建筑力學和結(jié)構(gòu)說課市公開課金獎市賽課一等獎課件

1、建筑力學和結(jié)構(gòu)說課第1頁 1234 課程設置 教學內(nèi)容設計 課程實施 課程評價與教學效果 課程特色 說課提要： 5 第2頁一、課程設置 課程性質(zhì) 1 施工員試驗員安全員監(jiān)理員建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)目標 含有對慣用構(gòu)件受力分析能力 畫出基本構(gòu)件力學模型熟悉基本構(gòu)件受力特征、破壞特征-建筑工程技術專業(yè)專業(yè)必修課綜合素質(zhì)目標 能力結(jié)構(gòu)目標 專業(yè)知識目標 1對本課程基本物理量有清楚了解；2從簡單物體系統(tǒng)中恰當?shù)剡x取研究對象，熟練地畫出受力圖；3能熟練利用平面力系平衡方程求解簡單物體系統(tǒng)平面平衡問題（包含考慮滑動摩擦時平衡問題；4能熟練利用截面法分析桿體內(nèi)力，并能畫出內(nèi)力圖；5經(jīng)過材料力學試驗了解材料

2、主要力學性能以及拉（壓）、彎曲桿件測試方法；6掌握靜定桿件在基本變形情況下應力計算，能對桿件進行強度驗算1培養(yǎng)學生對普通結(jié)構(gòu)進行受力分析、內(nèi)力分析和繪制內(nèi)力圖能力；2培養(yǎng)學生對構(gòu)件進行強度、剛度和穩(wěn)定性計算能力；3培養(yǎng)學生對慣用結(jié)構(gòu)構(gòu)件進行計算、設計和驗算基本能力；4培養(yǎng)學生含有處理施工中相關結(jié)構(gòu)問題普通能力1含有正確世界觀、人生觀、價值觀，遵紀遵法含有良好職業(yè)道德和社會公共道德2含有良好文化涵養(yǎng)和審美能力3含有社交能力和禮儀知識；有嚴謹務實工作作風4含有健康心理和樂觀人生態(tài)度5含有創(chuàng)新精神、自覺學習態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)意識先修課程高職數(shù)學建筑工程制圖與識圖后續(xù)課程建筑施工技術房屋建筑學 第3頁一、

3、課程設置 1） 堅持職業(yè)能力培養(yǎng)為重點 2） 堅持與行業(yè)企業(yè)共同選取教學內(nèi)容 3） 堅持以結(jié)構(gòu)設計工作過程為導向 4） 堅持職業(yè)性、實踐性、開放性要求 課程設計理念課程設計理念與思緒 2 第4頁一、課程設置 課程設計理念與思緒 2 1）結(jié)合人才培養(yǎng)目標，優(yōu)選教學內(nèi)容 2）以工作任務為載體，設計學習項目，進行體驗式教學 3）依據(jù)課程和學生特點，利用適當教學方法與伎倆 4）建立與崗位能力培養(yǎng)相適應課程考評評價體系 課程設計思緒 第5頁二、教學內(nèi)容設計 教學內(nèi)容職業(yè)性、針對性和適用性 1 試驗能力分析能力計算能力 靜定結(jié)構(gòu)受力分析能力內(nèi)力圖繪制能力力系平衡條件應用能力分析構(gòu)件破壞特征能力基本構(gòu)件強度

4、、剛度、穩(wěn)定性計算能力基本力學試驗操作能力第6頁二、教學內(nèi)容設計 教學內(nèi)容選取 2 力學模型建立力學與結(jié)構(gòu)在施工中應用 荷載計算內(nèi)力計算與內(nèi)力圖繪制受彎構(gòu)件內(nèi)力分析結(jié)構(gòu)施工圖識圖結(jié)構(gòu)設計程序課程重點：受彎構(gòu)件、受壓及受拉構(gòu)件內(nèi)力課程難點：受彎構(gòu)件內(nèi)力建筑力學與結(jié)構(gòu)第7頁二、教學內(nèi)容設計 教學內(nèi)容組織與安排 3 模塊序號 模塊名稱 課時分配 1緒論及建筑力學基礎知識 30 2受彎構(gòu)件 16 3受壓及受拉構(gòu)件 12 4受扭構(gòu)件 6第8頁項目訓練內(nèi)容 結(jié)果展示課時建立和做出構(gòu)件、結(jié)構(gòu)計算簡圖計算簡圖12用靜力學平衡方程確定結(jié)構(gòu)中未知力計算結(jié)果18鋼筋混凝土受壓柱破壞案例分析分析結(jié)果2鋼筋混凝土受拉、

5、壓桿件強度計算計算結(jié)果16鋼筋混凝土受彎構(gòu)件內(nèi)力內(nèi)力圖8鋼筋混凝土梁破壞案例分析分析結(jié)果2建筑模型觀摩觀摩匯報6二、教學內(nèi)容設計 教學內(nèi)容組織與安排 3 第9頁二、教學內(nèi)容設計 4 教材與參考書 教材名稱編者出版社出版時間教材建筑力學與結(jié)構(gòu)（第3版）胡福興武漢理工大學出版社7月砼結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和結(jié)構(gòu)詳圖（11G101-1） 中國建筑標準設計研究院 中國計劃出版社 8月第1版 參考書建筑力學劉壽梅高等教育出版社7月第1版建筑力學胡福興高等教育出版社1月第1版平法識圖與鋼筋計算釋疑解惑陳達飛中國建筑工業(yè)出版社9月第1版第10頁二、教學內(nèi)容設計 4 （1）教材與參考書 第11頁二

6、、教學內(nèi)容設計 教學內(nèi)容表現(xiàn)形式 4 （2）豐富教學資源 電子教案課件 試驗視頻實訓手冊圖紙、圖集 第12頁三、課程實施 學情分析 1 BECDA生源結(jié)構(gòu)復雜基礎差異大學習習慣不好注意力保持時間較短喜歡動手喜歡了解實際工作中事情自我意識強個性張揚自我約束力弱主動性不夠激發(fā)學習興趣第13頁三、課程實施 教學組織 2 體驗式教學 情感投入布置任務分享例題講解 小組討論小組PK評價第14頁三、課程實施 教學組織 2 獨立地獲取信息獨立地制定計劃獨立地實施計劃獨立地評定計劃學生是主體教師是引導者勉勵學生發(fā)揮學生主動性發(fā)揮學生主動性提升學生職業(yè)能力第15頁三、課程實施 教學方法與伎倆 3 力學試驗經(jīng)過對

7、混凝土構(gòu)件力學性能試驗，實際現(xiàn)場操作，使學生對混凝土構(gòu)件力學性能印象愈加深刻。直觀教學如抽象概念和對較復雜結(jié)構(gòu)類型建立力學模型等教學內(nèi)容；在教學中充分利用視頻、動畫、實物模型、照片等伎倆以及現(xiàn)場參觀等教學步驟，使抽象問題直觀化，復雜問題簡單化。 項目引領如鋼筋混凝土受彎構(gòu)件-以實際工程項目引入教學內(nèi)容，整個教學圍繞工程中梁受力分析展開，突出知識實際應用性。第16頁三、課程實施 重點突出，難點突破 4 教學評價結(jié)果點評 下達任務 受彎構(gòu)件 破壞 知識學習受彎構(gòu)件破壞特征 能力培養(yǎng) 分析受彎構(gòu)件破壞 構(gòu)件破壞特征重點突出-任務驅(qū)動、教學做一體化舉例：受彎構(gòu)件破壞-按照以下步驟組織教學第17頁四、課程評價與教學效果 重視學習過程評價體系 1 40%期末考評40%項目考評20%平時成績項目訓練內(nèi)容 結(jié)果展示百分比得分總分建立和做出構(gòu)件、結(jié)構(gòu)計算簡圖計算簡圖10%用靜力學平衡方程確定結(jié)構(gòu)中未知力計算結(jié)果10%鋼筋混凝土受壓柱破壞案例分析分析結(jié)果10%鋼筋混凝土受壓柱設計計算結(jié)果10%鋼筋混凝土梁破壞案例分析分析結(jié)果10%鋼筋混凝土梁設計計算結(jié)果10%建筑模型觀摩觀摩匯報10%事故案例分析PPT、匯報稿10%柱平法施工圖識讀圖紙10%梁平法施工圖識讀圖紙1