九年級北師大版310冷戰(zhàn)與熱戰(zhàn)課件(同名683)

1、第10課“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”學習目標1、簡述“鐵幕”演說、杜魯門主義、馬歇爾計劃及北約和華約的建立等史實，了解美蘇兩極對峙局面的形成。2、初步認識霸權主義對人類進步和安全的威脅。3、深刻認識到世界和平的可貴，深入理解“和平”與“發(fā)展”這兩大時代主題預習導航鐵幕蘇聯(lián)美國一、“冷戰(zhàn)” 1.背景：(1)_ 經(jīng)濟、軍事實力急劇膨脹，成為世界頭號資本主義強國。(2)_ 力量逐漸壯大，國際地位大大提高，東歐一些國家走上社會主義道路。(3)_和_的矛盾日益加深。2.含義:用除_以外的一切手段和敵對行動來遏制共產(chǎn)主義。3.序幕:1946年,丘吉爾發(fā)表“_ ”演說。直接武裝進攻社會主義資本主義預習導航4.表現(xiàn)：(

2、1)政治:1947年,“_”出臺。(2)經(jīng)濟:實施“_”。(3)軍事：北約組織：1949年,以美國為首的12個西方國家簽訂_。1955年,決定吸收_。 華約組織:1955年,以蘇聯(lián)為首的8個國家簽訂友好合作互助條約(通稱_)。5.影響：_和_的建立,標志著以美、蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面的形成。華約組織北約組織華沙條約聯(lián)邦德國北大西洋公約馬歇爾計劃杜魯門主義預習導航二、“熱戰(zhàn)”1.美國發(fā)動的朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭。2.蘇聯(lián)入侵阿富汗。【要旨提醒】美蘇兩強相爭,使世界長期得不到安寧；兩大軍事集團彼此勢均力敵,都不敢輕易動武,在近半個世紀里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?！緢D文要點】圖片名稱 杜魯門發(fā)

3、表“冷戰(zhàn)”演說中考指數(shù) 直接信息：美蘇“冷戰(zhàn)”正式展開的重要標志間接信息：1.實質：遏制蘇聯(lián)、稱霸世界2.反映：美國外交政策發(fā)生轉折, 開始進入全球擴張階段3.影響：導致以美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面的形成課堂探究探究活動一 “鐵幕” 降臨1.閱讀下列材料：材料一 1945年5月8日，美國駐蘇參贊凱南說：“人們在歡呼雀躍他們以為戰(zhàn)爭結束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！辈牧隙n堂探究探究活動一材料三 世界已分為“極權政體”和“自由國家”兩個敵對堡壘。美國對受到共產(chǎn)主義威脅需要援助的國家給以金錢、原料和技術等方面的支持。【探究思考】(1)材料一中“結束”和“剛剛開始”分別是什么戰(zhàn)爭？ 第二次世界大戰(zhàn)

4、和“冷戰(zhàn)”。(2)分析材料二，你認為丘吉爾的演說隱含著對蘇的什么政策？這是后來什么政策的信號？ 號召西方國家聯(lián)合起來，對蘇聯(lián)采取強硬政策； 冷戰(zhàn)政策。課堂探究探究活動一(3)閱讀材料三，分析杜魯門主義的主要內(nèi)容及其實質。 內(nèi)容：援助“自由”國家，遏制共產(chǎn)主義的“擴張”。 (4)為了援助“受共產(chǎn)主義威脅”的國家，杜魯門政府采取的重大措施是什么？ 馬歇爾計劃”。實質：是遏制蘇聯(lián)、稱霸世界。課堂探究探究活動二： “兩極”對峙2.閱讀下列材料：材料一 第二次世界大戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟實力在資本主義世界中占壓倒性的優(yōu)勢，在軍事上，美國除擁有龐大的海陸空軍外，還壟斷了生產(chǎn)原子彈的技術。材料二 第二次世界大戰(zhàn)總

5、統(tǒng)曾公然聲稱：“美國在世界上處于領導地位。”材料三 第二次世界大戰(zhàn)后，以美國為首的西方國家，對以蘇聯(lián)為首的社會主義國家采取了除直接武裝進攻以外的一切手段和敵對行動。課堂探究探究活動二： 【探究思考】(1)根據(jù)以上材料分析，第二次世界大戰(zhàn)后美國推行了什么政策？推行這一政策的原因是什么？ 政策：冷戰(zhàn)政策。 原因：第二次世界大戰(zhàn)結束后，美國的經(jīng)濟、軍事實力居于世界第一位，它稱霸世界的野心日益膨脹，但美國又不得不正視蘇聯(lián)等社會主義國家。課堂探究探究活動二： (2)美國的冷戰(zhàn)政策在政治、經(jīng)濟和軍事上的表現(xiàn)是什么？ 政治上：提出“杜魯門主義”。 經(jīng)濟上：推行“馬歇爾計劃”。 軍事上：建立北大西洋公約組織。

6、(3)美國推行冷戰(zhàn)政策對世界局勢產(chǎn)生了什么影響？ 促使蘇聯(lián)成立了華約組織，兩極格局由此形成。當堂達標（一）精挑細選1、1945年5月8日，美國駐蘇參贊凱南說：“人們在歡呼雀躍，他們以為戰(zhàn)爭結束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！贝颂帯皠倓傞_始”的“戰(zhàn)爭”是指( )A、一戰(zhàn) B、二戰(zhàn)C、冷戰(zhàn)D、科索沃戰(zhàn)爭2、20世紀下半葉出現(xiàn)了以美蘇對峙為標志的、長達40多年的“冷戰(zhàn)”局面，根據(jù)你學習過的有關“冷戰(zhàn)”史實，請判斷以下屬于“冷戰(zhàn)”范疇的有杜魯門主義的出臺 馬歇爾計劃的實施 科索沃戰(zhàn)爭 北約和華約兩大軍事集團的建立 ( )A、 B、 C、 D、CC當堂達標3、二戰(zhàn)后，美國用經(jīng)濟手段控制西歐的霸權主義措施是 (

7、) A、“馬歇爾計劃” B、杜魯門主義 C、鐵幕演說 D、北約的成立4、以美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面正式形成的標志是 ( )A、丘吉耳的“鐵幕”演說 B、“杜魯門主 義”的出臺 C、北約和華約組織的成立 D、東歐劇變和蘇聯(lián)解體AC當堂達標D項目資本主義陣營社會主義陣營政治/經(jīng)濟拉攏西歐，實行援助 聯(lián)合東歐成立經(jīng)濟互助委員會軍事北大西洋公約組織 （二）閱讀探究1、表格歸納法有助于人們對探究主題的系統(tǒng)把握和對相互關聯(lián)知識的鮮明對比來強化記憶。按照相關提示，填全下述圖表： 杜魯門主義華沙條約組織當堂達標2、兩大政治軍事集團的對峙，不斷把人類推向戰(zhàn)爭邊緣。你認為當今世界威脅人類和平的因素有哪些？ 因素：霸權主義；強權政治；地區(qū)沖突；恐怖主義；宗教紛爭。3、2001年，胡錦濤在法國的一次演講中指出：多極化是世界持久和平的重要基礎。世界多極化有利于實現(xiàn)世界的和平與安寧。國際關系民主化是世界和平的重要保證。國家不分大小、貧富，都是國際社會中的平等一員。在事關世界和地區(qū)和平的重大問題上，應該按照聯(lián)合國憲章的宗旨和原則堅持通過協(xié)商談判和平解決爭端。中華民族從來是一個愛好和平、與鄰為善的民族，始