《站在地球邊上放號(hào)》《峨日朵雪峰之側(cè)》課件-統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

1、 “新詩”又稱“現(xiàn)代詩”,是相對(duì)于舊體詩而言的，一般是指“五四運(yùn)動(dòng)”前后產(chǎn)生的新體詩歌，包括現(xiàn)代格律詩、自由詩、散文詩等。它的特點(diǎn)是沖破了舊體詩格律的限制，采用與口語相接近的白話和現(xiàn)代音韻，押韻自由，生動(dòng)活潑,便于表現(xiàn)復(fù)雜的現(xiàn)代生活和思想感情，易為群眾所接受。從“五四運(yùn)動(dòng)”以來,新詩一直是中國現(xiàn)代詩歌的主體。中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一本用白話寫的詩集是胡適的嘗試集，而最早從思想藝術(shù)上顯示一種嶄新面貌，成為我國新詩的莫基之作的是郭沫若的女神。新詩：湖畔派-因該流派詩人多聚集在西子湖畔而得名，是中國新詩最早的一個(gè)流派。愛情，是湖畔派吟唱的主要內(nèi)容。代表詩人是馮雪峰、汪靜之、應(yīng)修人、潘漠華等。代表作品:馮

2、雪峰伊在賣花少女，汪靜之蕙的風(fēng)我是死寂的海水，應(yīng)修人含苞，潘漠華離家等。新月派-提倡為藝術(shù)而藝術(shù)的唯美寫作。代表詩人是徐志摩、方令儒、朱湘、陳夢(mèng)家、聞一多、林徽因等。代表作品:徐志摩沙揚(yáng)娜拉再別康橋，聞一多死水靜夜，朱湘采蓮曲等。象征派-早期現(xiàn)代詩歌的一個(gè)分支，更具有獨(dú)立的象征主義特征。代表詩人是李金發(fā)、王獨(dú)清、穆木天、馮乃超、胡也頻、蓬子等。代表作品:王獨(dú)清但丁墓旁，李金發(fā)棄婦我背負(fù)了里昂的車中，胡也頻曠野，穆木天落花煙雨中等?，F(xiàn)代派-這一流派的詩歌成就較大，對(duì)后世的影響也比較深遠(yuǎn)。他們堅(jiān)持純?cè)姷母拍?，主張借鑒西方現(xiàn)代藝術(shù)手法，重視詩的思維、情緒，但并不注重詩的音樂性和外在的格律形式。代表詩

3、人有卞之琳、戴望舒、何其芳、廢名、徐遲、林庚、金克木、玲君、施蟄存、路易士等。代表作品:卞之琳斷章，戴望舒雨巷我用殘損的手掌，何其芳預(yù)言花環(huán)，廢名十二月十九夜等。七月派-這一流派的詩人大多經(jīng)歷過人生的重大起落沉浮，深陷政治冤獄幾十年，新時(shí)期得以鮮花重放，是跨越了三個(gè)時(shí)代的詩歌流派。代表詩人有牛漢、艾青、羅洛、曾卓、綠原、魯藜、彭燕郊、鄒荻帆、胡風(fēng)等。代表作品:牛漢我的家半棵樹華南虎，艾青大堰河-我的保姆雪落在中國的土地上礁石，鄒荻帆花與果實(shí)走向北方，曾卓欄桿與火懸崖邊的樹，胡風(fēng)為祖國而歌，綠原驚蟄，魯藜泥土，彭燕郊冬日等。九葉派-顧名思義由九位詩人組成。他們努力融合中國古典詩歌和西方現(xiàn)代詩歌的

4、語言風(fēng)格，追求詩歌的現(xiàn)實(shí)性、象征性和哲理性，注重詩人內(nèi)心獨(dú)特的感受。代表詩人有辛笛、陳敬容、鄭敏、杜運(yùn)燮、唐祈、穆旦、袁可嘉等。代表作品:陳敬容珠和覓珠人，穆旦贊美森林之魅等。 郭沫若（1892-1978），原名郭開貞，字鼎堂，號(hào)尚武，筆名沫若、麥克昂、郭鼎堂、高汝鴻、羊易之等?，F(xiàn)代詩人、文學(xué)家、歷史學(xué)家、新詩奠基人之一。 1892年11月出生于四川樂山沙灣，1914年留學(xué)日本，在九州帝國大學(xué)學(xué)醫(yī)，畢業(yè)于日本九州帝國大學(xué)。 郭沫若先學(xué)醫(yī)，后學(xué)文，深受泰戈?duì)枴⒏璧?、莎士比亞、惠特曼等外國作家的影響，?chuàng)作豐厚。主要作品有天狗、鳳凰涅槃、爐中煤、鶯之歌、立在地球邊上放號(hào)、女神等。郭沫若是中國現(xiàn)代浪漫

5、主義詩風(fēng)開創(chuàng)者之一。郭沫若活動(dòng)：自由朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字音，并思考一.這首詩給人的主要感受和印象是什么二.誰立在地球邊上放號(hào)？什么引發(fā)的？三.理解難點(diǎn)詩句，討論分享自己的理解四.“我”是一個(gè)什么形象？無數(shù)的白云/ 正在空中/ 怒涌啊??！好幅/ 壯麗的北冰洋的/ 晴景喲！無限的太平洋/提起他全身的力量來/要把地球推倒。啊??！我眼前來了的/ 滾滾的/ 洪濤喲！啊??！不斷的/毀壞，不斷的/創(chuàng)造，不斷的/努力喲！啊??！力喲！力喲！力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂，力的詩歌，力的律呂喲！立在地球邊上放號(hào)立在地球邊上放號(hào)無數(shù)的白云正在空中怒涌啊?。『梅鶋邀惖谋北蟮那缇皢?！無限的太平洋提起他全身的力量要把地球推倒

6、。啊啊！我眼前來了的滾滾洪濤喲！啊?。〔粩嗟臍?，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力喲！啊啊！力喲！力喲！力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂，力的詩歌，力的律呂喲！一、這首詩給人的主要感受和印象是什么？宏偉朗讀辨境強(qiáng)力壯麗熾熱“我”二. 誰立在地球邊上放號(hào)？什么引發(fā)的？看:白云、北冰洋、太平洋、洪濤特點(diǎn)：宏大、闊遠(yuǎn)、壯麗、雄奇、氣勢(shì)磅礴力?三、解讀以下詩句1、啊?。∥已矍皝砹说臐L滾的洪濤喲！ “五四運(yùn)動(dòng)”對(duì)于中國，正如滾滾而來的洪濤一般，它正以巨大的破壞力，沖擊著半殖民地半封建社會(huì)的中國，破壞舊世界、舊中國、舊社會(huì)、舊文化。對(duì)于國際，則是“大工業(yè)生產(chǎn)的局勢(shì)”。 立在地球邊上放號(hào)寫于1919年9、10月間。其時(shí)郭

7、沫若受五四運(yùn)動(dòng)和十月革命的沖擊，決然從日本渡海回國。當(dāng)他置身于日本橫濱的海岸，面對(duì)浩渺無邊的大海，那驚天的激浪和著時(shí)代的洪流一起撞擊著他的胸懷。于是，在詩人的筆下出現(xiàn)了一幅雄奇壯偉、流動(dòng)奔突的畫面。詩人寫下這首對(duì)于力的贊歌，正是那種向舊世界、舊文化、舊傳統(tǒng)猛烈沖擊的時(shí)代精神的象征。這首詩堪稱為郭沫若早期“火山爆發(fā)式”的詩歌代表作之一，從其詩歌中最能感受到“五四”時(shí)期狂飆突進(jìn)的時(shí)代精神。寫作背景2、啊?。〔粩嗟臍?，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力喲！“力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂，力的詩歌，力的律呂喲！”如何理解?明確：“力”是意象，”力”就是“五四時(shí)代精神”，詩人運(yùn)用排比與擬人的修辭手法，強(qiáng)調(diào)色彩，突

8、出形態(tài)，體現(xiàn)其神韻，反映其節(jié)奏，多層面感受力和美。詩人盡情歌頌的，其實(shí)正是五四時(shí)期的那種時(shí)代精神的特征，抒發(fā)了詩人對(duì)它的贊美之情。四、“我”是一個(gè)什么形象？（外在、思想）“我”是一個(gè)橫跨兩大洋的巨人，眼界開闊、崇尚力量，擁有力量，渴望破壞舊世界，有著創(chuàng)造新世界的熱情和決心，而這其實(shí)也是詩人的自我形象，也如他一般的“五四”青年們，他們崇尚“五四”精神，同時(shí)也是時(shí)代精神的貢獻(xiàn)者。把地球推倒白云怒涌不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力扶夷江活動(dòng)二. 作者的熱情決心如此濃烈，怎樣做到的？提示總結(jié)：可以從修辭、句式、標(biāo)點(diǎn)等方面去思考。 運(yùn)用排比的句式，熱烈歌頌了“不斷的毀壞”“不斷的創(chuàng)造”的力量，反映了“

9、五四”時(shí)期人民那種奮起直追、高揚(yáng)個(gè)性、改變國家現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望，具有振聾發(fā)聵的藝術(shù)力量。 運(yùn)用疊詞“啊啊”，運(yùn)用“力喲!力喲!”這一反復(fù)手法，直抒胸臆，抒寫對(duì)“力”的贊嘆，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。句式自由，節(jié)奏鮮明。立在地球邊上放號(hào)是一首自由體新詩。這首詩采用了不受東縛的自由句式，具有極為鮮明、強(qiáng)烈的節(jié)奏感。詩中最短的詩句只有兩個(gè)字，最長的詩句則達(dá)20字以上。長短向式隨著情感的變化而變化，自由、奔放沒有約束，但是全詩的節(jié)奏卻非常鮮明，這種內(nèi)在的旋律用詩人自己的話說便是“情緒的自然消漲”。這首詩的節(jié)奏猶如時(shí)代的鼓點(diǎn)，急促、緊湊、有力。詩歌還運(yùn)用了象征、擬人等修辭手法，使全詩更加形象、感人。嘆號(hào)的使用。 總

10、結(jié)： 立在地球邊上放號(hào)景情白云 怒涌洪濤 洶涌（滾滾）毀壞、創(chuàng)造、努力贊美和歌頌“力”摧毀舊世界創(chuàng)造新生活“我”巨人排比疊詞反復(fù)嘆號(hào)峨日朵雪峰之側(cè)峨日朵雪峰之側(cè)昌耀苦難造就的詩人昌耀昌耀(19362000),原名王昌耀,湖南桃源人,詩人。1950年參軍,曾赴朝鮮參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),負(fù)傷致殘。1955年赴青海參加大西北開發(fā)。代表作有劃呀,劃呀,父親們!意緒等。律呂：節(jié)奏、音律。囂：xio，喧嘩。 揳：捶打，特指把釘、橛 等捶打到其他東西里面去。罅隙：xix，裂縫;縫隙。但有：只有。注意以下重點(diǎn)詞語峨日朵雪峰之側(cè)這是我此刻 /僅能征服的/高度了:我小心地探出前額，驚異于薄壁那邊朝向峨日朵之雪/彷徨許

11、久的太陽正決然躍入一片/引力無窮的山海。石礫/不時(shí)滑坡，引動(dòng)棕色深淵/自上而下的/一派囂鳴，像軍旅/遠(yuǎn)去的/喊殺聲。我的指關(guān)節(jié)/鉚釘一樣揳入/巨石的罅隙血滴，從撕裂的千層掌鞋底/滲出。呵，真渴望有一只雄鷹或雪豹/與我為伍。在銹蝕的巖壁;但有一只/小得可憐的蜘蛛與我一同默享著/這大自然賜予的快慰。 1962.8. 2初稿 1983.7.27刪定小組合作學(xué)習(xí)，分組查資料，了解背景。1.“峨日朵雪峰”是什么意思？2.峨日朵雪峰之側(cè)的寫作背景是什么？開篇首句有何深意？3.“我”是誰？文章圍繞“我”怎樣展開的？4.賞析理解詩句1.“峨日朵雪峰”是什么意思？明確：“峨日朵”應(yīng)該是現(xiàn)在的海北藏族自治州祁連縣

12、的峨堡鎮(zhèn)的老百姓對(duì)“峨堡”一詞的口語發(fā)音，那么，“峨日朵雪峰”便是峨堡鄉(xiāng)境內(nèi)的祁連山脈中一座或者幾座小雪峰。它們?cè)緵]有自己獨(dú)立的名字，詩人拿來作為詩中一個(gè)如畫的詩作之遠(yuǎn)景而已。2.峨日朵雪峰之側(cè)的寫作背景是什么？明確：1957年，中共中央發(fā)出指示，在全國范圍內(nèi)開展了一場(chǎng)波及社會(huì)各階層的群眾性反右派斗爭(zhēng)。這一運(yùn)動(dòng)后來被嚴(yán)重?cái)U(kuò)大化，一大批響應(yīng)黨的號(hào)召仗義執(zhí)言的知識(shí)分子和民主黨派人士被錯(cuò)誤的確定為“右派分子”，遭到不同程度的迫害。1958年夏季反右派斗爭(zhēng)結(jié)束。1978年，中共中央決定對(duì)被劃為“右派分子”的人進(jìn)行全面復(fù)查，為被錯(cuò)劃為右派的人平反。這首詩寫于1962年8月，作者因被打成右派，正在距峨堡

13、鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的青海省八寶農(nóng)場(chǎng)接受勞動(dòng)改造。這高度并非“一覽眾山小”的“絕頂”，卻是“我”盡了自己的全部努力所達(dá)到的；這并不意味著將來（或“下一刻”）“我”不能達(dá)到新的高度，也不意味著此刻的高度微不足道，這畢竟已是一次歷盡艱辛的征服；“我”身后已經(jīng)陸續(xù)征服了很多山峰；暗示了“我”的目標(biāo)與“我”的努力之間的差距，暗示了某種“先喘口氣”的決定。扶夷江天一巷3.“這是我此刻僅能征服的高度了”中“此刻”和“僅”兩個(gè)詞有什么含義？4.“我”是誰？文章圍繞“我”怎樣展開的？“我”看到的經(jīng)歷的想到的薄壁、峨日朵之雪、太陽、山海。石礫、深淵滑坡?lián)a入巨石的罅隙血滴，從撕裂的千層掌鞋底/滲出雄鷹或雪豹蜘蛛新的精神高度壯美

14、暗示了作者在生活困境中的身心遭遇。強(qiáng)大、雄壯和堅(jiān)韌，理想中的精神、意志和心靈的象征謙卑而強(qiáng)勁凝重寫出了作者對(duì)生命力的贊頌以及對(duì)生命的熱愛。登山勇士5.小結(jié)：兩首詩抒發(fā)的青春情懷有何共同點(diǎn)？ 郭沫若所處的時(shí)代，中國積貧積弱，他為了中國之崛起而奮斗，以天下為己任，以自己的赤子之心為美好的明天而奮斗。 昌耀在那個(gè)特殊的年代遭受了不公平待遇，但他沒有消沉，反而表達(dá)自己對(duì)青春的熱愛。 兩首詩抒發(fā)的青春情懷，都打著典型的時(shí)代烙印，都體現(xiàn)了詩人在逆境中的積極進(jìn)取精神，迸發(fā)著蓬勃旺盛的生命力。寫作手法（1）視聽結(jié)合，畫面壯闊。 詩人在描寫壯麗的雪峰日落的景象時(shí)用了一個(gè)婉轉(zhuǎn)重疊的長句，來表現(xiàn)落日的張力和動(dòng)勢(shì)。在

15、輝煌的視覺形象之上，詩人又疊加一個(gè)宏大的聽覺形象，滑坡的石礫引動(dòng)深淵的囂鳴，如軍旅的喊殺聲漸遠(yuǎn)而去。這一聽覺形象的疊加使落日更顯壯觀。這種視聽結(jié)合的手法具有極強(qiáng)的畫面感，不但可以引發(fā)讀者心理上的緊張，還可以產(chǎn)生審美意義上的“崇高”感。寫作手法（2）對(duì)比手法 文中的意象之間形成鮮明而濃烈的對(duì)比： 在峨日朵雪峰之側(cè)堅(jiān)守住高度的不是強(qiáng)大的雄鷹或雪豹，而是弱小得可憐的蜘蛛 光明的太陽、堆砌的石礫，它們正在躍入幽暗卻引力無窮的山海，正在滑向棕色的深淵。一派囂鳴的、象軍旅的喊殺聲的，原來是在“滑坡”，是在“遠(yuǎn)去”，而接納和歸結(jié)它們的恰恰是沉寂和冷靜。詩歌意境意象手法語言“我”的句子形象情感立在地球邊上放號(hào)峨日朵雪峰之側(cè)詩歌意境意象手法語言立在地球邊上放號(hào)峨日朵雪峰之側(cè)宏偉壯麗氣勢(shì)磅礴蒼勁雄渾壯美凝重澎湃熾熱豪放宏朗深沉冷靜含蓄雋永白云北冰洋太平洋洪濤雪峰落日巨石深淵攀登者“我”雄鷹雪豹巖壁蜘蛛擬