中學(xué)作文匯編7篇

1、第 頁中學(xué)作文匯編7篇中學(xué)作文 篇1 重慶，我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)十年巨變。年，當(dāng)重慶直轄成立時(shí)，我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩。如今，重慶直轄已十歲了，??！十年了！直轄十年，重慶從一個(gè)呱呱落地的“嬰兒”，現(xiàn)在出落成十歲的“弱冠少年”。 重慶城市成長(zhǎng)了，城市里的每一個(gè)人都成長(zhǎng)了。如今，我從一個(gè)莽莽撞撞的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的小女生了，我正與重慶直轄一起不斷長(zhǎng)高長(zhǎng)大。 這十年，在人類的歷史長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，卻可以成為一座城市命運(yùn)與變遷的推動(dòng)器，鋪開城市文明復(fù)興與演進(jìn)的快車道，成為百姓蒼生奔向華蜜生活的航標(biāo)燈。10年，在人的一生中是個(gè)不短的歲月，生在重慶、長(zhǎng)在重慶的人們，有幸見證了直轄市的每一片天空變藍(lán)，

2、每一寸大地變綠，讓自己的汗水和著滾滾長(zhǎng)江奔涌，讓自己的幻想伴著城市的摩天樓一起長(zhǎng)高。 記得十年前，我在朝天門碼頭放風(fēng)箏，那里十年前的朝天門碼頭盡管布滿碎石，狹窄三彎九拐的石階，小小的平臺(tái)現(xiàn)在卻是整個(gè)重慶最繁華的地方。嘉陵江在這里匯入滾滾長(zhǎng)江，逆水而上和順流而下的船只在這里來來往往，腳下古老的條石不知何時(shí)起就靜默地躺在那里，承受著歷史的厚重。緩緩走過一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，多數(shù)的前朝往事在眼前出現(xiàn)如今的朝天門歷經(jīng)了數(shù)次地翻修，磅礴的氣概早已非往日可比。 家鄉(xiāng)的巨變不僅僅是朝天門碼頭的改變，還有交通的改變。江北的馬路修好以后，汽車運(yùn)輸發(fā)展起來，每非常鐘一班的公交車便利快捷，比原來一個(gè)多小時(shí)才有一班的客輪便

3、利多了，情愿坐船的人越來越少，客輪也改為了一天兩趟，或許再過幾年，江面上古老的客船將恒久的成為歷史。 歷經(jīng)十年風(fēng)雨，重慶直轄市已成為世界矚目的大都市?！爸陛犚淮蟾淖兙褪锹??！?10年前，路爛又窄，一堵車就是十個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在高速路一通，就便利了。 讓我們一同見證重慶直轄的每一片藍(lán)天，每一朵白云，每一寸土地，每一條道路，每一張笑臉；讓我們把自己的每一滴汗水灑進(jìn)長(zhǎng)江之中，匯聚成一條歷史的長(zhǎng)何，與我們共同見證重慶直轄市的美妙將來；讓我們放飛自己的幻想，挑起新一代人建設(shè)重慶的擔(dān)子，將重慶打造成為長(zhǎng)江上游的一顆絢爛的明珠。 中學(xué)作文 篇2 季春的離去，代表著孟夏的到來，在一輪火熱的太陽蒸曬下，夏天顯得更加酷

4、熱難耐。夏天的燥熱、炙熱、灼熱，都令人提不起勁，就連翠綠的小草也都不禁彎下了腰。由此可見，夏天是多么的熱氣蒸騰。 在漫長(zhǎng)的孟夏，悶熱的天氣與高懸在空中的太陽，彷彿要吞噬整個(gè)地球。在夏天會(huì)看到很多人奔向大海，在涼爽的海水中消暑，為的就是要躲避那火熱的太陽。但也望見有些人在岸上曬著日光浴，就像在鐵板上烤肉似的，在夏天最棒的消暑活動(dòng)，就是到游泳池里游泳一整個(gè)下午，那是最涼爽的消暑活動(dòng)。要不然，就到一家最涼爽的冰品店，去吃一碗沁涼的刨冰，在冰店里看著冰塊被刨成片片雪花，在雪花上再淋上幾匙香甜可口的果醬，冰涼快口的刨冰就完成了。 在冰品店一邊吃著刨冰，一邊看著窗外熱騰騰的天空，一切的苦惱都會(huì)一口接著一口

5、的消逝。吃完了冰，回到了熱浪滾滾的公路上，我彷彿已經(jīng)在死亡的邊緣，地獄灼熱的死神，在挑逗我進(jìn)入極樂世界。但是我克服了死神的誘惑，重新振作了起來，立即飛奔回到家里，開了冷氣之后就放松的看電視，一切苦惱都會(huì)消逝。 夏天最棒的享受，還是在家里吹著冷氣，那可以使人的身、心，達(dá)到最放松的境界，是一種輕松、開心、放松的華蜜，也是夏天最棒的享受。 中學(xué)作文 篇3 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間五年的時(shí)間過去了，但過不去的是師恩，不管過去了幾個(gè)四季，也仍舊忘不了宏大平凡的師恩。就在這五年中，老師用她的勞苦、平凡、宏大來澆灌我們，把曾經(jīng)淘氣的我們，教化成懂事愛護(hù)的好孩子，把曾經(jīng)無知的我們，教化成現(xiàn)在充溢學(xué)問的自己，這一切都是

6、老師，是她用辛勤的汗水，培育了我們，是用她的關(guān)切，暖和著我們的心靈。 走進(jìn)您的辦公室，映入眼簾的是一張不大不小的辦公桌，桌上是一堆作業(yè)，讓我仿佛望見老師您在燈光下全神貫注的批改著作業(yè)。桌上左角邊是一本教科書，教科書里有很多密密麻麻的小字，是您在皎潔的月光下，用辛勤做筆，才智做墨，一個(gè)字一個(gè)字寫出來的。走進(jìn)充溢回憶的教室里，回憶起那令人多數(shù)次都想失聲痛哭的畫面，您肩上一粒粒的粉筆灰，是歲月和時(shí)間給你留下的痕跡。教室中間的講臺(tái)，是您給我們呈現(xiàn)自己的神圣舞臺(tái)。教室那寬大的黑板，是您努力和才智的結(jié)晶。 記得那一次，我在教室里上課，突然天變黑了，烏云翻滾著。“噼啪噼啪”，下雨了，雨從天空傾瀉而下。風(fēng)肆虐

7、地刮著，雷公大聲地吼叫著，旁邊的花兒們都被嚇得顫抖。一朵朵嬌嫩的花，被無情的刮走了。這使我無心在聽課，看著窗外的雨，心里忐忑擔(dān)心，因?yàn)榻袢諎寢層惺虏荒軄斫游遥椅覜]有帶雨傘。講臺(tái)上的老師看著我，我剛轉(zhuǎn)過頭來，正好對(duì)上了老師的目光，我心虛的低下了頭。這時(shí)老師向我走過來，我心里想著：老師要過來指責(zé)我了，就在我正下定決心接受老師的指責(zé)時(shí)，迎來的是老師微笑著對(duì)我說：靜默你怎么了，我驚異地說：老師你不指責(zé)我嗎？我又趕忙的說道老師對(duì)不起，我沒有仔細(xì)聽講。老師溫順地對(duì)我說：知錯(cuò)能改就是好孩子，老師不會(huì)怪你的，還有你為什么走神了。我對(duì)老師說：我媽媽有事不能來接我，而且我又沒有帶雨傘，我擔(dān)憂回不了家，所以上課

8、就走神了。老師親切對(duì)我說：沒事，我等一下送你回家，你不要擔(dān)憂仔細(xì)聽課。我激烈地點(diǎn)點(diǎn)頭，又回過神接著聽課。不一會(huì)兒，下課了，老師撐開雨傘，用她的外套抱住我，還用那暖和的大手拉住我的手送我回家，路上老師對(duì)我說：以后上課要仔細(xì)聽講，不管發(fā)生什么事都可以找老師，老師恒久是你最好的臂膀。我對(duì)老師說嗯，感謝你老師，我恒久都愛你。老師把我送到家了，我對(duì)老師說：感謝您，說完就轉(zhuǎn)身回家了。正值我打算回家時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，我往背上的外套拉了拉，這時(shí)才想到這是老師的衣服，便轉(zhuǎn)過身去看到了老師的衣服已經(jīng)濕淋淋的那心酸的一幕，我才回想到老師送我回家的時(shí)候，雨傘都是傾向我這邊的。想到這我有點(diǎn)心酸，我很想哭，又想到老師淋雨

9、的時(shí)候有多么冷，我為什么沒有留意到您，只想到了自己。從那以后，我凡事都為別人著想一下，媽媽還夸獎(jiǎng)我是一個(gè)很懂事的好孩子呢！但是我知道這是老師您教給我的，是您讓我知道凡事都要先為別人考慮一下，不能只光顧著自己，這樣別人歡樂，自己也才會(huì)歡樂。 老師您就像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們光明的道路；老師您就像是一根粉筆，漸漸地磨損著自己，卻給我們留下了豐富的學(xué)問；老師，我們是一株株禾苗，須要清水的滋潤(rùn)，您用辛勤的汗水把我們滋養(yǎng)。老師我們就像展翅高飛的小鳥，而我們的翅膀就是學(xué)問，學(xué)問是你每天用辛勤的汗水培育出來的，老師我們?cè)谝箍罩泻叫?，而道德就是我們的引航燈，道德是你從每一件小事品悟出的。老師我誠(chéng)心的感

10、謝您，讓我懂得了這么多的學(xué)問和做人處事的道理。 中學(xué)作文 篇4 “遲到的出列，繞操場(chǎng)跑十圈！”教官非常淡定地說出了懲處的內(nèi)容。我在暗自慶幸自己沒有遲到，可能是過份快樂，站軍姿的過程中有點(diǎn)放松，雙手沒有貼緊，教官輕輕地走到我的后面，然后再將我的手“溫順”地抬起 那一刻，我感到了潛藏在四周的危機(jī)最終出現(xiàn)了，果不其然。“出列，一百零一零一個(gè)上下蹲，自己喊出個(gè)數(shù)?！苯坦俅藭r(shí)亦無比平淡地對(duì)我說出懲處的內(nèi)容，我甚至看到了教官嘴角有一絲隱匿的微笑，似乎在宣告著“放心，一百零一零一個(gè)上下蹲是沒什么大不了的，等你下次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤就要當(dāng)心啰”一想到這里，我身體后背滲出了一層冷汗。 太陽公公最終在后露出一角，“暖

11、和”地照在站軍姿的我們的身上，我品嘗到了從額頭上流出的尿素和無機(jī)鹽的味道，是挺澀的既然大家都在堅(jiān)持，我以怎么能關(guān)鍵的時(shí)候放松，于是我咬咬牙，“無論怎樣，先挺過去再說”，當(dāng)然，這是在心中默念的。 已經(jīng)軍訓(xùn)三天，我們也在漸漸地進(jìn)步，我很希望看到我和大家更進(jìn)一步的成長(zhǎng)。 中學(xué)作文 篇5 春天要來了因?yàn)槲衣劦斤L(fēng)都變暖了，是吧，一種洋溢在心頭的暖和，在那個(gè)冬天，離我不遠(yuǎn)的冬天，好像我們丟落了什么好像我們得到了什么。是吧 你們還是那個(gè)樣子，你一臉成熟，你一身瀟灑，你一腦子胡思亂想。我呢，我 想到了那個(gè)像稚童一般快樂的夜晚，我們?cè)?jīng)乘坐了本世紀(jì)最牛的拖拉機(jī)，在上面?zhèn)械穆犞艺娴氖軅?，還有那些凝固了瞬間的

12、煙火，很傻氣的擺了“4”“f”的形態(tài)，煙花綻放的瞬間，仿佛四年中全部的往事回憶沖擊著現(xiàn)在，我們的青春，我們的故事，還有我們的四分之一其實(shí)我沒有在那次許愿，我只是看著閉著眼睛的你們，木然的讓我想到了襁褓中的嬰兒，因?yàn)樽畛跻驗(yàn)榧儍?我記住了啤酒的味道，你們也記住了吧想像大人一樣跟喝可樂一樣喝啤酒，我知道有一個(gè)人做不到我們都是孩子 放縱的大笑，放縱的告白，放縱的逃跑，放縱的舞蹈我們?cè)?jīng)那么傲慢那么放縱珍寶們，我想你們了我會(huì)惦念以前的你們，恒久會(huì) 我們已經(jīng)好幾天沒有一起放學(xué)了，因?yàn)槌跞脑?白色的云朵描繪著天空的形態(tài)，似薄紗般鋪撒在天際的薄霧，讓我看不清遠(yuǎn)方的你 不知時(shí)間是不是真的會(huì)不留情，不知下個(gè)

13、冬天是夠還能會(huì)相聚，是否還能呵著氣為你我的手取暖，是否還會(huì)在雪地里踏出漫長(zhǎng)的蹤跡 明年的這個(gè)時(shí)候，我們?cè)缫逊謩e，該走的不走，該留的不留 陽光暖和而甜膩，讓我品嘗到了春天的味道，但我懷念的是那個(gè)冬天，那個(gè)被雪覆蓋的季節(jié)，那個(gè)永恒的XX。 珍寶們我要我們?cè)谝黄鸷貌缓媚x莫離，莫要分別！ 中學(xué)作文 篇6 我對(duì)玉林的步行街再熟識(shí)不過了，因?yàn)樗驮谖壹覙窍碌呐赃?，不用出門我就可以目睹步行街里的一切。因而，“五。一”的見聞我就選擇發(fā)生在玉林步行街的事情。 “五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日?！拔逡弧逼陂g玉林的步行街特殊的喧鬧，每天下午不到五點(diǎn)鐘就喧鬧起來啦。殺價(jià)聲、叫賣聲和吵雜聲混在一起，時(shí)常傳到我的

14、房間里來，我推開窗戶看到人山人海，人們的鞋尖碰著鞋根，肩膀擦著肩膀，行走相當(dāng)困難。 步行街分為小百貨、日用品和小吃等檔口。假如你生活中缺什么，請(qǐng)到步行街來，這里物美價(jià)廉，品種齊全；假如你餓啦、渴啦就到步行街來，一串串燒烤香味撲面而來，讓你“口水飛流三千尺”，清爽可口的創(chuàng)冰，涼爽解毒的雷公根蔗汁，還有果汁雜會(huì)、臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的臭豆腐；心情安逸的話還可以來幾張大頭帖，留住你的青春和靚麗。 步行街的兩邊是一個(gè)個(gè)商店，有賣衣服的、文具的、提包的、化妝品的和小裝飾品等等，無奇不有，琳瑯滿目。我們有著百年歷史的古定小學(xué)也在步行街的中段落腳。 五月一日那天下著大雨，雖然地面濕漉漉的，但是步行街照樣喧鬧如常，人們撐

15、著雨傘購(gòu)買自己心怡的物品，有的躲在騎樓底下瞻前顧后，找尋自己的目標(biāo)，一旦發(fā)覺目標(biāo)就冒著雨沖出去購(gòu)買，搞濕了衣服也不在乎。我看到走在步行街的人們手里照樣拿著大包小包的，他們的收獲真不少呀！ 中學(xué)作文 篇7 時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬的功夫，當(dāng)我從剛剛的小學(xué)生到了中學(xué)生時(shí)心里覺得沒有什么太大的關(guān)系，只是覺得自己長(zhǎng)大了這是自己應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)所以我懷著無所謂的心情來到了新的中學(xué)生活。每一天我都是根據(jù)從前小學(xué)生上學(xué)時(shí)的步驟去體驗(yàn)我的中學(xué)生，但當(dāng)我沒有覺得這個(gè)重要性時(shí)，我就放了一個(gè)很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我沒有真正的去體驗(yàn)，而是帶著一個(gè)小孩的心情去學(xué)習(xí)。 如今我已是初三的學(xué)生，立刻就要面臨著中考跨入中學(xué)的生活里去了。 唉，現(xiàn)在想想在這2年的生活里我自己發(fā)生了許很多多的改變，因