2022年山東教師事業(yè)編招聘考試模擬試卷

1、2017年山東教師事業(yè)編招聘考試模擬試卷(一)第一部分，公共基礎(chǔ)知識單項選擇題。共25小題，每小題0.8分，共20分。(升)1#某工商行政管理局執(zhí)法人員在查處一商販強買強賣違法行為時，被該商販持刀扎傷。執(zhí)法人員為查明違法行兇事實，將該商販帶回工商局關(guān)押數(shù)日。下列對執(zhí)法人員做法的評述哪項是正確的？() (0.8 分)A. 工商局應(yīng)向法院提起行政訴訟B. 部委規(guī)章明文授權(quán)，工商局有權(quán)拘押該商販C. 工商行政管理機關(guān)是國家的執(zhí)法機關(guān)，有權(quán)對違法行兇人員采取拘押措施，構(gòu)成犯罪的才移交法院D. 工商局應(yīng)及時將該商販交公安機關(guān)處理參考答案: D 本題解釋本題討論2#下列經(jīng)濟學(xué)名詞的描述錯誤的是()。 (0

2、.8 分)A. 生產(chǎn)者物價指數(shù)反映與居民生活有關(guān)的產(chǎn)品及勞務(wù)價格統(tǒng)計出來的物價變動指標(biāo)B. 恩格爾系數(shù)食品支出總額占個人消費支出總額的比重C. 基尼系數(shù)在全部居民收入中用于不平均分配的百分比D. 通貨膨脹貨幣(紙幣)的發(fā)行量超過流通中實際貨幣需求量而引起的商品和勞務(wù)的價格普遍和持續(xù)上漲的現(xiàn)象參考答案: A 本題解釋本題討論3#以下關(guān)于放射性污染的說法，錯誤的是()。 (0.8 分)A. 放射性污染可以迅速消除B. 放射性污染按放射性損傷產(chǎn)生的效應(yīng)，可能影響遺傳因素，給后代帶來隱患C. 放射性污染的來源有：原子能工業(yè)排放的放射性廢物，核武器試驗的沉降物以及醫(yī)療、科研排出的含有放射性物質(zhì)的廢水、廢

3、氣、廢渣等D. 20世紀(jì)50年代以來，人的活動使得人工輻射和人工放射性物質(zhì)大大增加，環(huán)境中的射線強度隨之增強，危及生物的生存，從而產(chǎn)生了放射性污染參考答案: A 本題解釋本題討論4#根據(jù)我國憲法和法律，下列選項哪一個是正確的？() (0.8 分)A. 縣級以上各級人大選舉本級人民法院院長，須報上級人民法院院長提請該級人大常委會批準(zhǔn)B. 縣級以上各級人大罷免本級人民檢察院檢察長，須報上級人民檢察院檢察長提請該級人大常委會批準(zhǔn)C. 縣級以上各級人大罷免本級人民政府行政首長，須報上級人民政府行政首長提請該級人大常委會批準(zhǔn)D. 縣級以上各級人大選舉本級人民政府行政首長，須報上級黨委批準(zhǔn)參考答案: B

4、本題解釋本題討論5#黨的十八大把科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，科學(xué)發(fā)展觀最為鮮明的精神實質(zhì)是()。 (0.8 分)A. 解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實B. 以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展C. 科學(xué)發(fā)展，積極發(fā)展，和平發(fā)展D. 發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享參考答案: A 本題解釋本題討論6#下列對“黑客”的說法錯誤的是()。 (0.8 分)A. 黑客是一種熱衷于研究系統(tǒng)和計算機(特別是網(wǎng)絡(luò))內(nèi)部運作的人B. 黑客專門指入侵他人系統(tǒng)進行不法行為的計算機高手C. 黑客是一個中文詞語，有的地區(qū)翻譯為“駭客”，皆源自英文“hacker”D. 黑客通常是指對計算機科學(xué)、編程和設(shè)計方面

5、具有高度理解的人參考答案: B 本題解釋本題討論7#微博在匯聚民眾智慧的同時，也可能成為謠言散布的途徑。從傳播學(xué)的角度看，事件越重要、事實越不清楚，傳播的就越快越廣，謠言的危害也就越大，“謠言=(事件的)重要性(事件的)模糊性公眾的判斷能力?！币虼?，當(dāng)有重要事件發(fā)生時()。大眾應(yīng)避免盲從，要有理性判斷傳媒應(yīng)承擔(dān)社會責(zé)任，防止消息擴散個人應(yīng)盡快傳播，自由行使權(quán)利政府應(yīng)及時發(fā)布信息，謠言止于公開 (0.8 分)A. B. C. D. 參考答案: B 本題解釋本題討論8#財政政策與貨幣政策一樣都是通過調(diào)節(jié)()來實現(xiàn)政府宏觀經(jīng)濟目標(biāo)的。 (0.8 分)A. 總供給B. 總需求C. 總供給和總需求D.

6、總供給或總需求參考答案: B 本題解釋本題討論9#在計算機中，總線的組成不包括()。 (0.8 分)A. 信息總線B. 數(shù)據(jù)總線C. 地址總線D. 控制總線參考答案: A 本題解釋本題討論10#()是我們黨的生命線和根本工作路線。 (0.8 分)A. 武裝斗爭B. 群眾路線C. 批評與自我批評D. 革命路線參考答案: B 本題解釋本題討論11#依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章，宣布施行重大強制性行政措施，適宜選用的文種是()。 (0.8 分)A. 命令B. 指示C. 批復(fù)D. 通知參考答案: A 本題解釋本題討論12#食品與食具共同組成完美的形象而給人帶來美感。精美的餐具如碗、盤、杯、匙等，以其

7、感性形式的優(yōu)美使人賞心悅目，激起人們一定的聯(lián)想，從而使人獲得審美愉快。中國古人所謂的“玉盤珍饈”“葡萄美酒夜光杯”等都描述了美器盛美食所帶給人的視覺上的美感。這說明()。 (0.8 分)A. 主要矛盾和次要矛盾應(yīng)該同時解決B. 次要矛盾處理好了會有助于主要矛盾的解決C. 聯(lián)系可以是主觀的D. 意識對客觀事物具有反作用參考答案: B 本題解釋本題討論13#國家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃(2014-2020年)在發(fā)展目標(biāo)中指出，城鎮(zhèn)化水平和質(zhì)量穩(wěn)步提升，城鎮(zhèn)化健康有序發(fā)展，常住人口城鎮(zhèn)化率達到()左右。 (0.8 分)A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%參考答案: C 本題解釋本題討論14#習(xí)近平

8、在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第二次全體會議上指出，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是一項長期的、復(fù)雜的、艱巨的任務(wù)。反腐倡廉、拒腐防變關(guān)鍵在于()二字。 (0.8 分)A. “倡”“打”B. “常”“長”C. “德”“紀(jì)”D. “嚴(yán)”“狠”參考答案: B 本題解釋本題討論15#中共中央政治局審議通過的關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見，一大亮點是增加了()的概念，這將使環(huán)保變成企業(yè)的基因，從工業(yè)設(shè)計、原料選擇、生產(chǎn)過程、產(chǎn)品消費、廢物處置等各環(huán)節(jié)，處處體現(xiàn)環(huán)保優(yōu)先的原則。 (0.8 分)A. 綠色化B. 循環(huán)化C. 低碳化D. 現(xiàn)代化參考答案: A 本題解釋本題討論16#關(guān)于茶文化，下列說法不正

9、確的是()。 (0.8 分)A. 印度是世界上最早采制和飲用茶葉的國家B. 陸羽以世界第一部茶葉專著茶經(jīng)聞名于世，被稱為“茶圣”C. 茶興于唐，盛于宋D. 花茶是用茶葉和香花進行拼和窨制，使茶葉吸收花香而制成的香茶參考答案: A 本題解釋本題討論17#中國古代有個統(tǒng)一王朝，它最先在全國范圍內(nèi)推行了郡縣制，建立起中央集權(quán)制的政治模式。據(jù)此判斷，這個王朝是()。 (0.8 分)A. 西周B. 秦朝C. 東漢D. 明朝參考答案: B 本題解釋本題討論18#中國共產(chǎn)黨的先進性，是黨區(qū)別于其他一切政黨的根本特征之一，能否永葆黨的先進性和創(chuàng)造力，關(guān)鍵在予是否()。 (0.8 分)A. 堅持黨的群眾路線，不

10、斷加強和改進群眾工作B. 堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖C. 堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，以經(jīng)濟建設(shè)為中心D. 堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實參考答案: D 本題解釋本題討論19#下列關(guān)于我國少數(shù)民族及其傳統(tǒng)節(jié)日對應(yīng)不正確的是()。 (0.8 分)A. 蒙古族那達慕大會B. 壯族火把節(jié)C. 傣族潑水節(jié)D. 苗族跳花節(jié)參考答案: B 本題解釋本題討論20#大學(xué)生說，幸福=理想實現(xiàn)+父母健康；某省委書記說，幸福=經(jīng)濟快速穩(wěn)定增長+百姓生活水平提高+大學(xué)生順利就業(yè)。幸福公式是什么？見仁見智。以上體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()。 (0.8 分)A. 物質(zhì)決定意識，意識

11、反作用于物質(zhì)B. 量變引起質(zhì)變C. 量的積累可以促成質(zhì)的飛躍D. 意識對實踐有指導(dǎo)和控制作用參考答案: A 本題解釋本題討論21#下列符合“低碳生活”做法的是()。 (0.8 分)A. 冰箱的冷藏室內(nèi)塞滿了食物B. 在門窗上安裝密封條C. 用深色涂料粉刷居室墻面D. 普通窗戶不加防曬貼膜參考答案: B 本題解釋本題討論22#中華人民共和國義務(wù)教育法規(guī)定，具體負責(zé)義務(wù)教育實施工作的是()。 (0.8 分)A. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上人民政府教育行政部門B. 縣級以上人民政府教育行政部門C. 市級以上人民政府教育行政部門D. 省級以上人民政府教育行政部門參考答案: B 本題解釋本題討論23#調(diào)整平等主體的公民之

12、間、法人之間、公民和法人之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱為()。 (0.8 分)A. 刑法B. 民法C. 行政法D. 經(jīng)濟法參考答案: B 本題解釋本題討論24#利率是一國政府調(diào)控宏觀經(jīng)濟的重要杠桿。變動利率對經(jīng)濟影響的一般規(guī)律是()。 (0.8 分)A. 提高利率，儲蓄減少B. 降低利率，投資會減少C. 提高利率，會抑制通貨膨脹D. 降低利率，消費會減少參考答案: C 本題解釋本題討論25#公民、法人或者其他組織認為行政主體的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，可以()。 (0.8 分)A. 向行政機關(guān)提起行政復(fù)議B. 向人民法院提起行政仲裁C. 向行政機關(guān)提起行政訴訟D. 向行政機關(guān)提起行

13、政裁決參考答案: A 本題解釋本題討論第一部分，公共基礎(chǔ)知識多項選擇題。共10小題，每小題1分，共10分。26#全面推進依法治國，必須大力提高法治工作隊伍()，著力建設(shè)一支忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的社會主義法治工作隊伍。 (1.0 分)A. 思想政治素質(zhì)B. 業(yè)務(wù)工作能力C. 職業(yè)道德水準(zhǔn)D. 社會實踐能力參考答案: ABC 本題解釋本題討論27#2015年中央一號文件提出，中國要美，農(nóng)村必須美。以下哪些屬于促進“農(nóng)村美”的措施？() (1.0 分)A. 切實加強農(nóng)村基層黨建工作B. 加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度C. 創(chuàng)新和完善鄉(xiāng)村治理機制D. 加強農(nóng)村思想道德建設(shè)參考答案: ABD

14、本題解釋本題討論28#根據(jù)我國婚姻法，以下說法正確的是()。 (1.0 分)A. 現(xiàn)役軍人的配偶要求離婚需要征得軍人的同意B. 女方在懷孕期間，男方不得提出離婚C. 當(dāng)配偶失蹤超過規(guī)定時間，另一方有權(quán)提出離婚D. 若軍人在婚姻關(guān)系中存在重大過錯，配偶可以無須征得軍人同意即提起離婚訴訟參考答案: ABCD 本題解釋本題討論29#在Word文檔中編輯表格時，下列敘述正確的是()。 (1.0 分)A. 如果選定的單元格不在同一行，則不能進行單元格合并B. 在表格中不能同時選定多個不連續(xù)的單元格C. 若表格中包含數(shù)字，可以對表格中指定的列或行進行計算D. 可以在表格的單元格中插入圖片參考答案: BCD

15、 本題解釋本題討論30#社會主義和諧社會的基本特征是民主法治、公平正義、()。 (1.0 分)A. 誠信友愛B. 充滿活力C. 安定有序D. 人與自然和諧相處參考答案: ABCD 本題解釋本題討論31#下列有關(guān)生物工程的說法，正確的是()。 (1.0 分)A. 基因工程能打破物種界限，定向地改造生物性狀B. 蛋白質(zhì)工程是利用已有的蛋白質(zhì)組裝成新的蛋白質(zhì)C. 植物體細胞雜交技術(shù)可培育出“番茄一馬鈴薯”D. 單克隆抗體制備用到了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)參考答案: ACD 本題解釋本題討論32#因碰撞、擠壓導(dǎo)致喜馬拉雅山持續(xù)升高的兩大板塊分別是()。 (1.0 分)A. 太平洋板塊B. 亞歐板塊C. 印度洋

16、板塊D. 非洲板塊參考答案: BC 本題解釋本題討論33#下列文學(xué)常識表述正確的是()。 (1.0 分)A. 詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌305篇，又稱詩三百，共有風(fēng)、雅、頌三個部分B. 司馬遷，字子長，別稱太史公，簡稱史遷，史學(xué)家、文學(xué)家，與班超合稱“班馬”，與司馬光合稱“史界兩司馬”C. 劉勰的文心雕龍是我國第一部文藝?yán)碚搶Ｖ鳧. 西廂記趙氏孤兒高祖還鄉(xiāng)牡丹亭都是雜劇參考答案: AC 本題解釋本題討論34#碘是人體必需的元素，但是統(tǒng)一在食鹽中添加碘的方式可能導(dǎo)致“補碘”過量，某些非缺碘地區(qū)增售無碘鹽，人們可以根據(jù)具體情況自主調(diào)節(jié)攝碘量。這體現(xiàn)的哲理有()

17、。 (1.0 分)A. 做事情要掌握分寸B. 看問題要力求全面C. 具體問題要具體分析D. 做事情要突出重點參考答案: ABC 本題解釋本題討論35#下列行為中，屬于政府履行行政管理職能的有()。 (1.0 分)A. 核發(fā)居民身份證B. 發(fā)動群眾參加義務(wù)勞動C. 接受專利申請D. 調(diào)整存貸款利率參考答案: ACD 本題解釋本題討論第二部分，教育基礎(chǔ)知識，單項選擇題。共70小題，每小題0.6分，共42分。36#某同學(xué)主動板演解題，可是解錯了，老師沒有批評他，反而肯定他勇氣可嘉。該老師運用的是() (0.6 分)A. 替代強化B. 局部強化C. 延遲強化D. 符號強化參考答案: B 本題解釋本題討

18、論37#地理老師在黑板上繪制數(shù)學(xué)地圖時，鐵路用白色，公路用紅色，河流用藍色，學(xué)生便可清晰地將它們區(qū)別開來。該教學(xué)所體現(xiàn)的心理效應(yīng)是感覺() (0.6 分)A. 后像B. 對比C. 適應(yīng)D. 相互作用參考答案: B 本題解釋本題討論38#下列說法與蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”最接近的是() (0.6 分)A. 溫故而知新B. 拾級登梯，循階而上C. 不憤不啟，不悱不發(fā)D. 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行參考答案: C 本題解釋本題討論39#下列選項中，屬于心智技能的是() (0.6 分)A. 看到風(fēng)景B. 分析問題C. 打字D. 洗衣服參考答案: B 本題解釋本題討論40#皮格馬利翁效應(yīng)啟示教師對學(xué)生要

19、() (0.6 分)A. 充滿期望B. 啟發(fā)引導(dǎo)C. 嚴(yán)格要求D. 因材施教參考答案: A 本題解釋本題討論41#美國心理學(xué)家卡特爾認為，在人的一生中，一般在青年時期達到高峰，以后逐漸下降的是() (0.6 分)A. 晶體智力B. 流體智力C. 情境智力D. 經(jīng)驗智力參考答案: B 本題解釋本題討論42#下列有關(guān)學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間關(guān)系的描述，正確的是()學(xué)習(xí)難度大，學(xué)習(xí)動機水平高，學(xué)習(xí)效果好學(xué)習(xí)難度大，學(xué)習(xí)動機水平低，學(xué)習(xí)效果好學(xué)習(xí)任務(wù)容易，學(xué)習(xí)動機水平高，學(xué)習(xí)效果好學(xué)習(xí)任務(wù)容易，學(xué)習(xí)動機水平低，學(xué)習(xí)效果好 (0.6 分)A. B. C. D. 參考答案: C 本題解釋本題討論43#兒童能

20、借助小餐具玩過家家的游戲，且他們手中的小餐具被收回，游戲就無法進行下去，這些兒童的思維處于() (0.6 分)A. 感知運動階段B. 前運算階段C. 具體運算階段D. 形式運算階段參考答案: B 本題解釋本題討論44#我們熟悉的某位身材高大的人，不會因為他站得遠，看上去矮小，就把他知覺為一位身材矮小的人。這是知覺的() (0.6 分)A. 意義性B. 整體性C. 恒常性D. 選擇性參考答案: C 本題解釋本題討論45#每次上新課前，老師都會預(yù)設(shè)問題激發(fā)學(xué)習(xí)，并讓學(xué)生預(yù)習(xí)，這符合桑代克“學(xué)習(xí)定律”中的() (0.6 分)A. 效果律B. 準(zhǔn)備律C. 練習(xí)律D. 學(xué)習(xí)律參考答案: B 本題解釋本題

21、討論46#教學(xué)評價的依據(jù)是() (0.6 分)A. 學(xué)績測驗B. 量化指標(biāo)C. 教學(xué)目標(biāo)D. 常模參照參考答案: C 本題解釋本題討論47#當(dāng)兒童能夠認識到一個完整的蘋果被切成4小塊后的質(zhì)量并沒有改變時，兒童的思想已經(jīng)具備了() (0.6 分)A. 平衡性B. 同化C. 順應(yīng)性D. 守恒性參考答案: D 本題解釋本題討論48#由于以前多次運用某一思維加工方式解決同類問題，從而逐步形成習(xí)慣性反應(yīng)，使得在以后的問題解決中仍然沿用習(xí)慣反應(yīng)去解決問題。這種現(xiàn)象是() (0.6 分)A. 感覺統(tǒng)合B. 注意轉(zhuǎn)移C. 記憶再現(xiàn)D. 思維定勢參考答案: D 本題解釋本題討論49#教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色

22、的() (0.6 分)A. 多層性B. 單一性C. 多樣性D. 不確定性參考答案: C 本題解釋本題討論50#某套試題有效測試了欲測試的內(nèi)容，而沒有測試到其他無關(guān)內(nèi)容，則此試卷有較高的() (0.6 分)A. 表面效度B. 內(nèi)容效度C. 結(jié)構(gòu)效度D. 經(jīng)驗效度參考答案: C 本題解釋本題討論51#我國全面發(fā)展教育的基本內(nèi)容始終強調(diào)把()放在最優(yōu)先的位置。 (0.6 分)A. 德育B. 智育C. 體育D. 美育參考答案: A 本題解釋本題討論52#當(dāng)前個別教師隊伍中存在的“以教謀私”現(xiàn)象違背的教師職業(yè)道德是() (0.6 分)A. 愛崗敬業(yè)B. 廉潔從教C. 嚴(yán)謹治學(xué)D. 依法執(zhí)教參考答案: B

23、 本題解釋本題討論53#在德育過程中，教師充分利用學(xué)生的閃光點來克服他們的消極因素。這種教育方式遵循的原則是() (0.6 分)A. 長善救失B. 正面疏導(dǎo)C. 知行統(tǒng)一D. 從實際出發(fā)參考答案: A 本題解釋本題討論54#認為教師要有“學(xué)而不厭，誨人不倦”的良好品德的是() (0.6 分)A. 孔子B. 墨子C. 孟子D. 荀子參考答案: A 本題解釋本題討論55#在德育過程中，各個要素之間存在著錯綜復(fù)雜的關(guān)系，為了取得最佳德育效果，尤其要處理好的關(guān)系是() (0.6 分)A. 教育者與教育內(nèi)容的關(guān)系B. 受教育者與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系C. 教育者與受教育者的關(guān)系D. 教學(xué)內(nèi)容與教育方法的關(guān)系參考

24、答案: C 本題解釋本題討論56#下列選項中，不屬于道德情感內(nèi)容的是() (0.6 分)A. 愛國主義情感B. 幸福感C. 自尊感D. 事業(yè)感參考答案: B 本題解釋本題討論57#在培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力時，教師做法錯誤的是() (0.6 分)A. 鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑B. 引導(dǎo)學(xué)生分析問題C. 設(shè)置難度適中的問題D. 讓學(xué)生自己去找答案參考答案: D 本題解釋本題討論58#按照設(shè)計圖想象自己未來家的樣子，這屬于() (0.6 分)A. 再造想象B. 創(chuàng)造想象C. 無意想象D. 空想?yún)⒖即鸢? A 本題解釋本題討論59#當(dāng)一個人用畫圖表、路線圖等具體形式表征問題時，表明他處于解決問題的() (0.6

25、 分)A. 發(fā)現(xiàn)問題階段B. 理解問題階段C. 提出假設(shè)階段D. 驗證假設(shè)階段參考答案: B 本題解釋本題討論60#天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)思維的() (0.6 分)A. 間接性B. 抽象性C. 穩(wěn)定性D. 概括性參考答案: D 本題解釋本題討論61#學(xué)校心理輔導(dǎo)的目標(biāo)是() (0.6 分)A. 滿足需要，促進健康B. 關(guān)注生存，促進發(fā)展C. 學(xué)會調(diào)適，尋求發(fā)展D. 身體健康，學(xué)會學(xué)習(xí)參考答案: C 本題解釋本題討論62#老師講課時“抑揚頓挫”，語速時快時慢，容易引起學(xué)生的() (0.6 分)A. 無意注意B. 有

26、意注意C. 隨意注意D. 有意后注意參考答案: A 本題解釋本題討論63#強調(diào)知識的動態(tài)性、學(xué)生經(jīng)驗世界的豐富性和差異性、學(xué)習(xí)的情境性，實現(xiàn)知識經(jīng)驗轉(zhuǎn)換、改造。這些觀點符合() (0.6 分)A. 建構(gòu)主義理論B. 人本主義理論C. 精神分析理論D. 行為主義理論參考答案: A 本題解釋本題討論64#狗最初對圓形和橢圓形做出同樣的反應(yīng)，經(jīng)訓(xùn)練后僅對圓形做出該反應(yīng)，這都是條件反射的() (0.6 分)A. 獲得B. 消退C. 泛化D. 分化參考答案: D 本題解釋本題討論65#以下不屬于聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論的觀點是() (0.6 分)A. 學(xué)習(xí)的實質(zhì)是形成刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)B. 聯(lián)結(jié)需要通過試誤而建立C.

27、 原有知識結(jié)構(gòu)對學(xué)習(xí)十分重要D. 學(xué)習(xí)的成效影響后繼學(xué)習(xí)參考答案: C 本題解釋本題討論66#初中階段的學(xué)生在思考、分析問題時極易鉆牛角尖，甚至陷入其中難以自拔。這說明初中生的思維具有() (0.6 分)A. 片面性B. 表面性C. 深刻性D. 廣闊性參考答案: A 本題解釋本題討論67#一般認為，態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷三個階段：依從、認同和() (0.6 分)A. 外化B. 內(nèi)化C. 行為D. 從眾參考答案: B 本題解釋本題討論68#教師對學(xué)生的期望有時會或明或暗地傳遞給學(xué)生，并對其產(chǎn)生影響，這種效應(yīng)是() (0.6 分)A. 從眾效應(yīng)B. 羅森塔爾效應(yīng)C. 馬太效應(yīng)D. 暈輪效應(yīng)參考答案

28、: B 本題解釋本題討論69#教師用做示范性的實驗來說明和印證所傳授的知識的方法是() (0.6 分)A. 參觀法B. 練習(xí)法C. 演示法D. 實習(xí)作業(yè)法參考答案: C 本題解釋本題討論70#赫爾巴特說：“我想不到有任何無教學(xué)的教育，正如在相反的方面，我不承認有任何無教育的教學(xué)。”這體現(xiàn)的是() (0.6 分)A. 掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一B. 間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一C. 教學(xué)是知、情、意統(tǒng)一的過程D. 教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合參考答案: C 本題解釋本題討論71#上歷史課時，教師將學(xué)生帶到博物館參觀文物，這種教學(xué)方法是() (0.6 分)A. 模型直觀B. 實物直觀C. 言語直觀D. 意念

29、直觀參考答案: B 本題解釋本題討論72#智育的根本任務(wù)是() (0.6 分)A. 發(fā)展學(xué)生的智力B. 培養(yǎng)學(xué)生的自主性C. 提高學(xué)生的競爭意識D. 完善學(xué)生的人格參考答案: A 本題解釋本題討論73#學(xué)生在掌握金屬的一般特性之后，再學(xué)習(xí)金屬銅和鐵的具體特征，這種學(xué)習(xí)稱作() (0.6 分)A. 并列結(jié)合學(xué)習(xí)B. 總括學(xué)習(xí)C. 類屬學(xué)習(xí)D. 重復(fù)學(xué)習(xí)參考答案: C 本題解釋本題討論74#影響師生關(guān)系的核心因素是() (0.6 分)A. 教師的素養(yǎng)B. 學(xué)校的管理C. 國家的政策D. 學(xué)生的認識參考答案: A 本題解釋本題討論75#啟發(fā)式教學(xué)模式的目的是() (0.6 分)A. 引導(dǎo)學(xué)生積極思考

30、，達到對教材內(nèi)容的真正理解B. 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣C. 使學(xué)生掌握知識性、記憶性的知識D. 鞏固知識，達到熟練程度，培養(yǎng)技能、技巧參考答案: A 本題解釋本題討論76#根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)目標(biāo)分類理論，能將刺激物的一個特征與另一個特征、一個符號與另一個符號加以區(qū)分的能力是() (0.6 分)A. 言語信息B. 認知策略C. 智慧技能D. 動作技能參考答案: C 本題解釋本題討論77#羅杰斯的“非指導(dǎo)性教學(xué)”的教育目的是使學(xué)生得到() (0.6 分)A. 一般發(fā)展B. 全面發(fā)展C. 情感發(fā)展D. 自我實現(xiàn)參考答案: D 本題解釋本題討論78#下列不屬于“微課”典型特征的是() (0

31、.6 分)A. 短小精致，簡便實用B. 隨時隨地，重復(fù)使用C. 組織靈活，形式多樣D. 教師控制，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一參考答案: D 本題解釋本題討論79#教師必須做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)的教師勞動特點是() (0.6 分)A. 復(fù)雜性、創(chuàng)造性B. 連續(xù)性、廣延性C. 長期性、間接性D. 主體性、示范性參考答案: D 本題解釋本題討論80#從整體上看，人類的智力分布基本呈現(xiàn)為() (0.6 分)A. 正態(tài)分布B. 偏態(tài)分布C. D型分布D. L型分布參考答案: A 本題解釋本題討論81#下列關(guān)于課程資源的說法正確的是() (0.6 分)A. 教師和學(xué)生不是課程資源B. 課程資源具有多樣性C. 課程資

32、源越多越好D. 課程資源就是教科書參考答案: B 本題解釋本題討論82#一般而言，低常兒童智商低于() (0.6 分)A. 50B. 60C. 70D. 80參考答案: C 本題解釋本題討論83#利用校園的花壇、草坪影響學(xué)生的品德，這種德育方法是() (0.6 分)A. 品德評價法B. 榜樣示范法C. 情感陶冶法D. 說服教育法參考答案: C 本題解釋本題討論84#在學(xué)校教育中，起關(guān)鍵作用的是() (0.6 分)A. 教學(xué)環(huán)境B. 教師C. 教材D. 學(xué)生參考答案: B 本題解釋本題討論85#如果學(xué)習(xí)了材料一，再學(xué)習(xí)材料二，在回憶材料一時，材料二對回憶產(chǎn)生了干擾，那么這種干擾屬于() (0.6

33、 分)A. 逆向負遷移B. 逆向正遷移C. 順向負遷移D. 順向正遷移參考答案: A 本題解釋本題討論86#課的類型一般分為兩大類，即() (0.6 分)A. 講授課和復(fù)習(xí)課B. 講授課和練習(xí)課C. 講授課和實驗課D. 單一課和綜合課參考答案: D 本題解釋本題討論87#教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是() (0.6 分)A. 學(xué)習(xí)過程B. 評價過程C. 教學(xué)過程D. 反思過程參考答案: A 本題解釋本題討論88#透過角色扮演，激發(fā)學(xué)生自覺地對外在道德要求做出能動反應(yīng)。這種教育方式依據(jù)的德育規(guī)律是() (0.6 分)A. 學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律B. 知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律C. 長期性和反

34、復(fù)性規(guī)律D. 在交往中形成品德的規(guī)律參考答案: A 本題解釋本題討論89#新一輪基礎(chǔ)教育課程改革所倡導(dǎo)的教學(xué)方式主要是() (0.6 分)A. 自主、合作、探究B. 參與、合作、活動C. 講授、練習(xí)、探究D. 反思、生成、探究參考答案: A 本題解釋本題討論90#影響教育發(fā)展規(guī)模、速度以及教育結(jié)構(gòu)變化的決定性因素是() (0.6 分)A. 政治經(jīng)濟制度B. 社會生產(chǎn)力C. 社會文化D. 人口質(zhì)量參考答案: B 本題解釋本題討論91#教師職業(yè)道德不僅在教育過程中有重大作用，而且可以促進整個社會良好風(fēng)氣的形成。這表明教師職業(yè)道德具有() (0.6 分)A. 奉獻性B. 導(dǎo)向性C. 全局性D. 發(fā)展

35、性參考答案: B 本題解釋本題討論92#在中小學(xué)班主任工作規(guī)定中，班主任角色的定位不包括() (0.6 分)A. 學(xué)生日常思想道德教育的實施者B. 學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者C. 學(xué)生自我完善的輔導(dǎo)者D. 學(xué)生管理工作的主要實施者參考答案: C 本題解釋本題討論93#周恩來總理青年時代立志“為中華之崛起而讀書”這種學(xué)習(xí)動機屬于() (0.6 分)A. 近景的直接性動機B. 遠景的直接性動機C. 近景的間接性動機D. 遠景的間接性動機參考答案: D 本題解釋本題討論94#下列不屬于新課程倡導(dǎo)的三維課程目標(biāo)的是() (0.6 分)A. 知識與技能B. 過程與方法C. 能力與結(jié)果D. 情感、態(tài)度與價值觀參

36、考答案: C 本題解釋本題討論95#因為回憶某些痛苦的經(jīng)歷會使人感到不愉快，所以與之有關(guān)的時間可能更容易遺忘，解釋這種遺忘現(xiàn)象的理論是() (0.6 分)A. 消退學(xué)說B. 干擾學(xué)說C. 壓抑學(xué)說D. 提取失敗學(xué)說參考答案: C 本題解釋本題討論96#在品德發(fā)展過程中，個體主要通過社會榜樣、觀察學(xué)習(xí)等替代強化習(xí)得道德行為的模式為() (0.6 分)A. 體諒模式B. 價值澄清模式C. 社會學(xué)習(xí)模式D. 道德認知發(fā)展模式參考答案: C 本題解釋本題討論97#“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”體現(xiàn)了知覺的() (0.6 分)A. 選擇性B. 整體性C. 理解性D. 恒常性參考答案: C 本題解釋本題討論9

37、8#針對當(dāng)時農(nóng)民存在的“愚、窮、弱、私”四大問題，提出文藝、生計、衛(wèi)生、公民四種教育，采取學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三大方式的教育家是() (0.6 分)A. 雷沛鴻B. 晏陽初C. 陶行知D. 梁漱溟參考答案: B 本題解釋本題討論99#傳統(tǒng)教育學(xué)認為教育學(xué)有兩個基礎(chǔ)：一是心理學(xué)，二是() (0.6 分)A. 哲學(xué)B. 倫理學(xué)C. 人類學(xué)D. 社會學(xué)參考答案: B 本題解釋本題討論100#人們只想到事物的通常用途，而很少想到其他用途。如大家只把書拿來讀，而想不到還能當(dāng)?shù)首佑谩Ｐ睦韺W(xué)家將這稱為() (0.6 分)A. 遷移作用B. 問題表征C. 原型啟發(fā)D. 功能固著參考答案: D 本題解釋

38、本題討論101#教師之間“謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信；關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的() (0.6 分)A. 隱含性原則B. 團結(jié)一致原則C. “雙贏”協(xié)作原則D. 和平共處原則參考答案: C 本題解釋本題討論102#下列特征不屬于意志品質(zhì)的是() (0.6 分)A. 自覺性B. 果斷性C. 堅韌性D. 復(fù)雜性參考答案: D 本題解釋本題討論103#教育目標(biāo)分類學(xué)中的“接受、反應(yīng)、價值判斷、組織、價值觀或價值觀體系的個性化”屬于() (0.6 分)A. 認知領(lǐng)域B. 情感領(lǐng)域C. 意志領(lǐng)域D. 動作技能領(lǐng)域參考答案: B 本題解釋

39、本題討論104#在教師的知識結(jié)構(gòu)中，關(guān)于緘默知識的理解，正確的是() (0.6 分)A. 它是顯性知識B. 可以被明確地傳授C. 可以用詞語表達D. 可以通過實踐活動而習(xí)得參考答案: D 本題解釋本題討論105#要精心上課，處理好【】的關(guān)系，及時把握和運用生成性課程資源，防止機械照搬教案。 (0.6 分)A. 學(xué)生與教材B. 備課與上課C. 學(xué)校與教師D. 預(yù)設(shè)與生成參考答案: D 本題解釋本題討論第二部分，教育基礎(chǔ)知識，多項選擇題。共70小題，每小題1.4分，共28分。106#集體教育模式是德育模式中的一種，它包括的內(nèi)容有()。 (1.4 分)A. 尊重、信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則B. “在集

40、體中，通過集體，為了集體”的教育體系C. 教育工作的主要方式是集體教育D. 平行教育影響原則和前景教育原則參考答案: ABCD 本題解釋本題討論107#人的晶體智力()。(重復(fù)) (1.4 分)A. 在成年期還會有所增長B. 在成年期開始衰退C. 在20歲左右達到頂峰D. 是對已獲得的知識技能的測量參考答案: AD 本題解釋本題討論108#新課程倡導(dǎo)學(xué)生是發(fā)展的人，下列各項對其理解正確的是()。 (1.4 分)A. 學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的B. 學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃蹸. 每個學(xué)生都有自身的獨特性D. 學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人參考答案: ABD 本題解釋本題討論109#直觀教學(xué)包括()直觀。 (1.4 分)A. 實物B. 模象C. 思維D. 言語參考答案: ABD 本題解釋本題討論110#教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，也是實施素質(zhì)教育的基本途徑，其理由是() (1.4 分)A. 教學(xué)工作所占的時間最多B. 教學(xué)對學(xué)校發(fā)展影響最全面C. 其他工作都是圍繞教學(xué)來進行的D. 教學(xué)是師生雙方的共同活動參考答案: ABCD 本題解釋本題討論111#新課程條件下教師角色的轉(zhuǎn)變包括哪些方面？() (1.4 分)A. 知識傳授者角色B. 主動變被動角色C. 學(xué)生的促進者角色D. 行動研究者角色參考答案: CD 本題解釋本題討論112#古希臘把“三