七年級下復習題（自編）

1、1、閱讀下列材料，回答問題。唐某是某校初三學生，在校學習期間因結(jié)識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后，厭學、逃課、吸煙、無節(jié)制的玩游戲機而不回家，導致學習成績很差而兩次留級。老師對他進行了多次批評教育，但他仍不思悔改。放暑假時，又在居民區(qū)等地連續(xù)偷竊，數(shù)額較大，公安機關(guān)認為其是在校學生，僅處以刑事拘留的處罰。唐某仍不服地說：“我有我的自由，你們憑什么限制我？”（1）唐某的行為違背了哪些規(guī)則？（2）結(jié)合這段材料談一談你對自由的看法（3）你認為唐某結(jié)識的“朋友”對其個人成長產(chǎn)生怎樣的影響？2、材料一：張大爺年屆古稀，疾病纏身，喪失了勞動能力。其三個兒子不給張大爺贍養(yǎng)費。在鄉(xiāng)親們的支持下，張大爺將三個

2、兒子告上法庭、法院判決三個兒子按時給付張大爺贍養(yǎng)費。材料二：近年來，我國拐賣婦女兒童的犯罪活動時有發(fā)生。2003年8月，某省公安開展打擊拐賣婦女兒童的專項斗爭，破獲了66起拐賣案件，抓獲65名犯罪分子，解救了92名被拐賣的婦女兒童。材料三：李明不慎將手提包遺忘在出租車上。包內(nèi)有5萬元現(xiàn)金和手機一部。李明立即向當?shù)嘏沙鏊鶊罅税?，在公安人員的幫助下，車主王亮交代了隱匿提包的全部過程，把手提包還給了李明。（1）上述案例體現(xiàn)了我國法律的哪些作用？（2）在日常的生活中，中學生應怎樣增強自己的法律觀念？3、初一學生張偉等3人，為尋求好玩、刺激撥打了報警電話“110”，謊稱被人追殺，公安部門找到他后，給與了

3、批評教育，并處以五天的拘留處罰。（1）你認為張偉等同學的做法錯在哪里？（2）除了“110”外你還能舉出其他的救助電話嗎？并說明在什么情況下使用以及正確的使用方法是什么？4、近年來，我國有多名省部級高官因腐敗被查處，如王懷忠、胡長清、成克杰等等。（1）上述材料反映的事實說明了什么？（上述材料說明了哪些法律知識？）（2）請你從兩個角度闡述對上述材料的看法。（3）上述材料對你有什么啟示？（4）請你為我國加強反腐敗斗爭提幾點建議。5、某城市打掉一個盜竊犯罪團伙。案破了，按說民警應該興高采烈，可是他們反而憂心忡忡。因為他們抓獲的“飛檐走壁大盜”竟是4個未成年的毛孩子！最大的才14歲，最小的只有8歲。連續(xù)

4、5次作案，盜竊錢物價值6000余元。他們在民警面前沒有犯罪感，沒有恐懼感，一會兒摸摸民警的警服，一會兒看看辦公桌上的照片，根本不知道自己已經(jīng)觸犯了國家的法律。給人民留下了深深地思考那某、趙某、關(guān)某、李某幾人商量偷東西換錢買好吃的。他們把目標定在金項鏈、金戒指和現(xiàn)金上。他們選擇經(jīng)濟狀況較好的村民家庭。時機一到，便讓最小的孩子望風，較大孩子攀爬到屋頂，鉆入天棚，跳入屋內(nèi)翻箱倒柜。他們將偷來的價值上千元的金銀飾品以三五百元低價賣出，然后吃喝。他們還經(jīng)常到游戲廳、舞廳、酒吧和社會上的壞孩子混在一起，伙同他們偷盜、搶劫、敲詐勒索，走上了犯罪的道路。他們在外又吃又玩，有時幾天不回家，學校不管不問，父母也不

5、尋找或報案。學校、家長的疏于管理，放任自流，是未成年人走向犯罪的一個重要原因。1、你覺得上述案例中，對未成年人的哪些方面的保護沒有做好？2、面對社會上形形色色的未成年人犯罪，思考之余你會發(fā)出怎樣的呼吁？6、2005年10月25日，四川省通江縣一所小學發(fā)生學生擁擠踩踏事故，造成八人死亡，四十五人受傷;2005年11月14日，山西沁源縣沁源二中21名師生被疾馳而來的載重卡車碾壓致死;血的教訓告訴我們：校園安全重于泰山!保護好每一個孩子，讓他們健康安全地成長，是學校、杜會共同的責任。讓我們共同呼吁：要盡快制定健全法律，切實保障學生的生命安全。(1)請你運用初一思想品德的有關(guān)知識，談談為什么法律要對未

6、成年人的生命健康權(quán)做出特殊保護? (2)除了加強立法，保障校園安全還需多方面努力。請你聯(lián)系材料分別從社會、學校兩個方面，談談如何預防校園安全事故的發(fā)生 。(3)某校為了增強全校師生安全意識，將在學校大門掛上橫幅標語。請你幫忙設計一條標語。7、材料一：紅綠燈變奏曲材料二：初中學生小王和小李放學后同路回家。行至十字路口時，紅燈亮了。此時，沒有車輛和行人通過。小王見狀，飛速穿過馬路，小李面臨兩種選擇:A：跟著小王騎過去;B：停下來,等綠燈亮了再過去。材料三：2007年5月10日上午，東臺市在街心公園舉行了“不闖紅燈東臺文明交通行動(2007)”啟動儀式。東臺市交巡警部門從6月份開始，組織推進交通違法

7、行為查處工作。閱讀上述材料，結(jié)合所學知識回答下列問題：(1)材料一中兩幅圖片，告訴我們一個什么道理?(2)材料二、如果你是小李，你會選擇哪些做法?為什么(3)為配合 “不闖紅燈東臺文明交通行動(2007)”的行動，你該怎么做?8、2003年陳水扁拋出所謂防御性公投,將“臺獨”推向激進，把“臺獨”的氣勢拉到最高潮，也把兩岸關(guān)系拉到了臨界點，2003年12月9日，溫家寶中立在訪問美國期間接見當?shù)厝A人華僑代表時說，海峽兩岸的人民都生長在一個根上，都是自己的骨肉同胞，一灣淺淺的海峽，是最大的國殤，最深的鄉(xiāng)愁。（1）溫總理動情的講話，表達了中華兒女的什么情感？（2）面對材料中的現(xiàn)象，我們應該持什么態(tài)度？

8、為什么？（3）針對這種現(xiàn)象，我國政府采取的原則、立場和基本方針各是什么？（4）在維護祖國統(tǒng)一的問題上，我們青少年應該這么做？9 二、簡答題1、未成年人保護法中的四道防線是什么？其中誰是基礎？2、家庭保護與學校保護有什么不同？3、司法保護所保護的對象有什么特點？如何實施司法保護？4、全社會如何擔負起保護未成年人的責任？5、社什么叫依法治國？依法治國的核心是什么？你認為如何才能實現(xiàn)依法治國？6、上網(wǎng)的利與弊？7、我們青少年應注意維護名族團結(jié)？8、個人是社會的一員。人的一生始終在集體中生活、學習和工作。個人的許多基本需要，必須通過集體才能得到滿足，而集體是社會的一部分。請你想想社會為我們的生和發(fā)展提

9、供了什么？并按要求完成下列表格。學校提供了：醫(yī)院提供了：商店提供了：公園提供了：其他：9、車到山前必有路， ；人無遠慮， 。10、中華民族在自己的發(fā)展過程中，在創(chuàng)造自己燦爛文化的同時，也形成了代代傳承的美德。請舉出你所知道的三方面的中華傳統(tǒng)美德。11、當看到有游客在中國名勝古跡上刻“到此一游”是你應該如何做？12、“吃一塹，長一智”，“車到山前必有路”，“福兮禍所伏”，“塞翁失馬，焉知非?！?，“人無遠慮，必有近憂”等。這些話對我們?yōu)槿颂幨烙惺裁从绊懀繀⒖即鸢?、(1)學校保護、家庭保護、社會保護。(6分)(2)提示：未成年人是祖國的未來和希望，保護未成年人的健康成長，是學校、家庭、社會共同關(guān)注的問題，讓全社會攜起手來，救救這些孩子吧!(此題開放性強，只要觀點正確即可得分)(6分)四、24.(1)見教材P.65(每點3分，共6分)(2)社會要為未成年的生命安全創(chuàng)造良好的社會環(huán)境;(3分)學校建立安全隱患排查制度，或者加強對學生進行安全意識和秩序意識的教育。(3分)(言之有理，可酌情給分)(3)橫幅略。(2分)7、(1)社會公共生活需要共同的準則(或不以規(guī)矩難成方圓)。(3分)(2)選擇B(1分)缺乏社會公德或素質(zhì)低下(或影響城市文明形象);(2分)違反交通法律，擾亂社會公共秩序。(2分)(3)認真學習有關(guān)法