二0二三年度四年級(jí)上冊(cè)Module4外研社英語四年級(jí)上冊(cè)Doyouwantsomerice

1、Module4 Unit1 Do you want some rice？一、教學(xué)目標(biāo)1、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)句型Do you want ? Yes, please. / No, thank you.學(xué)會(huì)英語交流。 3、能力目標(biāo)：能夠談?wù)撝袊?guó)和西方的食物，表達(dá)自己的喜好。二、教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)句型Do you want ? Yes, please. / No, thank you.2、掌握單詞及詞組：Chinese fast food/make noodles/nice三、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用句型Do you want ? Yes, please. /No, thank y

2、ou.四、輔助資源：課件、卡片五、教學(xué)過程（一） Warming up：演唱歌曲：apple tree（二） Revision: 用課件復(fù)習(xí)學(xué)過的食物單詞。（三） Presentation:1、T: Do you want some apples?(師手持食物卡片，提問學(xué)生)S1: Yes.T: Yes, please. (師引導(dǎo)學(xué)生完整回答，并操練)T: Do you want some noodles? S2: No.T: No, thank you. (同樣引導(dǎo)學(xué)生完整回答，并操練) 教師將所問的食物單詞卡片貼入句型：Do you want some rice？教師現(xiàn)場(chǎng)書寫出：Yes,

3、please.和No, thank you.引導(dǎo)全班學(xué)生齊讀問句和答句。2、PracticeAsk and answer:T: Do you want some apples? (師手持食物卡片，提問學(xué)生)S1: Yes, please. (師生相互擊掌，表示贊同)T: Do you want some pears? S2: No，thank you.(師配合手勢(shì)和表情，表示遺憾)引導(dǎo)學(xué)生用接龍的形式操練這幾句話利用自備的食物，操練句型，與同桌一起分享。老師進(jìn)行指導(dǎo)，檢查，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。（四）呈現(xiàn)課文。1、在上一課的故事中，Damming和Amy在公園里逛了半天，感到有點(diǎn)餓了。本課講的是他們?cè)诠?/p>

4、園里的快餐攤上吃快餐的故事。2、提出問題：Amy想吃炒飯嗎？Amy想吃拉面嗎？3、回答教師的問題，并跟錄音磁帶朗讀課文。4、學(xué)生分角色朗讀課文。（五） Practice:小組仿寫chant, 并展現(xiàn)。Do you want some? Do you want some?Yes, yes, please.Do you want some? Do you want some?No, no, thank you.V. Homework用“Do you want some ?進(jìn)行小組調(diào)查：師將準(zhǔn)備好的調(diào)查表發(fā)給同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們幫助老師調(diào)查這次郊游，同學(xué)們想帶什么食物。六、板書Unit2 Do you want some rice