大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)錦集四篇

1、第 第 頁(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)錦集四篇第1篇: 高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 20_年十月二十七日，我在_藥業(yè)開(kāi)始了生涯，在生產(chǎn)車(chē)間，化驗(yàn)室的崗位學(xué)習(xí)了各種實(shí)踐知識(shí)，八個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，在實(shí)習(xí)期間，我仔細(xì)刻苦，積極向上的工作，并嚴(yán)格要求自己，做好每一項(xiàng)工作。并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，虛心向和同事前輩學(xué)習(xí)，仔細(xì)努力的提高自己的技能，下面我來(lái)總結(jié)一下實(shí)習(xí)期間工作。 一、藥業(yè)企業(yè)概況 通化_藥業(yè)股份有限公司前身系通化白山制藥八廠，始建于19_年，廠區(qū)座落在風(fēng)景秀麗、群山環(huán)繞的長(zhǎng)白山腳下吉林省通化縣黎明工業(yè)園區(qū)。公司占地面積5萬(wàn)平方米，建筑面積2萬(wàn)平方米擁有中藥前處理提取、片劑、膠囊劑、顆粒劑等等四條生產(chǎn)線和設(shè)

2、施齊全、儀器先進(jìn)的質(zhì)量檢驗(yàn)中心。 公司現(xiàn)有員工560人，其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員128人，具有中級(jí)以上各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)人員占職工總數(shù)比例30%。_藥業(yè)現(xiàn)已成為集科研、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售于一體的現(xiàn)代化制藥企業(yè)。 經(jīng)營(yíng)理念：集中全部資源，在相關(guān)領(lǐng)域深入討論、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)服務(wù)。 二、實(shí)習(xí)任務(wù) 剛剛開(kāi)始是在生產(chǎn)車(chē)間，然后被調(diào)換到化驗(yàn)室，主要學(xué)習(xí)如何鑒別藥品，檢驗(yàn)藥品的合格與否，以及微生物限度檢查。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、制備硅膠板，將一份固定相和三份水在研缽中研磨混勻，倒入涂布器上，在玻璃板上平穩(wěn)的移動(dòng)涂布器進(jìn)行涂布，曬干，在105%活化30分鐘，備用。 2、測(cè)定藥品的干燥失重稱(chēng)取藥品1克，置于稱(chēng)量瓶中，在105

3、攝氏度干燥至恒重，減失的重量不得超過(guò)10%。 3、運(yùn)用崩解儀測(cè)定藥品的崩解時(shí)限，電子天同等。 4、微生物限度檢察 (1)對(duì)全部器具進(jìn)行消毒，將吸管，平皿用牛皮紙包好，在165攝氏度，高溫滅菌4小時(shí)，取出，備用。 (2)做試驗(yàn)之前，應(yīng)用蘇爾消毒液對(duì)操作臺(tái)進(jìn)行消毒，通風(fēng)，紫外滅菌，用洗手液洗手后，將所需物品通過(guò)傳遞窗放進(jìn)菌檢室，進(jìn)行試驗(yàn)，操作時(shí)要穿干凈服，戴口罩及手套，每個(gè)樣品至少制備兩個(gè)平皿以上。 (3)制備供試樣PH7.0氯化鈉蛋白胨緩沖液，取磷酸氫二鉀，磷酸氫二鈉，氯化鈉，蛋白胨，液體樣需90毫升固體樣需100毫升。培育基，營(yíng)養(yǎng)瓊脂培育基，虎紅瓊脂培育基，每個(gè)平皿約放入15毫升。當(dāng)配置完成后

4、，將其放入滅菌器中，進(jìn)行滅菌，121攝氏度，15分鐘。放入冰箱中，冷凍保存。 (4)含動(dòng)物組織的藥材，應(yīng)做沙門(mén)菌檢查，將10克藥粉倒入200毫升營(yíng)養(yǎng)肉湯培育基中，搖勻，放入細(xì)菌培育箱中，18至24小時(shí)，取出，吸出一毫升，放入亮綠中，培育，次日，將其取出，用接種環(huán)接種在膽鹽硫乳，麥康凱瓊脂培育基中，培育一天，看結(jié)果。 (5)學(xué)習(xí)如何測(cè)定及運(yùn)用懸浮粒子塵埃測(cè)定器，以及純化水的測(cè)定。 四、實(shí)習(xí)感悟 在此實(shí)習(xí)期間，我充分的運(yùn)用了學(xué)校中所學(xué)習(xí)的知識(shí)，提高了自身的技能，剛剛畢業(yè)的同學(xué)與在崗就業(yè)很多年的老職員相比，無(wú)論是在技能上，還是在閱歷上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于他們，我認(rèn)為，書(shū)本上的知識(shí)當(dāng)然重要，但學(xué)校應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)多

5、接觸一些實(shí)踐，這樣，在實(shí)習(xí)時(shí)才能給公司留下很好的印象，這樣，我們長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院才能更好的進(jìn)展起來(lái)。 但此次實(shí)習(xí)也是有很多不足之處，例如，同學(xué)在學(xué)校時(shí)的生活環(huán)境，生活方式及理念，都與社會(huì)大大的不同，而這僅僅八個(gè)月的實(shí)習(xí)不能徹底的將我們改造成一個(gè)正真的工作人員，所以今后，無(wú)論在何地工作，都要將身心都融入到這個(gè)社會(huì)，與之完全融合，成為社會(huì)中的一員。 五、實(shí)習(xí)建議 對(duì)于學(xué)校的師弟師妹要實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)校應(yīng)和公司談?wù)創(chuàng)Q崗就業(yè)實(shí)習(xí)，這樣我相信，同學(xué)會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，會(huì)更好的融入這個(gè)社會(huì)。 剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，建議各位肯定要選擇適合自己的崗位，例如，有的同學(xué)在學(xué)校，中藥材驗(yàn)證的好，或者化驗(yàn)學(xué)的不錯(cuò)，那就應(yīng)當(dāng)選擇

6、去化驗(yàn)室，有的喜愛(ài)顯微鑒別，就應(yīng)當(dāng)學(xué)理化，口才比較不錯(cuò)的，就應(yīng)當(dāng)嘗試一下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，想要?dú)v練的同學(xué)，自然要去車(chē)間走一遭，真的讓人受益匪淺。 此次實(shí)習(xí)，在此便圓滿(mǎn)結(jié)束了，感謝學(xué)校然我們有了這次實(shí)習(xí)的平臺(tái)，感謝學(xué)校讓我們懂得了工作的艱辛，讓我們從同學(xué)過(guò)渡到了職員。 第2篇: 高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) “光陰似箭催人老，光陰如駿趕少年”，轉(zhuǎn)瞬之間，我一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，歲月的年輪又將往前滾動(dòng)了一齒，我不禁感嘆起時(shí)間，不禁感嘆起我在實(shí)習(xí)期度過(guò)的日子過(guò)的如此快速?；仡欉^(guò)去一年，我以一名實(shí)習(xí)老師的身份在_學(xué)校里完成了我兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，完成了我從一名高校生向社會(huì)人士的轉(zhuǎn)變，還完成了一段自我成長(zhǎng)的歷練。展望將來(lái)

7、的日子，還有許多未達(dá)成的成就和使命在等著我。因此我要在這里，為我過(guò)去一年的實(shí)習(xí)期做一個(gè)工作總結(jié)，以此來(lái)讓我更好的邁向我將來(lái)的日子。 20_年_月_日，是我作為一名實(shí)習(xí)老師第一次邁進(jìn)_學(xué)校的日子，帶著些許的焦灼，帶著滿(mǎn)心高興的期盼，我走進(jìn)了_學(xué)校語(yǔ)文老師的辦公室。在辦公室里，各位老師都熱忱的跟我打招呼，熱心的跟我介紹辦公室里的環(huán)境，并且還勸慰我沒(méi)關(guān)系張，也跟我溝通了許多關(guān)于學(xué)校里面的狀況，包括制度方面，包括班級(jí)班級(jí)排名，包括各班老師和班主任的信息，特別是我即將要接手的_班級(jí)里的信息狀況，他們都有跟我具體的說(shuō)到。我一貫很感恩在當(dāng)時(shí)，_語(yǔ)文辦公室的老師給我?guī)?lái)的暖和和鼓舞，時(shí)隔了一年，我也依舊對(duì)當(dāng)時(shí)

8、的場(chǎng)面記憶深刻。 接下來(lái)就是我給_班級(jí)上的第一堂課，在這堂課里，我對(duì)_班級(jí)同學(xué)的第一印象就是非常的乖巧和聽(tīng)話，他們聽(tīng)著我的自我介紹和略帶焦灼的教學(xué)過(guò)程，既不吵鬧也沒(méi)有涌現(xiàn)違反紀(jì)律的狀況，反而是相當(dāng)?shù)淖屑?xì)和協(xié)作。一堂課下來(lái)，反倒是我自己焦灼出了一身汗。到了后來(lái)，漸漸的和_班級(jí)的同學(xué)熟識(shí)了以后，也漸漸的適應(yīng)了教學(xué)的工作之后，我才講課講的不那么焦灼，只是到了有其他老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課的時(shí)候，我又會(huì)變得焦灼起來(lái)。再后來(lái)，經(jīng)過(guò)自我調(diào)整和多加模擬和練習(xí)之后，我才能夠表現(xiàn)的出完全放松的狀態(tài)。這也要感謝_班級(jí)的班主任對(duì)我工作的支持和協(xié)作。 兩個(gè)學(xué)期下來(lái)，我和_班級(jí)里的同學(xué)都相處的非常友好和與開(kāi)心。在我和他們的共同努力

9、下，不僅他們的語(yǔ)文成果得到了穩(wěn)步的上升和進(jìn)步，我的教學(xué)技能和知識(shí)水平得到了提升和增長(zhǎng)。感謝_學(xué)校給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝_班級(jí)的同學(xué)、老師和家長(zhǎng)情愿信任我，我會(huì)心存感恩，帶著一份責(zé)任和愛(ài)在教學(xué)的職業(yè)道上一路走下去。 第3篇: 高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 在這一個(gè)月的時(shí)間里，我對(duì)汽車(chē)修理服務(wù)站的整車(chē)銷(xiāo)售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、修理以及信息反饋等有了肯定的了解和深刻體會(huì)，_汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是一個(gè)擁有豐田定點(diǎn)、配套、徑直提供的一流修理設(shè)備。 我在公司先是從事汽車(chē)漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開(kāi)始的時(shí)候由于對(duì)拋光機(jī)的運(yùn)用不嫻熟，工作中好多問(wèn)題都不會(huì)處理，后來(lái)在同時(shí)的援助下漸漸的進(jìn)步懂得了其中的運(yùn)用

10、技巧。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽車(chē)修理是一項(xiàng)比較簡(jiǎn)約的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”。 我對(duì)汽車(chē)美容工實(shí)行了以下幾點(diǎn)原則： 1、耐煩細(xì)致：汽車(chē)美容是精細(xì)工作，類(lèi)似工藝品的加工制作，我需要有耐煩，精益求精。馬虎大意簡(jiǎn)單出錯(cuò)，稍有疏忽就會(huì)留下邊邊角角的污點(diǎn)。 2、求穩(wěn)避災(zāi)：車(chē)漆美容時(shí)，一旦研磨或拋光過(guò)度，會(huì)造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。因此，當(dāng)涌現(xiàn)難題時(shí)我停下來(lái)，規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。 3、取輕避重：進(jìn)行美容作業(yè)時(shí)，應(yīng)依據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗(yàn)、試用工作。優(yōu)先選用溫柔型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小能量開(kāi)始試驗(yàn)操作，直至速度、用力大小滿(mǎn)意要求為止。 4、先試后用

11、：為了保證作業(yè)要求，我在全面作業(yè)之前，在隱藏處小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)，以便掌控狀況正確運(yùn)用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)修理實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的溝通指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，我把所學(xué)的理論知識(shí)鞏固和充盈，培育分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能在這一個(gè)月的時(shí)間里，我對(duì)汽車(chē)修理服務(wù)站的整車(chē)銷(xiāo)售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、修理以及信息反饋等有了肯定的了解和深刻體會(huì)。_汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是一個(gè)擁有豐田定點(diǎn)、配套、徑直提供的一流修理設(shè)備，我在公司先是從事汽車(chē)漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開(kāi)始的時(shí)候由于對(duì)拋光機(jī)的運(yùn)用不嫻熟，工作中好多問(wèn)題都不會(huì)處理，后來(lái)在同時(shí)的援助下漸漸的進(jìn)步懂得了其中的運(yùn)用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽

12、車(chē)修理是一項(xiàng)比較簡(jiǎn)約的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”。 我對(duì)汽車(chē)美容工實(shí)行了以下幾點(diǎn)原則： 1、耐煩細(xì)致：汽車(chē)美容是精細(xì)工作，類(lèi)似工藝品的加工制作，我需要有耐煩，精益求精。馬虎大意簡(jiǎn)單出錯(cuò)，稍有疏忽就會(huì)留下(2、求穩(wěn)避災(zāi)：車(chē)漆美容時(shí)，一旦研磨或拋光過(guò)度，會(huì)造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。因此，當(dāng)涌現(xiàn)難題時(shí)我停下來(lái)，規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。 3、取輕避重：進(jìn)行美容作業(yè)時(shí)，應(yīng)依據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗(yàn)、試用工作。優(yōu)先選用溫柔型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小能量開(kāi)始試驗(yàn)操作，直至速度、用力大小滿(mǎn)意要求為止。 第4篇: 高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 短短_周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)更要深深感謝我們的實(shí)習(xí)老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開(kāi)始的什么都不懂，到現(xiàn)在對(duì)一些機(jī)器有著深刻的認(rèn)識(shí)，并掌控一些基本操作。 在我看來(lái)，金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐基礎(chǔ)課，它對(duì)于培育我們的動(dòng)手技能有很大的意義。作為機(jī)械設(shè)計(jì)的一名同學(xué)，學(xué)好理論知識(shí)當(dāng)然重要，但動(dòng)手技能也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的許多高校生，特別平常不著重實(shí)踐的同學(xué)，自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，動(dòng)手的技能差，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些同學(xué)帶來(lái)了實(shí)際熬煉的機(jī)會(huì)