有關(guān)初中的校園作文匯總5篇

1、有關(guān)初中的校園作文匯總5篇 有關(guān)初中的校園作文匯總5篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是收集整理的初中的校園作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 初中的校園作文 篇1 記得有那么一次我和幾個(gè)同學(xué)重回母校，回到昔日的小學(xué)校園里。和煦的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，我們靜靜的在校園里散步，偶爾也夾雜著我們的歡聲笑語(yǔ)。我們悠閑的向前走，我們被眼前的一道風(fēng)景線所吸引住。眼前的幾位低年級(jí)的小同學(xué)彎著腰用手撿著地上的廢紙雜物，他們將撿起的垃圾放進(jìn)了另一個(gè)手拿著的塑料袋里。我懷著

2、好奇的心順勢(shì)的走了過(guò)去，然而當(dāng)我走過(guò)去之后那幾位小同學(xué)竟然跑開了。我不由得想起了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿掷卒h。我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了！高年級(jí)的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了雜物，許多同學(xué)主動(dòng)去撿；小同學(xué)抬著本簿艱難地走著，高年級(jí)的同學(xué)便去幫忙許多中午回家吃飯或放學(xué)回家的小同學(xué)也不管車，直接跑過(guò)去，讓人看得膽戰(zhàn)心驚。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？校門口的那條馬路車來(lái)車往，放學(xué)后，我隨著人流來(lái)到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車還是不聽(tīng)，橫沖直撞。突然，我面前的車停了下來(lái)，我隨著人流過(guò)了馬路，回頭又望了望，那輛車等同學(xué)都過(guò)了馬路才行駛。我想，那司機(jī)一定是心地善良的人，瞧！雷鋒是不是

3、就在我們身邊？一天，我和奶奶坐公共汽車回家，車上人多得讓人透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，一位走路顫顫巍巍的老奶奶走了上來(lái)，望著滿車的人，有些驚訝，但還是顫顫巍巍地往里擠。這時(shí)，一位穿著雪白羽絨服得漂亮阿姨站起了身，對(duì)著老奶奶說(shuō)：“大娘，您坐著吧，我馬上就要下車了?！崩夏棠探?jīng)不住勸，坐了下來(lái)?？僧?dāng)我下車時(shí)，那位漂亮阿姨還沒(méi)有下車。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？雷鋒精神是我們?nèi)松闹匾裰е?。不管是同學(xué)、司機(jī)還是普通的乘客，他們都有這種雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神并不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔用它的行動(dòng)告訴了我們：“人的生命是有限的，可是為

4、人民服務(wù)的精神是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”同學(xué)們，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，在有限的生命里，我們要懂得關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)立志為國(guó)的小少年。 初中的校園作文 篇2 “春天在哪里啊，春天在哪里？”春姑娘早已穿上漂亮的新衣悄悄走進(jìn)我們美麗的校園。校園的一花一草一木一鳥無(wú)處不在宣告著春天的到來(lái)！繞過(guò)校園的大門，看到右邊。一塊綠茵茵的草坪，小草們都爭(zhēng)先恐后地鉆出泥土，探出頭來(lái)看看春姑娘。草坪上還種著木棉、酒瓶椰和黃花風(fēng)鈴木。大大的酒瓶椰不僅像酒瓶還像個(gè)芋頭似的，芽?jī)簭闹锷斐?，像一個(gè)個(gè)淘氣又可愛(ài)的小孩。再看看飯?zhí)脤?duì)出來(lái)的水泥空地上種著幾棵茶花，這時(shí)我又想起了陸游的山茶

5、：東園三月雨兼風(fēng)，桃李飄零掃地空。惟有山茶偏耐久，綠叢又放數(shù)枝紅。一個(gè)個(gè)山茶花骨朵兒含苞待放，粉紅粉紅的花還靜靜地臥在翠綠的“保護(hù)傘”里。右邊操場(chǎng)旁種著許多細(xì)葉欖仁樹，有幾棵樹的樹枝上已經(jīng)開始有可愛(ài)的小芽伸出自己的小舌頭，想用舌頭來(lái)試一下春天甜美的氣息。繞著校道向左走，走到體育館前，緊緊依靠在墻身的鳳尾竹，也展現(xiàn)了春姑娘的到來(lái)。那些又尖又細(xì)的芽?jī)簜兌技娂婍斨弊用俺鰜?lái)看看一年不見(jiàn)的春姑娘。再看看體育館門旁的非洲茉莉還是那么的翠綠，也沒(méi)把他那身綠衣服脫掉，但它的芽還是從枝葉里鉆出。它的芽很小，小得令人看不見(jiàn)，要細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)它。小芽們就如一片極其微小的葉子，還沒(méi)指甲大小呢！再繼續(xù)向前走，就到了

6、新籃球場(chǎng)。羅漢松大哥早已長(zhǎng)滿了小小的果子，一簇一簇，一串一串，萌極了。接著就到了植物園，芒果樹就結(jié)了一個(gè)個(gè)青青澀澀的小芒果；楊桃樹也結(jié)成了一個(gè)個(gè)的小楊桃，使人垂涎三尺，很想摘一個(gè)下來(lái)嘗一嘗；九里香它也開始萌芽了再通過(guò)那一條綠蔭大道，抬頭向上看，就可以看到一簇簇禾雀花像仙子一樣懸掛在棚上，就如黃色的星星點(diǎn)綴在綠色的天空上。遠(yuǎn)看就好似一群小禾雀蹲在一顆茂密大樹的枝頭上。在教學(xué)樓里，我們也活潑無(wú)比。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課歡聲笑語(yǔ)，大課間活力四射，美術(shù)課“奇妙無(wú)比”！春姑娘的到來(lái)使我們更有活力和精神。校園的春天充滿了生機(jī)和活力，春姑娘在我們的美麗校園里漫步。校園的春天多么美麗，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)春天的校園

7、！ 初中的校園作文 篇3 “太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)：早早早?！焙咧∏?，我漸漸走到校門前。瞧，孔子正畢恭畢敬的迎接我們的到來(lái)，兩旁柳枝垂下勝似那千年青絲，透過(guò)縫隙，一絲絲陽(yáng)光暖暖的照在我臉上。看，枝頭上的鳥兒正在歡樂(lè)唱歌，螞蟻也正在為自己的食物而努力強(qiáng)壯自己?！扳忊忊??！鄙险n鈴響了，踏著鈴聲，我進(jìn)入了教室，教室里還像往常一樣安靜，同學(xué)門有的在看書，有的在抄要背的東西，同學(xué)都忙的不可開交?？纯凑n程表，是語(yǔ)文老師的課，拿出書本，我也認(rèn)真看了起來(lái)。“咚咚咚”老師從安靜的樓道中走了進(jìn)來(lái)。打開書本，老師喧布“上課今天早讀我們要把梨園春。雪背會(huì)，先跟我讀一遍”“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！薄?/p>

8、北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！薄巴L(zhǎng)城內(nèi)外，惟馀莽莽，大河上下，頓失滔滔?！鳖D時(shí)，整齊而有序的讀書聲從房中傳出，高聲歌唱的鳥兒停了下來(lái)，讓它們驚奇不已。下課后，教室依然安靜，只是那沉睡的操場(chǎng)怕是早已醒來(lái)，我隨著同學(xué)們走向操場(chǎng)，站好隊(duì)，聽(tīng)“一二一，一二一”體育委員喊著強(qiáng)勁有力的口號(hào)，我們踏著整齊的步子全速前進(jìn)，班主任也毫不放松，與我們一起跑步。操做完后，我們?cè)谝黄鹱鲇螒?，玩的不亦?lè)乎，連班主任也加入其中，與我們一起嘻戲。今天正好有一個(gè)大掃除，我們分配好任務(wù)后，去各自完成。不一會(huì)兒，有一部分同學(xué)就完成了，可他們并沒(méi)有去玩，而是去幫助別人，看，他們多團(tuán)結(jié)友好啊，一個(gè)人只負(fù)責(zé)掃另一個(gè)人只負(fù)責(zé)擦，不一

9、會(huì)兒又有許多人完成了。這，就是我的學(xué)校，安靜卻不寂寞，友好而有團(tuán)結(jié)，熱鬧卻有序，多么美妙的郎朗讀書聲，多么有趣的校園生活！這，是我們青少年成長(zhǎng)的園地，是在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)的忍耐，是在雨中學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)。它，是我們少年的指導(dǎo)師！多么美麗的校園啊！ 初中的校園作文 篇4 赤腳走校園 “哇，太刺激，太特別了！”“哎呀，這里有只蟲子，要咬我了！”一句句驚人的叫聲從校園里傳了出來(lái)，不用問(wèn)，又是我們正在完成腦子里充滿奇思妙想的張老師布置的刁鉆、古怪的任務(wù)了。 語(yǔ)文課下課后，張老師并沒(méi)有放我們出去，而是布置了一個(gè)令人怪異的任務(wù)：飯后去赤腳走校園。大家聽(tīng)了都不敢相信自己的耳朵，面面相覷，隨即則躍躍欲試，恨不得馬上出發(fā)。

10、而我也約上幾個(gè)要好的朋友，急切地盼望著課外活動(dòng)時(shí)間的到來(lái)。 吃完午飯，我們就迫不及待地走出了教室?！肮?！”同學(xué)們可真逗：一手提著兩只臭襪子，一手提著兩只鞋，在校園里奔跑著，嬉笑著，歡叫著，像一只只快樂(lè)的蝴蝶在飛舞。我也迅速脫下鞋襪，融人到同學(xué)們歡快而活潑的大部隊(duì)里去了。 我們先來(lái)到草坪上，我一跳，便跳進(jìn)草坪?！巴郏迷_！”我大叫道。平?？催@小草軟綿綿的，一副脆弱的樣子，本以為踩上去會(huì)很柔軟、很舒服，其實(shí)不然，腳底又癢又刺，我只好拱起腳背，勉強(qiáng)走了幾步，趕緊逃出小草的魔掌，踏進(jìn)了泥土的懷抱。我忽然覺(jué)得平?？粗诤鹾醯哪嗤?，這時(shí)對(duì)我卻很好，踩上去又軟又平，太陽(yáng)曬后還帶著溫度，讓整個(gè)腳底舒舒服服

11、的，好像享受著母親般的呵護(hù)。 接著，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到鵝卵石地上。那鑲著美麗圖案的鵝卵石凹凸不平，踩上去硬硬的，一塊一塊，腳心就像是被撓癢癢，這里被頂一下，那里被戳一下，這哪里是什么“足底按摩”，簡(jiǎn)直就是讓人受煎熬??！同學(xué)們也有同感，大喊大叫著，不出幾分鐘，便飛也似地逃離了鵝卵石地面。 最后，我去了松軟的沙灘。那細(xì)細(xì)的沙子在腳底下滑溜溜的，稍稍使點(diǎn)勁兒，沙子便鋪展開來(lái)，踩上去感到暖暖的，愜意極了。 一路上，不知情的同學(xué)都用異樣的眼光看著我們，可是我們并不在意，一個(gè)個(gè)快活得好似小神仙，歡快的笑聲在校園的上空回蕩。 校園里每天都走的路，今天卻給了我們不同尋常的感受。這也給了我一個(gè)生活小啟示：

12、相同的一件事情，如果換個(gè)角度去看，那一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。 初中的校園作文 篇5 “停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”一聽(tīng)到這首詩(shī)，我便想起了秋。調(diào)皮的秋雨在我從教室踏下樓梯的那一刻，竟然停下了它嬉鬧的腳步。離上課時(shí)間還早，我漫步在校園的花園里，仔細(xì)地尋找著秋在校園走過(guò)的印記下過(guò)雨的花園，格外的清新。那伏在樹葉上的灰塵被雨水沖刷過(guò)后，已消失得無(wú)影無(wú)蹤，葉的濃綠愈發(fā)顯得深沉。那晶瑩剔透的雨珠把高大的香樟襯托得更加“莊嚴(yán)”。那開在大門兩旁的蔥蘭，在秋的風(fēng)姿里繼續(xù)著它最后的潔白。繼續(xù)往前走去，有些秋葉經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛飄落，像一群翩翩起舞的蝴蝶，打著旋兒地飄落到地面，像給大地鋪了一層金毯

13、。到了停車口，一片碧綠躍入眼簾，大塊頭的葉子努力伸展，這難道就是傳說(shuō)中的芭蕉扇？我?guī)е蓡?wèn)看了看注釋牌，??！原來(lái)就是它“本尊”。它的根很厚，黃帶青綠，葉子大而綠，擋風(fēng)擋雨都可以，而“厚道”的秋風(fēng)則毫不客氣地為它點(diǎn)綴了些大地的顏色！芭蕉下那密而茂盛的草堆里則閃著些粉里帶白的小花。這些深淺不同的綠、深淺不同的褐、深淺不同的棕黃，豐富了秋的色彩，增加了秋的內(nèi)涵?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中”的雪松堅(jiān)守著校園每個(gè)季節(jié)的崗位，從不缺席！我循著小路走到了操場(chǎng)邊，一股清香沁入我的心底，抬頭一望，便看見(jiàn)了桂花。那綠綠的葉、嫩黃的米粒般大小的桂花，給這樣韻致的秋天增添了一抹馨香！桂花樹旁一株小月季還在頑強(qiáng)地

14、盛開，火紅的月季花邊微卷，花芯透著深黃，一枝獨(dú)秀的它在秋意中詮釋著堅(jiān)強(qiáng)。尋秋在校園，秋的絢麗多姿縈在我的心田而回教室的路上，操場(chǎng)上同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想奔跑的身影，教室中同學(xué)們?cè)谝黄鹋d致勃勃的討論問(wèn)題的聲音則與這清明絢麗的秋景一起組成了積蓄力量和收獲的秋日校園！走在這樣的校園中，夢(mèng)想便有了著落！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：有關(guān)描寫美麗的校園的作文 有關(guān)描寫美麗的校園的作文 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是為大家收集的有關(guān)描寫美麗的校園的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友

15、。 有關(guān)描寫美麗的校園的作文1 我們的學(xué)校是修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在縣城南邊，是個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。來(lái)到學(xué)校門口，首先看到的是高大雄偉的校牌，“修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，校門兩邊都有許多檢查員，他們檢查得可細(xì)心了!要是哪個(gè)同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾或者沒(méi)戴?；?，還有排隊(duì)不整齊，他們的班級(jí)就會(huì)被扣分。我每天都特別操心戴紅領(lǐng)巾和校徽去上學(xué)。走進(jìn)校門是一條寬闊的道路，道路的兩側(cè)是高大的樹木。最吸引人的就是校園南邊的小花園了，里面花草多得是數(shù)不勝數(shù)，有菊花、蘭花、蝴蝶花各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。道路的盡頭是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。這里每天都有人打掃，所以

16、非常干凈。每周一我們?nèi)熒家驹谏炫_(tái)下升旗，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們就一起敬隊(duì)禮、唱國(guó)歌。升旗臺(tái)的旁邊就是書香樓和德馨樓，樓房外觀潔白如玉，非常漂亮。我們每天走進(jìn)干干凈凈的教室，坐在整整齊齊的課桌旁學(xué)習(xí)。窗明幾凈的教室里傳出清亮的讀書聲，在這里老師不僅教我們學(xué)會(huì)讀書寫字，還教我們學(xué)會(huì)做人。書香樓后面就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、單杠，還有樹木。操場(chǎng)中間長(zhǎng)滿了綠油油的小草，像鋪了一層綠色的地毯。我們上體育課的時(shí)候，可以在這里做游戲、打籃球、扔沙包、跑步這些活動(dòng)都是大家最喜歡的。我們的學(xué)校真美麗啊!我愛(ài)這美麗的校園。 有關(guān)描寫美麗的校園的作文2 實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于垂柳街的中間，那是一所美麗

17、的花園式學(xué)校，特別是校園那一排排的樹木，一年四季都有不同的景色。一個(gè)個(gè)穿著整潔校服的.小學(xué)生走進(jìn)了教室，學(xué)校就更美麗了。春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。月季花、迎春花都開放了，發(fā)出醉人的芳香。小草也開始發(fā)芽，好像在告訴人們春天來(lái)了。人們也脫掉了棉襖，換上了春裝。校園里一片生機(jī)勃勃的景象。夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。風(fēng)一吹，柳樹的枝葉便挑起華爾茲來(lái)。炎熱的太陽(yáng)把大地烤的熱乎乎的，小學(xué)生們都受不了炎熱，便紛紛跑到葡萄架下乘涼。上課鈴響了，我們才依依不舍地跑回教室。秋天，柳樹等闊葉樹的葉子變黃了，落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。菊花在深秋中開放了。人們也都脫掉了短袖，換上了毛衣。小草變得枯黃了。木瓜、

18、葡萄成熟了，等著人們?nèi)フ?冬天，松柏顯得更蒼翠了，像一個(gè)哨兵在保衛(wèi)學(xué)校。今天下雪了，看見(jiàn)雪壓青松，使我想起了一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要等松高潔，待到雪化時(shí)”。小學(xué)生們都在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。你扔一個(gè)雪球，我扔一個(gè)雪球，玩得可開心了!實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所美麗整潔的學(xué)校，我愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)! 有關(guān)描寫美麗的校園的作文3 我有一個(gè)美麗的校園，她座落在縣城廣場(chǎng)東邊，她叫臨澤城關(guān)小學(xué)。站在廣場(chǎng)就能看見(jiàn)我們的校園，校園里不僅有高大的教學(xué)樓，還有各種各樣的花草和樹木，以及同學(xué)們活潑的身影。進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是校訓(xùn)牌，上面寫著：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！毙@兩面栽滿了柳樹、桃樹，樹下面種滿了

19、各種各樣的花草。一到春天，綠油油的柳枝迎風(fēng)招展，各種花朵競(jìng)相開放，地上的小草也偷偷地探出了腦袋，當(dāng)桃花開放的時(shí)候，粉紅的花朵引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。夏天到了，樹木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的遮住了校園。校門正中的一棵老白楊樹就像一個(gè)忠誠(chéng)的士兵一樣守衛(wèi)著校園。下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑到樹下乘涼、玩耍。秋天來(lái)了，柳樹的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子飄飄灑灑，就像金黃色的蝴蝶在翩翩起舞、地上像鋪了一層金黃色的地毯。寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢。同學(xué)們都躲進(jìn)了溫暖的教室，可樹木們?nèi)匀粎s站在寒風(fēng)中保衛(wèi)著我們的校園。我們的校園四季分明、景誘人，是一座美麗

20、的大花園，也是我們成長(zhǎng)的好地方。 推薦二：有關(guān)初中散文作文匯總6篇 有關(guān)初中散文作文匯總6篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是整理的初中散文作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 初中散文作文 篇1 還記得，我們初遇時(shí)，難忘的那一天。秋雨蕭蕭，秋風(fēng)瑟瑟。一片枯黃的落葉，在風(fēng)中，猶如蝴蝶的斷翅一般，飄飄然地墜落。輕輕悄悄的，躺在我的腳邊，發(fā)出一陣輕微的嘆息聲。天上已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧，顯得那樣黯淡無(wú)光。就如同我的心情一般，是一片的黑暗、落寞、苦

21、澀。一分!就差一分!就差一分我就可以考入市重點(diǎn)中學(xué)!夢(mèng)想在這里破裂，消散。無(wú)奈的我只能以一分之差落入了第二志愿。我在心里嘆了一口氣，早知道就再認(rèn)真一點(diǎn)了!但是，世上沒(méi)有后悔藥啊!我一邊走路，一邊漫不經(jīng)心的踢著腳邊的落葉，發(fā)出“沙、沙、沙”的聲響我喜歡這聲音，在空蕩蕩的小路上，我至少能感覺(jué)到我的存在。 初中散文作文 篇2 落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。帶著絲絲涼意，風(fēng)兒不厭其煩地摘下樹葉，一只只半青半黃的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。又一個(gè)落葉季節(jié)來(lái)臨了。每到這個(gè)時(shí)候，樹葉受地心引力的作用似乎特別明顯。葉子的歸宿便是泥土，這就是它們生命的最終樂(lè)章?；蛟S，當(dāng)你瞥見(jiàn)這半青半黃的落葉時(shí)，會(huì)不屑一顧的踩過(guò)去。誠(chéng)

22、然，落葉不如春天的新葉那樣嫩綠嬌柔，也不像秋天的果實(shí)累累那樣惹人喜愛(ài)。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，這普通的落葉蘊(yùn)含了一種偉大。你是否想起，落葉也曾為春枝添過(guò)新裝，也曾為碩果提供營(yíng)養(yǎng)?，F(xiàn)在它帶走只是一身土氣的外套，留下的卻是綠色的希望。它毅然下落，為的是大樹安全過(guò)冬。投入大地的懷抱后，它不滿現(xiàn)狀，又融入泥土，化為春泥，去滋長(zhǎng)更鮮更綠的生命。落葉毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)出自己的所有，一片片落葉，就這樣默默無(wú)聲地重復(fù)這一過(guò)程。 初中散文作文 篇3 每每讀起張曉風(fēng)的散文，我都有一種溫暖的感覺(jué)，就好像是一位平易近人的老奶奶在向我訴說(shuō)著她的故事。她的字語(yǔ)間透露著一種寧?kù)o，她似乎能看破一切，這正是文章中散發(fā)出的獨(dú)特魅力，讓我

23、一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了這位可愛(ài)而又安靜的老奶奶。之所以認(rèn)為她可愛(ài)，是因?yàn)樗男愿?。在她的心里，不管是什么，一座普普通通的山，一個(gè)普普通通的人，一件普普通通的裙子，甚至是她用得破爛的幾次修補(bǔ)卻舍不得扔了的小背包，她總是愿意寄予深厚的感情，總是忍不住要去發(fā)現(xiàn)隱藏的人生道理。就像一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，讓人覺(jué)得可愛(ài)的緊。而之所以認(rèn)為她安靜，則是因?yàn)樗墓P風(fēng)。她的文章并沒(méi)有多大的起伏，與我以往愛(ài)看的武俠玄幻大不相同，不是長(zhǎng)篇大論，亦不是愛(ài)恨情仇，讀起她的文章，就好像漫步在寧?kù)o的鄉(xiāng)間小道上，令人神清氣爽。又好似品味著一杯清醇的香茶，叫人回味無(wú)窮。仿佛讀了她的文章，就能忘卻煩惱，進(jìn)入到閑靜的世界中。然而，她

24、是一位好作家，好詩(shī)人，更是一位好母親，好家長(zhǎng)。在初雪一文中，她以母親的身份表達(dá)自己對(duì)孩子詩(shī)詩(shī)的愧疚與擔(dān)憂，又以家長(zhǎng)的身份表達(dá)了對(duì)孩子的期望與要求。這個(gè)時(shí)候，我只覺(jué)得她是一位平凡的母親，與任何一位母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為孩子擔(dān)憂著，希望給予孩子最美好，最幸福的一生。從字里行間讀出的濃濃母愛(ài)，讓我不禁感動(dòng)。張曉風(fēng)就是這么一個(gè)有著耀眼光芒的作家，她讓我感受到人世間的各種美好，洗滌了我的心靈，更讓我學(xué)會(huì)了用心去看透每件事物隱藏著的人生真諦。 初中散文作文 篇4 風(fēng)兒卷過(guò)樹梢殘存的秋葉，簌簌的落下，漫步于斑斕落葉堆砌的鄉(xiāng)間小路，我似乎又回到了無(wú)憂的童年。記得那時(shí)，我也如此般緩行于和眼前幾近相同的小路。但

25、當(dāng)時(shí)，不過(guò)是瓜果飄香的初秋，遠(yuǎn)沒(méi)有此時(shí)的秋風(fēng)肅殺。路旁的楊樹雖已有幾抹黃葉，但黃綠相間之下，也沒(méi)有一番風(fēng)姿，像位風(fēng)云萬(wàn)千的貴婦。還帶著幾絲夏日熱炎的秋風(fēng)，送來(lái)了蟋蟀最后的贊歌與迷人的果香。放學(xué)的我們便沿著小路緩行，卻又時(shí)而鉆入金黃翻滾的田野之中，也許是風(fēng)中的果瓜勾起了我們的饞癮，小杰的提議：摘蘋果去！我們竟無(wú)一人反對(duì)。在小杰的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地殺入離我們最近的果園。不知是否是天公作美，上帝眷顧，守果園的張大爺居然不在。在一片的歡呼聲中，我們爭(zhēng)先恐后地爬上果樹，大吃特吃。不好！張大爺回來(lái)了。小伙伴們頓時(shí)嚇得魂飛魄散，只見(jiàn)張大爺正怒氣沖沖地沖過(guò)來(lái)了。跑！不知誰(shuí)一聲令下，大家一個(gè)個(gè)狼奔鷲突，邁開雙腿

26、，一溜煙兒便沒(méi)了蹤影。我一愣之后也回過(guò)神來(lái)，抓下眼前的兩個(gè)大紅蘋果，縱身跳下果樹，也顧不得震得發(fā)麻的雙腳，馬上便不小伙伴之“后塵”，沒(méi)了蹤影。掛破了衣衫，顧不上，跌倒了，手腳并用爬起來(lái)也不管往哪兒跑，直至聽(tīng)不到張大爺?shù)呐R之聲。我們終于驚魂未定的停了下來(lái)，個(gè)個(gè)東倒西歪地躺在地上，大口地喘著氣過(guò)了許久，緩過(guò)來(lái)后，清點(diǎn)人馬，真可謂損失慘重。小亞的新衣服上劃出了新口子三條，小帆的臉上也掛了彩，更慘的莫過(guò)于小杰，不僅摔得鼻青臉腫，鞋也丟了一只，而我的蘋果也丟了一個(gè)。夜幕降臨，不敢回家的我們蜷縮在大樹旁邊，瑟瑟發(fā)抖，直至家長(zhǎng)出來(lái)找尋我們。一頓痛打當(dāng)然是免不了的。一片飄飛的落葉低低的打著旋，勾回我沉浸于記

27、憶海洋的思緒，已六年，早已物是人非，我不再是懵懂無(wú)知的孩童，昔日的玩伴也不再會(huì)與我嬉鬧，我們?cè)诓煌膶W(xué)校不同的班級(jí)為理想而奮力拼搏，雖然如此，但歲月的年輪記載著曾經(jīng)的美好，任風(fēng)吹雨打也抹不去童真的記憶。借這縷滿載豐收的秋風(fēng)，向曾經(jīng)的伙伴送上我真摯的問(wèn)候。 初中散文作文 篇5 吊蘭是一種生命力旺盛，惹人喜愛(ài)的供人觀賞的植物，我非常喜歡它。我家在有一盆吊蘭花，它的葉子和枝都是碧綠色，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢！葉子的中間有縱行的條紋，非常漂亮。葉子是尖尖的，像針尖一樣。它的葉子猶如蘭花的葉子一般，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，一到春天，吊蘭就從葉叢中發(fā)出了白色的嫩芽。接著，逐漸變成淡綠色，真奇怪。等到葉子長(zhǎng)的茂盛

28、的時(shí)候，你就會(huì)看到它那美麗的姿態(tài)。那一根根樹條垂下來(lái)，下面長(zhǎng)著一叢叢可愛(ài)的小吊蘭，多像一個(gè)調(diào)皮的猴子倒掛在樹上玩耍呀！從遠(yuǎn)處看去，枝條就像一條綠色的瀑布似的！夏天是吊蘭開花的季節(jié)，每到這時(shí)候，吊蘭就會(huì)綻出幾朵白色的小花，在風(fēng)伯伯的吹拂下，花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發(fā)出淡淡的清香，既給人一種舒心的感覺(jué)，又給人一種美的享受。吊蘭喜歡在潮濕的泥土里生活，要是你想吊蘭長(zhǎng)的好，必須勤澆水。吊蘭適合在窗口或放在陽(yáng)臺(tái)上，這樣更顯示出它的美麗姿態(tài)。這就是我喜歡的花吊蘭！ 初中散文作文 篇6 記得小學(xué)時(shí)候，會(huì)有那種讓你描寫一件物品或者一種小動(dòng)物的作文，我會(huì)在這樣的文字中，這樣描寫我養(yǎng)過(guò)的貓，“三角形的耳朵

29、，圓圓的腦袋，一對(duì)大大地眼睛，瞳孔總是在忽大忽小，那長(zhǎng)長(zhǎng)地胡須，不是在裝飾，而是可以在鉆過(guò)洞的時(shí)候測(cè)量是否能讓身子順利通過(guò)，黑白相間的皮毛?！敝T如此類此類。小時(shí)候喜歡貓就跟長(zhǎng)大了會(huì)喜歡女人一樣，來(lái)得自然和猛烈，一種發(fā)自本能的感覺(jué)，甚至還波及到一些狗狗，雞呀，鵝呀，馬呀。好吧，這種喜歡，覆蓋了絕大部分的動(dòng)物。有人說(shuō)喜歡動(dòng)物的人，本性都是善良的，我覺(jué)得還應(yīng)該再加上溫柔比較貼切。我擁有的第一只貓咪，是爸爸的一個(gè)工友家里，貓媽媽生了一窩小貓，他們要把貓寶寶送給一些愛(ài)貓的人家養(yǎng)活，因?yàn)楫吘鼓硞€(gè)家庭有一只貓的話就夠折騰了。于是，我在一個(gè)放學(xué)回家開門的瞬間，就看見(jiàn)了這樣一只小精靈，在沙發(fā)上睡覺(jué)。我當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的

30、貓的種類，一共是兩種，一種是貍貓，毛色是那種灰黑相間的很均勻的。另一種是花貓，是黃色或者黑色夾雜著白色分布的。這是一只花貓，是那種近于棕色的黃和白色相間的顏色，還剛剛斷奶，蜷縮在那里，甚至還有一點(diǎn)發(fā)抖，一副楚楚可憐的睡相。貓的睡姿實(shí)際上比任何一個(gè)好動(dòng)的成年人的睡姿都要豐富，但是如果她感覺(jué)到冷，那么她得睡姿一定如下：頭尾相環(huán)，尾巴微微蓋住鼻子和一小部分臉。這樣一個(gè)小生靈，用她全部的生命，陪伴了我一段天真爛漫和些許憂傷的童年時(shí)光。那時(shí)候爸爸是在一個(gè)私人的船廠工作，只有父子兩個(gè)人，為了省錢，也為了方便工作，就住在這工作時(shí)的院子里。這樣的環(huán)境，其實(shí)是有利于貓咪的生活的。我最近在街上看見(jiàn)一只商店把貓栓在

31、窗欄上，那么養(yǎng)活，我覺(jué)得那樣的生活，是貓的悲哀，也是我的。當(dāng)時(shí)住的地方，離海的距離，或者說(shuō)離海水的距離，如果是按漲潮后的算，就是你現(xiàn)在站起來(lái)，往前走10步的距離。而周圍都是那種丘陵地形，所以這種環(huán)境，美化一點(diǎn)的說(shuō)法，就是依山傍海。貓的生長(zhǎng)速度，幾乎是肉眼可見(jiàn)的，剛開始我是用手捧著的，不到三個(gè)禮拜，就得換抱著的。她小的時(shí)候，不敢離家很遠(yuǎn)去玩，每天的活動(dòng)是，70%以上的時(shí)間在睡覺(jué)，剩下的時(shí)間昏昏欲睡。睡覺(jué)的時(shí)候，是那種你怎么撥弄她都醒不了的，你捏住她得鼻子，她會(huì)打噴嚏，或者張開嘴呼吸，你把她抱過(guò)來(lái)和你一起睡，她就昏睡著讓你抱來(lái)抱去，但絕不肯醒來(lái)。凡事都有意外，就像有些女孩對(duì)意中人的幻想是要多么多么

32、負(fù)責(zé)，多么多么有才，真的出現(xiàn)一個(gè)感覺(jué)對(duì)的人，原先設(shè)想的一切規(guī)則都可以不要了。貓也有睡覺(jué)時(shí)候的克星，就是吃的，怎么形容呢，嗯，差不多是這個(gè)感覺(jué)，如果你把一條魚拿過(guò)來(lái)，她反應(yīng)的那種速度，嗯，就像此時(shí)你坐在那里，專心的想事情，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有個(gè)人悄悄到你身邊，用一根針狠戳了你大腿一下。嗯嗯，這樣她就醒了。真正讓我知道她長(zhǎng)大了，是有一次，她又在院子里玩，這次卻不是和毛線，羽毛球之類的玩，是一只活物。那竟然是一只大概有她五分之一身長(zhǎng)的老鼠。看到自己的貓咪可以捉老鼠，仿佛也分享了她的成就和喜悅。第一次捉到老鼠，大概和人類賺了第一份工資，擁有著同樣的興奮。她在院子里，足足折騰了大半天，直到連我都沒(méi)有看下去的耐心

33、了。我晚一點(diǎn)從屋子里出去的時(shí)候，她已經(jīng)把老鼠咬死了，但是卻沒(méi)有吃。后來(lái)，我知道她只是靠本能會(huì)捉老鼠和一些鳥類，卻沒(méi)有吃下去的打算。估計(jì)大多數(shù)人都知道貓膽子很小。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件最殘忍的事，就是在貓的尾巴上系一掛鞭炮，然后放掉，可以活活把貓的膽嚇破，死掉。（詛咒這么做過(guò)的人下輩子投胎為貓，享受一次這樣的待遇）。確實(shí)，貓的膽子很小，她們只在自己熟悉的領(lǐng)地里活動(dòng)，害怕一切大的聲響，害怕陌生人，害怕突然地驚嚇，還，害怕洗澡，嗯嗯，這就造成了我的困擾，因?yàn)槲铱偸窍氚阉帐暗酶筛蓛魞?，香噴噴的，就需要給她洗澡。但是貓?zhí)ε滤?，如果給一只貓洗澡，就像要把一個(gè)人扔到火坑里那種掙扎程度，小的時(shí)候還好，但是大了，洗一

34、次的話，手和胳膊都會(huì)傷痕累累，而且貓永遠(yuǎn)不理解為什么要給她洗澡?？赡茉谒磥?lái)，她完全可以把自己打扮得漂漂亮亮的，貓吃完?yáng)|西或者沒(méi)事的時(shí)候都會(huì)清理自己，各種舔自己的皮毛，舔不到的臉上，會(huì)把爪子舔濕，然后再當(dāng)毛巾那么把臉擦干凈。我會(huì)比較喜歡會(huì)撒嬌的女生，偶爾提一點(diǎn)不切實(shí)際的要求，不一定能辦得到，但想想都會(huì)溫馨那種感覺(jué)。有很多時(shí)候，我覺(jué)得像貓一樣的女孩就是我想要的。貓咪會(huì)撒嬌，會(huì)任性，會(huì)在你撫摸她的時(shí)候，“呼嚕呼嚕”得表示她很舒服，會(huì)在請(qǐng)求你做什么的時(shí)候，用整個(gè)身體蹭你，從她的小腦袋，到尾巴的末梢。會(huì)在感謝你的時(shí)候，用舌頭舔你的手或者臉，會(huì)在生氣的時(shí)候走到一邊，離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。會(huì)在你忙一件什么事，而不去

35、陪她的時(shí)候，頑皮得跳到你的面前，阻擋你手里正在做的事。貓咪長(zhǎng)大了，活動(dòng)范圍也會(huì)大很多，出去的時(shí)間也會(huì)變長(zhǎng)，甚至一天只回來(lái)一小會(huì)。但是有一次她回來(lái)的時(shí)候，走路姿勢(shì)明顯不正常，在她回自己窩里的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)她后腿外側(cè)一點(diǎn)點(diǎn)，有一片毛都光了，還有一個(gè)很深的傷口，那種看起來(lái)就很疼得傷口，仿佛也疼在了我的心上。我想她是和別的貓打架了，爸爸也看見(jiàn)了，他翻了一些去痛片，碾成粉，用紙給她敷上，果然讓她得狀態(tài)好多了。后來(lái)我給她換了幾次藥，傷慢慢好起來(lái)了，后面幾次給她換藥，她已經(jīng)能理解我在做什么了，會(huì)舔我的手表式感謝。有一段時(shí)間，不知道為什么，貓咪的脾氣變得暴躁了，還把窩挪到一個(gè)角落里。她不讓人碰她，也不出去玩了，

36、然后，等到她得肚子鼓起來(lái)，才知道我的貓咪要當(dāng)貓媽媽了?！柏埲匪摹?，就是說(shuō)貓生貓寶寶要三個(gè)月，但是初為貓母的她，明顯不知所錯(cuò)，生產(chǎn)的兩只貓寶寶都是死胎。后來(lái)的第二次，生育，就順利多了，她會(huì)幫貓寶寶咬斷臍帶，還會(huì)幫貓寶寶把身上舔干。貓寶寶還很小的時(shí)候，貓媽媽就開始叼著它們的小腦袋到處晃悠，教它們做這個(gè)做那個(gè)，一開始連我都不允許接近貓寶寶，但經(jīng)不住我軟磨硬泡，后來(lái)她就懶得管了。那一段時(shí)間儼然享受起一個(gè)慈母的角色來(lái)。小貓咪，開始會(huì)互相嬉戲打鬧的時(shí)候，貓媽媽還抓類似于蜻蜓，小蟲子，甚至還抓過(guò)一只老鼠給貓寶寶們玩。在貓寶寶長(zhǎng)得稍大一點(diǎn)的時(shí)候，就像她當(dāng)初被送到這個(gè)家，我們不得己把貓寶寶都送了出去。是在趁她

37、不在的時(shí)候。人往往無(wú)法掌握自己的命運(yùn)，何況貓咪。其實(shí)，把貓寶寶送走這么悲傷的事情，我沒(méi)有多寫，只是想順理成章的轉(zhuǎn)入這最后一段。她的最后一刻是自己孤單的度過(guò)的。任何貓如果有機(jī)會(huì)都不會(huì)死在自己的家里，動(dòng)物都能明顯的感覺(jué)到自己的大限。我發(fā)現(xiàn)她的尸體，是離家不遠(yuǎn)的一個(gè)木板后面。一天沒(méi)有回來(lái)，我出去找她，發(fā)現(xiàn)在一塊木板后面，露出了一截她昔日柔軟光滑的尾巴。我很害怕尸體，不光是人的，一切動(dòng)物的，包括可以吃的魚，或者小一點(diǎn)的昆蟲的尸體，我都無(wú)法去碰。我一下難以相信，她這么突兀的死掉了，“死”真是一個(gè)離那時(shí)候的我很遙遠(yuǎn)的東西，就好像，爸爸講的會(huì)打白骨精的孫悟空那么遠(yuǎn)，但是一下，一只從出生，到消逝都在我眼皮底下

38、的生靈，就只剩這么一具已經(jīng)發(fā)硬的尸體了。我就那么蹲在那個(gè)地方，看著她，卻因?yàn)楹ε率w不敢碰她。一直蹲在那，不之所錯(cuò)，天底下沒(méi)有一個(gè)人可以幫到我，很無(wú)助，很清晰地記得那是一種把心揪到一起的疼痛。我在想，從來(lái)沒(méi)有兄弟姐妹的我，一直沒(méi)有媽媽陪著的我，誰(shuí)能安慰到我。頭一次那么清晰得感受到傷心和無(wú)助。一直以來(lái)，我都特別感激能給我心里帶來(lái)溫暖感覺(jué)的人，很久以來(lái)，我鍛煉自己要無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)和自信，但是，有時(shí)候那突然地默契和理解就像一根救命稻草。我祝愿每一個(gè)曾經(jīng)走進(jìn)我的心里，最終選擇離開的人，就像當(dāng)初那一具冰冷的尸體，是無(wú)法掌控的美，但是我卻希望這種美能永遠(yuǎn)美下去。 推薦三：有關(guān)初中散文作文匯總8篇 有關(guān)初中散文作

39、文匯總8篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是收集整理的初中散文作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。 初中散文作文 篇1 你是我的夢(mèng)想，有多艱難，就有多堅(jiān)定。誰(shuí)的青春不孤獨(dú)？在這個(gè)相對(duì)靜好的歲月里，誰(shuí)會(huì)甘于寂寞？誰(shuí)又甘于平凡？16歲的花樣年華，仿佛自己也開始憧憬著相互愛(ài)慕的感覺(jué)，及心有靈犀的美好情感。然而，內(nèi)心卻同時(shí)矛盾重重，這種異樣情愫流淌心間，讓我惶恐不安。父母的巨大壓力和殷切期望，我不想走上這條“不歸路”，而不然，更多的是我的膽怯和驕傲吧。內(nèi)心的少女情懷迫使我沉醉于幻想的童話般世界

40、里，虛構(gòu)著一個(gè)個(gè)與那位“白馬王子”之間的美好故事，可想想總是充滿甜蜜與快樂(lè)的。另一方面我也認(rèn)為，在茫茫人海里，在這個(gè)70億人口的地球上，終會(huì)有那么一個(gè)人，他會(huì)陪你看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，彼此相濡以沫，共赴黃泉?？墒?，這個(gè)人現(xiàn)在又在誰(shuí)的身旁，寵溺的撫摸著誰(shuí)的臉龐，抱著那個(gè)他自以為是的整個(gè)“世界”呢？我無(wú)從得知。真正與你攜手漫漫人生路的那個(gè)人，那么一個(gè)偶然的一瞥，你又是否會(huì)知道，只需一眼，就這一眼，彼此就此沉淪一生呢？或許是某個(gè)回眸，就是在人海中多看了你一眼，從此滄海桑田，執(zhí)子之手，與子偕老。誰(shuí)是誰(shuí)的宿命？誰(shuí)又是誰(shuí)的命中注定？只有時(shí)間這位大神，終有一天會(huì)為你揭示答案，在此期間，我們唯一能做的事，唯一

41、正確的事，便是等待，在等待中不懈奮斗，盡自己最大的努力，讓自己變得更好，以自己最美的姿態(tài)去迎接未知的明天。或許，在你足夠強(qiáng)大的時(shí)候，彼此的相遇與相愛(ài)，更理所當(dāng)然，讓未來(lái)的路，未來(lái)一起攜手、相伴到老的路，更平坦。我的驕傲讓我不會(huì)輕易低頭，也不允許我低頭，無(wú)論現(xiàn)在有多艱辛，我又有再多想要放棄的沖動(dòng)，它都會(huì)強(qiáng)硬的逼迫我忍耐，心在痛，淚在流。但它告訴我，這才是對(duì)的，青春的代價(jià)！我想，躺在眼眶里的淚水啊，你快回去吧，我很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲腋溃胰舨粓?jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看？夜色下，仿佛眼前的不只是那幾盞明亮的路燈，幾片微黃的落葉，我還看到了一個(gè)全新的自己，一個(gè)不可估量的未來(lái)。幸福要靠自己爭(zhēng)取，我相信上天是足夠公平

42、的，我已經(jīng)擁有了足夠多，那些我沒(méi)有的，我也有爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)。趁著自己還有年少輕狂的資本，我還在猶豫什么？我不知道我的熱情會(huì)何時(shí)褪去，我不知道自己還能堅(jiān)持多少個(gè)孤獨(dú)寂寞的日日夜夜，但在這一刻，我的熱情高漲，我要告訴16歲的我，奮斗吧！奔著我的大學(xué)夢(mèng)。北航，你是我的夢(mèng)想，有多艱難，就有多堅(jiān)定！ 初中散文作文 篇2 壯成長(zhǎng)。您是一支紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們前行的路，您總是為了我們默默奉獻(xiàn)，歲月的痕跡爬上了你的額頭，一條條的皺紋如海浪般撥動(dòng)著我們的心老師啊!是您把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師，交給我們豐富的知識(shí)，讓我們自由自在地在知識(shí)的王國(guó)盡情的遨游。您常常為我們備課，寫教材，忙到深夜，直到星星只剩下稀

43、稀疏疏的幾顆。不僅讓我想起了一首歌每當(dāng)我走過(guò)您的窗前。您還像我們的母親一樣，班上的同學(xué)病了，您急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。記得有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)不幸被無(wú)情的河水奪去了寶貴的生命，那一次您哭了，在我們面前哭的那么的難過(guò)，那么的悲傷，那么痛苦，好像割掉了一塊您心口上的肉似的，我們也都偷偷地抹著眼淚。您為我們上課時(shí)雖然一臉嚴(yán)肅，但我們都明顯看出您的眼圈紅了，那一堂課我們似乎特別的安靜，講著講著您的眼眶中飽含著晶瑩的淚花，隨即一顆又大又圓的淚珠滑過(guò)您的臉頰，我們的眼角也濕潤(rùn)了。您說(shuō)過(guò)我們41位同學(xué)都是您心上的肉，失去了誰(shuí)對(duì)您來(lái)說(shuō)都是一種殘忍，一種無(wú)法愈合的傷口，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的痛。您還總是對(duì)我們噓寒問(wèn)

44、暖，要下雨了，您提醒我們要多穿衣服，天氣炎熱，您提醒我們要多喝水，小心中暑老師啊，我們?cè)僖惨种撇蛔⌒闹械那楦?，您?duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的呵護(hù)，就像春風(fēng)溫暖了我們的心。謝謝您，親愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您! 初中散文作文 篇3 一個(gè)貌僅中姿的女人在熱戀著她的男人眼里，無(wú)異天仙之美。一朵花，甲喜愛(ài)得入了迷，乙、丙、丁卻不一定欣賞。推而至一支曲、一幅畫、一篇文章，際遇莫不如是。這說(shuō)明美沒(méi)有一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn)，美感因人而發(fā)。但是，那個(gè)女人、那朵花卻的的確確是客觀存在的，是不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。這又說(shuō)明了美感不完全是主觀因素，而是主、客觀糾纏交錯(cuò)的創(chuàng)造。你我欣賞景物而生美感，原因是把內(nèi)在的自我，外

45、投到景物上去。在漫天冰雪中見(jiàn)到梅花，她那一枝獨(dú)秀的形象，立時(shí)引發(fā)你我內(nèi)心的情意感受又迅即撲回到梅花身上。在這剎那之間，你我的情意與梅花合而為一，交融在一起，無(wú)分彼此。美感就產(chǎn)生在這種人與物相擁抱的.境界里。有人覺(jué)得嬌艷的女人似鮮花，有人覺(jué)得花活起來(lái)好像會(huì)說(shuō)話。花真能說(shuō)話嗎？其實(shí)說(shuō)話的是人，是人沖脫了自己軀殼的限制，把自己的生命注到花中，于是花便有了生命。推而廣之，人的生命投到月亮上、云霞上、天空上、山水上、樹木上這些東西立即便有了生命，有了感情。云于是會(huì)飛，月會(huì)笑，天會(huì)發(fā)愁；青松如你我般無(wú)援堅(jiān)韌不拔，你我若蓮花般出于淤泥而不染；“蜀江水碧蜀山青”，形象地呈現(xiàn)出李隆基對(duì)楊玉環(huán)長(zhǎng)青不變的思念之情。

46、如果你是游子，走在天涯路上，西風(fēng)、瘦馬能不使你斷腸？如果你是個(gè)志士，身騎鐵馬，面對(duì)秋風(fēng)，踏著萬(wàn)里長(zhǎng)城，你能不壯懷激烈？從有限的“小我”，縱到無(wú)邊的“大我”，是解放，是超脫，也是美感的源泉。既然如此，你在看花、觀畫、閱讀作品時(shí)，就不光是單純的欣賞，而同時(shí)也在創(chuàng)作。依你對(duì)“客觀花”的特殊感受，你心中創(chuàng)造出一朵“主觀花”?？陀^花就只是那一朵，主觀花則因人而異，看過(guò)的人心中都創(chuàng)造一朵，因而是千朵萬(wàn)朵。而人因出身、教養(yǎng)、經(jīng)歷不同，感受與創(chuàng)造出來(lái)的東西也不同，這就是“各花入各眼”的原因，一朵花化成千萬(wàn)朵花的原因。 初中散文作文 篇4 我有一只八音鐘，它是我喜歡的物品。八音鐘的外觀像一棟歐式結(jié)構(gòu)的建筑，上半

47、部分是鐘，圓圓的鐘面鑲嵌在紅紅的屋頂下，上邊開著一扇半圓形的窗戶。到整點(diǎn)時(shí)，一只棕色羽毛的小布谷鳥就從窗戶里探出頭來(lái)，用清脆的聲音報(bào)時(shí)，一點(diǎn)叫一聲，十二點(diǎn)叫事兒聲。在房子那雪白的墻上，還開有兩扇藍(lán)色的門，每當(dāng)?shù)桨朦c(diǎn)時(shí)，兩扇門就自動(dòng)打開了，門里站著兩位小舞蹈家，她們梳著長(zhǎng)辮，穿著一身粉色的連衣裙，或是互相點(diǎn)頭，或是互相握手，或是隨美妙、動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲致愛(ài)麗絲翩翩起舞，真是妙不可言！八音鐘是我最好的朋友。清晨，我睡懶覺(jué)的時(shí)候，八音鐘里的小布谷鳥會(huì)催我起床，仿佛在提醒我：“小主人，該起床了，再不起床，上學(xué)就要起床了！”每當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋中忘記休息時(shí)，把心中就會(huì)派出樂(lè)隊(duì)和美麗的舞蹈家為我表演，又仿佛

48、在勸我：“小主人，休息一下吧，讓疲勞的眼睛和緊張的大腦都放松一下吧！”八音鐘是我最好的朋友。 初中散文作文 篇5 鄉(xiāng)下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風(fēng)一浪一浪地滾過(guò)，使我難以入眠。靜，靜極了，風(fēng)摩挲過(guò)樹葉，都聽(tīng)得清楚。輾轉(zhuǎn)一側(cè)，忽然聽(tīng)到院子西頭，傳來(lái)一陣陣微妙的聲音。“咕咕，咕咕，咕?”是院旁那一排青松里傳來(lái)的。青松長(zhǎng)得茂密繁盛，樹上棲了不少鳥兒。此時(shí)此刻，鳥兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。回了城，我便不曾再聽(tīng)到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費(fèi)員與車主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴(kuò)音器里不知疲倦地喊著，收舊電視機(jī)、舊冰箱、長(zhǎng)頭發(fā);晚上樓下燒烤攤

49、濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國(guó)家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來(lái)引吭高歌。我便把窗戶關(guān)緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音?！肮竟尽眰儯銈?nèi)ツ牧?怎么見(jiàn)不到你們的身影?又一個(gè)早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點(diǎn)。一絲新鮮的陽(yáng)光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開窗簾，推開窗戶，讓如鮮果汁液般香甜的陽(yáng)光流淌進(jìn)我的房間，迎接這晨曦的美好。忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹，把歌唱家們藏匿得十分嚴(yán)密。我只好坐下，獨(dú)賞這份清新的美好。沒(méi)想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠(yuǎn)。這“咕咕”聲，正如一

50、簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風(fēng)，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們。“咕咕”們，久違了!虧得這早上一時(shí)的清靜，才有機(jī)會(huì)擁抱這久違的“咕咕”，才意識(shí)到，可愛(ài)的“咕咕”們，從未走遠(yuǎn)!也許是城市的喧囂紛鬧，使我們無(wú)心聽(tīng)得到這自然的天籟。也許是初三繁忙的生活，使我們無(wú)暇聽(tīng)得到這大自然的竊語(yǔ)。那又有多少自然的聲音，被噪聲遮掩，被繁務(wù)阻隔，又有多少我們?yōu)榱送锵У穆曇簦瑵摲谖覀兩磉?，從未走遠(yuǎn)?“咕咕”們，原來(lái)你們從未走遠(yuǎn)?！岸６６＿诉?”鬧鈴“美妙”的音樂(lè)奏響起來(lái)。另一個(gè)房間的父母醒了，問(wèn)：“兒

51、子，睡得好么?”好，好極了。從未走遠(yuǎn)那是你嗎？時(shí)?？M繞在我夢(mèng)中，從未走遠(yuǎn)。題記時(shí)常沉醉于題海中，抬起頭，眼神都有些恍惚；時(shí)常迷惘于高樓林立中，睜開眼，發(fā)覺(jué)自己那般渺小。于是我想起你，那片凈土，你是否還在我心里？走在那條阡陌小路上，兩旁種滿了油菜花。小時(shí)候，我總是仰望那齊人高的油菜花，看它們的笑臉在風(fēng)中金光點(diǎn)點(diǎn)。有的見(jiàn)我來(lái)了，羞答答地垂著頭，嘴角還帶著微笑；有的則高高地昂著腦袋，想要和我比高低。瞧啊，它們的嘴角都快流下香噴噴的菜籽油了！不知哪位鄰家的雞溜了出來(lái)，撲騰著翅膀，“喔喔”地叫喊著，向世人宣告他重獲自由。一不小心，栽進(jìn)菜花田，把油菜花弄得癢癢的，不然，它們?cè)鯐?huì)笑得這般前仰后合？陽(yáng)光下，金

52、色的花海向天邊蔓延?哦，故鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機(jī)的景象，原來(lái)你從未走遠(yuǎn)。難以忘懷老屋門前那獨(dú)一無(wú)二的古井，滄海桑田也未能使它的面龐朦朧。我總是喜歡坐在古井邊，靜靜靜地陪奶奶洗衣服?？蓵r(shí)常忍不住，伴隨著身后的喝斥，偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口，想那其中是否真住著個(gè)井龍王。水桶牽著纜繩穿過(guò)深邃的井壁，接觸水面的一剎那發(fā)出清脆的拍打聲，總給打水的人帶來(lái)無(wú)限的清涼。奶奶坐在井邊靜靜地挫著衣服，有時(shí)也和鄰居的大媽聊一聊家常。醇厚的鄉(xiāng)音穿過(guò)悶熱的午后，撥動(dòng)我幼小的心弦，給我最獨(dú)特的清涼。我凝望著那晶瑩的肥皂泡，那里面，是太陽(yáng)的影子嗎？哦，故鄉(xiāng)這神奇與清涼的古井，原來(lái)你從未走遠(yuǎn)。傍晚，夕陽(yáng)西下，我喜歡跑到田壟上，欣

53、賞這夕陽(yáng)下的一切。沒(méi)有高高的收割機(jī)輾過(guò)麥田，只有那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在麥浪中的農(nóng)人。他們虔誠(chéng)地俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習(xí)慣于和土地由得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈(zèng)與教誨。就這樣穿梭于麥田中。末了，倚在金黃的麥垛上，面對(duì)那殘陽(yáng)，深深地吸一口氣，今天的太陽(yáng)真美！哦，故鄉(xiāng)那辛勞樸實(shí)的人們，原來(lái)你們從未走遠(yuǎn)?？v使題海將我淹沒(méi)，縱使林立高樓將陽(yáng)光擋住，可我心里總有那蓬勃的景，那醇厚的鄉(xiāng)音，那農(nóng)人的身影，我便不放棄對(duì)生命本真的執(zhí)著向往。故鄉(xiāng)，因?yàn)槟銖奈醋哌h(yuǎn)，我才有了今天的信念與力量！ 初中散文作文 篇6 童年，是我所擁有的一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光。在那里蘊(yùn)藏著，數(shù)不盡的歡樂(lè)和美好可光陰似箭，日月如梭，

54、是流逝的歲月，帶走了童年的歡聲笑語(yǔ)?，F(xiàn)在，讓我們開啟，記憶的心扉，去尋找我們那美好的童年。還記得，在母親懷里的，可愛(ài)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。不要忘了，是母親那寬大的雙臂，成為我快樂(lè)的搖籃！還記得，當(dāng)我勇敢的邁出，第一步的時(shí)候。不要忘了，是他們的鼓勵(lì)，才讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力！童年啊童年，你為何，來(lái)的匆匆，去的匆匆。讓年幼的我，只留下回憶的時(shí)光和自豪的訴說(shuō)童年啊我那永久走遠(yuǎn)的童年！ 初中散文作文 篇7 還記得，我們初遇時(shí)，你溫柔的話語(yǔ)?！澳阋埠軣o(wú)聊嗎?”一個(gè)聲音響起。我嚇得一驚，呆若木雞的站在那里?？謶珠_始在我身上蔓延，我的頭皮開始發(fā)麻，脊背一點(diǎn)一點(diǎn)地開始僵硬，大腦也停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。就這樣僵持著。良久，一

55、個(gè)聲音由遠(yuǎn)而近，聽(tīng)起來(lái)，像是輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。一個(gè)輪椅突然出現(xiàn)在我的視線里。 “小聲點(diǎn)，我又不是壞人!”我這時(shí)才看清了她的面貌：白皙的皮膚，細(xì)細(xì)的眉毛，一對(duì)迷人的大眼睛，柔順的如潑了墨一般的長(zhǎng)發(fā)，一雙白嫩的小手搭在輪椅的扶手上。太美了，我不禁贊嘆?！斑^(guò)來(lái)陪我聊聊天吧。交個(gè)朋友也不錯(cuò)啊?！彼穆曇羟宕喽覑偠??！拔业耐葎倓偘c瘓時(shí)，我感覺(jué)自己的天空塌了一大片，我對(duì)生活幾乎絕望了。和我相比，你要好得多吧。不要對(duì)生活失望。你的這點(diǎn)小挫折算什么呀?”她似乎一眼就看出了我的心思。后來(lái)，我們天南海北地聊了起來(lái)，從對(duì)方的姓名，到學(xué)習(xí)，到生活，再到未來(lái)的志向。那一天，我們?cè)谟淇斓恼勗捴薪Y(jié)束。 初中散文作文 篇8

56、落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。帶著絲絲涼意，風(fēng)兒不厭其煩地摘下樹葉，一只只半青半黃的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。又一個(gè)落葉季節(jié)來(lái)臨了。每到這個(gè)時(shí)候，樹葉受地心引力的作用似乎特別明顯。葉子的歸宿便是泥土，這就是它們生命的最終樂(lè)章。或許，當(dāng)你瞥見(jiàn)這半青半黃的落葉時(shí)，會(huì)不屑一顧的踩過(guò)去。誠(chéng)然，落葉不如春天的新葉那樣嫩綠嬌柔，也不像秋天的果實(shí)累累那樣惹人喜愛(ài)。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，這普通的落葉蘊(yùn)含了一種偉大。你是否想起，落葉也曾為春枝添過(guò)新裝，也曾為碩果提供營(yíng)養(yǎng)?，F(xiàn)在它帶走只是一身土氣的外套，留下的卻是綠色的希望。它毅然下落，為的是大樹安全過(guò)冬。投入大地的懷抱后，它不滿現(xiàn)狀，又融入泥土，化為春泥，去滋長(zhǎng)更鮮更

57、綠的生命。落葉毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)出自己的所有，一片片落葉，就這樣默默無(wú)聲地重復(fù)這一過(guò)程。 推薦四：有關(guān)初中散文作文匯總八篇 有關(guān)初中散文作文匯總八篇 在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是精心整理的初中散文作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。 初中散文作文 篇1 夕陽(yáng)尚未完全消失，滿天空揮灑的是將墨近墨的淡彩。由酥黃暈染成藍(lán)紫。美 ，美得讓人心動(dòng)。透過(guò)樹林，遙望夕陽(yáng)。冬日的樹林葉子早已落光。只留下稀稀疏疏的枝干，相互交錯(cuò)著，著夕陽(yáng)的映襯下，形成了一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)住了天，網(wǎng)住了地，也網(wǎng)住了

58、人。唯有幾只小麻雀在樹枝上跳動(dòng)著，似幾個(gè)小黑點(diǎn)在網(wǎng)格中移動(dòng)。圍著寂寞的一景增添了些許的喧鬧。夕陽(yáng)把大地鍍上了一層金色，鍍的那么均勻。那金色的光芒似乎是液體，滲到了土壤深層。帶到哪層金色漸漸褪去時(shí)，西方的那絲桔光再也擋不住黑暗的吞噬，消逝了。黑暗成了天空的主宰。我就這么呆呆的看著，知道累了，倦了。閉上眼睛休息，一股傷感之情涌上心頭。為什么美麗的夕陽(yáng)終究會(huì)被黑暗代替，那些美好的東西終不能永恒。因?yàn)楹诎狄矔?huì)被日出代替，一語(yǔ)道破天機(jī)。 初中散文作文 篇2 風(fēng)兒卷過(guò)樹梢殘存的秋葉，簌簌的落下，漫步于斑斕落葉堆砌的鄉(xiāng)間小路，我似乎又回到了無(wú)憂的童年。記得那時(shí)，我也如此般緩行于和眼前幾近相同的小路。但當(dāng)時(shí)，

59、不過(guò)是瓜果飄香的初秋，遠(yuǎn)沒(méi)有此時(shí)的秋風(fēng)肅殺。路旁的楊樹雖已有幾抹黃葉，但黃綠相間之下，也沒(méi)有一番風(fēng)姿，像位風(fēng)云萬(wàn)千的貴婦。還帶著幾絲夏日熱炎的秋風(fēng)，送來(lái)了蟋蟀最后的贊歌與迷人的果香。放學(xué)的我們便沿著小路緩行，卻又時(shí)而鉆入金黃翻滾的田野之中，也許是風(fēng)中的果瓜勾起了我們的饞癮，小杰的提議：摘蘋果去！我們竟無(wú)一人反對(duì)。在小杰的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地殺入離我們最近的果園。不知是否是天公作美，上帝眷顧，守果園的張大爺居然不在。在一片的歡呼聲中，我們爭(zhēng)先恐后地爬上果樹，大吃特吃。不好！張大爺回來(lái)了。小伙伴們頓時(shí)嚇得魂飛魄散，只見(jiàn)張大爺正怒氣沖沖地沖過(guò)來(lái)了。跑！不知誰(shuí)一聲令下，大家一個(gè)個(gè)狼奔鷲突，邁開雙腿，一溜

60、煙兒便沒(méi)了蹤影。我一愣之后也回過(guò)神來(lái)，抓下眼前的兩個(gè)大紅蘋果，縱身跳下果樹，也顧不得震得發(fā)麻的雙腳，馬上便不小伙伴之“后塵”，沒(méi)了蹤影。掛破了衣衫，顧不上，跌倒了，手腳并用爬起來(lái)也不管往哪兒跑，直至聽(tīng)不到張大爺?shù)呐R之聲。我們終于驚魂未定的停了下來(lái)，個(gè)個(gè)東倒西歪地躺在地上，大口地喘著氣過(guò)了許久，緩過(guò)來(lái)后，清點(diǎn)人馬，真可謂損失慘重。小亞的新衣服上劃出了新口子三條，小帆的臉上也掛了彩，更慘的莫過(guò)于小杰，不僅摔得鼻青臉腫，鞋也丟了一只，而我的蘋果也丟了一個(gè)。夜幕降臨，不敢回家的我們蜷縮在大樹旁邊，瑟瑟發(fā)抖，直至家長(zhǎng)出來(lái)找尋我們。一頓痛打當(dāng)然是免不了的。一片飄飛的落葉低低的打著旋，勾回我沉浸于記憶海洋