描寫同桌的300字9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫同桌的300字9篇描寫同桌的作文300字9篇 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼拿鑼懲赖淖魑?00字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 描寫同桌的作文300字 篇1 我的同桌是一位十分美麗的女生，她有一雙不大不小的眼睛，單眼皮。這正是她郁悶的事，她總是跟我講，為什么她沒遺傳到她媽媽的基因呢？雙眼皮，大眼睛。 她喜歡大眼睛，所以總是買雙眼皮貼回來，還會經(jīng)常跟我說：“像你多好呀！省掉了買順眼皮貼的錢。每當這時，我

2、就會回她：“單眼皮也有好處呀！單眼皮女生可愛呢！ 我的同桌還是個很愛唱歌的女孩，她唱歌特別好聽，所以我總是吵著要她唱歌給我聽。我們倆坐在一起可鬧了，經(jīng)常上課講話、吃東西。有時候買的吃的，硬是要留到上課吃。由于上課吃東西才爽呢，也是一種挑戰(zhàn)呀！ 每次上晚自習的時候，老師很少來的，我們開始說好這節(jié)自習課看書，下節(jié)自習課咱們閑聊。可是每次的結果就是，寫著寫著就聊起來了，一聊就是兩節(jié)自習課。下課后，我們相互看著對方，“又浪費了兩節(jié)自習課呀！哎！ 可能是我和她很投緣，所以我們相處的很高興，關系也一直都很好。 描寫同桌的作文300字 篇2 我有一個好朋友她的名字叫：張璐。在學校我和她還有張寶圣是鐵三角。

3、她學習很好，不過她還是認為自己學得不夠好。下課了，同學們都出去了但她還是坐在那里學習，我往往對她說：“不要太累了，記住你還是一個孩子呀老師也為這事找她好幾次呢。 張璐不但學習好，而且長得也好看。一雙像黑寶石一樣的大眼睛總是那樣閃爍著，她的手也與眾不同，我想這也是她的一大特點了，別人的手指很大，而她的手指卻很小。 一天，她和我們玩跳皮筋，她總是跳不好，我告訴她跳的方法她學習不愧很好，一點就通。她學會了一個，就吵著要我教她跳別的花招，我也是“愿意奉陪。由于她好不簡單出來一趟，所以我要好好教她。（由于這是第一次，也可能是最終一次）。 期末考試到了，往往看到她一個人坐在那發(fā)愣，不知道在想些什么。 描寫

4、同桌的作文300字 篇3 有一天，我們學校來了呼市藝校的的幾位老師，是從我們學校招學生來的。沒想到的是我們班的那日那?？忌狭四莻€藝校。幾個星期后那日那希的爸爸媽媽來學校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時候我們班的全體師生都哭了。 日子一每日的過去，就這樣幾年了 那是一個暑假的一天我正在去廣場打籃球，突然我看見了穿著阿迪達斯名牌跟那日那希長的很像的一個女孩子。我很想叫一下那個女孩子。但又不敢叫。但是那個女孩子看了我一下就喊；“阿斯當時我就想那個女孩子就是那日那希。我細心一看那個女孩子果真是那日那希。我們倆在寶力格廣場上的凳子上，閑聊。說起了以前說起了現(xiàn)在。 我看著那日那希變了。她變得完全不是以

5、前的那日那希了。她變得愛打扮了，耳朵上帶著大大的耳環(huán)，手上戴著很好看的戒指，穿了一個高跟鞋，嘴上抹著口紅。她愛跟別人閑聊說話了。她變了，變的一個對自己有信心的女孩子了。 時間過得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祈福著她的藝術人生能夠一帆風順！ 描寫同桌的作文300字 篇4 我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像倆枚5分金幣，嘴巴像一張大卡片。 平日的她說話總是像打雷，可是當老師提問她時，她的聲音低的卻像“蚊子叫一樣。 她坐在板凳上，一刻也不愿寧靜下來。一會左扭扭，一會探前身子，一會反到后面，不知她畢竟想干什么。她還很霸道，明明她規(guī)定不許超過中間線，可她卻占住桌子的一多半，只給

6、我留一點空，由于這樣呀我寫字時總難免被她磕碰，使我的字七歪八扭，丑極了。 有一次上數(shù)學課，正值我端端正正坐著，認真聽講時，她用膝蓋碰了一下我得腿，我低下頭彎下腰去看時怎么回事？剛巧賈老師看到了名，批評了我，說我不認真聽講，我想解釋，又怕她不相信我的話，只好低頭不語。 我真想有一個上課認真聽講，可以和氣相處的好同桌，這樣我才可以保持自己的好成績。 描寫同桌的作文300字 篇5 他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個深深的小酒窩。不認識的還以為他是個嫻靜的小女孩。他就是我的同桌黃雨濃。 我對我這個同桌啊，可真是又敬又嘆。 記得那是個星期五的下午。

7、老師說要舉行口語交際，讓前后桌交流讀書收獲。我這下想：唉！我們組確定沒戲了！而我同桌卻講了一個生動。逼真的故事，并且他把里面人物的對話也模仿的十分像他還把那個故事的前因后果介紹的十分詳細。自從那時候，他就成了我們班著名的“故事大王。 唉！他為什么不把聰明的腦子用到學習上啊！ 我們老師每天都要聽寫生字，我們都是一每日的進步，而他卻每天都原地不動，翻開他的聽寫本啊！都可以賣“雞蛋了！每當考試的時候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當然，確定是考不好的！老師屢屢說，而他卻不聽。 這就是我的同桌，一個令人既敬又嘆的人，一個不重視文字的語言大師。愿他早日成為一個語言文字大師！ 描寫同桌的作文300字

8、 篇6 俗話說的對啊，冤家路窄啊。我的前任同桌史成名（這名字有點別扭，從來沒聽說過叫這名的，只聽說過誰誰的成名史，還沒聽說過史成名啊，不知道你們有沒有這樣的感覺，呵。）和我是冤家，我們兩個真是路窄啊。上個學期，老師安排我和史成名同桌，哎呀，這個人啊，惡心，還說臟話，我的天啊。 有一次。我正在認真聽講，突然，一個魔爪伸向我的課桌，害得我不僅丟了東西拿不回來，還沒有把課聽好。還有一次，老師讓默寫園地，我心想：太好了，這個我最熟了，確定得的一百分?？蛇@位史成名抄襲的機遇可來了。唉。史成名總是抄我的，我也無奈，沒有證據(jù)，搞得我沒拿一百分。 幸好，這個學期，老師安排我和別的同學同桌，而史成名呢，和我的朋

9、友做了同桌，史成名還拿錢誘惑她，唉，這可讓我說什么好。 描寫同桌的作文300字 篇7 同桌，我真佩服你。你聰明能干，畫畫好，又是老師的好幫手。我想對你說：你真棒！ 記得我當你的同桌第一堂課下課時，你在用一本筆記本畫畫。你畫的是那么認真，你畫完時，我看見你額頭上隱依稀約有幾滴汗水。再看看你的畫，哇！你畫的小女孩栩栩如生，可愛極了！這時，我便下定決心：一定要拜你為師！如今，我的畫畫突飛猛進，真得感謝你對我的幫助。 還有一次，由于我們小組每天都會有人沒完成作業(yè)，所以我們組每周都得不到優(yōu)秀小組。你知道了，召集讓我們小組一起開了個會議。提出了我們犯的錯誤，要求大家改正。最終還激勵大家說：“讓我們一起努力

10、，爭取優(yōu)秀小組，好不好？ “好！我們異口同聲的說。雖然這周我們還沒有得到優(yōu)秀小組，但我們大家沒有放棄，都做到了每天一小步，成功一大步。同桌，我想對你說：“你的團隊精神讓我佩服得五體投地！ 同桌，我想對你說：“我真佩服你！ 描寫同桌的作文300字 篇8 自從我們班全體“搬家過后，我和程盛華“配對成了同桌。剛剛來到這個“小區(qū)，一切都好像變得陌生了，總覺得空空落落的。 但是，“住了一段時間后，我就想對同桌說：同桌，剛開始幾天我一直挺無聊的，沒事就想找點樂子來刺激一下，于是我就弄了些奇怪、尖酸的語言來譏諷你。可你竟然能撐住這些話，不會為之動容和生氣，換以前的同桌早就把我給“斃了！你的態(tài)度反而讓我感到內(nèi)

11、疚了，你的寬容和大度真的值得我好好學習！同桌，你的知識面很廣，曾幾次問你些不尋常的問題時，你也能應答如流！你看過的書比我多，曾幾次見你在課間等一些空閑的時間“啃書，我卻被其他同學招去玩了，可你卻堅決地拒絕了同學讓你一起游戲的請求，拒絕了游戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！ 不過，你的缺點我也替你挑出來了，你有時上課時還在看課外書，竟然把課間作業(yè)都給忘了；你看書看到忘我的境地，放學了都忘掉整理書包；還有你學習太冒死了，不懂得“勞逸結合哦！ 但是，俗話說得好“人無完人，金無足赤！同桌，我依舊欽佩你，由于有你這個同桌我感到榮幸！感到很開心！ 描寫同桌的作文300字 篇9 今天輪到我和同桌陳俊甫等四人清潔衛(wèi)生了，我們幾個三下五除二就很快的把教室清潔潔凈了。我們快速的跑到樓下去找媽媽?？斓介T口時，陳俊甫突然停下來說：“我的飯兜忘掉拿了，可我不知道路，你帶我去取好嗎？哎，新校園又美麗又大，可是我們今天是開學的第三天，難怪他不知道路。我想了一下，我記得回去的路，我就允許他和他一塊回教室。我們邊走邊說話，一邊找一年級十班，剛找到又覺得有點不對，恍然想起我