2021年中考道德與法治總復(fù)習(xí)課件：走向未來的少年

1、走向未來的少年走向未來的少年課時主題歸納鏈接課標(biāo)課程內(nèi)程活動建議1.認(rèn)識樹立全球觀念的重要性，增強為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)的意識和愿望。(認(rèn)識國情，愛我中華2.9)2.了解不同勞動和職業(yè)的特點及其獨特價值，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。(積極適應(yīng)社會的發(fā)展1.3)3.感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感，以及構(gòu)建社會主義和諧社會的責(zé)任意識。(積極適應(yīng)社會的發(fā)展1.7)4.正確對待學(xué)習(xí)壓力，克服厭學(xué)情緒和過度的考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動機。(認(rèn)識自我1.3)討論學(xué)習(xí)活動和游戲之間相互矛盾又相互促進的關(guān)系，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和游戲觀念課時主題歸納鏈接課標(biāo)課

2、程內(nèi)程活動建議1.認(rèn)識樹立全球觀念的重課時主題歸納思維導(dǎo)圖課時主題歸納思維導(dǎo)圖課時主題歸納必備知識1.個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。2.青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。3.我們不僅要重視書本知識的學(xué)習(xí)，而且要堅持在實踐中學(xué)習(xí)。4.我們要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。5.我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強自我更新、學(xué)以致用的能力。課時主題歸納必備知識1.個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人課時主

3、題歸納6.進行職業(yè)選擇,要考慮自己的興趣愛好;要把握自己的個性特長;要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗。7. 一個人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。8. 勞動創(chuàng)造價值,只有熱愛本職工作,腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新,才能成就一番事業(yè),實現(xiàn)自己的人生價值。9.我們要系好人生的第一粒扣子,自覺踐行社會主義核心價值觀,用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。課時主題歸納6.進行職業(yè)選擇,要考慮自己的興趣愛好;要把握自考點梳理拓展1.我們是如何探索并走向世界的？(1)在父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認(rèn)識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。(2)世界是

4、多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中，我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。(3)我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長?？键c一少年的擔(dān)當(dāng)考點梳理拓展1.我們是如何探索并走向世界的？考點一少年的擔(dān)為什么要具有敬業(yè)精神？(2)面對困難時，學(xué)會勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。在走向世界的過程中，我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。初中學(xué)習(xí)會為將來的職業(yè)發(fā)展奠定哪些良好基礎(chǔ)？保持身體放松(如深呼吸，使身體放松)。為什么要具有敬業(yè)精神？怎樣進行職業(yè)生涯規(guī)劃？(2)具體表現(xiàn):感到擔(dān)心、緊張、焦慮。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越

5、來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。(2)職業(yè)是社會分工的要求，是個人為社會作貢獻(xiàn)、實現(xiàn)人生價值的基本途徑。(2)青年興則國家興，青年強則國家強。我們要為世界添光彩的原因和做法(3)既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。(4)要加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。開展研學(xué)旅行，有利于引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合。勝人者有力，自勝者強。為什么要實現(xiàn)自我超越？怎樣實現(xiàn)自我超越？(3)我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。為什么過程與結(jié)果同樣重要？解讀:這句詩的意思是從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透

6、徹地認(rèn)識事物還必須親自實踐?？键c梳理拓展2.我們在交往中探索世界有哪些收獲？(1)學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。(2)面對困難時，學(xué)會勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。(3)一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。為什么要具有敬業(yè)精神？考點梳理拓展2.我們在交往中探索世界有考點梳理拓展3.我們要為世界添光彩的原因和做法(1)原因:我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。(2)做法:我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻(xiàn)智慧和力

7、量。考點梳理拓展3.我們要為世界添光彩的原因和做法考點梳理拓展4.適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)的方法(1)不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。(2)樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法。(3)增強社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。5.個人命運與國家命運的關(guān)系是怎樣的？(1)個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。(2)青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?？键c梳理拓展4.適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)的方考點梳理拓展6.我們應(yīng)怎樣正確認(rèn)識青少年的使命？(1)青

8、少年的責(zé)任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責(zé)任。我們要肩負(fù)起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的重任，成為國家的棟梁。(2)青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。(3)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗，我們必將站到時代的潮頭。(4)我們要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生?？键c梳理拓展6.我們應(yīng)怎樣正確認(rèn)識青少年的使命？考點梳理拓展7.青少年應(yīng)該如何肩負(fù)使命，走向世界？(1)要傳承、發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其

9、轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。(2)要了解人類文明進程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應(yīng)的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要有憂患意識、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。(3)要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任?？键c梳理拓展7.青少年應(yīng)該如何肩負(fù)使命，走向世界？考點梳理拓展 名句解讀國之交在于民相親。解讀:本意指“國與國友好交往關(guān)鍵在于人民友誼是否深厚”;這里引申為“走向世界舞臺的青少年要在與世

10、界各國的交流中，講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任”?？键c梳理拓展 名句解讀考點梳理拓展1.怎樣正確認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力？(1)產(chǎn)生原因:對學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。我們要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。(2)具體表現(xiàn):感到擔(dān)心、緊張、焦慮。(3)正確態(tài)度:是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。(4)緩解學(xué)習(xí)壓力(考試焦慮)的方法:轉(zhuǎn)移注意力(如聽音樂緩解內(nèi)心的壓力)。保持身體放松(如深呼吸，使身體放松)。自我暗示(如經(jīng)常提醒自己，我能夠做好)。保持適度緊張。考點二我的畢業(yè)季考點梳理拓展1.怎樣正確認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力？考點二我的畢業(yè)季考點梳理拓展解

11、讀:在學(xué)習(xí)中感受到壓力是正常的，我們要正確處理好學(xué)習(xí)和壓力的關(guān)系;沒有壓力或壓力過大都不利于學(xué)習(xí)，適度的學(xué)習(xí)壓力有助于提高學(xué)習(xí)效率。 識圖學(xué)理考點梳理拓展解讀:在學(xué)習(xí)中感受到壓力是正常的，我們要正確處理考點梳理拓展2.為什么說學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式？(1)人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進步的。(2)學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。 成語鏈接韋編三絕、聞雞起舞。考點梳理拓展2.為什么說學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式？考點梳理拓展3.為什么要在實踐中學(xué)習(xí)？(1)實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把

12、握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識世界、改造世界的能力。在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。(2)學(xué)習(xí)是一個長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個階段。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。考點梳理拓展3.為什么要在實踐中學(xué)習(xí)？考點梳理拓展4.我們應(yīng)該怎樣在實踐中學(xué)習(xí)？(1)要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。(2)必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強自我更新、學(xué)以致用的能力。考點梳理拓展4.我們應(yīng)該怎樣在實踐中學(xué)習(xí)？考點梳理

13、拓展 活動探究開展研學(xué)旅行，有利于引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合。 名句解讀紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。解讀:這句詩的意思是從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識事物還必須親自實踐。啟示我們要重視實踐學(xué)習(xí)。考點梳理拓展 活動探究社會職業(yè)只有分工不同,沒有高低貴賤之分。我們要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。(1)不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。解讀:在進行職業(yè)選擇時，要考慮自己的興趣愛好，知道自己想做什么。進行職業(yè)選擇,要考慮自己的興趣愛好;要把握自己的個性特長;要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗。我們?yōu)槭裁匆獣诚胛磥恚?暢想未來的目的)(3)增強社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)

14、象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。(3)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗，我們必將站到時代的潮頭。自我暗示(如經(jīng)常提醒自己，我能夠做好)。解讀:本意指“國與國友好交往關(guān)鍵在于人民友誼是否深厚”;這里引申為“走向世界舞臺的青少年要在與世界各國的交流中，講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任”。拓展2如何培養(yǎng)中學(xué)生的成就動機？我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。及時調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式。我們要迎接升學(xué)、就業(yè)

15、的挑戰(zhàn)。我們在交往中探索世界有哪些收獲？(2)面對困難時，學(xué)會勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。(2)方法:主動學(xué)習(xí)。(1)學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。我們要肩負(fù)起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的重任，成為國家的棟梁。考點梳理拓展5.樹立終身學(xué)習(xí)理念的原因及方法(1)原因:我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮。(2)方法:主動學(xué)習(xí)。及時調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式。堅持不懈。培養(yǎng)敏感性。社會職業(yè)只有分工不同,沒有高低貴賤之分?？键c梳理拓展5.樹立考點梳理拓展 辨析觀點觀點學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，走向社會后就不用再

16、學(xué)習(xí)觀點錯誤。當(dāng)今社會，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮。我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，才能應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)。終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的困難，有助于我們開拓新的發(fā)展天地。因此，離開了學(xué)校，我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)?？键c梳理拓展 辨析觀點考點梳理拓展 教材補遺拓展1如何培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念？端正學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和積極探索精神。珍惜受教育權(quán)，自覺履行受教育的義務(wù)。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。拓展2如何培養(yǎng)中學(xué)生的成就動機？樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。學(xué)習(xí)是豐富自我、完善自我的重要途徑。學(xué)習(xí)激發(fā)潛能，成就人生意義。

17、我們要把個人命運同國家前途結(jié)合起來，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生意義等?？键c梳理拓展 教材補遺考點梳理拓展6.走向未來，我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備？(1)現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。(2)職業(yè)是社會分工的要求，是個人為社會作貢獻(xiàn)、實現(xiàn)人生價值的基本途徑。(3)人們的就業(yè)方式越來越多樣，對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。(4)國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。 辨析觀點觀點社會職業(yè)分工不同，社會地位不同社會職業(yè)只有分工不同,沒有高低貴賤之分。只要社會需要,能為社會作貢獻(xiàn),從事任何職業(yè)都是光榮的?？键c梳理拓展6.走向未來，我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備？考點梳理拓展7.進行

18、職業(yè)選擇時，我們應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？(如何樹立正確的職業(yè)觀？)(1)要考慮好自己的興趣愛好，明白自己想做什么。(2)要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。(3)要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。(4)要加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要?？键c梳理拓展7.進行職業(yè)選擇時，我們應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？(如何樹考點梳理拓展解讀:在進行職業(yè)選擇時，要考慮自己的興趣愛好，知道自己想做什么。把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。 識圖學(xué)理誰走的道路適合我?考點梳理拓展解讀:在進行職業(yè)選擇時，要考慮自己的興趣愛好，知考點梳理拓展

19、8.怎樣進行職業(yè)生涯規(guī)劃？自我分析。環(huán)境分析。確定目標(biāo)。行動計劃。評估調(diào)整。9.國家鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)的原因及要求(1)原因:國家鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，努力使人人都有通過辛勤勞動實現(xiàn)自身發(fā)展的機會，滿足人民日益增長的美好生活需要。(2)要求:我們要順應(yīng)時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)?？键c梳理拓展8.怎樣進行職業(yè)生涯規(guī)劃？考點梳理拓展10.為什么要具有敬業(yè)精神？(1)每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任，每一個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。

20、(2)一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。(3)勞動創(chuàng)造價值，只要熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值?？键c梳理拓展10.為什么要具有敬業(yè)精神？考點梳理拓展11.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？(1)在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。(2)要珍惜青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。 教材補遺工匠精神是一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精、追求完美、勇于創(chuàng)新的精神。在新時代我們要大力弘揚工匠精神?？键c梳理拓展11.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神

21、？考點梳理拓展12.初中學(xué)習(xí)會為將來的職業(yè)發(fā)展奠定哪些良好基礎(chǔ)？(1)能增長知識、培養(yǎng)能力。(2)能增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格?？键c梳理拓展12.初中學(xué)習(xí)會為將來的職業(yè)發(fā)展奠定哪些良好基礎(chǔ)考點梳理拓展1.初中三年來，我們都收獲了什么？(1)在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識。(2)參加豐富多彩的實踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事。(3)結(jié)交志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。(4)不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行。(5)逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運?？键c三從這里出發(fā)考點梳理拓展1.初中三年來，我們都收獲了什么？考點三從這里考點梳理拓展2.

22、為什么要實現(xiàn)自我超越？怎樣實現(xiàn)自我超越？(1)原因:正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強者。(2)要求:學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，每天都在進步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上，逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越?？键c梳理拓展2.為什么要實現(xiàn)自我超越？怎樣實現(xiàn)自我超越？解讀:在作出人生選擇之前，我們要弄清自己的真實需要，要多方面收集信息，學(xué)會辨別、篩選信息，還要考慮目標(biāo)的重要性以及實現(xiàn)的可能性，堅定個人理想，絕不盲從。我們要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。(2)世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。解讀:這句詩的意思是從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識事物還

23、必須親自實踐。(2)做法:我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻(xiàn)智慧和力量。啟示我們要重視實踐學(xué)習(xí)。(1)在新時代，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛偉大祖國，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。(2)學(xué)習(xí)是一個長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個階段。(3)既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。在人生的道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。我們在交往中探索世界有哪些收獲？在學(xué)習(xí)和探索的道路上，逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越。我們要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。(2)學(xué)習(xí)是一個長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個階段。拓

24、展2如何培養(yǎng)中學(xué)生的成就動機？掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(4)緩解學(xué)習(xí)壓力(考試焦慮)的方法:轉(zhuǎn)移注意力(如聽音樂緩解內(nèi)心的壓力)。為什么要實現(xiàn)自我超越？怎樣實現(xiàn)自我超越？適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)的方法弄清自己的真實需要?？键c梳理拓展 名句解讀知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。解讀:這句經(jīng)典語句的本意為“能了解他人的人聰明，能了解自己的人明智。能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人更加強大而不可戰(zhàn)勝”。該名言旨在告訴我們要正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強者。解讀:在作出人生選擇之前，我們要弄清自己的真實需要，要多方面考點梳理拓展3.為什么過程與結(jié)果同樣重要？(1

25、)過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。(2)在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。4.站在人生的十字路口，為什么要慎重選擇？在人生的道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響?？键c梳理拓展3.為什么過程與結(jié)果同樣重要？考點梳理拓展5.站在人生的十字路口，我們應(yīng)怎樣抉擇？(1)理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。(2)學(xué)會合理選擇的方法和策略。弄清自己的真實需要。多方面收集信息。掌握選擇的策略。(3)要系好人生的第一?？圩樱杂X踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。考點梳理拓展5.站在人生的十字路口，我們應(yīng)怎樣抉擇？考點梳理拓展 辨析觀點觀點在成長的道路上，任何事情都要由父母為自己作出選擇“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的,每個人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生?！币虼?我們慎重做出人生的重要選擇,不是任何事情都要由父母來為自己決定。每一個選擇都會帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任;學(xué)會自己作出選擇,我們才能做自己的主人,才能在作出合理的選擇時,享受到成功的快樂;或者在作出錯誤的選擇時,從中吸取教訓(xùn),提高選擇能力。考點梳理拓展 辨析觀點考點梳理