高考復(fù)習(xí)近義詞實詞辨析市公開課獲獎?wù)n件

1、實詞虛詞（近義詞）能力要求： 能正確理解詞義。 能依據(jù)語境辨析詞語使用是否正確。 能依據(jù)語境恰當(dāng)?shù)厥褂猛x詞近義詞和反義詞。第1頁第1頁1、依次填入下列各句橫線處詞語，恰當(dāng)一組是（）（北京春季卷第3題） 即使他盡了最大努力，還是沒能 住對方凌厲攻勢，痛失獎杯。 能源短缺，加上惡劣自然條件、極大地_著這個小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 那些見利忘義、損人利己人，不但為正人君子所 ，還也許滑向犯罪深淵。 A遏制 限制 不恥 B遏止 制約 不恥 C遏制 制約 不齒 D遏止 限制 不齒C高考典例第2頁第2頁1解析“遏制”“遏止”都是動詞，都有用強(qiáng)力阻擋意思。但“遏止”重在“讓停止”，能夠用于重大事物；“遏制”重在“控

2、制”，慣用于某種情緒，有時也用于敵人或某種力量?！跋拗啤焙x是“要求范圍，不許超出”，帶有主觀色彩；“制約”帶有客觀原因成份?！安粣u”意思是“不感到恥辱”；“不齒”意思是“不愿意提到，表示鄙視”。本題正確答案為C。 第3頁第3頁2、依次填入下列各句橫線處詞語，最恰當(dāng)一組是（ ）(年全國卷) 報載孫中山孫女孫穗芳女士近年多次北京大學(xué)，為推動孫中山研究做出了奉獻(xiàn)。 北京市政府對都市建設(shè)布局做出了,在20前將每年增長800萬平方米綠地。 鄧亞萍現(xiàn)在留給大家印象，日漸成熟儀表風(fēng)度，仍然保留拼搏精神。 A蒞臨 計劃 不但是/并且是 B蒞臨 規(guī)劃 不是/而是 C親臨 規(guī)劃 不但是/并且是 D親臨 計劃 不

3、是/而是 C第4頁第4頁2、解析C.“蒞臨”與“親臨”都是“到”意思，前者普通表“敬”，后者則強(qiáng)調(diào)“親自到達(dá)”。句中強(qiáng)調(diào)孫穗芳女士以特殊身份親自前往北大，因此排除A、B。“規(guī)劃與計劃”都有預(yù)先擬定做事內(nèi)容、環(huán)節(jié)、辦法之意。但是“計劃”普通較為詳細(xì)，時間可長可短?！耙?guī)劃”普通含有全局性，內(nèi)容較為概括，時間較長，從遠(yuǎn)景著眼。據(jù)此可知本句應(yīng)為“規(guī)劃”?！安皇?而是”表并列，“不但是/并且是”表遞進(jìn)，依據(jù)句文意很顯然應(yīng)選擇“不但是/并且是”。本題比較簡樸，學(xué)生能夠依據(jù)第一詞或第三詞即可判斷出正確答案。 第5頁第5頁【錯因分析】對詞語理解不準(zhǔn)確，不能明辨近義詞語利用側(cè)重點(diǎn)區(qū)別。對詞義輕重、范圍、大小，感

4、情色彩比較把握不確切，不能從詞語時態(tài)性角度辨詞。對虛詞不夠注重，忽略了虛詞與中心詞關(guān)系。 第6頁第6頁一、從詞義方面1、比較詞義輕重 語意相近詞語，往往語調(diào)有輕有重，意思有深有淺，辨析時抓住這些詞輕重意義，能夠更準(zhǔn)確地找到利用恰當(dāng)語境?！窘忸}技巧】第7頁第7頁A “輕視”和“蔑視” 前者僅表示看不起人，對事物不在意， 后者則尚有一個鄙視神色,因此前者輕,后者重。 B “失望”和“絕望” 前者表示對事物不滿意，或因愿望未實現(xiàn)而感到失意，但還能夠從頭再來 后者則有一個愿望再也不也許實現(xiàn)意味。 制止和制止，批評和批判，成績和成就，伙同和糾集，震動、震蕩和震憾， 秘密、機(jī)密和絕密 第8頁第8頁如：阻礙

5、、妨害阻礙：指對人或事造成一定障礙，詞義較輕；妨害：指使人或事物受到損害，詞義較重。如：這樣晚了還放錄音機(jī)，會 人家休息。 在果子上噴灑農(nóng)藥會 人們健康。阻礙妨害 一組詞意義基本相同，但是有適合用于主要。較大事物，有適合用于普通事物，有表示程度深、性質(zhì)重，有程度淺、性質(zhì)輕。如：請求-哀求 批評-批判 緊張-擔(dān)憂 制造-創(chuàng)造 研究-探討 損壞-破壞 固執(zhí)-頑固 以上各組詞均是前輕后重。第9頁第9頁練習(xí)、請讓開，別_交通。戰(zhàn)爭，是嚴(yán)重_和平。（A阻礙B妨害）、岳飛被秦，以“莫須有”罪名于風(fēng)波亭被害了。（A誣陷B誣蔑）、一些不法分子蓄意王家山水利工程，從而使得當(dāng)?shù)剀娒袼枷胍欢确浅＞o張。（A損壞B破壞

6、）ABAB第10頁第10頁依次填入下面橫線處詞語，恰當(dāng)一組是（ ）我們工作計劃已經(jīng)呈報上級相關(guān)部門，待 之后，即可付諸實行。 抗擊“非典”白衣戰(zhàn)士鄭重立下誓言：我們 ，為守護(hù)患者不遺余力。必須果斷打擊不法商人制假販假 暴利犯罪行為。A.審定 許諾 謀取 B.審訂 承諾 謀取C.審訂 許諾 牟取 D.審定 承諾 牟取 高考題檢測答案：D審訂：審閱修訂審定：審查決定第11頁第11頁例（全國卷）依次填入下列各句橫線處詞語，最恰當(dāng)一組是 井岡山、遵義、延安和西柏坡，是中國革命幾處。 “開發(fā)西部戰(zhàn)略”目的之一就是 我國東西部差距。 幾項調(diào)控房價辦法相繼出臺，闡明政府 房價增長過快態(tài)度相稱堅定。 A.勝地

7、 縮小 控制B.圣地減少控制 C.圣地 縮小 克制D.勝地減少克制 （C）第12頁第12頁【解析】勝地，有名風(fēng)景優(yōu)美地方；圣地，指含有重大歷史意義和作用地方。井岡山、遵義、延安和西柏坡，都是在中國革命歷史上含有重大意義和作用地方，當(dāng)然選取“圣地”。第句能夠從詞語搭配角度考慮，普通說“縮小差距”，而“減少差距”動賓不搭配。第句，克制房價，是指讓房價減少；控制房價，是指讓房價保持穩(wěn)定。原句意思是說政府想要使房價減少，避免“房價增長過快”，因此應(yīng)用“克制”。第13頁第13頁2、比較詞義側(cè)重點(diǎn)語意相近詞語，僅僅是意義相近而已，未必完全相同，因此普通而言其意思側(cè)重點(diǎn)不同。表示角度或意義方向有些差異，辨析

8、它們就得抓住詞義側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)分析。第14頁第14頁 A “逐步”和“逐步”前者強(qiáng)調(diào)環(huán)節(jié)，有“一步步”意思，未必是很慢；后者有“不明顯”，“慢”意思。 B “化妝”和“化妝”前者強(qiáng)調(diào)身份或者形象改變，其結(jié)果是“隱藏”自己；后者則僅僅是為了美化本身，主要是容貌打扮，結(jié)果反而是為了更加好地呈現(xiàn)本身。第15頁第15頁比如：上校同志話像鐘聲，一句句在大家兒心里響著。（側(cè)重在音域?qū)捄辏┮宦曢L長鳴叫聲，從不遠(yuǎn)地方傳來。（側(cè)重在音色清脆高遠(yuǎn)）大家又笑起來，比剛剛笑得更，更長期。（側(cè)重在聲音響度大）洪亮嘹亮響亮洪亮嘹亮響亮第16頁第16頁如“廢除、解除、破除”三個動詞，重點(diǎn)是區(qū)別 “廢”“解”“破”三個相異語

9、素：“廢”是“廢止、不用”意思；“解”是“去掉、消除”意思；“破”是“打破、揭穿”意思。再如“協(xié)同、偕同”兩個詞，重點(diǎn)是區(qū)別“協(xié)”“偕”兩個語素：“協(xié)”是“合力”意思；“偕”是“一起”意思。第17頁第17頁例依次填入下列各句橫線處詞語，恰當(dāng)一組是 1癡迷于“法輪功”人應(yīng)趕緊劃清與“法輪功”組織 ，站到正確立場上來。 2對于西方國家指責(zé)，俄羅斯明確 西方國家，俄羅斯不是南斯拉夫，車臣也不是科索沃。 3伴隨印巴軍備競爭日益加劇，雙方再次 了大規(guī)模邊境武裝沖突。A界線 告訴 爆發(fā) B界線 告誡 爆發(fā)C界線 告訴 爆發(fā) D界線 告誡 爆發(fā)高考題檢測答案：B【解析】爆發(fā)：（力量、情緒等）忽然發(fā)作；事變忽

10、然發(fā)生。側(cè)重于猛烈性。爆發(fā)：忽然發(fā)作，側(cè)重于突發(fā)性。第18頁第18頁例、（年遼寧卷）依次填入以下各句橫線處詞語，最恰當(dāng)一組是岫巖古稱大寧鎮(zhèn)，其采玉歷史能夠到漢代以前。假如不徹底轉(zhuǎn)變舊觀念，沒有一個創(chuàng)新精神，在振興遼寧老工業(yè)基地道路上，我們就邁不開前進(jìn)。語音也是發(fā)展改變，漢字不以標(biāo)音為主，因此，光看文字看不出古今改變。校園流行語，各個時期都有，各類學(xué)校又各有不同，但卻有一個共同特點(diǎn)，那就是都不適合用于正式。A回溯 步子 不過 場合 B上溯 步伐 不過 場合C回溯 步子 因為 場合 D上溯 步伐 因為 場合（B）【解析】：“場合”和“場合”，都表示從事某種活動地方，但“場合”較詳細(xì)單位，指活動地點(diǎn)

11、；“場合”詞義范圍要大一些，它是地點(diǎn)、時間、環(huán)境、情 況總合。 第19頁第19頁3、比較詞義范圍大小 語意相近一些詞語，故意義范圍大，故意義范圍小，互相故意義涵蓋部分，使用時候要注意意義大小，以免小詞大用或大詞小用。如“事情、事件、事故”這組詞中，“事情”泛指一切活動和所發(fā)生現(xiàn)象，意義范圍最大;“事件”指已經(jīng)發(fā)生不日常事情，范圍比較小;“事故”指由于某種原因而發(fā)生不幸事情，范圍最小。第20頁第20頁如：年齡、年齡年齡指人或動植物已生存年數(shù)，詞義范圍大；年齡指人年齡，詞義范圍小。這棵樹足有上千歲。你這樣一大把了，還這樣拼命。第21頁第21頁例. （年青海）依次填人下列各句橫線處詞語，最恰當(dāng)一組是

12、北京奧運(yùn)會組委會宣布從年開始將先后 新會徽和吉祥物標(biāo)志。假如沒有_過人生酸甜苦辣，又怎么能真正知道長輩們創(chuàng)業(yè)艱難呢？A起用 體味 B起用 體驗 C啟用 體味 D啟用 體驗 （C ）第22頁第22頁【解析】： “起用”和“啟用”兩詞使用方法不同，所用范圍也不同。“起用”是重新任用已退職或免職官員，而“啟用”是開始使用；“起用”只能用于人，而“啟用”則合用范圍較寬，既可用于人，也可用于物。原句中是說“新會徽和吉祥物標(biāo)志” “開始”用，自然應(yīng)選取“啟用”了。起用還有提拔使用意思?！绑w味”是仔細(xì)體會，“體驗”是經(jīng)過實踐來認(rèn)識周圍事物，或親身經(jīng)歷。兩詞中有不同語素“味”和 “驗”，“味”有品味之意，從搭

13、配對象來看，“酸甜苦辣”應(yīng)搭配“體味”了。第23頁第23頁4、區(qū)別個體和集體 （或詳細(xì)與抽象）這一角度主要針對名詞近義詞，看起來沒有區(qū)別一些近義詞，意義差別并不大，但有表示個體或詳細(xì)概念，有表示集體或抽象概念，表示個體或詳細(xì)概念普通可數(shù)，表示集體或者抽象概念往往不可數(shù)。 A “人”和“人口”，“人”能夠數(shù)，是個體概念，而“人口”是集體概念，不可數(shù)。 書和書本，車和車輛，紙和紙張，書和書籍第24頁第24頁(1)門前_著一根旗桿。只有_了正確世界觀和價值觀，才干把自己人生價值實現(xiàn)同國家富強(qiáng)、民族振興緊密結(jié)合起來?！柏Q立”適合用于詳細(xì)事物”；“樹立”多用于抽象好事情。樹立豎立第25頁第25頁二、從色

14、彩方面辨析 漢語詞語除了本身意義外，尚有附加意味，這種意味是在使用過程中逐步形成，它使詞語使用含有一定“挑剔性”，使用時帶有了某種色彩。這種色彩包括：感情色彩和語體色彩。第26頁第26頁判斷下列詞感情色彩 勉勵、煽動、鼓動結(jié)果、后果、結(jié)果抵抗、抗拒、抵抗果斷、武斷、第27頁第27頁側(cè)目刮目例：父親即使不是科班出身，但他在外國文學(xué)方面造詣足以使專業(yè)人士_?！皞?cè)目”意思是不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤怒，是貶義詞。而“刮目”是說用新眼光來看待，是褒義詞。刮目第28頁第28頁2、詞語體色彩不同詞除褒貶義之外，還有任重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等色彩，即使意義相同或相近

15、，但各適合用于不同場合。我們稱之為語體色彩主要表現(xiàn)為口語和書面語區(qū)分。對話、文藝作品多用口語，口語含有通俗樸實生動格調(diào)。書面語有文雅、莊嚴(yán)格調(diào)，多用于鄭重場合，理論文章。第29頁第29頁如： 陵墓墳 富態(tài)胖 茲現(xiàn)在 馬鈴薯土豆 蒼穹天空口語：聊天、辦法、恐嚇、媽媽、生日。書面語：談話、辦法、恐嚇、母親、誕辰。第30頁第30頁依次填入下面橫線處詞語，恰當(dāng)一組是（ ）他這種敢于認(rèn)可錯誤精神值得大家 。我14歲就離開 ，參與了革命。年輕人，你應(yīng)當(dāng)走出去 一番。A.效尤 故鄉(xiāng) 經(jīng)歷 B. 效仿 故鄉(xiāng) 經(jīng)歷C.效尤 故鄉(xiāng) 閱歷 D. 效仿 故鄉(xiāng) 閱歷D【解析】“效尤”是指明知別人行為錯誤而照樣去做,貶義

16、;”效仿”是意思是效法?！肮枢l(xiāng)”側(cè)重指自己家庭世代居住地方，多用于口語；”故鄉(xiāng)”側(cè)重指自己所熟悉、出生、成長地方，多用于比較莊嚴(yán)場合和書面語。 經(jīng)歷,親自見過,做過或遭受過事。閱歷:慣用于書面語。不但指所見、所做,還能夠指所聽;不只是指親自通過事情,并且主要是指從中得來經(jīng)驗、知識。第31頁第31頁三、從使用辦法方面去辨析 1、注意搭配對象不同 不同近義詞，因為語言習(xí)慣問題，其搭配對象往往存在一定差異，辨析這類詞語如能抓住這一特點(diǎn)，則很容易確定詳細(xì)語句中該使用哪一詞語。 A “互換”和“交流”，前者往往與詳細(xì)物品或意見搭配，后者只能與抽象事物搭配,如經(jīng)驗、思想、文化等第32頁第32頁 B “堅定

17、”和“堅強(qiáng)”， 前者往往與立場搭配，后者往往與意志搭配。 C “充足“、”充足“和”充沛都有“滿” 和“夠 ”之意。但”充足“搭配對象大多是自然界或物質(zhì)方面比較詳細(xì)東西（陽光充足、水源充足），”充足“多與抽象事物搭配（條件充足、理由充足），”充沛“大多與精力感情一類概念搭配:精力充沛第33頁第33頁 11、依次填入下列各句橫線處詞語，恰當(dāng)一組是： 在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場門外， 著各大新聞媒體上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”檢查，以探明是否攜帶武器。 假如沒有豐富生活積累與深厚藝術(shù)功底，沒有較高語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高 作品來。 曹操四言詩雄渾、陶淵明田園詩恬淡，自然受人稱譽(yù)；而張旭草書

18、奇?zhèn)ワw動，顏真卿楷書厚重雄偉，也同樣令人 。 A、匯集 品位 贊揚(yáng) B、云集 品位 贊嘆 C、云集 品味 贊嘆 D、匯集 品味 贊揚(yáng) （B）第34頁第34頁2、注意詞性和語法功效差別 諸多同音詞或近義詞，其詞性和語法功效存在一定差別，這類詞語也容易鑒定。 判斷下列詞性：、充足和充斥、誕生和誕辰第35頁第35頁1、.北京和東北兩位歷史學(xué)專家都在回信中 他執(zhí)著追求，并向他簡介了一些考研讀書目和學(xué)習(xí)辦法。（ ）2、.鄉(xiāng)鄰冷言冷語，生活艱難困苦，都沒有動搖他考研決心，他在逆境中 苦學(xué)，終于在40歲時考上了碩士。（ ）A、勉力 B、勉勵 【解析】 “勉勵”，勸人努力，勉勵別人，是動詞；”勉力”是努力，盡

19、力之意，是形容詞，慣用來修飾動詞。BA第36頁第36頁必須必需 必須：副詞，有強(qiáng)調(diào)語調(diào)，多作狀語，表示一定要。必需：動詞，表示一定得有，不可缺乏?？勺髦^語或定語。例：、你_一個人去處理這件事 2、水是人類生存_物質(zhì)。第37頁第37頁高考演練：依次填入下列各句橫線處詞語，恰當(dāng)一組是（ ） 這次“三講”活動，群眾反應(yīng)李翔為官不_ ，反而被提拔，意見很大。 體檢醫(yī)生說張齊賢_不齊，但不算什么大毛病。 王猛_退出決賽,卻暗地里拼命練習(xí),以圖戰(zhàn)勝對方 A.廉政 心率 揚(yáng)言 B.廉正 心律 佯言 C.廉正 心率 佯言 D.廉政 心律 揚(yáng)言 解析： “廉政”：名詞，不能與“不”直接構(gòu)成偏正關(guān)系，且意義不符；

20、“廉正”：廉潔正直，形容品質(zhì)，形容詞?！靶穆省保盒呐K搏動頻率,不能說“不齊”；“心律”：心臟搏動節(jié)律，符合語境。“佯言”：假裝說，說假話，符合語境。B第38頁第38頁歸納小結(jié)第39頁第39頁近義詞辨析一、從詞義方面辨析1、比較詞義輕重2、比較詞義側(cè)重點(diǎn)3、比較詞義范圍大小4、區(qū)別個體和集體第40頁第40頁二、從色彩方面辨析1.注意區(qū)別感情色彩 2、注意區(qū)別語體色彩 三、從使用方法方面去辨析1、注意搭配對象不同2、注意詞性和語法功效差異 第41頁第41頁三個“善”：善聽、善讀、善擴(kuò)1善聽。善聽，就是在日常生活中善于聽別人談話、聽錄音文播、聽影視中語言，從中吸取生動活潑、富于表現(xiàn)力詞語，用來充實自

21、己語匯倉庫。即使是聽唱歌也能夠吸納。這里尤其要強(qiáng)調(diào)向民眾學(xué)習(xí)各種鮮活語言，包括中種熟語、俗語。高考已經(jīng)將熟語、俗語引入試題。如“可望而不可即”、“一年之計在于春”等。 第42頁第42頁2善讀。善讀，就是在閱讀中盡也許多地學(xué)習(xí)、積累語匯。做文學(xué)作品閱讀題，也能夠吸取到有用語言。讀報，是學(xué)習(xí)語言主要路徑。 第43頁第43頁3善擴(kuò)善于擴(kuò)展，是聽、讀以外功夫，就是由此及彼，從一個詞語擴(kuò)展到許多相關(guān)詞語。一是同類聯(lián)想，譬如從一個表色彩詞語，聯(lián)想到許多表示色彩詞語；二是詞義聯(lián)想，即從某個詞語相同或相反意義上進(jìn)行聯(lián)想，譬如從“看”可聯(lián)想到瞧、望、睹、觀、瞅；能夠聯(lián)想到盯、察、注視、凝視、打量、審閱、目不轉(zhuǎn)睛

22、；能夠聯(lián)想到窺、窺見、窺探、偷視；能夠聯(lián)想到四顧、環(huán)視、環(huán)視、東張西望、左顧右盼、側(cè)目而視、怒目而視等。 第44頁第44頁綜合印證第45頁第45頁例依次填入下列旬中空缺處最恰當(dāng)一組是( )養(yǎng)老保險，是 保險。凡在本店購貨滿200元者，將 一份精美禮物。汽車公司設(shè)置了監(jiān)督電話，以便 與乘客聯(lián)系，提升服務(wù)質(zhì)量。 A終身 惠贈 勾通 B終身 贈送 勾通 C終身 惠贈 溝通 D終身 贈送 溝通 D惠贈:別人贈送給自己東西。 終身：一生事業(yè)用終身,多就事業(yè)而言,如“奮斗終身”終身：切身大事用終身，如終身大事 第46頁第46頁例依次填入下列各句橫線處詞語。恰當(dāng)一組是( ) 在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場門外，著各大新聞媒體上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”檢查，以探明是否攜帶武器。假如沒有豐富生活積累與深厚藝術(shù)功底，沒有較高語言文化修養(yǎng)，是很難寫出高作品來。 曹操四言詩雄渾，陶淵明田園詩恬淡，自受人稱譽(yù)；而張旭草書奇?zhèn)ワw動，顏真卿楷書厚重雄偉，也同樣令人。 A匯集 品味 贊揚(yáng) B云集 品位 贊嘆 C、云集 品味 贊嘆 D匯集 品位 贊揚(yáng) B“云集”：比方許多人從各處來,匯集在一起,而“匯集”只是湊在一起意思。第47頁第47頁例(年北京高考)依次填在橫線上詞語最恰當(dāng)一組是( ) 長江流域，無疑也是中華民族之一?？脊虐l(fā)覺 ，舊石器時代處于長江上游今云南境內(nèi)元謀人，與黃河流域今陜西境