學(xué)生無(wú)故曠課的檢討書(shū)

1、學(xué)生無(wú)故逃課的檢討書(shū)學(xué)生無(wú)故逃課的檢討書(shū)學(xué)生無(wú)故逃課的檢討書(shū)1敬愛(ài)的老師：我是你的學(xué)生：某某某。今天我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再逃課的信心。早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，再三重申，全校同學(xué)不得逃課。但是我還是多次無(wú)故逃課。逃課的事情，我感覺(jué)有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，好多次沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有去上課，是由于比方我的一些同學(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書(shū)，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我感覺(jué)這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的，而且若是多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不能能都贊成的。所以，我選擇了逃

2、課這種行為。誠(chéng)然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我感覺(jué)有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師關(guān)于我的無(wú)故逃課也特其他生氣。我也知道，關(guān)于學(xué)生，保證每堂課準(zhǔn)時(shí)上課，不早退，不逃課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我沉穩(wěn)的想了許久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的激動(dòng)付出代價(jià)了。老師屢次教育言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性?，F(xiàn)在，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，以為在自己的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：

3、思想覺(jué)醒不高，自己對(duì)他人的敬愛(ài)不夠，今后我將對(duì)老師有更多的敬愛(ài)、對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，若是不是由于過(guò)于懶散也不至于這樣。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真切的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤概括以下：、思想上的錯(cuò)誤：關(guān)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。關(guān)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到第1頁(yè)共11頁(yè)了，這個(gè)錯(cuò)誤才是以致我逃課的重要原因。試問(wèn)：若是我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反響到了我平時(shí)沒(méi)有逃課的課堂效率上。好多我不感興趣的課程，經(jīng)常我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種

4、行為雖然沒(méi)有攪亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這關(guān)于自己來(lái)說(shuō)，倒是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。關(guān)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的原因，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。、行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故逃課。關(guān)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在必然程度上實(shí)質(zhì)上是對(duì)老師和同學(xué)的不敬愛(ài)，而且讓老師也很擔(dān)憂(yōu)。試問(wèn)：若是全班大多數(shù)同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師獲取了應(yīng)有的敬愛(ài)了嗎？而且若是該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有抵達(dá)課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)終究干什么去了？有危險(xiǎn)嗎？。這些都是讓老師擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題，試想：若是老師整堂課都懷著擔(dān)憂(yōu)的心情上課，那么老師關(guān)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量即可能碰到或多或少的影響。所以，這不能是是對(duì)老師的

5、不敬愛(ài)，也是對(duì)大多數(shù)期望獲取悉識(shí)的同學(xué)的不敬愛(ài)。、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的逃課若是沒(méi)有受各處分很有可能讓更多的有逃課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。其他，逃課了今后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的好多知識(shí)，這關(guān)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。學(xué)生無(wú)故逃課的檢討書(shū)2敬愛(ài)的班主任：您好!依照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重結(jié)果。嚴(yán)禁考試違紀(jì)，作弊。凡供應(yīng)，傳達(dá)，抄襲與考試課程內(nèi)容相關(guān)的信息資料的，或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲的，該門(mén)課程成績(jī)記為無(wú)效;凡考試違紀(jì)的學(xué)生，成績(jī)記為無(wú)效，依照違紀(jì)情況，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度

6、及造成的影響和危害，在責(zé)怪教育的同時(shí)，將違紀(jì)情況記入誠(chéng)信檔案;取消今后誠(chéng)信考試申請(qǐng)資格。關(guān)于月號(hào)晚自習(xí)沒(méi)上，并冒充您簽字，欺騙了班級(jí)同學(xué)的事件，第2頁(yè)共11頁(yè)在此我深深地向您表達(dá)對(duì)不起。此次事件中我不只認(rèn)識(shí)到逃課是不對(duì)的。還認(rèn)識(shí)隨意冒充他人簽字是不對(duì)的，是侵權(quán)的，這樣會(huì)讓我今后在社會(huì)上造成很大的不良印象。再三檢討后，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對(duì)這件事件的不良行為的深深地認(rèn)識(shí)以及在也不會(huì)近似的違紀(jì)行為的信心。我真切意識(shí)到此種行為的錯(cuò)誤性，此行為在部門(mén)內(nèi)造成了不良影響，給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)麻煩，我深感愧疚，望領(lǐng)導(dǎo)給我悔悟自新的機(jī)遇，今后我將遵守部門(mén)規(guī)定，遵照領(lǐng)導(dǎo)安排，充分意會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)

7、我們的要求。在我方才踏入這個(gè)學(xué)校到馬上面對(duì)畢業(yè)的這段時(shí)期，你以三申五令、再三調(diào)全班同學(xué)不得遲到、早退、逃課。但是我還是觸犯了無(wú)故逃課的現(xiàn)象。關(guān)于逃課的事件我感覺(jué)有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：由于我姐那天從上海回來(lái)，帶了好多東西，讓我去接她，當(dāng)是我一口就答應(yīng)了，但當(dāng)我寫(xiě)假條讓您批時(shí)，您說(shuō)讓我家人打電話(huà)給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會(huì)不讓我去，那樣就會(huì)有失約于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。誠(chéng)然我知道這種行為和想法是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我感覺(jué)有必要想老師作出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯(cuò)誤。工作，是人在這個(gè)社會(huì)中間發(fā)揮自己技術(shù)、作用的路子。工

8、作，是人的權(quán)益也是義務(wù)。我這樣曠工的行為是不好的，曠工等于是不重視工作。對(duì)不起，老師。我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。我知道，老師關(guān)于我的無(wú)故逃課感覺(jué)特其他生氣。我也知道，關(guān)于學(xué)生保證每堂課準(zhǔn)時(shí)上課，不早退、不逃課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)作到。事后，我沉穩(wěn)的想了許久，我漸漸得認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的激動(dòng)付出代價(jià)了。老師屢次教育言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事以致此的重要性?，F(xiàn)在，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討后我人為在自己的思想已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)醒不高，關(guān)于他人的重不夠，今后我將對(duì)老師有更多的敬愛(ài);對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)

9、重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散，若是但是懶散也不至于這樣。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真切認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤概括以下;第3頁(yè)共11頁(yè)全篇重視描述了魯濱遜在荒島上經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)戰(zhàn)勝重重困難，最后戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。思想上的錯(cuò)誤：關(guān)于自己不是很感興趣的晚自習(xí)不夠重視，關(guān)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是以致我逃課的重要原因。試問(wèn)：若是我能夠早點(diǎn)認(rèn)識(shí)到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性。我會(huì)無(wú)故逃課嗎?這種行為誠(chéng)然沒(méi)有攪亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，但是這對(duì)與我來(lái)說(shuō)，倒是一個(gè)嚴(yán)

10、重的損失，是我放棄了這美好的黃金時(shí)段沒(méi)有去復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)。我感覺(jué)很痛心與愧疚。關(guān)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一節(jié)課都有學(xué)校的原因，我們作為學(xué)生的就更應(yīng)該去遵守，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的良苦專(zhuān)心。此次錯(cuò)誤裸露出我好多問(wèn)題：一，睡懶覺(jué)、起床晚了。其實(shí)工作今后我就素來(lái)感覺(jué)很疲備，加被騙晚又由于一些家庭瑣事睡得比較晚，所以次日起床時(shí)候就遲到了。二，責(zé)任心不足。發(fā)現(xiàn)上班遲到了今后我就心想反正遲到就要受罰，不如干脆曠工得了。這樣的心態(tài)充分裸露出我得過(guò)且過(guò)、松散敷衍的不負(fù)責(zé)心理，千萬(wàn)要不得。三，我沒(méi)有正確預(yù)計(jì)結(jié)果。須知我已經(jīng)是一名近二十六歲的人了，正所謂“男大二十是只鷹”，鷹游覽于高空，能夠放眼寬廣，應(yīng)

11、該懂得為自己行為考慮結(jié)果，此次我曠工行為就以致了領(lǐng)導(dǎo)生氣等諸多不良結(jié)果，實(shí)在是我沒(méi)有預(yù)料到的。在后邊的一個(gè)月里，我將會(huì)作到不遲到、不逃課，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)填充我的現(xiàn)在所犯的錯(cuò)誤與過(guò)去的過(guò)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)家里人的教育，同學(xué)們的勸說(shuō)，以及您絕不偏頗的責(zé)怪，我終于獲取了一個(gè)很好的啟示，它將在我今后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏執(zhí)!也請(qǐng)您在今后的學(xué)習(xí)和生活中，指引我，幫助我，學(xué)生將不勝感謝啊!關(guān)于此次犯錯(cuò)，我也想了好多，反省了好多。已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。學(xué)校老師一開(kāi)始就三申五令，再三重申校規(guī)校紀(jì)，提示我們不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)

12、，沒(méi)有重視學(xué)校宣布的重要事項(xiàng)。把這些看作了耳旁風(fēng)，這是很不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不敬愛(ài)。今后我必然把老師說(shuō)的話(huà)切記在心，把學(xué)校宣布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)?shù)?頁(yè)共11頁(yè)記在心，不犯近似的錯(cuò)誤，防備給老師造成麻煩。學(xué)會(huì)正確辦理問(wèn)題。今后碰到事情需要沉穩(wěn)的辦理，凡事需要三思此后行，多角度的權(quán)衡利害，不能夠再像以前相同莽撞行事，這一點(diǎn)關(guān)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。在此我希望老師能相信我悔悟自新，重新對(duì)我賜予希望，讓我感覺(jué)動(dòng)力，使我前進(jìn)。感謝!學(xué)生無(wú)故逃課的檢討書(shū)3敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：您們好！我是李斯，在這里寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及今后也不逃課的信心。我不想寫(xiě)那些虛

13、偽的檢討，檢討可是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)質(zhì)行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能徹完好底地改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)督查，一個(gè)警鐘，幫助我一步一步踏扎實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！我素來(lái)天真地以為創(chuàng)立美好人生，從南博開(kāi)始，總希望在學(xué)校能夠?qū)W到一些適用的東西。我交錢(qián)來(lái)上大學(xué)，我就是學(xué)校的主人，我應(yīng)該擁有我應(yīng)該有的權(quán)益。痛惜的是現(xiàn)在才理解創(chuàng)立美好人生，從走開(kāi)南博開(kāi)始，這個(gè)本應(yīng)該向著學(xué)生的組織已經(jīng)完好被扭曲了，由于是非對(duì)錯(cuò)是由老師說(shuō)了算的，你對(duì)，他說(shuō)你不對(duì)，你就不對(duì)。學(xué)生就只仿佛一葉浮萍，人云亦云，過(guò)著渾渾沌沌的日子，不應(yīng)該有自己的主見(jiàn)不

14、應(yīng)該有自己的目標(biāo)不應(yīng)該有自己的理想。之所以這樣，是由于我們所在的學(xué)校是南博，是由于我們的指導(dǎo)員是某某某。而我們就得是他們眼中定位的不求進(jìn)步不懂努力不會(huì)學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無(wú)為的學(xué)生。在堅(jiān)持保守迂腐的、順序漸進(jìn)的、抱殘守缺的準(zhǔn)則之下，我們連與時(shí)俱進(jìn)調(diào)整自己的權(quán)益都被剝奪；在制造庸人的主流話(huà)語(yǔ)壓迫之下，適應(yīng)者便被視為正常，而那抗?fàn)幷弑愠蔀榉磁?。所以我只能將斗志在自己的?nèi)心深深沉寂，等走開(kāi)南博后再激發(fā)了。對(duì)不起，老師！我知道，老師關(guān)于學(xué)生逃課是特別生氣的。由于教師的重第5頁(yè)共11頁(yè)心好多都不在授課上面的，他們要忙著點(diǎn)名，忙著比考勤率，忙著評(píng)職稱(chēng)。我也知道，關(guān)于學(xué)生，應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到，不早退，

15、不逃課，無(wú)論老師的授課質(zhì)量如何，無(wú)論有沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，無(wú)論能不能夠?qū)W到本事，無(wú)論可否學(xué)無(wú)所用，無(wú)論跟就業(yè)有沒(méi)相關(guān)系，無(wú)論可否浪費(fèi)了時(shí)間我知道逃課是錯(cuò)的，就算是生病了；逃課是錯(cuò)的，就算是在宿舍學(xué)習(xí)；逃課是錯(cuò)的，就算是在圖書(shū)館看書(shū)?？傊?，逃課是錯(cuò)的！無(wú)論有任何原因。學(xué)生主要任務(wù)是上課，就像老師的任務(wù)是點(diǎn)名相同。事后，我沉穩(wěn)地想了許久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到將要為自己的努力學(xué)習(xí)付出代價(jià)了。老師屢次教育言猶在耳：就算是睡覺(jué)也要去課室，即即是在課室制造炸彈也無(wú)論，反正你就是要去，就是必定得去。老師也可是在其位謀其職而已。那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，怎么能不震撼呢？我們的老師為了謀職位，竟然披著這樣厚實(shí)風(fēng)

16、光的外衣狂言不慚地說(shuō)出這翻話(huà)，足見(jiàn)對(duì)我們是這樣這樣地負(fù)責(zé)！這就是老師，這就是為人師表！這就是南博，這就是大學(xué)！現(xiàn)在，大錯(cuò)既成，我只能裝作深深后悔不已了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育怎么能看作耳邊風(fēng)呢？我必定要深刻檢討，某某某老師要我寫(xiě)檢討的，他說(shuō)不寫(xiě)檢討就要處分，他說(shuō)處分后就很可能延緩畢業(yè)。他說(shuō)得我好害怕啊，害怕得直冒盜汗，冒盜汗后膽顫，膽顫后心驚，心驚后寫(xiě)檢討。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真切的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤概括以下：、思想覺(jué)醒不高，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到老師說(shuō)的話(huà)就是用血的海洋也撲不滅的真理，他說(shuō)我有錯(cuò)我就有錯(cuò)，即使沒(méi)錯(cuò)也是一種錯(cuò)。、思想覺(jué)醒不高的根根

17、源因是由于對(duì)老師的教育重視不足：應(yīng)該聽(tīng)老師的教育，就算是睡覺(jué)也要去課室。據(jù)上，我決定有以下個(gè)人整改措施：、依照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重結(jié)果。、擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力改正好學(xué)進(jìn)步的缺點(diǎn)，盡量去課室睡覺(jué)。、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。第6頁(yè)共11頁(yè)敬請(qǐng)關(guān)心珍愛(ài)我的老師、同學(xué)連續(xù)督查、幫助我改正缺點(diǎn)，獲取更小的進(jìn)步！檢討人：學(xué)生無(wú)故逃課的檢討書(shū)4敬愛(ài)的老師；您好！我誠(chéng)心的向您道歉，作為一個(gè)學(xué)生無(wú)故逃課實(shí)屬不應(yīng)該，無(wú)故逃課不只單的可是違反了班級(jí)的紀(jì)律，同時(shí)也是學(xué)習(xí)作風(fēng)的問(wèn)題，逃課是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，它關(guān)系到我們整個(gè)班級(jí)的

18、學(xué)習(xí)，無(wú)故逃課是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們來(lái)學(xué)校的目的就是為了學(xué)習(xí)，發(fā)生這樣的事情，我對(duì)不起老師，我給老師的工作帶來(lái)了很大的麻煩，也由于自己的無(wú)故逃課害的老師替我擔(dān)憂(yōu)，在我深刻的反省與不斷的檢討中，我認(rèn)識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性，所以我向老師提交了這份檢討書(shū)，用來(lái)檢討自己犯下的錯(cuò)誤和我對(duì)這件事情的認(rèn)識(shí)，以及我在今后的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求自己的信心。由于這周新開(kāi)了兩門(mén)課程安排在周六的上午，本該是休息的時(shí)間卻被用來(lái)上課，而這一周恰巧我所在的班級(jí)是滿(mǎn)課，所以在做完下晚自習(xí)的時(shí)候下課此后，我回到宿舍并沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行休息，而是在宿舍玩了一夜的手機(jī)，直到清早才進(jìn)行休息，在自己知道周末有課的情況下依舊睡了一個(gè)懶

19、覺(jué)，造成了逃課這種行為的發(fā)生，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)上課的時(shí)間早已經(jīng)過(guò)去了，在這時(shí)候我依舊沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，直到老師找我進(jìn)行發(fā)言此后，經(jīng)過(guò)一下午的發(fā)言，我才慢慢的覺(jué)醒過(guò)來(lái)，逃課是一種特別惡劣的行為，更何況作為一個(gè)大學(xué)生，在平時(shí)生活中就應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格的要求，而不是由于多上了以?xún)晒?jié)課就感覺(jué)很累，我們應(yīng)該培養(yǎng)一種吃苦耐勞的精神，在學(xué)習(xí)上不斷的進(jìn)步。針對(duì)自己無(wú)故的進(jìn)行逃課這種特別惡劣的行為，我現(xiàn)在已經(jīng)完完好全的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，絞盡腦汁，原因都是出現(xiàn)在自己的身上，在學(xué)校就應(yīng)該做到遵照老師的安排，遵照老師的教誨，但是我的這行為卻在班級(jí)上造成了特別不好的影響，我破壞了我們班的全勤，我的逃課也攪亂了同學(xué)

20、們學(xué)習(xí)的心思，他們可能會(huì)想，可否是自己不來(lái)上課也沒(méi)什么事情，所以針對(duì)自己此次的行第7頁(yè)共11頁(yè)為，我必定給老師給學(xué)校一個(gè)交代，既然我發(fā)生了這樣的錯(cuò)誤，那我就應(yīng)該承擔(dān)自己造成的結(jié)果，逃課是一種不應(yīng)該出現(xiàn)的行為，我現(xiàn)在也后悔自己的所作所為。此次我的無(wú)故逃課也是敲響了我在大學(xué)學(xué)習(xí)中間的警鐘，我不能夠時(shí)刻陶醉來(lái)高考的歡樂(lè)中間，作為一個(gè)學(xué)生，我就應(yīng)該用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。所以我檢討我自己，我央求老師給我一次悔悟自新的機(jī)遇，在今后我必然嚴(yán)格要求自己，絕不贊成這種行為再出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)中間。此致敬禮！檢討人：某某某2022年某月某某日學(xué)生無(wú)故逃課的檢討書(shū)5敬愛(ài)的老師：您好！我是級(jí)班的，在這里給您寫(xiě)下這份檢討

21、書(shū)，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及今后也不逃課的信心。早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，再三重申，全校同學(xué)不得逃課。但是我還是多次無(wú)故逃課。關(guān)于逃課的事情，我感覺(jué)有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，只要我在學(xué)校，可每次我到啦放大假時(shí)，我就想提前出去，此后晚幾天回學(xué)校，好多次沒(méi)有請(qǐng)假，我感覺(jué)這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的，而且若是多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不能能都贊成的。所以，我選擇了逃課這種行為。誠(chéng)然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我感覺(jué)有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則

22、性的問(wèn)題。我知道，老師關(guān)于我的無(wú)故逃課也特其他生氣。我也知道，關(guān)于學(xué)生，保證每堂課準(zhǔn)時(shí)上課，不早退，不逃課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的不能夠準(zhǔn)時(shí)返校而擔(dān)憂(yōu)我的人身安全，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷第8頁(yè)共11頁(yè)靜的想了許久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的激動(dòng)付出代價(jià)了。老師屢次教育言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性?，F(xiàn)在，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，以為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)醒不高，自己對(duì)他人的敬愛(ài)不夠，以后我將對(duì)老師有更多的敬愛(ài)。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，若是不是由于

23、過(guò)于懶散也不至于這樣。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真切的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤概括以下：、思想覺(jué)醒不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能行家動(dòng)上真切實(shí)行起來(lái)。、思想覺(jué)醒不高的根根源因是由于自己對(duì)他人敬愛(ài)不足。、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。據(jù)上，我決定有以下個(gè)人整改措施：、依照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重結(jié)果。、擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真戰(zhàn)勝生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)填充我的過(guò)錯(cuò)。、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。請(qǐng)關(guān)心珍愛(ài)我的老師同學(xué)連續(xù)督查、幫助我改正缺點(diǎn)，獲取更大

24、的進(jìn)步！檢討人：學(xué)生無(wú)故逃課的檢討書(shū)6敬愛(ài)的老師：您好，我是你的學(xué)生某某。今天我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再逃課的信心。其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，提高自己交通法制看法和交通安全意識(shí)，為學(xué)生成立起自覺(jué)遵守交通法律法規(guī)的優(yōu)異形象。第9頁(yè)共11頁(yè)早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，再三重申，作為學(xué)生堅(jiān)決不能夠有逃課的行為，但是我還是無(wú)故逃課。關(guān)于我逃課的這種不良行為，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天夜晚過(guò)出處于一起的一個(gè)生病了，我就陪她去看病，買(mǎi)藥，完了又陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那會(huì)已經(jīng)九點(diǎn)多了，本來(lái)想著給老師請(qǐng)假，但是宿舍周邊沒(méi)有電話(huà)亭，所以造成了此次的逃課行為。誠(chéng)然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我感覺(jué)很應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討及保證，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師關(guān)于我的無(wú)故逃課也特其他生氣。我也知道，關(guān)于學(xué)生，保證每堂課準(zhǔn)時(shí)上課，不早退，不逃課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我沉穩(wěn)的想了許久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的激動(dòng)付出代價(jià)了。老師屢次教育言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶