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1、外研版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)-M1U2-Its at the station執(zhí)教者 楊游軍 學(xué)校 清溪中小學(xué)校 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)科 英語(yǔ)課題Its at the station.教學(xué)目標(biāo)能根據(jù)提供的信息,完成新詞的學(xué)習(xí)和交流;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。訓(xùn)練目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本課的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生禮貌、熱心、樂(lè)于助人的好習(xí)慣。時(shí)間分配教師教學(xué)行為技能要素學(xué)生學(xué)習(xí)行為備注Step 1 Warm upPlay a piece of video “Thomas &Friends”Do you like Thomas? Today, lets follow Thomas to visit Dodo Isla

2、nd. Yes.Step 2 Presentation and Practise1.Words teaching.What can you see in the picture?train, hill, house, station.Chant:Train, train, its a train.Hill, hill, its a hill.House, house, its a house.Station, station, its a station.2.Text learningUp, up, up the hill, its up the hill.Wheres the Train 1

3、? Its up the hill.Down, down, down the hill, its down the hill.Wheres the Train 2? Its down the hill.Near, near, near the house, its near the house.Wheres the Train 3? Its near the house.At, at, at the station, its at the station.Practise: 1. Give ss 2 minutes to read and remember the new words.2. C

4、heck their memory. 2. Text learning(1)Play the tape, Ss read after it.(2)Role play.(3)Read and match. Then say. train, hill, house, station.Step 4 Production1. Say and do.e.g: S1: The train is down the hill. S2: do the activity.2. Make sentences.e.g: Thomas is at the station.Step 5 ConclusionEncoura

5、ge Ss to sum up.Step 6 Homework:1.Listen to the tape and imitate.2.Try to make a new dialog according to the text.Blackboard design:Unit 2 Its at the station.up the hill down the hillnear the houseat the stationWhere is.? Its.2、教學(xué)技能訓(xùn)練微格課評(píng)價(jià)卡教學(xué)技能訓(xùn)練微格課評(píng)價(jià)卡考號(hào) JX1A18 執(zhí)教者楊游軍學(xué)科英語(yǔ)執(zhí)教時(shí)間月 日學(xué)校清溪中小學(xué)校班級(jí)三年級(jí)訓(xùn)練時(shí)間分 秒課題Its at the station.技能類型提問(wèn)評(píng)價(jià)內(nèi)容兩條最值得肯定和表?yè)P(yáng)的意見(jiàn):1、在課堂中根據(jù)短時(shí)記憶的特點(diǎn)來(lái)幫助孩子們進(jìn)行記單詞。2、充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),一開(kāi)始就用孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)片把他們的

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