北師大版六年級-復(fù)式條形統(tǒng)計圖-沈陽私立實驗學(xué)校 - 副本課件

1、 復(fù)式條形統(tǒng)計圖1.常見的統(tǒng)計圖有（ ）、（ ）、 （ ）。2.條形統(tǒng)計圖是用 （ ） ， 表示 （ ），根據(jù)（ ） 畫成 （ ），然后把這些直條按照（ ）排列 起來。3.條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是可以很容易看出（ ）。舊知鏈接 夯實基礎(chǔ)條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖 扇形統(tǒng)計圖各種數(shù)量的多少一個單位長度一定的數(shù)量數(shù)量的多少長短不同的直條一定的順序 六（1）班的男生在籃球場上舉行籃球比賽，其他同學(xué)在旁邊加油助威。比賽結(jié)束后，他們產(chǎn)生了一個疑問：“單手投球遠(yuǎn)還是雙手投球遠(yuǎn)？”他們互相爭論，沒有達成一致意見。于是有人提議采用數(shù)學(xué)中統(tǒng)計的方法來得出結(jié)論。經(jīng)過全班的商議，他們選定班上籃球水平最好的七個男生。 第二天，他

2、們再次來到操場，作了如下統(tǒng)計。情景下面是六年級7名同學(xué)的投球情況。投球者1號2號3號4號5號6號7號單手投球的距離12.513.012.511.512.010.513.0雙手投球的距離11.09.511.013.09.010.512.5米以前的方法：繪制單式條形統(tǒng)計圖想一想:1.這樣好不好判斷單手投球遠(yuǎn)還是雙手投球遠(yuǎn)？ 2.可不可以把兩張圖合為一張圖？投球者距離/米投球者距離/米 條形統(tǒng)計圖單式條形統(tǒng)計圖復(fù)式條形統(tǒng)計圖 用兩種以上的直條表示不同數(shù)量的條形統(tǒng)計圖，叫做復(fù)式條形統(tǒng)計圖。 你會了嗎？復(fù)式條形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖 既有區(qū)別又有聯(lián)系復(fù)式條形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖相比，統(tǒng)計的方法基本相同

3、，但統(tǒng)計的數(shù)據(jù)不再是一組（一個數(shù)目),而是需要兩個直條，并且為了區(qū)別，兩個直條用不同的顏色表示。復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點能直觀、清楚地看出數(shù)量的多少。便于比較?？傆嬕荒昙壎昙壢昙壓嫌?351386886男生384804656女生251583230年級人數(shù)性別四年級1126943五年級1036340六年級1187048實驗小學(xué)年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表2011年11月制畫這幅條形統(tǒng)計圖時， 你認(rèn)為應(yīng)該注意些什么呢？兩個直條之間不要留距離，必須緊挨著。別忘注明圖例圖中各直條的寬度要相等，間隔要相等。實驗學(xué)校各年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計圖九月 22制020406080100120140單位：人805846325630

4、694363407048一年級二年級三年級四年級五年級六年級男生女生圖例下面是太陽小學(xué)食堂里調(diào)查學(xué)生愛吃蔬菜情況統(tǒng)計圖2011年9月（1）喜歡（ ）的學(xué)生最多，喜歡（ ）的學(xué)生最少。（2）男生喜歡（ ）的人數(shù)最多，女生喜歡（ ）的人數(shù)最少。（3）如果你是食堂管理員，在做菜時，（ ）應(yīng)該加量。番茄白菜番茄白菜番茄根據(jù)下面統(tǒng)計圖回答問題 單位：人某班期中考試語文、數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計圖 2007年4月0510152025語文數(shù)學(xué)優(yōu)良中及格不及格12171815543123這個班共有（ ）人，語文考試優(yōu)秀率是（ ）%，及格率是（ ）%，數(shù)學(xué)考試優(yōu)秀率是（ ）%，及格率是（ ）%。轎車 面包車 大客車 貨車種類302520151050數(shù)量/輛甲停車場乙停車場282412106743貨車大客