較， 憑常識(shí)，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來(lái)了碗， 先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘?！澳阙A了?！彼倚π?，很輕松，全沒(méi)有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著?！笆瞧骄?。 我本來(lái)有底子?！?我糾正他?！拔疑?，我就是輸?！睕](méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細(xì)想起來(lái)，自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是多余了。（1） 給第五自然段加標(biāo)點(diǎn)。（2 分）（2） 寫(xiě)出同義詞。（2 分）斂聲息語(yǔ)瞻前顧后(3) 文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢， 請(qǐng)用自己的話分別說(shuō)明其中的原因（4 分）。慢下來(lái)的原因是： 快起來(lái)的原因是： (4) 本文刻畫(huà)人物采用的主要描寫(xiě)手法有 、 和 。（3 分）(5)兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明