《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代號:總學(xué)時(shí)數(shù)：72課程代號:總學(xué)時(shí)數(shù)：72適用專業(yè)：機(jī)械制造與自動(dòng)化一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是機(jī)械類各專業(yè)的一門必修的主干技術(shù)基礎(chǔ)課。通過本課 程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握通用零件的結(jié)構(gòu)分析和常用機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法；具備選用、維 護(hù)和改造簡單傳動(dòng)裝置及零部件的初步能力。本課程的主要任務(wù)是掌握一般機(jī)械中常用機(jī)構(gòu)和通用零件的工作原理、性能 特點(diǎn)，及其使用、維護(hù)的基礎(chǔ)知識；掌握常用機(jī)構(gòu)的基本理論和設(shè)計(jì)方法，常用 零部件失效形式、設(shè)計(jì)準(zhǔn)則和設(shè)計(jì)方法；學(xué)會(huì)查用圖表、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和手冊等技 術(shù)資料；使學(xué)生在具備機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)技能基礎(chǔ)上，具備設(shè)計(jì)、改造簡單傳動(dòng)裝置 的初步能力。二、課程

2、定位對高職院校機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生來說，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程是一門十分重要 的技術(shù)基礎(chǔ)課程。它是學(xué)生在學(xué)完基礎(chǔ)課程后，進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)前必須學(xué)習(xí)的 一門課程。因?yàn)樵谶@之前，學(xué)生學(xué)的是基礎(chǔ)課，與工程實(shí)際有一定的距離，而以 后的專業(yè)課程則是緊密結(jié)合工程實(shí)際的。這兩者之間需要有一個(gè)過渡。學(xué)生通過 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程，除了學(xué)習(xí)機(jī)械中常用機(jī)構(gòu)過去的基礎(chǔ)知識來解決具體的 工程實(shí)際問題，學(xué)會(huì)如何用相對簡化的理論公式來處理客觀上十分復(fù)雜的工程實(shí) 際問題。這是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)際的過程，顯然，這一過程對于培養(yǎng)一個(gè)合格的工 程師是不可缺少的。因此，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程定位于“技術(shù)基礎(chǔ)課”，它的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是使學(xué)生 通過本門課程的學(xué)

3、習(xí)能將基礎(chǔ)理論知識用于工程實(shí)際的設(shè)計(jì)。三、設(shè)計(jì)思路1、以專業(yè)教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，以崗位需求為基本出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生發(fā) 展為本位，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。2、讓學(xué)生在了解常用機(jī)構(gòu)及零部件的基本知識及設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)理論的基 礎(chǔ) 上，能進(jìn)行簡單機(jī)械及傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生初步解決工程實(shí)際問題的能力。參數(shù)題號12345運(yùn)輸帶工作拉力F/ (N)23002100190022002000運(yùn)輸帶工作速度V/ (m/s)1.51.61.61.81.2卷筒直徑D/(mm)400400400450450課程設(shè)計(jì)的任務(wù)本課程設(shè)計(jì)要求在2周時(shí)間內(nèi)完成以下的任務(wù)：(1)繪制減速器裝配圖1張(A1圖紙)；(2)零件工作圖2張(齒

4、輪、軸、箱體等任選2個(gè)，A3圖紙);(3)設(shè)計(jì)計(jì)算說明書1份，約6000字左右。課程設(shè)計(jì)工作計(jì)劃及評分標(biāo)準(zhǔn)工作計(jì)劃：1、初步設(shè)計(jì)(20%)(1)確定傳動(dòng)方案選擇電機(jī)；總傳動(dòng)比的確定與分配；確定各軸的功率與轉(zhuǎn)矩(2)計(jì)算V帶傳動(dòng)(3)齒輪或蝸輪蝸桿的設(shè)計(jì)(4)軸人的初步設(shè)計(jì)(5)鍵的選擇和驗(yàn)算(6)初步確定齒輪和蝸桿傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)尺寸(7)軸承的計(jì)算和選擇(8)選擇聯(lián)軸器(9)減速器的結(jié)構(gòu)選擇(10)擇潤滑油(11)其它聯(lián)接零件的選擇 2、繪制裝配草圖(40%)通過繪制草圖，決定各部分的形狀尺寸，決定其附屬裝置(如潤滑裝置、軸承裝 置等)。并對初步設(shè)計(jì)進(jìn)行必要的驗(yàn)算和修正.3、繪制減速器裝配圖、零件

5、圖（20%）4、設(shè)計(jì)說明書、答辯（20%）評分標(biāo)準(zhǔn)：出勤率及學(xué)習(xí)態(tài)度（10%）平時(shí)計(jì)算畫圖（50%）最后交圖和說明書及答辨（40%）機(jī)械工程系機(jī)械制造技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代號：總學(xué)時(shí)數(shù)：90 適用專業(yè)：機(jī)制制造與自動(dòng)化一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程的性質(zhì)是必修課、是專業(yè)（理論）課、不單獨(dú)設(shè)置實(shí)踐環(huán)節(jié)，對實(shí)現(xiàn) 培養(yǎng)目標(biāo)（人才培養(yǎng)計(jì)劃）所起的作用：可以綜合提高同學(xué)們的機(jī)械加工能力， 本課程的主要培養(yǎng)任務(wù)：讓同學(xué)們了解金屬切削原理與刀具、金屬切削機(jī)床、機(jī) 床夾具設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工藝學(xué)等知識。二、課程定位該課程在專業(yè)課程體系中的作用：是專業(yè)課的基礎(chǔ)，課程與職業(yè)崗位工作關(guān) 系：對提高工作能力有綜合幫助作用，

6、課程對職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成與職業(yè)能力培養(yǎng)的作 用：學(xué)好本課程對職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成有關(guān)鍵作用，前期課程是機(jī)械制圖和機(jī)械基礎(chǔ), 后續(xù)課程是單片機(jī)原理與應(yīng)用和特種加工制造技術(shù)。三、設(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)基于生產(chǎn)過程，充分體現(xiàn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的特點(diǎn)，以真實(shí)的 工作任務(wù)或產(chǎn)品為載體來實(shí)施課程整體設(shè)計(jì)。、課程能力培養(yǎng)分解根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和崗位需求將本課程進(jìn)行專項(xiàng)能力劃分，教學(xué)內(nèi)容根據(jù)能力分 解表來組織和實(shí)施，能力分解表如下:機(jī)械制造技術(shù)課程能力培養(yǎng)分解表序號專項(xiàng)能力知識點(diǎn)培養(yǎng)方法1金屬切削原理與刀 具金屬切削原理與刀具知識講授2機(jī)床夾具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)機(jī)床夾具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識講授3機(jī)械加工工藝規(guī)程 的制定機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定講授4軸類

7、零件加工軸類零件的加工講授5套筒類零件加工套筒類零件的加工講授6箱體零件加工箱體零件加工知識講授7圓柱齒輪加工圓柱齒輪加工知識講授8數(shù)控機(jī)床加工數(shù)控機(jī)床加工知識講授9機(jī)械加工質(zhì)量分析機(jī)械加工質(zhì)量分析知識講授10機(jī)械裝配工藝基礎(chǔ)機(jī)械裝配工藝基礎(chǔ)知識講授11先進(jìn)制造技術(shù)先進(jìn)制造技術(shù)講授五、課程目標(biāo)(-)總體目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課程，了解制造技術(shù)基礎(chǔ)、切削加工技術(shù)知識、新工藝、新方法 和現(xiàn)代制造技術(shù)。(二)具體目標(biāo)學(xué)習(xí)了解金屬切削原理與刀具、機(jī)床夾具、機(jī)械加工工藝規(guī)程、軸類、套類、 箱體零件加工、介紹最新制造技術(shù)。六、課程內(nèi)容以課程目標(biāo)為依據(jù)，以職業(yè)綜合能力的細(xì)化分析為基礎(chǔ)，把全部的課程內(nèi)容 分為若干個(gè)學(xué)

8、習(xí)情境，再將每個(gè)學(xué)習(xí)情境以學(xué)時(shí)為單位劃分為不同的課程單元,以此來組織整個(gè)課程內(nèi)容。（一）學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境名稱學(xué)習(xí)目 標(biāo)主要內(nèi) 容學(xué)時(shí)學(xué)生知識 能力要求教師知識 能力要求教學(xué)方法 建議考核與 評價(jià)理論實(shí) 踐金屬切削原理與 刀具了解金 屬切削 知識金屬切 削原理 知識8了解機(jī)械 加工知識熟悉機(jī)械 加工知識講授檢查機(jī)床夾具設(shè)計(jì)基 礎(chǔ)了解機(jī) 床夾具 設(shè)計(jì)機(jī)床夾 具8了解機(jī)械 加工知識熟悉機(jī)床 夾具知識講授檢查機(jī)械加工工藝規(guī) 程的制定了解制 定機(jī)械 加工工 藝規(guī)程機(jī)械加 工工藝 規(guī)程6了解機(jī)械 加工知識熟悉機(jī)械 加工工藝 規(guī)程講授檢查軸類零件加工掌握軸 類零件 加工方 法軸類零 件加工 方法8了解機(jī)械

9、加工知識熟悉軸類 零件加工講授檢查套筒類零件加工掌握套 類零件 加工套類零 件加工 方法8了解機(jī)械 加工知識熟悉套類 零件加工講授檢查箱體零件加工掌握箱 體零件 加工方 法箱體零 件加工 方法86了解機(jī)械 加工知識熟悉箱體 零件加工講授檢查圓柱齒輪加工掌握圓 柱齒輪 加工方 法圓柱齒 輪加工 方法8了解機(jī)械 加工知識熟悉齒輪 加工知識講授檢查數(shù)控機(jī)床加工了解數(shù) 控加工 方法數(shù)控加 工方法8了解機(jī)械 加工知識熟悉數(shù)控 加工知識講授檢查機(jī)械加工質(zhì)量分 析了解機(jī) 械加工 質(zhì)量分 析機(jī)械加 工質(zhì)量 分析8了解機(jī)械 加工知識熟悉機(jī)械 加工質(zhì)量講授檢查機(jī)械裝配工藝基 礎(chǔ)了解機(jī) 械裝配 工藝基 礎(chǔ)機(jī)械裝 配

10、知識8了解機(jī)械 加工知識熟悉機(jī)械 裝配知識講授檢查先進(jìn)制造技術(shù)了解先進(jìn)制造先進(jìn)制 造技術(shù)6了解機(jī)械 加工知識熟悉先進(jìn) 制造技術(shù)講授檢查技術(shù)（二）課程單元學(xué)習(xí)情境名稱課程單元名 稱學(xué)習(xí)目標(biāo)主要內(nèi)容 （重難點(diǎn)）學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與 組織教學(xué) 地點(diǎn)教學(xué)儀 器設(shè)備理 論實(shí) 踐金屬切 削原理 與刀具緒論了解機(jī)床 刀具機(jī)床與刀 具2班級教室刀具材料角 度了解刀具 材料及角 度車刀的角 度2班級教室車刀切削用量了解切削 用量切削用量 選擇2班級教室刀具磨損了解刀具 磨損刀具磨損 種類2班級教室車刀機(jī)床夾 具設(shè)計(jì) 基礎(chǔ)工件定位了解工件 定位工件定位 原理2班級教室工件工件夾緊了解工件 夾緊工件夾緊 力2班級教室專用

11、夾具了解專用 夾具專用夾具 要求2班級教室現(xiàn)代機(jī)床夾 具了解現(xiàn)代 機(jī)床夾具組合夾具 系統(tǒng)2班級教室機(jī)械加 工工藝 規(guī)程的 制定工藝規(guī)程制 定了解 工藝規(guī)程工藝 規(guī)程知識2班級教室工藝尺寸鏈了解 工藝尺寸 鏈計(jì)算 工藝尺寸 鏈2班級教室工藝規(guī)程實(shí) 例T解 工藝規(guī)程制定 工藝規(guī)程2班級教室軸類零 件加工車床了解車床 結(jié)構(gòu)車床操縱2班級教室車刀了解車刀 組成車刀的角 度2班級教室車刀磨削了解磨削 知識砂輪2班級教室砂輪軸類零件加 工工藝了解軸類 加工軸類零件 加工工藝2班級教室套筒類 零件加 工鉆床了解鉆床鉆床結(jié)構(gòu)2班級教室鉆孔刀具了解麻花 鉆麻花鉆角 度2班級教室麻花鉆鉆床夾具了解鉆床 夾具鉆床夾

12、具2班級教室套類零件加了解套類套類零件2班級教室工工藝零件加工加工方法箱體零 件加工銃床了解銃床 結(jié)構(gòu)錢床操作26班級教室銃刀了解銃刀 結(jié)構(gòu)銃刀角度2班級教室銃刀鈴削了解銃削 方法銃削切削 用量2班級教室箱體加工工 藝分析了解箱體 加工箱體加工 工藝2班級教室圓柱齒 輪加工齒輪結(jié)構(gòu)特 點(diǎn)了解齒輪 結(jié)構(gòu)齒輪結(jié)構(gòu) 特點(diǎn)2班級教室齒輪齒輪齒形加 工了解齒輪 加工齒輪齒形 加工2班級教室齒形精整加工了解齒形 精整加工齒形精整 加工方法2班級教室齒輪加工工 藝分析了解齒輪 加工工藝齒輪加工 工藝分析2班級教室數(shù)控機(jī) 床加工數(shù)控機(jī)床工 具了解數(shù)控 機(jī)床工具常用數(shù)控 機(jī)床工具2班級教室機(jī)夾刀數(shù)控機(jī)床附 件了

13、解數(shù)控 機(jī)床附件常用數(shù)控 機(jī)床附件2班級教室數(shù)控加工工 藝了解數(shù)控 加工工藝數(shù)控加工 工藝制定2班級教室典型零件加 工分析了解零件 加工典型零件 加工分析2班級教室機(jī)械加 工質(zhì)量 分析概述了解加工 精度加工精度 內(nèi)容2班級教室機(jī)械加工精 度了解加工精度怎樣提高 加工精度2班級教室機(jī)械加工表 面質(zhì)量了解加工 表面質(zhì)量機(jī)械加工 表面質(zhì)量2班級教室粗糙度 樣板機(jī)械加工中 振動(dòng)了解加工 中振動(dòng)機(jī)械加工 中的振動(dòng)2班級教室機(jī)械裝 配工藝 基礎(chǔ)概述了解裝配 工作裝配工作 內(nèi)容2班級教室裝配工藝規(guī) 程了解裝配 工藝裝配工藝 規(guī)程設(shè)計(jì)2班級教室裝配尺寸鏈了解裝配 尺寸鏈計(jì)算裝配 尺寸鏈2班級教室裝配自動(dòng)化了解

14、裝配 自動(dòng)化實(shí)現(xiàn)裝配 自動(dòng)化2班級教室先進(jìn)制 造技術(shù)特種加工了解特種 加工線切割技 術(shù)2班級教室鋁絲精密加工了解精密 加工研磨2班級教室快速成型技 術(shù)T解快速 成型技術(shù)三維造型2班級教室七、教學(xué)資源現(xiàn)有高等教育出版社出版機(jī)械制造技術(shù)教材，機(jī)械工程系現(xiàn)有普通車床46臺(tái)，數(shù)控車床20臺(tái)，數(shù)控銃床加工中心11臺(tái)，數(shù)控線切割機(jī)床2臺(tái)，可滿 足教學(xué)需要。八、有關(guān)說明制訂：胡安渠教研室：機(jī)制教研室執(zhí)筆人：高連勇審定人：劉強(qiáng)2009年5月 4日機(jī)械系液壓與氣動(dòng)技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代號：總學(xué)時(shí)數(shù)：72適用專業(yè)：機(jī)械制造與自動(dòng)化一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)液壓與氣壓傳動(dòng)是機(jī)械類各專業(yè)的一門主干課程，是一門重要的專業(yè)基

15、礎(chǔ)課, 是必修課，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程和新的科學(xué)技術(shù)知識做準(zhǔn)備。通過本課程的學(xué)習(xí)， 學(xué)生應(yīng)能較熟練地掌握課程中的基礎(chǔ)及專業(yè)技術(shù)知識.對液壓氣動(dòng)系統(tǒng)具有初步 分析與維修的能力，為今后應(yīng)用液壓氣動(dòng)技術(shù)打好基礎(chǔ).本課程適應(yīng)高職機(jī)械制 造專業(yè)。它的主要任務(wù)是通過各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、應(yīng)用各種教學(xué)手段和方法，使學(xué)生掌握 液壓與氣壓傳動(dòng)的基本理論、基本知識和基本計(jì)算方法；培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問 題的能力和實(shí)驗(yàn)技能，為學(xué)習(xí)后繼課程，從事工程技術(shù)工作，科學(xué)研究及開拓新 技術(shù)領(lǐng)域，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程定位液壓與氣動(dòng)技術(shù)是當(dāng)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)之一，它不但滲透在各種工業(yè)設(shè)備中， 而且是科學(xué)實(shí)踐應(yīng)用，自動(dòng)化生產(chǎn)的有機(jī)組成部分。

16、液壓與氣壓實(shí)現(xiàn)傳動(dòng)與自動(dòng) 化控制必須要由各類泵、閥、缸及管道等元件組成一個(gè)完整的系統(tǒng)。本課程的任 務(wù)主要是學(xué)習(xí)各類液壓元件的結(jié)構(gòu)、工作原理、應(yīng)用特點(diǎn)與方法，以及由這些元 件組成的各種控制回路的作用和特點(diǎn)，從而使學(xué)生掌握液壓技術(shù)的基本理論，基 本知識和基本工作原理，以及應(yīng)用方法，具有分析和解決液壓和氣壓問題的基本 能力，為以后從事技術(shù)工作及開拓新的技術(shù)領(lǐng)域打下良好的基礎(chǔ)。液壓與氣壓傳動(dòng)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。在整個(gè)教 學(xué)計(jì)劃中，該課程占有很重要的地位，它所介紹的內(nèi)容，是機(jī)械工程技術(shù)人員必 須掌握的知識。液壓與氣壓傳動(dòng)是機(jī)械類各專業(yè)的一門主干課程，為學(xué)習(xí)專業(yè)課和新的科學(xué) 技術(shù)打

17、基礎(chǔ)，為解決生產(chǎn)實(shí)際問題和技術(shù)改造工作打基礎(chǔ)。本課程可培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán) 謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和概括歸納知識的能力。三、設(shè)計(jì)思路面向高職高專類學(xué)生，以應(yīng)用為目的，以“實(shí)用、夠用”為度，將流體力學(xué)、 液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng)三大學(xué)科的主要內(nèi)容進(jìn)行精選，并適當(dāng)補(bǔ)充新知識、新技術(shù), 優(yōu)化組合成為一門綜合性課程。本課程知識面寬、知識點(diǎn)多，且液壓、氣壓技術(shù) 與電子、計(jì)算機(jī)等技術(shù)交叉滲透越來越緊密、發(fā)展愈來愈快。為完成本大綱的教 學(xué)任務(wù)，在理論教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)較緊的情況下，應(yīng)優(yōu)先保證流體力學(xué)基礎(chǔ)、泵、閥和 基本回路四部分基本內(nèi)容的講授。在教學(xué)實(shí)踐中，制作一些多媒體課件，形象而生動(dòng)把液壓與氣壓元件及回路 的原理展現(xiàn)給學(xué)生，方便學(xué)生

18、學(xué)習(xí)和理解。、課程能力培養(yǎng)分解根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和崗位需求將本課程進(jìn)行專項(xiàng)能力劃分，教學(xué)內(nèi)容根據(jù)能力分解表來組織和實(shí)施，能力分解表如下:液壓與氣動(dòng)技術(shù)課程能力培養(yǎng)分解表序號專項(xiàng)能力知識點(diǎn)培養(yǎng)方法1掌握液壓傳動(dòng)基 本原理、概念、 計(jì)算液壓傳動(dòng)基本理論講授、互動(dòng)、啟發(fā)，輔以多 媒體、實(shí)訓(xùn)臺(tái)2掌握液壓元件和 液壓基本回路基 本原理、結(jié)構(gòu)、 符號、計(jì)算液壓元件和液壓基本 回路講授、互動(dòng)、啟發(fā)、練習(xí)、 實(shí)訓(xùn)臺(tái)3掌握識讀步驟和 方法典型液壓系統(tǒng)講授、互動(dòng)、啟發(fā)，輔以多 媒體、實(shí)訓(xùn)臺(tái)4掌握液壓實(shí)用技 術(shù)液壓實(shí)用技術(shù)講授、互動(dòng)、啟發(fā)，輔以多 媒體、實(shí)訓(xùn)臺(tái)5掌握氣壓傳動(dòng)基 本原理、概念、 計(jì)算氣壓傳動(dòng)技術(shù)講授、互動(dòng)、

19、啟發(fā)，輔以多 媒體、實(shí)訓(xùn)臺(tái)五、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)通過本課程的理論教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練，使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：1、掌握液壓與氣壓傳動(dòng)的必要的理論知識；2、能掌握液壓氣動(dòng)元件的結(jié)構(gòu)、工作原理與性能，并能合理地選用；3、能掌握液壓氣動(dòng)典型基本回路的工作原理與特點(diǎn)，并能合理地應(yīng)用；能 維修一般的液壓氣動(dòng)設(shè)備；4、能閱讀一般專用設(shè)備的液壓氣動(dòng)系統(tǒng)圖；5、提高自學(xué)能力。（二）具體目標(biāo)1、掌握液壓傳動(dòng)的工作原理，重要概念及壓力，流量這二個(gè)重要參數(shù)。 掌握液壓系統(tǒng)的組成及液壓油的主要物理性質(zhì)和選用原則。2、掌握液壓泵，液壓馬達(dá)工作原理；重點(diǎn)掌握葉片泵和葉片馬達(dá)的工作原 理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；能正確選用和合理使用液壓泵

20、。并具有一定的分析故障排除故障 的能力。3、掌握常用液壓缸的工作原理，結(jié)構(gòu)形式，和推力，速度的計(jì)算。4、弄懂各種標(biāo)準(zhǔn)液壓控制閥的工作原理，結(jié)構(gòu)和用途。深入掌握常用液壓 閥的圖形符號，具有采用標(biāo)準(zhǔn)液壓元件設(shè)計(jì)常用液壓回路的能力，并能正確選用 液壓閥，初步具有對液壓回路進(jìn)行分析的能力。5、掌握典型液壓系統(tǒng)識讀步驟和方法，能閱讀一般專用設(shè)備的液壓系統(tǒng)圖。6、掌握液壓實(shí)用技術(shù)。能維修一般的液壓設(shè)備。7、掌握氣壓傳動(dòng)的必要的理論知識；氣動(dòng)元件的結(jié)構(gòu)、工作原理與性能，并能合理地選用；氣動(dòng)典型基本回路的工作原理與特點(diǎn)，并能合理地應(yīng)用；能維 修一般的氣動(dòng)設(shè)備；能閱讀一般專用設(shè)備的氣動(dòng)系統(tǒng)圖。六、課程內(nèi)容以課程

21、目標(biāo)為依據(jù)，以職業(yè)綜合能力的細(xì)化分析為基礎(chǔ)，把全部的課程內(nèi)容 分為若干個(gè)學(xué)習(xí)情境，再將每個(gè)學(xué)習(xí)情境以學(xué)時(shí)為單位劃分為不同的課程單元, 以此來組織整個(gè)課程內(nèi)容。（一）學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境名 稱學(xué)習(xí)目 標(biāo)主要內(nèi) 容學(xué)時(shí)學(xué)生知識 能力要求教師知識 能力要求教學(xué)方法 建議考核與 評價(jià)理論實(shí) 踐一、液壓傳 動(dòng)基本理 論掌握液 壓傳動(dòng) 基本原 理、概 念、計(jì) 算，熟 悉液壓 傳動(dòng)的 發(fā)展、 特點(diǎn)等概述、 液壓傳 動(dòng)基礎(chǔ) 知識81詈握基 K概念， 乏有概 舌、應(yīng)用 口識的 *力熟練掌 握基本 概念、 原理實(shí)互啟教輔媒多 系，式，多 ,體 聯(lián)際動(dòng)發(fā)學(xué)以體媒課堂 練習(xí)、 提問二、液壓元 件和液壓 基本回路掌握液 壓

22、元件 和液壓 基本回 路基本 原理、 結(jié)構(gòu)、 符號、 計(jì)算液壓 泵，液 壓馬 達(dá)，液壓 缸， 液壓控 制閥, 液壓基 本回路324液馬壓壓閥原結(jié)符計(jì)識析回 握抵殺獨(dú)制本、存少本 掌壓火缸控基理構(gòu)號巢氤基路掌壓基原結(jié)符計(jì)熟握基路 練液件 、，掌壓回讀 熟握元本理構(gòu)號算練液本識實(shí)互啟教輔媒實(shí) 系，、式，多、臺(tái) 聯(lián)際動(dòng)發(fā)學(xué)以體訓(xùn)堂、堂 習(xí)問 驗(yàn) 課練提隨測三、典型液 壓系統(tǒng)典壓識驟方會(huì)典 握液統(tǒng)步 ，讀 掌型系讀和法識典型液 壓系統(tǒng)82掌握典 型液壓 系統(tǒng)識 讀步驟 和方法， 會(huì)識讀 典型液掌握典 型液壓 系統(tǒng)識 讀步驟 和方 法，會(huì) 識讀典實(shí)互啟教輔媒實(shí) 系，、式，多、 聯(lián)際動(dòng)發(fā)學(xué)以體堂、習(xí)問 課

23、練提3、在課程實(shí)施過程中，充分利用課程特征，加大學(xué)生工程體驗(yàn)和情感體驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的主體意識和學(xué)習(xí)興趣。、課程能力培養(yǎng)分解根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和崗位需求將本課程進(jìn)行專項(xiàng)能力劃分，教學(xué)內(nèi)容根據(jù)能力分解表來組織和實(shí)施，能力分解表如下:機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程能力培養(yǎng)分解表序號專項(xiàng)能力知識點(diǎn)培養(yǎng)方法1了解常用機(jī)構(gòu)及通 用零部件的工作原 理、類型、特點(diǎn)及 應(yīng)用等基本知識。.機(jī)械設(shè)計(jì)概述.平面連桿機(jī)構(gòu).凸輪機(jī)構(gòu).間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)1、明確本課程的學(xué)習(xí)方法。2、從日常生活中常見的機(jī)器設(shè) 備導(dǎo)入該部分內(nèi)容。3、結(jié)合參觀陳列室中的機(jī)構(gòu)、 零件進(jìn)行教學(xué)。2掌握常用機(jī)構(gòu)的基 本理論和設(shè)計(jì)方 法、掌握通用零部 件的失效形式、設(shè)

24、計(jì)準(zhǔn)則與設(shè)計(jì)方 法。.帶傳動(dòng).鏈傳動(dòng).齒輪傳動(dòng).蝸桿傳動(dòng).齒輪系.機(jī)械傳動(dòng)設(shè)計(jì)可選擇課外參觀通用、專用機(jī) 械設(shè)備，增加感性認(rèn)識。通過 情景設(shè)置，使學(xué)生具有較強(qiáng)的 問題意識，能夠發(fā)現(xiàn)和提出有 探究價(jià)值的問題。3具備機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 技能和設(shè)計(jì)簡單機(jī) 械及傳動(dòng)裝置的基 本技能。.軸與輪轂聯(lián)接.軸承.聯(lián)軸器與離合器通過情景設(shè)置，使學(xué)生具有較 強(qiáng)的問題意識，能夠發(fā)現(xiàn)和提 出有探究價(jià)值的問題。通過學(xué) 生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn) 能力和分析問題的能力。五、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得正確分析、使用和維護(hù)機(jī)械的基本知識、基 本理論及基本技能，初步具備運(yùn)用手冊設(shè)計(jì)簡單機(jī)械的能力，為學(xué)習(xí)有關(guān)專

25、業(yè)機(jī) 械設(shè)備課程以及參與技術(shù)改造奠定必要的基礎(chǔ)。型液壓 系統(tǒng)壓系統(tǒng)型液壓 系統(tǒng)訓(xùn)臺(tái)四、液壓實(shí) 用技術(shù)掌握液 壓實(shí)用 技術(shù)掌握液 壓實(shí)用 技術(shù)8液用 握實(shí)術(shù) 掌壓技掌壓技 練液用 熟握實(shí)術(shù)實(shí)互啟教輔媒實(shí) 系，、式，多、臺(tái) 聯(lián)際動(dòng)發(fā)學(xué)以體訓(xùn)堂、習(xí)問 課練提五、氣壓傳 動(dòng)掌握氣 壓傳動(dòng) 基本原 理、概 念、計(jì) 算掌握氣 壓傳動(dòng) 基本原 理、概 念、計(jì) 算82氣動(dòng)原概算 握傳本、3t 掌壓基理如掌壓基原概計(jì) 練氣動(dòng) 、 熟握傳本理念算實(shí)互啟教輔媒實(shí) 系，、式，多、臺(tái) 聯(lián)際動(dòng)發(fā)學(xué)以體訓(xùn)堂、習(xí)問 課練提(-)課程單元學(xué)習(xí)情境 名稱課程單元名稱學(xué)習(xí) 目標(biāo)主要內(nèi)容 (重難點(diǎn))學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與 組織教學(xué) 地點(diǎn)教學(xué)

26、儀 器設(shè)備理 論實(shí) 踐一、液壓 傳動(dòng)基本 理論概述、 液壓傳 動(dòng)基礎(chǔ) 知識掌握液 壓傳動(dòng) 基本原 理、概 念、計(jì) 算，熟悉 液壓傳 動(dòng)的發(fā) 展、特點(diǎn) 等重念，這重；液統(tǒng)成壓主理 粘壓流體學(xué)方 愿概學(xué)一里個(gè)號握系組液的物質(zhì)氐、%力本。 翼要及流二要掌壓的及油要性落性力最動(dòng)基ao8按教案、班 級或?qū)嵱?xùn) 室授課班級、 實(shí)訓(xùn)室多媒 體、實(shí) 訓(xùn)臺(tái)二、液壓 元件和液液壓泵 和液壓掌握液 壓泵，液重點(diǎn)：掌 握葉片81按教案、班 級或?qū)嵱?xùn)班級、 實(shí)訓(xùn)室多媒 體、實(shí)壓基本回馬達(dá)壓馬達(dá)泵和葉室授課訓(xùn)臺(tái)、路工作原 理；重點(diǎn)掌握葉 片泵和 葉片馬 達(dá)的工 作原理 和結(jié)構(gòu) 特點(diǎn)；能 正確選 用和合 理使用 液壓泵。并具

27、有 一定的 分析故 障排除 故障的 能力。片馬達(dá) 的工作原理、符 號和結(jié) 構(gòu)特點(diǎn)難點(diǎn)：泵 的工作 原理、符 號模型、 實(shí)物液壓缸掌握常 用液壓 缸的工 作原理，結(jié)構(gòu)形 式，和推 力，速度 的計(jì)算。常壓工、計(jì) 計(jì)B二 、反 、 點(diǎn)加力原號 點(diǎn) 翼用缸作符算落算61按教案、班 級或?qū)嵱?xùn) 室授課班級、 實(shí)訓(xùn)室多媒 體、實(shí) 訓(xùn)臺(tái)、 模型、 實(shí)物液壓控 制閥， 液壓基 本回路弄懂各 種標(biāo)準(zhǔn) 液壓控 制閥的 工作原 理，結(jié)構(gòu) 和用途。深入掌 握常用 液壓閥 的圖形 符號，并 能正確 選用液 壓閥，對液壓回重點(diǎn)：液 壓控制 閥的工 作原理、 圖形符 號，結(jié)構(gòu) 和用途； 液壓基 本回路 的分析； 難點(diǎn)：液 壓

28、控制 閥的工 作原理、 圖形符 號，液壓182按教案、班 級或?qū)嵱?xùn) 室授課班級、 實(shí)訓(xùn)室多媒 體、實(shí) 訓(xùn)臺(tái)、 模型、 實(shí)物路進(jìn)行 分析的 能力。基本回 路的分 析；三、典型 液壓系統(tǒng)典型液 壓系統(tǒng)掌握典 型液壓 系統(tǒng)識 讀步驟 和方法，會(huì)識讀 典型液 壓系統(tǒng)重點(diǎn)：識 讀典型 液壓系 統(tǒng)難點(diǎn)：識 讀典型 液壓系統(tǒng)82按教案、班 級或?qū)嵱?xùn) 室授課班級、實(shí)訓(xùn)室多媒 體、實(shí) 訓(xùn)臺(tái)、 模型、 實(shí)物四、液壓 實(shí)用技術(shù)液壓系 統(tǒng)的設(shè) 計(jì)計(jì)算、維 護(hù)和保 養(yǎng)了解液 壓系統(tǒng) 設(shè)計(jì)計(jì) 算的內(nèi) 容與步 驟。重點(diǎn)：設(shè) 計(jì)計(jì)算 的內(nèi)容 與步驟； 難點(diǎn)：設(shè) 計(jì)計(jì)算 的內(nèi)容 與步驟4按教案、班 級或?qū)嵱?xùn) 室授課班級、實(shí)訓(xùn)室

29、多媒 體、實(shí) 訓(xùn)臺(tái)、 模型、 實(shí)物液壓伺 服系統(tǒng) 和液壓 新技術(shù)熟悉液 壓伺服 系統(tǒng)和 液壓新 技術(shù)重點(diǎn)：液 壓伺服 系統(tǒng)和 液壓新 技術(shù) 難點(diǎn)：液 壓伺服系統(tǒng)4按教案、班 級或?qū)嵱?xùn) 室授課班級、實(shí)訓(xùn)室多媒 體、實(shí) 訓(xùn)臺(tái)、 模型、 實(shí)物氣壓傳 動(dòng)基本 理論掌握基 本概念、 原理、符 號重點(diǎn)：基 本概念、 原理、符 號難點(diǎn)：圖 形符號41按教案、班 級或?qū)嵱?xùn) 室授課班級、實(shí)訓(xùn)室多媒 體、實(shí) 訓(xùn)臺(tái)、 模型、 實(shí)物五、氣壓傳動(dòng)氣壓傳 動(dòng)基本 回路和 典型氣 壓傳動(dòng) 系統(tǒng)讀傳本和氣動(dòng) 識壓基路型傳必 會(huì)氣動(dòng)回典壓為識動(dòng)回典動(dòng) 識動(dòng) 心氣本和氣統(tǒng)鼠氣 宣讀基路型型電讀圖41按教案、班 級或?qū)嵱?xùn) 室授課班

30、級、實(shí)訓(xùn)室多媒 體、實(shí) 訓(xùn)臺(tái)、 模型、 實(shí)物七、教學(xué)資源教 材：液壓與氣壓傳動(dòng).盧醒庸主編.上海交通大學(xué)出版社參考書：.液壓與氣動(dòng)技術(shù).姜佩東主編.高等教育出版社.液壓與氣壓傳動(dòng).李笑吳冉泉主編.國防工業(yè)出版社.液壓與氣壓傳動(dòng).章宏甲等主編.機(jī)械工業(yè)出版社.液壓與氣壓傳動(dòng).何存興主編.華中科技大學(xué)出版社.機(jī)械基礎(chǔ)與液壓技術(shù).常永坤 張勝來主編.吉林大學(xué)出版社.機(jī)械設(shè)備控制技術(shù).王德發(fā)主編.機(jī)械工業(yè)出版社.液壓實(shí)驗(yàn)室.液壓與氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)室八、有關(guān)說明.教學(xué)環(huán)節(jié)除課堂講授外，還包含做實(shí)驗(yàn)、作業(yè)等環(huán)節(jié)。本課程的教學(xué)工作， 應(yīng)注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，教學(xué)手段也應(yīng)逐漸向電子化教學(xué)方向發(fā)展，加強(qiáng)課件 的建設(shè)。2

31、.考試題目要全面，同時(shí)要做到體現(xiàn)重點(diǎn)，難度適中，題量適度，難度及題 量的梯度應(yīng)按照教學(xué)要求的三個(gè)不同層次安排，對未作具體教學(xué)要求的內(nèi)容按 了解和理解的層次要求。期末考試統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一考試時(shí)間。閉卷或開卷考試，考試 時(shí)間為100分鐘。學(xué)生必須在完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)后，經(jīng)考核合格，方能參加考試。試卷成績占70%平時(shí)作業(yè)、考勤、紀(jì)律等占30%（二）具體目標(biāo)（一）知識與能力1、掌握一般機(jī)械中常用機(jī)構(gòu)和通用零件的工作原理、組成、性能特點(diǎn)，初 步掌握選用和設(shè)計(jì)方法。2、具有對機(jī)構(gòu)和零件進(jìn)行分析計(jì)算的能力、一定的制圖能力和使用技術(shù)資 料的能力。3、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識和實(shí)踐技能，具有設(shè)計(jì)簡單機(jī)械和簡單

32、傳動(dòng)裝置及 分析、解決一般工程問題的初步能力。（二）過程與方法1、認(rèn)識機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的一般過程，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)， 通過理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)課程、課程設(shè)計(jì)、課外綜合實(shí)踐等多種形式的教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng) 學(xué)生的機(jī)械設(shè)計(jì)能力。2、認(rèn)識機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的基本方法，注重理論聯(lián)系實(shí)際，善于 觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、并能運(yùn)用所學(xué)知識解決有關(guān)工程實(shí)際問題。3、養(yǎng)成踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取的品質(zhì)及獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國人民在機(jī)械歷史上的巨大貢獻(xiàn)，激發(fā) 學(xué)生強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心，形成對國家、民族的責(zé)任感，進(jìn)而培養(yǎng)愛國主 義情感。2、認(rèn)識到我國機(jī)械設(shè)計(jì)與世界發(fā)達(dá)國家

33、的差距，增強(qiáng)學(xué)生的國際競爭意識。3、感受機(jī)械設(shè)計(jì)成果的美感，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力，并 以此增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣。4、培養(yǎng)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)精神，堅(jiān)定求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，形成科學(xué)的 人生觀、世界觀。六、課程內(nèi)容以課程目標(biāo)為依據(jù)，以職業(yè)綜合能力的細(xì)化分析為基礎(chǔ)，把全部的課程內(nèi)容 分為若干個(gè)學(xué)習(xí)情境，再將每個(gè)學(xué)習(xí)情境以學(xué)時(shí)為單位劃分為不同的課程單元,以此來組織整個(gè)課程內(nèi)容。（一）學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)主要內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)生知識教師知識教學(xué)方考核與評情境理實(shí)能力要求能力要求法建議價(jià)名稱論踐熟悉了解常用機(jī)構(gòu)1.機(jī)械設(shè)熟練掌握熟練掌握多媒體依據(jù)平時(shí)通用及通用零部件計(jì)概述機(jī)械基機(jī)械基上課，表現(xiàn)、考零部的

34、工作原理、2.平面連礎(chǔ)、工程礎(chǔ)、工程采用多勤、作業(yè)、件類型、特點(diǎn)及桿機(jī)構(gòu)制圖知制圖知種教學(xué)考試等進(jìn)應(yīng)用等基本知3.凸輪機(jī)161識，向量識，熟悉方法進(jìn)行綜合評識。構(gòu)的表示及構(gòu)件的簡行教學(xué)價(jià)。4.間歇運(yùn)運(yùn)算，向化原則?；顒?dòng)。動(dòng)機(jī)構(gòu)量的合成與分解。掌握掌握常用機(jī)構(gòu)L帶傳動(dòng)熟練掌握熟練掌握多媒體依據(jù)平時(shí)設(shè)計(jì)的基本理論和2.鏈傳動(dòng)機(jī)械基機(jī)械基上課，表現(xiàn)、考方法設(shè)計(jì)方法、掌3.齒輪傳礎(chǔ)、工程礎(chǔ)、工程采用多勤、作業(yè)、握通用零部件動(dòng)制圖知制圖知種教學(xué)考試等進(jìn)的失效形式、4.蝸桿傳382識，對生識，熟悉方法進(jìn)行綜合評設(shè)計(jì)準(zhǔn)則與設(shè)動(dòng)活中使用構(gòu)件的簡行教學(xué)價(jià)。計(jì)方法。5.齒輪系的機(jī)器有化原則?；顒?dòng)。6.機(jī)械傳所了解

35、。動(dòng)設(shè)計(jì)運(yùn)用具備機(jī)械設(shè)計(jì)1.軸與輪熟練掌握熟練掌握多媒體依據(jù)平時(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)技能和設(shè)轂聯(lián)接101機(jī)械基機(jī)械基上課，表現(xiàn)、考方法計(jì)簡單機(jī)械及2.軸承礎(chǔ)、工程礎(chǔ)、工程采用多勤、作業(yè)、傳動(dòng)裝置的基3.聯(lián)軸器制圖知制圖知種教學(xué)考試等進(jìn)本技能。與離合器識。識，熟悉 構(gòu)件的簡 化原則。方法進(jìn) 行教學(xué) 活動(dòng)。行綜合評價(jià)。（二）課程單元學(xué)習(xí)情境名稱課程單元名稱學(xué)習(xí)目標(biāo)主要內(nèi)容（重難點(diǎn)）學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與組織教學(xué)地點(diǎn)教學(xué)儀器設(shè)備理論實(shí)踐熟 悉 通 用 零 部 件機(jī)械設(shè)計(jì)概述熟悉機(jī)械設(shè)計(jì)的 基本要求、內(nèi)容 和步驟機(jī)械零件 的失效形式及設(shè)計(jì) 計(jì)算準(zhǔn)則40引導(dǎo)、講授、練習(xí)相結(jié)合多媒體教室多媒體平面連桿機(jī)構(gòu)掌握平面連桿機(jī)構(gòu)的基

36、本特性四桿連桿 機(jī)構(gòu)的基 本形式及 演化60引導(dǎo)、講授、練習(xí)相結(jié)合多媒體教室多媒體凸輪機(jī)構(gòu)了解盤形凸輪輪 廓的設(shè)計(jì)與加工 方法凸輪機(jī)構(gòu)基本尺寸的確定40引導(dǎo)、講授、練習(xí)相結(jié)合多媒體教室多媒體間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)了解棘輪機(jī)構(gòu)與槽輪機(jī)構(gòu)棘輪機(jī)構(gòu) 與槽輪機(jī) 構(gòu)的工作 原理21引導(dǎo)、講授、練習(xí)相結(jié)合多媒體教室多媒體掌 握 設(shè) 計(jì) 方 法帶傳動(dòng)掌握帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)方法帶傳動(dòng)的工作能力分析40引導(dǎo)、講授、練習(xí)相結(jié)合多媒體教室多媒體鏈傳動(dòng)掌握滾子鏈傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算鏈傳動(dòng)的運(yùn)動(dòng)特性40引導(dǎo)、講授、練習(xí)相結(jié)合多媒體教室多媒體齒輪傳掌握標(biāo)準(zhǔn)齒漸開線直141引導(dǎo)、講授、多媒體教多媒體動(dòng)輪的設(shè)計(jì)計(jì)算齒圓柱齒輪的嚙合傳動(dòng)、強(qiáng)度計(jì)算練

37、習(xí)相結(jié)合室蝸桿傳動(dòng)掌握蝸桿傳動(dòng)的失效形式和計(jì)算準(zhǔn)則蝸桿傳動(dòng) 的強(qiáng)度計(jì) 算80引導(dǎo)、講授、練習(xí)相結(jié)合多媒體教室多媒體齒輪系掌握齒輪系的應(yīng)用齒輪系傳動(dòng)比的計(jì)算41引導(dǎo)、講授、練習(xí)相結(jié)合多媒體教室多媒體機(jī)械傳動(dòng)設(shè)計(jì)掌握機(jī)械傳動(dòng)的方案設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)順序械傳動(dòng)的方案設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)順序40引導(dǎo)、講授、練習(xí)相結(jié)合多媒體教室多媒體運(yùn) 用 設(shè) 計(jì) 方 法軸與輪轂聯(lián)接掌握軸的設(shè)計(jì)軸的強(qiáng)度計(jì)算41引導(dǎo)、講授、練習(xí)相結(jié)合多媒體教室多媒體軸承掌握滾動(dòng)軸承的組合設(shè)計(jì)滾動(dòng)軸承 的工作情 況分析及 計(jì)算40引導(dǎo)、講授、練習(xí)相結(jié)合多媒體教室多媒體聯(lián)軸器與離合器掌握聯(lián)軸器與離合器的選用聯(lián)軸器與離合器的分類及選用20引導(dǎo)、講授、練習(xí)相結(jié)合

38、多媒體教室多媒體七、教學(xué)資源根據(jù)課程目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，本課程應(yīng)該建設(shè)由文字教材、CAI課件和網(wǎng)絡(luò)教 材等多種媒體教學(xué)資源為一體的立體教材，全套教材各司其職，提供形式多樣的 學(xué)習(xí)支持，共同完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。八、有關(guān)說明制訂：高連勇教研室：機(jī)制教研室執(zhí)筆人：高連勇審定人:劉強(qiáng)制訂：高連勇教研室：機(jī)制教研室執(zhí)筆人：高連勇審定人:劉強(qiáng)2009 年機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)大綱學(xué)時(shí)：2周學(xué)分：2學(xué)分課程性質(zhì)：教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)一、實(shí)訓(xùn)性質(zhì)和任務(wù)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)是高等職業(yè)學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)化等專業(yè)必修的 一門專業(yè)基礎(chǔ)課的設(shè)計(jì)；機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是第一次較全面 的設(shè)計(jì)訓(xùn)練。機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)的主要任務(wù)是：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)及其它有關(guān)先修課程的知識，去分析、解決工程實(shí)際 問題的能力，深化、擴(kuò)展本課程的理論知識；使學(xué)生掌握機(jī)械設(shè)計(jì)