7的乘法口訣說課課件

1、七的乘法口訣說課7的乘法口訣說課課件一、說教材 7的乘法口訣是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)二年級上冊第72頁的內(nèi)容，教學(xué)對象是小學(xué)二年級學(xué)生。本課的內(nèi)容是乘法口訣知識鋪墊的延伸，也是乘法口訣知識鏈的必要環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握如何推倒7的乘法口訣及理解意義使得重難點(diǎn)突出。尤其是學(xué)生在前面學(xué)過1-6的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了新的乘法口訣的基本要領(lǐng)之后，學(xué)習(xí)興趣更是被大大激發(fā)，學(xué)習(xí)熱情也空前高漲，表現(xiàn)欲望極其強(qiáng)烈。新的教育理念告訴我們，學(xué)生的需要就是我們教學(xué)的動力。基于此，我設(shè)計了這一課時，進(jìn)一步讓學(xué)生掌握乘法口訣使用及來源，同時培養(yǎng)學(xué)生的自我創(chuàng)新能力，進(jìn)而喚起學(xué)生的生活體驗，根據(jù)二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)心

2、理、認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合本課知識特點(diǎn)及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確定了本課的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源，認(rèn)識 7的乘法口訣之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。2、使學(xué)生學(xué)會7的乘法口訣，會用7的乘法口訣正確計算7的乘法。3、培養(yǎng)學(xué)生解決身邊問題的意識，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：能用7的乘法口訣正確計算7的 乘法，提高學(xué)生解決實際問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)：理解7的乘法口訣的來源。二、說教學(xué)目標(biāo)三、說教法 本課主要采取實踐探索法和演繹概括法教學(xué)。在推導(dǎo)7乘法口訣時，采用實踐探索法，讓學(xué)生感知知識的形成過程，讓學(xué)生學(xué)得有親切感。在交流總結(jié)時采用演繹概括法，引

3、導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出口訣特點(diǎn)。具體的教學(xué)中還注意兩點(diǎn)： 一是發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，用贊許、激勵、表揚(yáng)，體驗成功，創(chuàng)設(shè)情境等方式，加強(qiáng)師生之間的情感交流。 二是合理應(yīng)用電教手段，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。三、說教法四、說學(xué)法 讓學(xué)生自主參與編制乘法口訣的活動，明白乘法口訣的來源，掌握編制乘法口訣的方法，利用相鄰乘法口訣間的聯(lián)系來理解并記憶乘法口訣，讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)學(xué)知識的過程，學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)方式解決生活中的實際問題， 并能鍛煉學(xué)生歸納、分析和表達(dá)的能力，培養(yǎng)學(xué)生敢說、敢探索的優(yōu)良品質(zhì)。四、說學(xué)法五、說教學(xué)流程 簡要流程(一)、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題(二)、自主探索 合作學(xué)習(xí)(三)、匯報交流，共同提高(四)、鞏固訓(xùn)練，拓展提高(

4、五)、布置作業(yè)，課外拓展(六)、當(dāng)堂檢測，知識落實7的乘法口訣說課課件7的乘法口訣說課課件7的乘法口訣說課課件一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題. 由白雪公主的故事引入新課題，采用故事引入的形式，學(xué)生不但沒有因為課下玩得不盡興而影響學(xué)習(xí)，反而精神百倍，課堂氣氛馬上活躍起來。 一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題.4942352812 34567 147 214942352812 34567 14二、自主探索 合作學(xué)習(xí) 在過去學(xué)習(xí)乘法的基礎(chǔ)上，通過觀察、比較、分析、概括、推理讓學(xué)生自主地編寫7的乘法口訣。根據(jù)說的結(jié)果列出乘法算式，再根據(jù)乘法算式自己編出乘法口訣。通過自主地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)了他們的自

5、信心。二、自主探索 合作學(xué)習(xí)7的乘法口訣一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九7的乘法口訣一七得七 孫悟空在煉丹爐中煉了七七四十九天，煉成火眼金晴，取經(jīng)的路上遇到妖怪，不管三七二十一，舉起金箍棒就打。孫悟空在煉丹爐中煉了七七四十九天，煉成火眼金晴，取經(jīng)的路上遇三、匯報交流，共同提高 這一環(huán)節(jié)通過多種練習(xí)（如對口令、口算、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤游戲等）充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，讓學(xué)生在獨(dú)立思考，小組活動中熟練運(yùn)用7的乘法口訣，同時注重與生活相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生解決實際生活問題的應(yīng)用能力。三、匯報交流，共同提高 37 47 75 57 17 76 27 74 77看算式說口訣 7

6、3 37 47 75 57 17 76 白雪公主一共要做多少只手套？白雪公主一共要白雪公主一共收到幾朵花？白雪公主一共收到幾朵花？ 小池 泉眼無聲惜細(xì)流， 樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。7的乘法口訣說課課件77777白鍵有多少個?77777白鍵有多少個?6只七星瓢蟲的背上一共有多少個黑點(diǎn)？6只七星瓢蟲的背上一共有多少個黑點(diǎn)？一個矮人1張床，7個矮人7張床 。一個矮人2只碗，7個矮人14只碗7的乘法口訣說課課件(四)、鞏固訓(xùn)練，拓展提高(五)、布置作業(yè)，課外拓展(六)、當(dāng)堂檢測，知識落實(四)、鞏固訓(xùn)練，拓展提高這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，通過談收獲，使學(xué)生對本課的內(nèi)容有了