我最尊敬的老師4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我最尊敬的老師4篇我最尊敬的老師作文4篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是我收集整理的我最尊敬的老師作文，歡迎大家共享。 我最尊敬的老師作文1 老師您像一個(gè)羅盤，指引我前進(jìn)的方向；老師您像一位園丁，愛惜著我們；老師您像紅燭，照亮了別人燃燒了自己。 說起我最愛戴的人，那一定是我的班主任張老師。她大約有四十歲，個(gè)子不高，但身材卻很苗條，她有著一雙笑瞇瞇的眼睛，笑起來像彎彎的月亮，特別和藹可親，她的嘴不大，聲音卻很響亮，像一彎清澈的甘泉，流入我們的心靈。 我的班主任是一個(gè)慈祥

2、有愛心的人。記得有一次，我上衛(wèi)生間的時(shí)候，由于地面有水，我不提防摔到了，耳朵被摔傷了，血從我的臉頰流淌，我捂住耳朵急忙跑向班級(jí)，老師詫異地問：“你怎么了？我哭著說：“衛(wèi)生間地上有水，我不提防摔到了。老師迅速用紙巾捂住我的耳朵，抱著我，旋風(fēng)般地跑出教室，箭一樣地沖出學(xué)校，打了一輛出租車，在車上老師心急如焚，急忙給我的家長打電話，可是我的家長不在家。到了醫(yī)院，老師迅速把我送到急診外科，醫(yī)生對(duì)老師說：“這么小的孩子不能全麻，傷到的部位是耳朵，局部麻藥不管用，只能不打麻藥縫合。聽了醫(yī)生的話，我想：那該有多疼呀，心一下子就提到了嗓子眼。老師忙激勵(lì)我說：“不要哭，要做一個(gè)頑強(qiáng)的孩子。老師把我提防翼翼地放在

3、床上。我想：我一定聽老師的話，不要哭，要做一個(gè)頑強(qiáng)的孩子。我一動(dòng)不動(dòng)，一聲沒哭，老師也在旁邊看著醫(yī)生用線把傷口縫好，時(shí)不時(shí)的安慰我，激勵(lì)我。聽著她那和藹的話語，我忘掉了疼痛。 這就是我最愛戴的老師。鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里，我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在你的懷里我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！ 我最尊敬的老師作文2 我最尊敬的老師是周老師。她圓圓的臉，濃眉大眼，挺翹的鼻子，長得斯文又秀氣。只要我們同學(xué)們表現(xiàn)的棒，周老師就會(huì)露出笑臉，她笑起來有甜甜的酒窩。當(dāng)我們成績有所下降時(shí)，她就很生氣，她兇起來會(huì)皺起眉頭，板起一張臉。全班同學(xué)都對(duì)周老師又敬又愛。 周老師上課特別好玩兒，她會(huì)把

4、生活中的趣事結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)講解，總是讓我們聽的津津有味，以至于下課了，我們還要纏著她繼續(xù)講。她總是很耐心，把我們不懂的知識(shí)一遍一遍的講，直到我們?nèi)寂怂欧判摹Ｋ匠?duì)我們都是和言悅色，小聲慢語。但是在學(xué)習(xí)上就對(duì)我們嚴(yán)格要求，管教我們時(shí)，特別嚴(yán)歷，從不手軟。當(dāng)然該表揚(yáng)的，她也從不吝嗇稱贊。在她孜孜不倦的指導(dǎo)下，我們數(shù)學(xué)成績進(jìn)步的很快。她只要一提高嗓門，我們學(xué)生就不敢頑皮了。為什么呢？由于她的威信來源于她對(duì)我們的愛。 有一次，我們體育課后，由于運(yùn)動(dòng)量大，我身體很不安逸，但我老老實(shí)實(shí)坐在座位上并沒有表現(xiàn)出來，周老師在給我們布置作業(yè)，她的目光掃過全班同學(xué)，突然就停頓下來，急急忙忙就朝我走過來，她說

5、：周竣宇，你的臉色看起來不太好。是不是發(fā)燒了？她用手觸碰了一下我的額頭。 我點(diǎn)點(diǎn)頭承認(rèn)自己腿痛，她趕快彎下腰細(xì)心檢查我的腿，最終確認(rèn)我沒有傷著骨頭，只是肌肉酸痛。她才放心。又對(duì)大家交代：孩子們，身體不安逸時(shí)，一定要和老師講，不能自已硬忍著痛。像老師這樣關(guān)心同學(xué)的事，還好多，就不一一列舉了。她總是這樣對(duì)我們百般呵護(hù)，像媽媽一樣溫暖我們！ 這樣一位既嚴(yán)格又溫柔，讓人又敬又愛的老師，我怎能不尊敬她呢。 我最尊敬的老師作文3 我最尊敬的人及老師讓人看了就會(huì)感覺全身發(fā)毛。我對(duì)他的第一印象是：這老師搞不好會(huì)把我整得很慘。而且那時(shí)候他貌似還跟我講過一句話：以后我批評(píng)你時(shí)，你可不要器哦。可想而知我對(duì)老師的印象

6、有多相當(dāng)十分以及極其的差勁。 第一次上課我就注意到了老師的樣子，說實(shí)話，還覺得真可笑。卷卷的頭發(fā)，不知道是燙的，還是自然卷。臉上的皮膚倒是挺健康。而那兩撇八字胡更是讓人覺得他是壞人?？偸菚r(shí)不時(shí)笑一笑，更覺得這個(gè)人真是陰險(xiǎn)到家了。 我這么說可以是不太禮貌，但是我說的確實(shí)是內(nèi)心的想法。我想老師會(huì)生氣，不過我這樣的描述同學(xué)們就應(yīng)當(dāng)了解了他是誰。對(duì)了，他就是數(shù)學(xué)老師。 其實(shí)在之后的交往后才發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學(xué)老師人很好，很幽默，是一個(gè)教學(xué)卓越的數(shù)學(xué)教師，而且我發(fā)現(xiàn)老師第一次見面說的話還真準(zhǔn)。我真的哭過，不過不是被罵哭的，而是考試考砸了，見到媽媽后，委屈和自責(zé)就無法下咽了。所以說一下子哭了出來。不過在那之后，不

7、管遇到什么樣的失敗我都沒有哭過。所以就算是老師說我馬虎，說我是馬大哈，我仍舊笑著。 我想老師改變了我好多。所以無論歲月如何變遷，我都不會(huì)忘了我最尊敬的老師陳老師。 在生命的長河中，我成了一片孤葉，遇到坎坷的石子，波浪將我?guī)нM(jìn)了迷芒的世界，我不明了前方的路途在何處。老師好比是一卷大浪，讓我脫離窘境，帶著我前行，使我看到遠(yuǎn)方的海洋，使我領(lǐng)會(huì)到原來世界如此美好。 我最尊敬的老師作文4 我有一位好老師,她叫“楊柳,是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。 楊老師有著一張瓜子臉。長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下面長著一張能說會(huì)道的嘴巴。愛好：打電腦、看書、講故事等。她喜歡穿著裙子，打扮得漂美麗亮。 她既是一名好老師

8、又是我們的好朋友?！岸：门笥?。“叮鈴鈴！上課鈴聲響了，同學(xué)們不斷走進(jìn)教室，已看到楊老師早就在班上等待著上課了。楊老師那清亮順耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時(shí)，幾位同學(xué)在講話、玩游戲，楊老師用嚴(yán)肅的目光看著他（她）們，他（她）們立刻寧靜下來，認(rèn)真聽課。 每節(jié)科技課，楊老師總要講一個(gè)故事給我們聽。她那又洪亮又溫柔的聲音，各種各樣的表情至今還令我難忘經(jīng)常在腦子里回想。真是回味無窮啊！ 每天一下課，楊老師就跟我們玩拍手游戲，楊老師第一次玩玩輸了?？蓷罾蠋煵⒉换倚?，努力的學(xué)習(xí)，最終楊老師和我們打成了平手。我們玩得可愉快了！ 楊老師總是無微不至地關(guān)心每一位同學(xué)。有一次，有一位同學(xué)生病了，楊老師上完了課，批改完了我們的作業(yè)，還要急匆促地趕到那位同學(xué)家里為他補(bǔ)課。那時(shí)候，天正下著大雨，楊老師頂著風(fēng)雨去那位同學(xué)