新教師見習(xí)期工作小結(jié)

1、新教師見習(xí)期工作小結(jié)在2011年八月份我很有幸地成為了一名人民教師，片刻間就過了一個(gè)學(xué)期，一年的見習(xí)期立刻結(jié)束，作為一名新教師，在這一年里，我學(xué)會(huì)了好多，使我對(duì)自己業(yè)務(wù)有好多的思慮和感覺，現(xiàn)特將這一學(xué)年的授課工作情況做簡要的報(bào)告：一、政治思想方面：作為一名教師，不但要有淵博知識(shí)，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能夠靠一時(shí)半刻而就，也不能夠掛在嘴上，娓娓而談，要善于學(xué)習(xí)，專心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，百折不撓，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變，積極參加高州市教育局精心組

2、織的師德教育培訓(xùn)活動(dòng)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。教育目的明確，態(tài)度正直，研究業(yè)務(wù)，熱愛自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。二、教育授課方面：我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)研究的精神，教師不再將知識(shí)填鴨式的教授，而是讓學(xué)生經(jīng)過自主研究的方式提出問題，解析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，考據(jù)結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)立精神，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。11、認(rèn)真?zhèn)湔n，所有為了學(xué)生。我?guī)W(xué)校二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，授課任務(wù)特別重。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的

3、提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動(dòng)。但無論怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的授課水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？磳W(xué)習(xí)習(xí)題集，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的授課設(shè)計(jì)課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)遇多出門聽課的機(jī)遇。為了學(xué)生能更直觀地感覺所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過程中認(rèn)真解析教材，學(xué)習(xí)好大綱，依照教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)質(zhì)情況設(shè)計(jì)授課設(shè)計(jì)。認(rèn)真上課、聽課、評(píng)課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課從前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識(shí)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的授課思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、打破難點(diǎn)，形成比較完滿的知識(shí)結(jié)構(gòu)。2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累

4、經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)遇我都十分珍惜。一學(xué)年來，聽課20多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、體育課。每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都表現(xiàn)了精心、認(rèn)真、愛心。當(dāng)然在過去的一個(gè)學(xué)期中，還存在好多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師責(zé)怪指正。我必然再接再厲，努力工作。3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力，我除了擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)以外，我還做二（2）班的班主任，作為見習(xí)班主任，我積極參加了班級(jí)的2平時(shí)管理。第一，我充分利用周會(huì)課，認(rèn)識(shí)班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，經(jīng)過講座、或談?wù)?、或給他們講充滿人生真諦的故事來對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想授課。第二，關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著富強(qiáng)的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐心。經(jīng)過家訪、通信、發(fā)言等形式使他們轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐漸變?yōu)橐粋€(gè)充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。4、教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自己授課水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流；第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，能夠獨(dú)擋一面；第三、連續(xù)做