學(xué)習(xí)標(biāo)兵個(gè)人事跡材料

1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵人事跡材 篇一：學(xué)標(biāo)兵個(gè)人跡材料我叫 XX，是 XX 大學(xué) XX 學(xué)院 XX 班的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。從上大學(xué)開始我就明確了自己的目標(biāo)，即提升自我的綜合素質(zhì)。在大一的整個(gè) 學(xué)年里我都制定了嚴(yán)格的計(jì)劃要求自我，努力使自己全面提高。首先在思想上。我覺得作為大學(xué)生作為中國公民，都要有愛黨愛國的精神。在 平時(shí)的生活中我都會(huì)閱讀各類期刊雜志，關(guān)注時(shí)政。同時(shí)我注重個(gè)人思想的提高， 每天反思自己不斷改進(jìn)。在大一剛開始就遞交了入黨申請(qǐng)書，并參加積極分子黨校 培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)。在大二上半學(xué)期終于進(jìn)入了學(xué)院的三支部，成為了預(yù)備黨員。這件 事將激勵(lì)著我繼續(xù)奮斗，以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。在學(xué)習(xí)上，我清楚

2、的知道，大學(xué)生仍然是學(xué)生要以學(xué)業(yè)為主。學(xué)精學(xué)深勤奮鉆 研。在學(xué)習(xí)上我能做到認(rèn)真聽講，與他人探討學(xué)習(xí)問題。不放過每個(gè)疑點(diǎn)。同時(shí)作 為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我盡心工作，向班上的同學(xué)提供優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資料，協(xié)助班長構(gòu) 建班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。而我也能做到以身作則，獲得第一學(xué)期“優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”， 第二學(xué)期“優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”。在學(xué)好自己專業(yè)課的同時(shí)，我從不放過任何可以提升自我的機(jī)會(huì)。在大二上學(xué) 期成為 XX 大學(xué) 20 xx 級(jí)特別培養(yǎng)班成員。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間在周末，雖然課程很難， 但是我仍然堅(jiān)持上課認(rèn)真聽講。同時(shí)我十分注重個(gè)人的自學(xué)能力，考取了 年 3 月全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書，2021 年 9 參加全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考

3、試三級(jí)筆試 合格?？既?2021 年 6 月全國大學(xué)生英語四級(jí)證書。在特長方面。由于個(gè)人擅長英語。在大一下半學(xué)期成為 大學(xué) 2011 多學(xué)科 背景口譯班成員。在上課鍛煉口語的同時(shí)，我還參加了各項(xiàng)比賽以提升自我。獲 得 XX 大學(xué)詞匯競賽二等獎(jiǎng)，XX 大學(xué)聽力競賽三等獎(jiǎng)及全國大學(xué)生英語競賽優(yōu)勝 獎(jiǎng)，第三屆“東方正龍杯”翻譯大賽三等獎(jiǎng)。只學(xué)習(xí)的學(xué)生是失敗的。我還十分注重個(gè)人文體活動(dòng)的培養(yǎng)。在 院的科 學(xué)文化藝術(shù)節(jié)中，我積極參與。獲得“十大歌手”及“中文辯論賽冠軍”的成績。 平時(shí)我注重體育鍛煉，參加學(xué)校游泳比賽獲得接力第五名。通過參加這些活動(dòng)，培 養(yǎng)了我的自信，鍛煉了自我膽量。這對(duì)于我的綜合能力的提

4、高有很大的幫助。當(dāng)然我參與的活動(dòng)并不僅局限于學(xué)院。在 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)中，我作為宣 傳部的成員能夠做到認(rèn)真熱情有效的工作。對(duì)待部門的 ，PS 培訓(xùn)，部門的任務(wù) 我都可以負(fù)責(zé)的完成。在部門的各項(xiàng)活動(dòng)中，我培養(yǎng)了個(gè)人良好的人際交往能力， 同時(shí)結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，在平時(shí)的生活中，都會(huì)以他人的閃光點(diǎn)作為自己改正的目標(biāo)。由于表現(xiàn)優(yōu)秀，我被吸取進(jìn)了百精英培訓(xùn)班。教授禮儀課， 等課程。 老師所講知識(shí)都是我平時(shí)的生活中容易忽略的地方。感慨不已，覺得自我需要學(xué)習(xí) 的地方還有很多。在青年志愿者協(xié)會(huì)中，我積極投身公益事業(yè)。在解元坡小學(xué)做支教，為農(nóng)民工 子女奉獻(xiàn)自己的愛心。做自己力所能及的事情去幫助社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。

5、在大一結(jié)束的暑假，我主動(dòng)聯(lián)系擔(dān)任了工程隊(duì)的資料員一職。曾經(jīng)以為簡單的 事情真正做起來還是很有難度。在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐中，我培養(yǎng)了人際交往技 巧。同時(shí)開始注重細(xì)節(jié)，注重全面，注重完美的完成任務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)繼續(xù)注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)精學(xué) 深。以自己的學(xué)習(xí)精神去感染周圍的同學(xué)，做好自己學(xué)習(xí)委員的工作。同時(shí)，我將 會(huì)繼續(xù)提升自己的綜合能力，向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，勤奮樸實(shí)，刻苦努力，以黨員的 標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，做一名合格的大學(xué)生。篇二：學(xué)標(biāo)兵事跡料我叫 AA，是井岡山大學(xué)護(hù)理學(xué)院 20 xx 級(jí)本一班學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主 席，是一名入黨積極分子。從我進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，發(fā)生過開心

6、的事，難過的事，還 有難忘的事。在這一件件的大小事中，努力尋找學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力，還有做人的方 向，并且時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名大學(xué)生了，自己是大人了，所做的所說的將會(huì)或多或 少的影響身邊的朋友和同學(xué)，我不想變壞，也不想身邊的人變壞，所以一直嚴(yán)格要 求自己，希望可以改變自我，改變身邊的人，從而讓自己變得更優(yōu)秀。作為一名大學(xué)生當(dāng)然以學(xué)習(xí)為主，做到上課不遲到，不曠課是基本的要求。經(jīng) 過這段時(shí)間的努力，在學(xué)習(xí)上取得了不錯(cuò)的成績：在大一第一學(xué)期取得綜合成績第 十一名，而在大一第二學(xué)期取得學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)排名均第一名的成績，獲得了校特 等獎(jiǎng)學(xué)金。并且在大二第一學(xué)期也取得了學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)排名均第一名的成績，獲 得了

7、校二等獎(jiǎng)學(xué)金。最重要的是在大二第一學(xué)期經(jīng)過努力刻苦的學(xué)習(xí)，通過全國計(jì) 算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試和英語四級(jí)考試，目前的目標(biāo)是在大二第二學(xué)期過英語六級(jí)。我 想當(dāng)有了堅(jiān)定的目標(biāo)，再擁有不錯(cuò)的毅力，凡事一定會(huì)成功的，也相信自己會(huì)成功 的。在這些日子的學(xué)習(xí)里，我能夠取得這樣的成績，最重要的是我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛， 我覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事，它能夠凈化人的心靈。提高一個(gè)人的素養(yǎng)。使人能 保持一種積極向上的心態(tài)。大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。它們是二個(gè)完 全不同的概念，那么怎樣進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)？這是每個(gè)新同學(xué)都想知道的：首先，及時(shí) 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)大學(xué)教法和學(xué)習(xí)方法現(xiàn)在大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的存在的問

8、題主要 表現(xiàn)為：缺乏學(xué)習(xí)熱情和興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度消極；對(duì)大學(xué)的教法和學(xué)習(xí)方法感到茫然，從你踏進(jìn)大學(xué)的那一日起，就意味著自己已開始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的 事，不是老師的事。所以學(xué)習(xí)必須主動(dòng)、積極。大學(xué)的環(huán)境有別于中學(xué)。在中學(xué) 里，有任課老師、班主任管著；在家里，有爸媽操心，從學(xué)習(xí)到生活，一概不用考 慮，一心讀書就行。在大學(xué)里，遠(yuǎn)離父母，除了要學(xué)會(huì)自己照顧自已，管理自己， 管好生活以外，更要善于管好學(xué)習(xí)。大學(xué)老師主要傳授學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分 析、歸納、推導(dǎo)，知識(shí)的獲取更多的要靠自己去做，學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己獲取知識(shí)和信息 的能力，既所謂“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。有人說“大學(xué)是研究和傳授科學(xué)的殿堂，是教育新 人成長

9、的地方”，在這里，學(xué)習(xí)的概念不僅僅指課堂里的內(nèi)容、教科書里的內(nèi)容， 還包括其他方面，如泡圖書館、做實(shí)驗(yàn)、參加豐富多彩的課外活動(dòng)及各類競賽，參 與各種集體和社團(tuán)活動(dòng)，聆聽各類講座、講壇，搞社會(huì)調(diào)查等，更可以和同學(xué)、師 長廣泛交往，互相切磋，相互交流，古人云“三人行，必有吾師”。學(xué)習(xí)不是教師講、學(xué)生聽的活動(dòng)，而是以學(xué)生為主體，對(duì)人類所積累的知識(shí)經(jīng) 驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)知和重新發(fā)現(xiàn)的活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我們要根據(jù)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué) 習(xí)的組織形式，摸索改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，要確立有針對(duì)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃：學(xué)生的學(xué)習(xí)，首先要樹立明確的學(xué) 習(xí)目標(biāo)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第二，帶著任務(wù)預(yù)習(xí)：課前的

10、預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)生深入而細(xì)致地理解教材是十分重要 的。但預(yù)習(xí)不是一般地閱讀教材，而是要圍繞教師所提出的要求和問題進(jìn)行探索和 思考，以理解教材的中心思想和主要內(nèi)容。預(yù)習(xí)中要記下疑難的問題，以求在聽課 時(shí)解決。在需要與可能時(shí)，預(yù)習(xí)還可以結(jié)合參觀和對(duì)所學(xué)內(nèi)容的直接觀察、考察， 及觀看有關(guān)音像材料等方式來進(jìn)行。第三，帶著積極的思維聽課：聽課理解知識(shí)的過程，就是運(yùn)用已有的舊知識(shí)來 理解新知識(shí)，把新知識(shí)納入已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。為此在聽課過程中，聯(lián)系已有 的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)新舊知識(shí)之間的同異進(jìn)行分析比較，通過抽象與概括以形成新概 念，只有這樣，才能使新舊知識(shí)融合為知識(shí)的體系。機(jī)械被動(dòng)地聽課，無法使新舊 知識(shí)互相銜接

11、和融合，只有并展積極的思維，才能實(shí)現(xiàn)融合與構(gòu)建知識(shí)體系的工 作。第四，科學(xué)地組織復(fù)習(xí)：組織復(fù)習(xí)，不是簡單地閱讀巳學(xué)過的材料，而是要達(dá) 到進(jìn)一步消化已學(xué)過的知識(shí)和發(fā)展思維能力的目的。第五，培養(yǎng)切合個(gè)人實(shí)際的自學(xué)方法：學(xué)習(xí)方法既有共性，也有特殊性，適合 別人的學(xué)習(xí)方法小一定也適合自己，這是因?yàn)槊總€(gè)人的文化知識(shí)基礎(chǔ)不同、學(xué)習(xí)能 力個(gè)同、個(gè)性特點(diǎn)也不同。有的人傾向于迅速而簡捷地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有的人則習(xí) 慣于深入地領(lǐng)會(huì)和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)；有的人傾向于全面概括地掌握知識(shí)，有的人則喜歡 深人細(xì)致地進(jìn)行品味；有的人學(xué)得快，而有的入學(xué)得慢。因此，大學(xué)生要針對(duì)所學(xué) 習(xí)的內(nèi)容和對(duì)學(xué)習(xí)的不同要求，根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)，有意識(shí)地摸

12、索相總結(jié)適合個(gè)人特 點(diǎn)的。大學(xué)里面，要學(xué)的東西很多，要培養(yǎng)的能力也很多。我覺得：首先是態(tài)度的轉(zhuǎn) 變。進(jìn)入大學(xué)的校園，你就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)。在大學(xué)里，沒有人比你更在乎你 自己的工作、學(xué)習(xí)、生活和未來，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理 自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。積極主動(dòng)首先表現(xiàn)為對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，不要把不確定 的或困難的事情一味擱置起來。比如說，有些同學(xué)認(rèn)為英語重要，但學(xué)校不考試就 不學(xué)英語，最近無意中看到以下這句話：“在高中時(shí)，大學(xué)像是黑暗中的一盞明 燈，指引著我們前進(jìn)的方向，進(jìn)了大學(xué)后，天亮了，我們不知道該向何處去?！逼?次，就是自學(xué)的能力。上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)

13、鍵內(nèi)容。但 進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí) 踐。在這知識(shí)更新越來越快的社會(huì)，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)比知識(shí)本身更重要。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識(shí)和方法。如果遇 到好的老師，你可以主動(dòng)向他們請(qǐng)教，或者請(qǐng)他們推薦一些課外的參考讀物。除了 資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師、碩士生、博士生乃至自己的同班同學(xué)都是最 好的知識(shí)來源和學(xué)習(xí)伙伴。每個(gè)人對(duì)問題的理解和認(rèn)識(shí)都不盡相同，只有互幫互 學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。我們學(xué)校的圖書館是我們學(xué)習(xí)的最好的地方，我們應(yīng)該充 分利用圖書館功能，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深 造做準(zhǔn)備。我

14、們在課堂上學(xué)習(xí)的東西是很有限的。如果我們想要學(xué)習(xí)更多的東西。 我們必須要去圖書館借一些學(xué)習(xí)資料。同樣，當(dāng)我們在一門課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣 的課題，就應(yīng)當(dāng)積極去圖書館查閱相關(guān)書籍文獻(xiàn)，了解這個(gè)課題的來龍去脈和目前 的研究動(dòng)態(tài)。在書本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫，大學(xué)生們可以借助搜索 引擎在網(wǎng)上查找各類信息，比如我們要查看的最新論文都能在數(shù)據(jù)庫中找到。有句 話說得好：小時(shí)候，老師教導(dǎo)我們用好字典，說新華字典是最好的老師；上到大學(xué) 后，開始認(rèn)識(shí)到“搜索引擎”才是最好的老師。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多 網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學(xué)習(xí)園地。在以后的學(xué)習(xí)中，我依舊認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，爭 取在接下來的學(xué)習(xí)中取

15、得更大的進(jìn)步，同時(shí)大學(xué)也是一個(gè)讓知識(shí)從泛泛的學(xué)到專業(yè) 的學(xué)的過程,就是在這樣的一個(gè)大學(xué)里,鍛煉我的能力磨練我的心性,陶冶我的情操, 讓自己盡量能文能武,全面發(fā)展,做一個(gè)球形學(xué)生，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)良人品，潤化自 己，提升自己，同樣也要感染他人，成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)標(biāo)兵！個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：1.被評(píng)為井岡山大學(xué)優(yōu)秀青年志愿者2.校 20 xx 級(jí)非英語專業(yè)組英文寫作知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)3.校 315 消費(fèi)維權(quán)知識(shí)競賽三等獎(jiǎng)4.校第二屆寢室空間設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)5.所在宿舍被評(píng)為校文明寢室6.生命科學(xué)院生態(tài)瓶制作大賽二等獎(jiǎng)7.院黨在我心中、永遠(yuǎn)跟黨走征文比賽一等獎(jiǎng)8.所在宿舍被學(xué)院評(píng)為文明寢室9.通過全國計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試1

16、0.英語四級(jí)考試 561 分11.在學(xué)院天使之音投稿拒絕冷漠情暖人間并被刊登12.被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵篇三：初學(xué)習(xí)標(biāo)兵薦材料風(fēng)雨彩，鏗鏘瑰QQ “學(xué)生標(biāo)兵參評(píng)材小麗，女，XX 中學(xué) 000 班學(xué)生，擔(dān)任班長，學(xué)生會(huì)干部。她是一名八年級(jí)學(xué) 生，她在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項(xiàng)都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到 了老師同學(xué)的一致好評(píng)，言行舉止堪為學(xué)生表率：一、自不息，境中頑成長小麗出生于普通的農(nóng)村家庭，在 2012 年家里突遭變故，她的爸爸患有肺癌， 必須馬上動(dòng)手術(shù)，在爸爸治療期間，留下小小的小麗一人在家，為了不使父母擔(dān) 心，小麗每天打個(gè)電話匯報(bào)情況，鼓勵(lì)病中的父親，與父母分享自己學(xué)習(xí)上的喜 悅。頂梁

17、柱倒了，家庭的重?fù)?dān)一下壓在媽媽的身上。為了維持生活和償還因手術(shù)欠 下的巨債，媽媽只能外出打工，家里的瑣事全部依靠 歲的小麗完成。對(duì)此，小 麗沒有任何怨言，每天做好飯菜，洗好衣服，幫助爸爸康復(fù)身體，將家中一切打理 得井井有條，絲毫沒有影響到自己的學(xué)習(xí)。她的懂事和堅(jiān)強(qiáng)，讓父母看在眼里，疼 在心里。逆境并沒把小麗擊垮，在風(fēng)雨之中，更顯她堅(jiān)強(qiáng)的美麗。她有一顆金子般的心，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。去年我市號(hào)召給患有地中海貧 血癥的孩子捐款時(shí)，小麗立刻在全班進(jìn)行“愛心奉獻(xiàn)”的思想動(dòng)員，她本人率先捐 出自己兩周的零用錢 10 元錢，她用愛心和自己全部的力量感動(dòng)著同學(xué)，在她的帶 動(dòng)之下，全班共捐款近 300 元。

18、二、嚴(yán)律己，爭同學(xué)模在學(xué)習(xí)上，小麗同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)到“知識(shí)改變命運(yùn)”，她對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興 趣，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。她總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，記下在 預(yù)習(xí)中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時(shí)在課上也認(rèn)真的聽老師講課，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好課上的筆記，向 老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工 作，將自己的知識(shí)鞏固。有時(shí)候，她感覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情 況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。她作為一名學(xué)生會(huì)干部和班長，學(xué)習(xí) 和工作有時(shí)存在時(shí)間上的沖突，但她能很好地協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)。她還能熱心輔導(dǎo) 同學(xué)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)自己的小

19、組團(tuán)隊(duì)多次獲得“優(yōu)秀小組”稱號(hào)。正是這種“孺子?！?的精神和兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度幫助她取得了優(yōu)異的成績，每一次考試都能遙居年級(jí) 第一名，科平都有 90 分以上。她以敏于求知，不斷積累知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)的精神激 勵(lì)和帶動(dòng)身邊的同學(xué)，以身作則，在同學(xué)們當(dāng)中有較高的威信，成為了同學(xué)們心中 的“學(xué)霸”。三、認(rèn)熱忱，優(yōu)秀班部小麗同學(xué)憑著自己的熱情和努力，從初一開始她就每學(xué)期以全票當(dāng)選班長。她 始終以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，以樂觀向上的工作態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作。在平時(shí) 的工作中，她通常采用“軟措施”，曉之以情、動(dòng)之以理，細(xì)心周到關(guān)心顧及他 人的感受,能首先站在同學(xué)的立場考慮問題,耐心地與同學(xué)交流，并將情況 向老師

20、 做及時(shí)的匯報(bào)，力求順利的開展工作，又不傷害和同學(xué)之間的關(guān)系。在崗位上，能 夠積極傳達(dá)學(xué)校的思想和要求，做事一絲不茍、認(rèn)真踏實(shí)、勤勤懇懇，把各項(xiàng)工作 開展到實(shí)處。工作上,她有很強(qiáng)的能力：辦事有效率有創(chuàng)新意識(shí),并善于營造良好 的學(xué)習(xí)氛圍。最難能可貴的是:在多項(xiàng)學(xué)校組織的綜合活動(dòng)中她均能做到組織策劃 并積極參加。在她的帶領(lǐng)和全班同學(xué)的共同努力下班級(jí)在學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)中取得 突出的成績。作為班長，她是班里的核心，是老師的左膀右臂，使 班多次榮獲 “文明班級(jí)”稱號(hào)，得到了同學(xué)們的信任、一致好評(píng)，是同學(xué)眼中的好班長，好干 部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。四、愛廣泛，富課余活在自己的興趣愛好方面，小麗同學(xué)最熱衷的是寫作、朗誦和打羽毛球。 對(duì)于 寫作，她向來是樂此不疲的。在平時(shí)她善于觀察和思考，對(duì)身邊普通的小事情也積 極的感悟，只要有一些新的思想和體會(huì)都會(huì)及時(shí)的把它們記錄下來，聚集成一個(gè)資 料袋，以備不時(shí)之需。她不僅飽讀書籍，而且勤于思考和動(dòng)筆，每天都堅(jiān)持寫日 記，有時(shí)一個(gè)月內(nèi)，當(dāng)別的同學(xué)完成 2 篇作文的時(shí)候，她可以主動(dòng)寫 篇以上，而 且都非常虛心的請(qǐng)教老師和同學(xué)，獲取別人的建議和意見。在 市“樹人杯”中 學(xué)生作文文比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)；在 AA 市書信比賽中，榮獲 市優(yōu)秀獎(jiǎng)。小麗同學(xué)并不是一味讀死書的學(xué)生，她還非常熱愛體育，酷愛羽毛球。自小接 觸羽毛球運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過幾年的鍛煉，她的球技也