小學六年級數(shù)學教研組工作計劃

1、小學六年級數(shù)學教研組工作計劃范文（精選 篇）一、指導思想本教研組將按照學校教務處制訂的計劃，認真做好各項工作。繼續(xù)以關(guān)注 課堂為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學 生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革， 有效提高本年級組的教學質(zhì)量。二、工作目標1、轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。2、改變學生的學習方式。3、提高課堂教學質(zhì)量。三、工作內(nèi)容1、認真學習新課程標準，進一步領(lǐng)會新課標的精神，以基礎(chǔ)教育改革 的新理念為指導，轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。（1）本學期著重學習、討論、研究如何將新課程標準的理念運用于課 堂教學，以提高教育教學質(zhì)量。主要學習資料為課程標準

2、解讀和相關(guān)的業(yè)務 雜志。（2）促進理論知識和教學實踐的相互促進。我們既要重視理論知識對教學 實踐的指導作用同時也要在平時的教學實踐中注意積累加強思考積極進行 理論總結(jié)，真正做到理論知識和教學實踐的相互溶合、相互促進。2、關(guān)注課堂教學，抓好課堂質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學觀念以新的理念指導課堂教學堅持以學生為主體運用 啟發(fā)式教學和開放式教學大力提倡研究性學習發(fā)現(xiàn)性學習體驗性學習和實 踐性學習提倡每位教師積極進行教學實驗努力探索新的教學模式充分發(fā)揮 備課組的作用，課前、課后進行積極的討論交流，注重相互聽課。3、摒棄形式主義，講究實效，強化教學常規(guī)管理。（1）備課：進一步規(guī)范教案書寫，設(shè)計方面的格式，嚴格按

3、照學校規(guī)定的格式書寫。提高教師的備課質(zhì)量和教學效益?zhèn)湔n力求體現(xiàn)學生的主體性教案中重 在突出教師的教和學生的學強調(diào)教案與課堂教學的一致性同步性避免教案 中的形式主義。重視教學過程的反思每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程及時地把教 學中點點滴滴的感受寫下來，重視反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作， 每單元寫出有質(zhì)量的教后記。（2）作業(yè)：注意根據(jù)新的理念進行作業(yè)設(shè)計避免作業(yè)內(nèi)容形式的單一化提倡根 據(jù)不同類型的學生布置不同的有針對性的作業(yè)。改進教師批改作業(yè)的方式提倡面批若不能及時面批的提倡在學生每次 的作業(yè)后寫一些簡單的評語等鼓勵性的話，以此促進學生和學生交流。4、扎實抓好學生計算訓練，提高計算得分

4、率。（1每節(jié)課前進行課前十道題聽算訓練并記錄在課前口算訓練答案紙上。 每月檢查評定一次。（2）每天回家后由家長配合進行口算訓練，完成口算天天練的一頁題，由 家長批改，每月檢查。（3）在期中和期末分兩次對全年級進行口算達標測試，對每位學生進行計 算能力評定。5、教研組、備課組的活動要正常化，要扎扎實實地開展教研活動。根據(jù)學校安排單周進行一次教研組活動雙周進行一次備課組活動各位 老師要力爭在每次的教研活動中有所收獲。一、指導思想新學期我組努力更新教育思想和教育觀念牢固樹立質(zhì)量意識以教育科 研為先導以提高課堂教學質(zhì)量為重點以數(shù)學教研組工作計劃為重點以備課 組作為教學研究活動的陣地實教學常規(guī)開展集體備

5、課加強對教材的研究， 深入課堂，關(guān)注常態(tài)教學，提高課堂教學的效率，優(yōu)化教學方式和方法，努力提 高教學質(zhì)量。二、備課組成員簡介本備課組一共有 6 位教師組成多數(shù)老師長期擔任高段數(shù)學教學有較豐富 的教學經(jīng)驗另外有 4 位老師擔任雙班的教學任務并做一個班的班主任課務相 對較重。本組成員工作態(tài)度認真、肯吃苦、勤鉆研，是一個團結(jié)向上的集體。三、本學期教學現(xiàn)狀分析從上學期期末成績來看六年級數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能掌握得比較好但 還存在著一些普遍性的、共性的問題：1、計算方法不靈活。2、審題不夠，不能養(yǎng)成自覺檢驗的好習慣。3、利用所學知識解決實際問題的能力有待加強。4、綜合應用知識能力有待加強。四、本學期重點

6、工作與措施（一）分層教學。分層教學分隱性分層教學和顯性分層教學。1、隱性分層教學，主要體現(xiàn)在備課和上課兩個方面。備課上要下功夫，備 好、中、差三種學生的.教案。主要是打好基礎(chǔ)，稍有提高，層層推進。前階段 復習主要是讓基礎(chǔ)差的學生有發(fā)揮時間余地讓困難生感到學數(shù)學有興趣作 業(yè)上可以少做 12 題，也可以有選擇。2、顯性分層教學，主要集中體現(xiàn)在具體輔導和個別輔導上，處處關(guān)心、愛 護這些基礎(chǔ)差的學生，對于這些學生講解概念，反復講，作業(yè)和練習中的錯題， 反復糾正反復操練哪怕是“高耗低效”也要對他們重點保護對于中等和中 等以上的學生我組老師準備在復習后階段多指導一些實際生活問題和綜合試題， 為他們在中考中

7、得高分作準備。（二）高效低耗。1、不搞題海戰(zhàn)，學生作業(yè)量不要太多，圍繞考綱精選試題、練習題、作業(yè) 題，每天作業(yè)量在半小時左右。2、提高學生學數(shù)學的興趣，讓他們覺得學數(shù)學的必要性、重要性，提高學 習數(shù)學的自覺性，養(yǎng)成上課專心聽講，課間空余時間討論數(shù)學內(nèi)容，解答習題， 變“要我學習”為“我要學習”，盡力做到低的消耗，高的效益。（三）精心備課，提高備課質(zhì)量。例題的選題，習題的配備和要求，可根據(jù) 每個班級學生的實際，靈活處理。（四）發(fā)揮備課組的集體作用。集體備課，教案基本統(tǒng)一。每次備課按“四 定”開展活動（定時間，定內(nèi)容，定主題、定中心發(fā)言人）。備課組活動每次都 要有主題，然后集體討論，補充完整，首先

8、集體討論每一小節(jié)教學內(nèi)容的重點、 難點，集體設(shè)計和挑選有針對性的練習，基礎(chǔ)練習要全面，訓練到位，盡量保證 學生牢固掌握有必要可以面批作業(yè)進行適當?shù)难a差只有大多數(shù)學生掌握了 基礎(chǔ)知識和基本技能才能有效縮短班與班之間的差距同時根據(jù)各班的具體情 況，適當進行調(diào)整，以適應學生的實際情況為標準。備課組要做到資源共享，行 動統(tǒng)一。（五每學期每人上好一節(jié)教學研究課全面展示自己的教學思想和教學風 格。以備課組為活動中心，認真組織聽課、評課，不斷吸收各人在教學中的經(jīng)驗 與教訓減少教學失誤提高教學質(zhì)量精心選擇例題練習題做到取舍得當。（六）合理安排復習進度。1、詳細復習第一輪（按考綱進行復習）。這一輪復習必需要慢、

9、細、清晰， 用時多一些。2、基本考點匯總。3、模擬卷訓練，訓練時對于心態(tài)浮夸的學生要重點關(guān)注。因為這些學生認 為多復習沒勁了認為什么都懂了復習沒興趣了所以要在試卷中找他們的錯 處，改變他們的心態(tài)。4、復習實際生活問題和綜合題，數(shù)學來自實踐，讓數(shù)學應用于實際中，總 之為提高均分，提高合格率，我組教師盡力而為。一、指導思想本學期我們將圍繞學校的大課題“優(yōu)質(zhì)教學”認真學習貫徹學校工作要 點，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量為 核心，全面提升全組老師的專業(yè)水平。二、組內(nèi)情況分析組內(nèi)教師老中青搭配，年齡結(jié)構(gòu)合理，教學經(jīng)驗互補，大家之間相互學習、 相互促進新學期我們攜手并進

10、探索適合團隊共同發(fā)展以及適合自己的發(fā)展 道路，真正享受教育的幸福。三、學期目標1以課堂教學為中心提升自身專業(yè)水平充分利用好課堂上的每一分鐘， 向課堂四十分鐘要效率。2、繼續(xù)深入鉆研新教材。3、優(yōu)質(zhì)、高效完成常規(guī)工作。4、搞好畢業(yè)班的總復習工作。四、具體措施1、認真學習數(shù)學課程標準，準確把握教學目標，進行優(yōu)質(zhì)高效低耗的 教學。2、加強教學的研討。充分利用好每周的集體備課，認真鉆研教材，把老師 的教和學生的學有機的結(jié)合。（1）備課：備課要深，充分用好教案，精心安排教學預設(shè)。（2）上課：努力提高教學藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利 用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂

11、教學效益。（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批 改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。（4）輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每 個學生都能充分發(fā)展。2、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。（1）特別要重視上課專心聽講、保質(zhì)保量完成作業(yè)、審題等習慣的養(yǎng)成。（2）本期從開學第一天起就把學困生問題當成一個課題來研究和對待，真 正認識到學困生問題是教師工作必須面對的問題和有挑戰(zhàn)性的問題。3、落實數(shù)學實踐活動在全年級中確定以“我們愛數(shù)學”為實踐主題具體做法是利用每周的數(shù) 學活動課和教材中的實踐活動作業(yè)對學生進行一些拓展性實踐性活動室內(nèi) 外活動結(jié)合，

12、盡量走出教室。（三）畢業(yè)班數(shù)學教學的幾點思考我們對畢業(yè)班數(shù)學教學有以下幾點思考。1、教師間加強學習、研討，經(jīng)常交流，不斷提高自己的素質(zhì)。2、教師與學校領(lǐng)導之間加強聯(lián)系與溝通，做好學生的思想政治工作。3、加強家校聯(lián)系工作，積極倡導勤學苦練的精神，合理安排，勞逸結(jié)合。 4、做到四有：有計劃、有目的、有措施、有恒心。5、各任課教師之間加強協(xié)調(diào)與合作。6、充分利用本校優(yōu)質(zhì)教學資源，創(chuàng)新的教育手段、優(yōu)化教學條件，提高課 堂教學的有效性。7、分階段進行達標訓練和測試。8、制定學困生幫扶計劃。五、具體活動安排：周次活動內(nèi)容主持人第一周學習學校的工作計劃、解讀全冊教材第二周商討制定教研組工作計劃、解讀第一單元

13、第三周如何撰寫科研札記第四周第一單元單元檢測及分析、解讀第二單元第五周商討制定差生幫扶計劃第六周春季運動會第七周聽課評課、第二單元檢測及分析 第八周制定總復習計劃、準備微機考試 第九周數(shù)與代數(shù)部分的復習研究 第十周空間與圖形部分的復習研究 第十一周期中考試及考試分析第十二周統(tǒng)計與概率的復習研究 第十三周解決問題的策略的復習研究 第十四周總復習階段性檢測及分析 第十五周準備網(wǎng)絡搜索大賽第十六周同讀一本書交流心得體會 第十七周總復習檢測第十八周準備畢業(yè)考試第十九周工作中結(jié)及交流一、指導思想本期我六年級數(shù)學組將在學校教務處的總領(lǐng)導下立才“總教學思路”為 中心學校的“多媒體教學”的研究為契機“沖刺重點

14、中學”規(guī)劃為引領(lǐng)， 以“聚精會神抓質(zhì)量一心一意謀提高”的戰(zhàn)略思想為指導全面理解并深入貫 徹質(zhì)量觀和發(fā)展觀，全面落實學?！案哔|(zhì)量、高品位、有特色”的工作目標。在 數(shù)學大組的指導下，以雅教育為旗幟，引領(lǐng)學生、教師、教研組的發(fā)展，結(jié)合數(shù) 學組自身實際，重實效、重發(fā)展、重創(chuàng)造性地開展工作。本期的六年級數(shù)學教學為整理復習階段預計通過系統(tǒng)化合理化科學化 的整理和復習使學生鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識會依據(jù)題目的 具體情況選擇簡便的解答方法，會運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問 題為每個學生升入初中順利的完成本階段的數(shù)學學科的學習任務完成本年 級的教學任務，奠定良好的基礎(chǔ)。二、工作主題教研落實、

15、注重實效；質(zhì)量提高、促進發(fā)展。三、工作策略想實招，做實事，求實效四、工作要點配合語文英語等各科教師抓好“德育”工作尤其是好習慣的堅持因為 “習慣決定成敗”配合年級組搞好年級的特色活動并在活動中突出體現(xiàn)數(shù)學 學科的特色。搞好教研工作做到“務實教研教研務實”持每階段集體備課隨機、 隨時在組內(nèi)開展教研（本學期的教學重點：鼓勵學生獨立思考、合作交流，探 索解決問題的策略。）以高度的責任心，熱忱的服務態(tài)度，強勁的服務力來做好一切常規(guī)工作： 堅持做好教學“六字方針”；認真抓好“教學十環(huán)節(jié)”別要在提高課堂教學的實效性和高效性上下 功夫；做好“陪優(yōu)補差”工作，建立學生成長檔案。認真做好課前修改中靈活有效地實施認真細致的總結(jié)反思工作； 認真上好組內(nèi)的研究課，并做好評、說、反思工作；堅持先周備課、合理有效利