周亞夫軍細(xì)柳(完美版)課件

1、周亞夫軍 細(xì)柳2022/9/23周亞夫軍 細(xì)柳2022/9/232觀 獵 王 維 狂風(fēng)聲里，角弓鳴響，將軍狩獵渭城郊外。秋草枯黃，鷹眼更加銳利；冰雪消融，馬蹄格外輕快。轉(zhuǎn)眼已過新豐市，不久又回細(xì)柳營。回頭遠(yuǎn)眺射雕荒野，千里暮云平展到天邊。風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細(xì)柳營。回看射雕處，千里暮云平。 2觀 獵 狂風(fēng)聲里，角弓鳴響，將軍狩獵渭城郊外。風(fēng)3這首五言律詩描寫了一位將軍打獵的情景。詩中對涉獵將軍的英姿作了形象、逼真的描寫，熱情地歌頌了將軍的豪邁氣概，曲折的表達(dá)了作者積極向上的進(jìn)取精神和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。這里面的將軍就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文主人公周亞夫，今

2、天我們來講述他在細(xì)柳營的故事，體會他與眾不同的人格魅力。3這首五言律詩描寫了一位將軍打獵的情景。詩中對涉獵將軍的英姿正當(dāng)他專心著述的時候，巨大的災(zāi)難降臨在他的頭上。天漢三年（前98），司馬遷因替兵敗投降匈奴的漢將李陵辯護(hù)，觸怒了漢武帝，下獄受宮刑。這是對他極大的摧殘和凌辱。但他想到著述還沒有完成，決心“隱忍茍活”以完成自己的宏愿。司馬遷出獄后任中書令，這是由宦官擔(dān)任的掌管文書機要的官，他“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣”，但他忍辱含垢，繼續(xù)編寫史記，終于在征和二年（前91）完成了這部巨著。 正當(dāng)他專心著述的時候，巨大的災(zāi)難降臨在他的頭上。天漢三年（前史記原名太史公書或太史公記，東漢末年才改稱今名。

3、史記是我國第一部紀(jì)傳體通史，是一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作，是司馬遷對我國民族文化特別是對歷史學(xué)和文學(xué)的極其寶貴的貢獻(xiàn)。魯迅在漢文學(xué)史綱要里稱它是“史家之絕唱，無韻之離騷”，對史記在史學(xué)上和文學(xué)上的地位給予極高的評價。 史記原名太史公書或太史公記，東漢末年才改稱今名。史 家 之 絕 唱無 韻 之 離 騷魯迅贊譽史 家 之 絕 唱無 韻 之 離 騷魯迅贊譽史記原名太史公書，是我國第一部紀(jì)傳體通史，開創(chuàng)了紀(jì)傳體和書表的編寫體例。全書一百三十篇，包括十二本紀(jì)（記歷代帝王政跡）、三十世家（主要敘述貴族侯王的歷史）、七十列傳（主要是各種不同類型、不同階層人物的傳記）、十表（記大事

4、年月）、八書（記各種典章制度）五個部分，共五十二萬字。記載了從黃帝到漢武帝長達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌，對后世史學(xué)研究有深遠(yuǎn)影響。史記原名太史公書，是我國第一部紀(jì)傳體通史，開創(chuàng)了紀(jì)傳本紀(jì):敘述歷代帝王的歷史世家:敘述貴族王侯的歷史列傳:歷代諸侯之外名官名人的事跡表:記大事年月書:記載典章制度，天文地理 本紀(jì):敘述歷代帝王的歷史 9背景介紹： 漢文帝即位之后，跟匈奴貴族采取“和親”的政策，雙方?jīng)]有發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭。但是后來匈奴的單于聽信了漢朝奸細(xì)的挑撥，搶掠了不少財物。漢文帝派三位將軍帶領(lǐng)三路人馬去抵抗；為了保衛(wèi)長安，另外派了三位將軍帶兵駐扎在長安

5、附近；劉禮駐扎在霸上，徐厲駐扎在棘門，周亞夫駐扎在細(xì)柳。9背景介紹： 漢文帝即位之后，跟匈奴貴族采取1、文帝之后六年，匈奴大入邊。 乃 以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳，以備胡。聽讀朗讀，讀準(zhǔn)字音jz1、文帝之后六年，匈奴大入邊。 乃 以宗正劉禮為將軍，軍霸2、上自勞軍。至霸上及棘門軍，直 馳 入，將以下騎送迎。 已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩， 持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至?！避婇T都尉曰：“將軍令曰：軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！眓pguzho2、上自勞軍。至霸上及棘門軍，直 馳 入，將以下騎送迎。 已居無何，上至，又不

6、得入。于是上乃 使 使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂 從屬車騎曰“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！?于是天子乃 按 轡 徐 行。 pi jch居無何，上至，又不得入。于是上乃 使 使持節(jié)詔將軍：“吾欲至營，將軍亞夫持兵 揖曰：“ 介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?， 改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。 y zhu至營，將軍亞夫持兵 揖曰：“ 介胄之士不拜，請以軍禮3、既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“ 嗟乎！此真將軍矣！曩 者霸上、棘門軍，若兒戲 耳！ 其將 固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪?” 稱善者久之。nng ji l jing3、既出軍門，群臣皆驚。文帝

7、曰：“ 嗟乎！此真將軍矣！曩 周亞夫軍細(xì)柳(完美版)課件合作探究自 學(xué) 檢 測先小組討論，疏通文意。先小組內(nèi)合作探究，小組不能解決的，提出來大家一起分析。合作探究自 學(xué) 檢 測先小組討論，疏通文意。先小組內(nèi)合作探究1、文帝之后六年，匈奴大入邊。乃 以宗正劉禮為將軍，軍霸上；疏通文意于是漢文帝后元六年，匈奴大規(guī)模侵入漢朝邊境。于是，（朝廷）任命宗正官劉禮擔(dān)任將軍，駐軍在霸上；侵入邊境做、擔(dān)任駐軍、駐扎任命1、文帝之后六年，匈奴大入邊。疏通文意于是漢文帝后元六年，匈祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳，以備胡。祝茲侯徐厲擔(dān)任將軍，駐軍在棘門；任命河內(nèi)郡太守周亞夫擔(dān)任將軍，駐軍在細(xì)柳

8、，用來防備匈奴（侵?jǐn)_）。用來防備祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河祝茲侯徐厲擔(dān)任將軍，駐軍在棘門2、上自勞軍。至霸上及棘門軍，直 馳 入，將以下騎送迎。 慰問軍營皇帝親自去慰勞軍隊。到了霸上和棘門的軍營，直接馳入，將軍及其屬下都騎著馬迎送。2、上自勞軍。至霸上及棘門軍，慰問軍營皇帝親自去慰勞軍隊。到 已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩， 持滿。天子先驅(qū)至，不得入。不久來到了細(xì)柳軍營，軍中官兵都穿戴盔甲，刀出鞘，張開弓弩并拉滿。文帝的先行引導(dǎo)人員到了營前，不能進(jìn)入。不久到、往同“披”，穿著用機械發(fā)箭的弓張開拉先行引導(dǎo)的人員能夠使.鋒利 已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，不久來到了細(xì)柳軍營，軍中

9、弓 與 弩弓 與 弩先驅(qū)曰：“天子且至?！避婇T都尉曰：“將軍令曰：軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！毕刃幸龑?dǎo)的人員說：“皇上即將駕到?！笔匦l(wèi)軍營的將官回答：“將軍有命令：軍中只聽從將軍的命令，不聽從皇帝發(fā)布的命令?！睂⒁实郯l(fā)布的命令聽從先驅(qū)曰：“天子且至。”軍門都尉曰：先行引導(dǎo)的人員說：“皇上即居無何，上至，又不得入。于是上乃 使 使持節(jié) 詔將軍：“吾欲入勞軍?！边^了不久，文帝駕到，也不能夠進(jìn)入軍營。于是文帝就派使者拿了天子的符節(jié)去告訴將軍：“我要入營慰勞軍隊?！苯?jīng)過不久能夠派遣使者拿符節(jié)下詔居無何，上至，又不得入。于是上乃 過了不久，文帝駕到，也不亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂 從屬車騎曰“將軍

10、約，軍中不得驅(qū)馳?！?于是天子乃 按 轡 徐 行。周亞夫這才傳令打開軍營大門。守衛(wèi)營門的官兵對跟從文帝的車馬隨從說：“將軍規(guī)定，軍營中不準(zhǔn)縱馬奔馳?！庇谑俏牡劬涂刂谱≤囻R慢慢前走。營壘對.說，告訴規(guī)定控制住車馬慢慢地亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂 從周亞夫這才傳令打開軍營大門。至營，將軍亞夫持兵 揖曰：“ 介胄之士不拜，請以軍禮見?！钡搅酥鲙浰诘臓I帳，將軍周亞夫手持兵器，拱手行禮說：“披甲戴盔的將領(lǐng)，不行跪拜大禮，請允許我用軍中的禮節(jié)參見（陛下）。拱手行禮請允許我將領(lǐng)披甲戴盔兵器至營，將軍亞夫持兵 揖曰：“ 介胄到了主帥所在的營帳，將軍天子為動， 改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去

11、。文帝被感動了，表情嚴(yán)肅起來，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意，派人向周亞夫致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍。”勞軍儀式完成后離開。被同“軾”，車前的橫木，此處做動詞，扶軾向人致意，表示問候離開感動天子為動， 改容式車。使人稱謝：文帝被感動了，表情嚴(yán)肅起來3、既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“ 嗟乎！此真將軍矣！出了細(xì)柳軍營的大門，群臣都感到驚詫。文帝說：“啊！這才是真正的將軍呀！啊，表感嘆這已經(jīng)3、既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：出了細(xì)柳軍營的大門，群臣都感曩 者霸上、棘門軍，若兒戲 耳！ 其將 固可襲而虜也。先前霸上、棘門的駐軍，簡直就像兒戲一樣，那里的將士是一定可以通過偷襲而被俘虜?shù)?。必，一定先前像?/p>

12、里被俘虜將士曩 者霸上、棘門軍，若兒戲 耳！ 先前霸上、棘門的駐軍，簡至于亞夫，可得而犯邪?” 稱善者久之。至于周亞夫，（哪里是）能夠侵犯的呢？”稱贊了周亞夫很久。至于亞夫，可得而犯邪?” 稱善者久之。至于周亞夫，（ 1、文中的周亞夫是一個怎樣的人物形象找出漢文帝對周亞夫的評價。 明確：他是一個治軍嚴(yán)謹(jǐn)，忠于職守的“真將軍”文帝曰：“ 嗟乎！此真將軍矣！”整體感知 1、文中的周亞夫是一個怎樣的人物形象找出漢文帝對周亞夫的312、文中在塑造周亞夫形象時，都運用了哪些寫作手法呢？明確：正面描寫、側(cè)面描寫、對比烘托。 312、文中在塑造周亞夫形象時，都運用了哪些寫作手法呢？明確3、找出文中對周亞夫的

13、正面描寫，并說說他是一個怎樣的人？明確：對周亞夫的動作和語言描寫，由此看出周亞夫是一個恪盡職守、剛正不阿的人。將軍亞夫持兵 揖曰：“ 介胄之士不拜，請以軍禮見。”3、找出文中對周亞夫的正面描寫，并說說他是一個怎樣的人？明確4、文中哪些地方側(cè)面烘托周亞夫的形象？細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩， 持滿常備不懈，嚴(yán)陣以待。文帝一行到細(xì)柳君兩次不得入，直至文帝派使下詔書細(xì)柳營中文帝須按 轡 徐 行。側(cè)面烘托治軍有方軍紀(jì)嚴(yán)明4、文中哪些地方側(cè)面烘托周亞夫的形象？細(xì)柳軍，軍士吏被甲，側(cè)面描寫的精彩片段：陌上桑日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤

14、。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌娏_敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。使君從南來，五馬立踟躕。使君遣吏往，問是誰家姝？“秦氏有好女，自名為羅敷?！薄傲_敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有余”。使君謝羅敷：“寧可共載不？”羅敷前置詞：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫?！薄皷|方千余騎，夫婿居上頭。何用識夫婿？白馬從驪駒；青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭；腰中鹿盧劍，可值千萬余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。為人潔白皙，鬑鬑頗有須。盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊?！眰?cè)面描寫的精彩片段：陌上桑日出東南

15、隅，照我秦氏樓。秦氏有好女行者見羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌娏_敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。羅敷之美行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，1.本文題為細(xì)柳營，為何寫霸上、棘門軍？ 寫霸上、棘門軍，與細(xì)柳營形成鮮明對比，襯托出細(xì)柳營軍隊的軍紀(jì)嚴(yán)明，也襯托出周亞夫的治軍嚴(yán)整。運用對比，形成反差，使人物性格、形象更加鮮明。合作探究1.本文題為細(xì)柳營，為何寫霸上、棘門軍？ 寫霸上2.文中采用了對比手法表現(xiàn)人物，請結(jié)合課文加以說明。細(xì)柳軍與前兩軍對比 “軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿?！?軍容嚴(yán)整，戒備森嚴(yán)，嚴(yán)陣以待?！爸瘪Y入” 軍規(guī)松垮，守備松懈。

16、 文帝及隨從入營之對比 “不得入” 細(xì)柳軍軍紀(jì)嚴(yán)明。 “直馳入” 霸上、棘門軍紀(jì)松弛。 2.文中采用了對比手法表現(xiàn)人物，請結(jié)合課文加以說明。細(xì)柳軍三營將領(lǐng)之對比 “持兵揖” “以軍禮見” 一絲不茍，嚴(yán)守軍紀(jì) “將以下騎送迎” 將軍違紀(jì)，無視軍規(guī) 文帝態(tài)度之對比“此真將軍矣！” 敬佩“曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳?！?不滿三營將領(lǐng)之對比 3.“群臣皆驚”，為什么“驚”？請為“驚”后加一個字來談一談他們的感受和反應(yīng)。 3.“群臣皆驚”，為什么“驚”？請為“驚”后加一個字來談一談驚恐訝喜群 臣 皆 驚驚恐訝喜群 臣 皆 驚（1）驚恐：天子遠(yuǎn)駕勞軍，卻多次受到軍營規(guī)定的約束，有損天子之威。（2）驚訝：天

17、子竟然被周亞夫感動了。（3）驚喜：細(xì)柳營常備不懈、軍紀(jì)嚴(yán)明、令行禁止。 （1）驚恐：天子遠(yuǎn)駕勞軍，卻多次受到軍營規(guī)定的約束，有損天子那么漢文帝又是一個怎樣的 皇帝呢？歸納周亞夫形象：恪盡職守、剛正不阿、治軍有方、嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？語言描寫，文帝是一個知人善任、賢明識才的君主。那么漢文帝又是一個怎樣的 皇帝呢？歸納周亞夫形象：嗟乎，此真漢文帝事母至孝,母親病了,親嘗湯藥。漢文帝事母至孝,母親病了,親嘗湯藥。一個場面兩個人物三個軍營四處對比真將軍知識小結(jié)一個場面兩個人物三個軍營四處對比真將軍知識小結(jié) “細(xì)柳”、“細(xì)柳營”、“細(xì)柳兵”等成了后人用來比喻軍紀(jì)嚴(yán)明的典故。 “棘門霸上”則成了比喻軍紀(jì)松弛的典故。 知識延