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1、 語言鮮明語言表示之第1頁(yè)第1頁(yè) 周末,讀大學(xué)GG回來,給我?guī)Я酥T多好東西,都是偶非常稀飯。醬紫,偶就答應(yīng)GG陪他去逛街吃KPM昨晚,我JJ帶著她青蛙BF到我家來吃飯,飯桌上,JJBF一個(gè)勁地對(duì)我媽媽PMP,說她年輕時(shí)候一定是個(gè)PLMM。釀紫真是好BT啊,7456BFBoy friend (男朋友) KPM(肯德基、比薩餅、麥當(dāng)勞) PMP拍馬屁 . PLMM:1、美麗妹妹(拼音大寫:Piao Liang Mei Mei)2.美麗美眉(拼音大寫:Piao Liang Mei Mei),3潑辣美眉(拼音大寫:Po La Mei Mei)。 BT:變態(tài) 第2頁(yè)第2頁(yè)1表示時(shí)候觀點(diǎn)要明確而不模糊;2

2、表示時(shí)候色彩(感情色彩、事物形象色彩)要分明內(nèi)涵詮釋: 鮮明就是明白合理地表情達(dá)意。鮮明,是語言利用原則之一,詳細(xì)指是遣詞造句語意明確,條理清楚,言短意長(zhǎng),能夠把事物性質(zhì)、狀態(tài)以及事物之間復(fù)雜關(guān)系清楚告訴讀者,給人以清楚印象。 (張靜語言學(xué)習(xí)和利用)第3頁(yè)第3頁(yè)題型特點(diǎn) 本考點(diǎn)考察形式靈活多樣,除概括語句、辯論詞、廣告詞、開場(chǎng)白、演講稿、點(diǎn)評(píng)、圖文轉(zhuǎn)換、改錯(cuò)、補(bǔ)寫等需要表明觀點(diǎn)態(tài)度題型之外,還經(jīng)常與其它題目如描繪場(chǎng)景、仿寫、改寫、擴(kuò)展語句、壓縮語段、修辭等結(jié)合起來進(jìn)行考察。第4頁(yè)第4頁(yè)例題 例1:為配合5月1日施行道路交通安全法宣傳,江州市交通局向社會(huì)征集以“嚴(yán)禁酒駕”為主題公益廣告詞。要求主

3、題鮮明,感情真摯,語言簡(jiǎn)明。(20字以內(nèi))(6分)簡(jiǎn)明20以內(nèi)感情真摯勸說得體主題鮮明回絕酒駕第5頁(yè)第5頁(yè)高高興興上班去,平平安安回家來(有安全,但沒有明確凸顯回絕酒駕主題, 簡(jiǎn)明有了但對(duì)偶沒用。)要銘記交通安全,酒后請(qǐng)不要開車(有明確凸顯回絕酒駕主題,簡(jiǎn)明,感情不夠真摯,沒有修辭)司機(jī)一杯酒,親人兩行淚 (有明確凸顯回絕酒駕主題,簡(jiǎn)明, 情感真摯。并且利用對(duì)偶、生動(dòng))0分4分6分第6頁(yè)第6頁(yè)廣告(標(biāo)語)類題答題思緒:1.主題鮮明是得分基礎(chǔ);2.語言簡(jiǎn)明是答題關(guān)鍵。歸納1鮮明: 主題明確通過主題詞和關(guān)鍵詞表述達(dá)成。 第7頁(yè)第7頁(yè)圖文描寫答題思緒:1.形象(人、物、景)特點(diǎn)鮮明;2.畫面內(nèi)涵明確

4、。歸納2鮮明:形象鮮明、意蘊(yùn)明確第8頁(yè)第8頁(yè)例3: (高考湖北卷第20題) 從今年5月1日起,我國(guó)在室內(nèi)公共場(chǎng)合實(shí)行全面禁煙。請(qǐng)你為校園內(nèi)“禁煙提醒牌”編寫一條溫馨提醒語。要求:符合場(chǎng)景;語言表示簡(jiǎn)明、生動(dòng)、得體;不超出20字。答案:書香何需煙草香祖國(guó)花朵正嬌嫩,請(qǐng)君勿用煙草熏第9頁(yè)第9頁(yè)評(píng)論類題答題思緒:1.亮出觀點(diǎn);2.羅列理由;3.條理清楚。歸納3鮮明:態(tài)度明確不隱晦觀點(diǎn)清楚不模糊理由充足不混亂語言清楚不煩瑣通過選取詞語、句式等達(dá)成。 第10頁(yè)第10頁(yè)高考典型題例第11頁(yè)第11頁(yè)答案:藺相如:身為門客,膽識(shí)超群。完璧歸趙,智勇無雙;澠池赴會(huì),舌戰(zhàn)群狼;位超廉頗,忍辱避讓;國(guó)家為先,如海器

5、量。偉哉藺相如,千秋美名揚(yáng)!劉和珍:你是真猛士,“敢于直面慘淡人生,敢于正視淋漓鮮血”。始終微笑劉和珍君,你激勵(lì)我們每個(gè)熱血青年,為了祖國(guó)愈加強(qiáng)盛,“奮然而前行”?。ǜ呖己本淼?2題)某中學(xué)文學(xué)社舉辦“感動(dòng)心靈我最崇敬課文人物”評(píng)選活動(dòng),請(qǐng)從入選藺相如和劉和珍中任選一位,為其寫一則頒獎(jiǎng)詞。要求:請(qǐng)先將所選人物姓名寫上,然后寫頒獎(jiǎng)詞;符合人物特性;語言表示生動(dòng)、連貫、得體;至少利用一個(gè)修辭手法。第12頁(yè)第12頁(yè)我們?cè)跍贤ń涣鲿r(shí),要準(zhǔn)確地表示自己觀點(diǎn)與態(tài)度,尤其在大是大非問題前面,更要求我們旗幟鮮明地表示自己見解。例: 高三年級(jí)組織了一場(chǎng)辯論會(huì)。論題是“中學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲利不小于弊還是弊不小于利”

6、。正反雙方代表,發(fā)表了自己見解。 正方:中學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲應(yīng)當(dāng)是利不小于弊,我們認(rèn)為是沒有問題。由于網(wǎng)絡(luò)游戲新奇、多變、刺激、靈活,應(yīng)當(dāng)能夠帶我們進(jìn)入一個(gè)全新世界,豐富我們想象力,讓我們思維得到鍛煉,給我們帶來不錯(cuò)游戲體驗(yàn)。我身邊許多同窗都有玩網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)歷。他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲感受是:好玩,刺激,有新鮮感,覺得較好。網(wǎng)絡(luò)游戲給我?guī)砹瞬簧贅啡?。?3頁(yè)第13頁(yè) 反方:中學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲是弊不小于利。據(jù)統(tǒng)計(jì),人們每次玩網(wǎng)絡(luò)游戲平均時(shí)間是3.8小時(shí),這對(duì)于主要任務(wù)是學(xué)習(xí)中學(xué)生來說,不能不說是一個(gè)巨大負(fù)面影響;網(wǎng)絡(luò)游戲內(nèi)容以戰(zhàn)爭(zhēng)、打斗為主,過多地接受這些非主流社會(huì)現(xiàn)象,中學(xué)生對(duì)社會(huì)認(rèn)知會(huì)出現(xiàn)模糊,甚至?xí)霈F(xiàn)偏

7、差。面對(duì)如此嚴(yán)重弊病,我們還能說中學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲是利不小于弊嗎?反方觀點(diǎn)十分明確,利用了多變句式(雙重否認(rèn)句,反問句),使語意表示鮮明而強(qiáng)烈。第14頁(yè)第14頁(yè) ,“開心農(nóng)場(chǎng)”“種菜”等潮流游戲大行其道,有無數(shù)網(wǎng)友一夜之間變成“種菜人”或“偷菜人”,從中小學(xué)生到大叔大媽,“種菜”者和“偷菜”者樂此不疲,甚至定鬧鐘半夜起床“偷”菜。有人認(rèn)為從中找到了樂趣,而有人則覺得這無聊游戲讓人浪費(fèi)時(shí)間和精力。對(duì)此,你如何看待?請(qǐng)談?wù)勀阋娊?,要求觀點(diǎn)明確,理由充足,語言簡(jiǎn)明。(不超出70字)(6分)【答案示例】(觀點(diǎn)鮮明2分,理由充足2分,語言簡(jiǎn)明2分,超出字?jǐn)?shù)扣1分)第15頁(yè)第15頁(yè)(1)這個(gè)游戲有危害。有人

8、徹夜達(dá)旦,熬壞了軀體有人沉迷于此,荒廢了學(xué)業(yè);有人把虛擬當(dāng)成現(xiàn)實(shí),以偷為榮,滋長(zhǎng)了不勞而獲思想。(2)這是一款成功游戲。它讓人們感受作物養(yǎng)成樂趣,暫掙脫浮躁與壓力,并且多在與自己有較密切關(guān)系人中開展,是人際關(guān)系友好表達(dá)。(3)它與其它游戲同樣,是對(duì)工作和生活調(diào)劑,但我們不能過于迷戀、不能影響正常工作和生活,要有自控力和日常心,要將現(xiàn)實(shí)世界和虛擬世界分開。第16頁(yè)第16頁(yè)(08北京) 公元5月12日,我國(guó)四川省汶川一帶發(fā)生里氏8級(jí)強(qiáng)烈地震,舉世震驚。全國(guó)上下眾志成城,抗震救災(zāi)。請(qǐng)為下面一幅圖片配寫幾句話,抒寫你真摯感情。 要求:緊扣畫面,鮮明生動(dòng),連貫順暢。 答案:5月12日,時(shí)間永遠(yuǎn)停在了14

9、時(shí)28分,這一刻,我國(guó)四川省汶川一帶發(fā)生里氏8級(jí)強(qiáng)烈地震。一時(shí)間,大地震顫,家園被毀,多少鮮活無辜生命瞬間消失大量財(cái)產(chǎn)毀于一旦。但這些都沒有使中國(guó)人民意志垮掉,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)民族又頑強(qiáng)地站了起來。第17頁(yè)第17頁(yè)結(jié)合情境,比較下面一組句子,說一說哪一個(gè)句子表示愈加鮮明,為何?(浙江模擬) (1)三家國(guó)有大煤礦,連續(xù)發(fā)生三起重特大惡性安全事故,讓人震驚,讓人心痛,更讓人對(duì)那些失職領(lǐng)導(dǎo)深惡痛絕,我們不得不反思我們安全生產(chǎn)辦法到底有無得到落實(shí)? (2)三家國(guó)有大煤礦,連續(xù)發(fā)生三起重特大惡性安全事故,引起了人們震動(dòng),人們指責(zé)那些失職領(lǐng)導(dǎo),我們也要反思我們安全生產(chǎn)辦法落實(shí)情況。 參考答案:第一句表示更鮮明。第

10、一句用“震驚”、“心痛”、“深惡痛絕”、“不得不”等詞語使得表示更準(zhǔn)確,情感更強(qiáng)烈,而反問句利用,愈加強(qiáng)了語調(diào),使語句;觀點(diǎn)更鮮明。而第二句則語調(diào)平淡得多,沒有震撼人心作用。第18頁(yè)第18頁(yè)現(xiàn)在諸多電視臺(tái)都開設(shè)了新聞評(píng)點(diǎn)類欄目,請(qǐng)你做一回這個(gè)欄目的主持人,對(duì)下面這則新聞進(jìn)行點(diǎn)評(píng),要求觀點(diǎn)鮮明,不少于50個(gè)字。 發(fā)泄餐廳 北京首家“發(fā)泄”餐廳正式開業(yè)。只要用戶愿意,餐具、瓷器、家具,甚至餐廳里一切東西,都能夠盡情砸,懸掛在屋頂下沙袋能夠隨時(shí)擊打,“發(fā)泄墻”上能夠貼上所有讓你痛恨或厭惡人照片。 答案示例:好好東西砸了真讓人心痛?,F(xiàn)在誰沒有心理壓力,“巴士阿叔”早就說過了,“你有壓力,我有壓力”。有

11、錢就能夠去砸東西發(fā)泄,那些沒錢呢?還是省省吧,發(fā)泄時(shí)候應(yīng)當(dāng)多想想節(jié)約光榮老式(能夠從必定和否認(rèn)兩個(gè)方面來點(diǎn)評(píng)。)第19頁(yè)第19頁(yè)女大學(xué)生陪游富豪社會(huì)隱喻 近日,上海都市白領(lǐng)交友俱樂部為吸引所謂富豪客戶,舉辦針對(duì)男性富豪群體選美比賽。該俱樂部網(wǎng)站上“最后獲勝者除將取得一枚l克拉鉆戒外,還將免費(fèi)與富豪同游海外度假”、“戀情發(fā)生率確保達(dá)到90”這些誘人字眼不但吸引了數(shù)百名適婚女子,還吸引了不少十八九歲女大學(xué)生。 評(píng):在利益前,涉世未深女大學(xué)生千萬要小心。最好聽報(bào)道中引述專家話,“盡管選美貓膩諸多,但當(dāng)前,還沒有法律要求不能舉辦類似活動(dòng)。假如這純正是一個(gè)選美活動(dòng),則無非是一家公司炒作,提醒那些參與者,

12、不要徒一時(shí)虛名,不然也許一失足成千古恨?!?第20頁(yè)第20頁(yè) 1. 評(píng)論型題目: 觀點(diǎn)鮮明、理由明確、語義清楚;2廣告語題目: 主題鮮明、語言簡(jiǎn)明、巧用修辭;3描寫類題目: 形象鮮明、意蘊(yùn)明確、善用修辭。 語言“鮮明”要求第21頁(yè)第21頁(yè)使語言鮮明辦法 選取表現(xiàn)形象特性,生動(dòng)傳神之詞;選取表明觀點(diǎn)態(tài)度、情感傾向之詞。在對(duì)動(dòng)詞、形容詞、副詞選取。不要使用諸如“也許”、“大約”、“也許”、“左右”等不擬定詞來表明態(tài)度與觀點(diǎn)。多使用“果斷反對(duì)”、“完全錯(cuò)誤”、“決不能這樣”等詞語來表明自己所持鮮明態(tài)度。感情色彩詞語選取。能夠含有強(qiáng)烈效果,增長(zhǎng)語言表示鮮明特點(diǎn)。表示時(shí)假如能做到色彩鮮明,則能夠突出所要

13、表示事物特性。(2)恰當(dāng)選取詞語,做到表示“鮮明”。第22頁(yè)第22頁(yè)(2)恰當(dāng)選取句式,做到表示“鮮明”。 用必定語調(diào)來表明觀點(diǎn),還能夠選取雙重否認(rèn),反問句式來加強(qiáng)語調(diào),使自己觀點(diǎn)表明愈加鮮明而強(qiáng)烈。注意整句與散句使用。整句形式整潔,聲音友好,氣勢(shì)貫穿,意義鮮明,適合于表示豐富感情,能給人以深刻而鮮明印象。 比方、對(duì)偶、對(duì)比等修辭能增強(qiáng)語言表示鮮明性,獨(dú)具特色,借助修辭格來增強(qiáng)語言表示鮮明性,是一條切實(shí)可行路徑。(3)恰當(dāng)利用修辭手法,做到表示“鮮明”。第23頁(yè)第23頁(yè) (1)情境:在電視臺(tái)舉辦“市政論壇”上,居民代表闡明市政封路施工帶來影響。A.這次施工封路將會(huì)給居民出行帶來嚴(yán)重影響,市政府

14、決定是完全錯(cuò)誤,這莫非還要置疑嗎? B.這次施工封路會(huì)給居民出行帶來什么樣影響還很難說,市政府決定也也許是錯(cuò)誤。 詞語句式 比較歸納:閱讀下面各組語言材料,結(jié)合所提供語境,請(qǐng)你從“鮮明”角度分析其不同表示效果,并談?wù)勀囊豁?xiàng)做到了語言利用“鮮明”,是怎樣表示。 第24頁(yè)第24頁(yè)(2)情境:外交部新聞發(fā)言人對(duì)朝鮮進(jìn)行核試驗(yàn)一事,代表中國(guó)政府表明態(tài)度。 A.朝鮮民主主義人民共和國(guó)無視國(guó)際社會(huì)普遍反對(duì),悍然實(shí)行核試驗(yàn),中國(guó)政府對(duì)此表示果斷反對(duì)。 B.朝鮮不顧國(guó)際社會(huì)普遍反對(duì),居然進(jìn)行了核試驗(yàn),我國(guó)政府對(duì)此表示并不贊同。 (3)情境:食品安全公益廣告。 A.食品安全無小事,重重把關(guān)責(zé)任重。 B.食品安全

15、是關(guān)系到千家萬戶大事,對(duì)把關(guān)部門來說責(zé)任重大。 第25頁(yè)第25頁(yè)(3)情境:對(duì)人物刻畫。 A.他慢慢地拿起煙袋,慢慢地裝上煙,慢慢地點(diǎn)上火,慢慢地噴出青煙。 B.他拿起煙袋,裝上煙,點(diǎn)上火,噴出青煙。(4)情境:對(duì)人物評(píng)價(jià)。 A.他們所反正確是奸臣,不是天子,他們所打劫是平民。 B.他們所反正確是奸臣,不是天子,他們所打劫是平民,不是將相。第26頁(yè)第26頁(yè)(5)情境:描寫江南如畫美景詩(shī)句。 A.江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南! B.江南美,最美是園林。錦繡蘇杭凝古韻,廊軒湖石引仙禽。野蔓匝陰涼。 (6)情境:作者表示自己對(duì)“兩種人”態(tài)度。 A.有人,把名字刻入石

16、頭想“不朽”,卻早就腐爛;有人,情愿作野草,等著地下火燒,卻得到永生。 B.把名字刻入石頭,想不朽;情愿作野草,等著地下火燒人生有不同追求,但結(jié)果卻往往不同。 修辭句式第27頁(yè)第27頁(yè)“5000名大學(xué)生競(jìng)聘搓澡工”新聞,經(jīng)過北京晨報(bào)報(bào)道后,立刻引發(fā)熱議。針對(duì)這一事件,出現(xiàn)了正反兩方不同意見,有褒有貶,爭(zhēng)論不休。假如你是其中一方,請(qǐng)你就此新聞事情談?wù)勀阌^點(diǎn)態(tài)度和理由。(不超出60字)(6分) 據(jù)4月16日北京晨報(bào)報(bào)道,招聘搓澡工、捏腳工、服務(wù)員而且要求應(yīng)聘者必須是大專以上學(xué)歷。15日早晨9點(diǎn)半,位于牡丹園附近權(quán)金城集團(tuán)某洗浴中心招聘現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)吸引了近百名大學(xué)生。據(jù)該企業(yè)責(zé)任人介紹,此次招聘不論是管

17、理崗位還是基層工作,都要從搓澡、捏腳等基層服務(wù)崗位做起。他表示,包含網(wǎng)上報(bào)名、郵寄等路徑,他們已經(jīng)收到5000多名大學(xué)生應(yīng)聘材料。 正方: 反方:第28頁(yè)第28頁(yè)【答案示例】(觀點(diǎn)鮮明2分,理由充足2分,語言簡(jiǎn)明2分,超出字?jǐn)?shù)扣1分) 正方:大學(xué)生競(jìng)聘搓澡工無可厚非。只要是憑借自己勤快雙手掙錢,都應(yīng)當(dāng)受到尊重,而不應(yīng)當(dāng)受到歧視。大學(xué)生競(jìng)聘搓澡工勇氣可嘉,以低姿態(tài)進(jìn)入市場(chǎng),在基層磨練中培養(yǎng)良好擇業(yè)態(tài)度和吃苦耐勞精神,為成長(zhǎng)打豐堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。大學(xué)生競(jìng)聘搓澡工反應(yīng)了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,是社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)真實(shí)縮影,這樣也便于培養(yǎng)他們競(jìng)爭(zhēng)能力。(理由能夠3選1,不超出60字) 反方:大學(xué)生競(jìng)聘搓澡工是一個(gè)悲哀。學(xué)

18、歷貶值,自尊受損。也反應(yīng)了我們現(xiàn)在高校人才培養(yǎng)質(zhì)量不高、高等教育與就業(yè)市場(chǎng)沒能有效銜接。第29頁(yè)第29頁(yè)2.閱讀下面材料,回答問題。(福建卷) 某翻譯家在文藝報(bào)上撰文指出:有些人說中國(guó)人稱自己國(guó)家為“中國(guó)”,表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央天朝,闡明中國(guó)人自傲。但從國(guó)名中文翻譯來看,譯名卻能夠表示中國(guó)人感情。比如,“英國(guó)”為何不譯作“陰國(guó)”?“美國(guó)”不譯作“紊國(guó)”?“德國(guó)”為何不譯作“歹國(guó)”?這是由于中國(guó)人要從同音字中選出含有最美好含義字來命名這些國(guó)家。用什么字呢?用“英雄”“英”、“美麗”“美”、“道德”“德”、“法律”“法”、“芬芳”“芬”、“祥瑞”“瑞”而外國(guó),比如英國(guó),用英文譯別國(guó)國(guó)名,只用音

19、譯,譯名中不含有褒貶意義。 請(qǐng)簡(jiǎn)明闡述你對(duì)上述材料見解。(150字左右)(7分)第30頁(yè)第30頁(yè)(1)國(guó)名中文翻譯,表示了中華民族美德。一、這表現(xiàn)了中國(guó)人善良:中國(guó)人使用含有美好含義譯名,表示了對(duì)外國(guó)人民祝愿;二、這表示了中國(guó)人兼容思想:中國(guó)人帶著自信心去欣賞并接受他國(guó)優(yōu)秀文化;三、這表示了中國(guó)人平等思想:在選取含有美好含義字來翻譯國(guó)名時(shí),中國(guó)人民對(duì)大國(guó)和小國(guó)、強(qiáng)國(guó)和弱國(guó),都一視同仁。答案示例1:第31頁(yè)第31頁(yè)(2)國(guó)名中文翻譯,表達(dá)了中華民族智慧。在翻譯他國(guó)國(guó)名時(shí),中國(guó)人從同音字中選取含有褒義字,而避免使用帶有貶義字。通過國(guó)名翻譯這一獨(dú)特方式,我們不但傳達(dá)了對(duì)他國(guó)善意和尊重,也向世界宣示了

20、表意中國(guó)文字古老而常新獨(dú)特魅力,這闡明,國(guó)名中文譯名既表達(dá)了中文優(yōu)勢(shì),也表達(dá)了翻譯巧妙。答案示例2:第32頁(yè)第32頁(yè)下面兩段文字分別表現(xiàn)出什么情境?(1)早晨,溫暖陽(yáng)光放射出金子般光輝,茂盛樹上鳥兒歡快地叫著,樹下流水嘩啦啦地笑著流向遠(yuǎn)方。(2)早晨,太陽(yáng)放射出凄冷而沉寂光輝,枯干直立樹上,鳥兒在無奈地鳴唱,樹下流水在冬日里顯得分外寒瘦,嗚咽著流向迷茫遠(yuǎn)方。第33頁(yè)第33頁(yè) 下面兩段文字哪一個(gè)能給人以深刻而鮮明印象?(1)陽(yáng)光照著大路,路面生輝,反射著光輝,訴說著付出與回報(bào)。(2)陽(yáng)光照射空氣,空氣折射光線;你給我是溫暖,我回報(bào)你是豐富多彩。第34頁(yè)第34頁(yè)下面兩段文字哪一個(gè)能給人以深刻而鮮明

21、印象?(1)人生路并不全是平坦大道,人生中挫折就像江河,阻礙了我們邁進(jìn)路,但你能夠用“堅(jiān)強(qiáng)”和“毅力”筑起一座橋,讓你到達(dá)成功彼岸。(2)人生并不全是平坦大道,人生中挫折就像江河,阻礙了我們邁進(jìn)路,但你能夠用“堅(jiān)強(qiáng)”為墩,用“毅力”為梁,筑起一座通向成功彼岸橋。第35頁(yè)第35頁(yè)訓(xùn)練 第36頁(yè)第36頁(yè)色彩詞排比 反問1結(jié)合情境,比較下面各組句子,說說哪一個(gè)句子表示得愈加鮮明,為何? (1)情境:在月色下,泛舟江面,欣賞如畫夜景。淡黑起伏連山,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,一輪皎潔明月,掛在天空,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一座座連綿起伏山,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,月亮掛在天邊,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。 (2)情境:焦點(diǎn)訪談節(jié)目針對(duì)當(dāng)前所

22、發(fā)生死亡慘重礦難進(jìn)行評(píng)論。 三家國(guó)有大煤礦,連續(xù)發(fā)生三起重特大惡性安全事故,讓人震驚,讓人心痛,更讓人對(duì)那些失職領(lǐng)導(dǎo)深惡痛絕,我們不得不反思我們安全生產(chǎn)辦法到底有無得到落實(shí)? 三家國(guó)有大煤礦,連續(xù)發(fā)生三起重特大惡性安全事故,引起了人們震動(dòng),人們指責(zé)那些失職領(lǐng)導(dǎo),我們也要反思我們安全生產(chǎn)辦法落實(shí)情況。第37頁(yè)第37頁(yè)2寫出下面文字中最能表達(dá)“中國(guó)政府鮮明態(tài)度”關(guān)鍵詞語。實(shí)現(xiàn)半島無核化,反對(duì)核擴(kuò)散,是中國(guó)政府堅(jiān)定不移一貫立場(chǎng)。中方強(qiáng)烈要求朝方信守?zé)o核化承諾,停止一切也許造成局勢(shì)進(jìn)一步惡化行動(dòng),重新回到六方會(huì)談軌道上來。維護(hù)東北亞地域和平穩(wěn)定,符合相關(guān)各方共同利益。中國(guó)政府呼吁相關(guān)各方冷靜應(yīng)對(duì),堅(jiān)持通過協(xié)商和對(duì)話和平處理問題。中方將為此繼續(xù)做出不懈努力。第38頁(yè)第38頁(yè)3閱讀下面材料,請(qǐng)你作為何祚庥觀點(diǎn)反方代表擬寫你觀點(diǎn)并作簡(jiǎn)述。要求觀點(diǎn)鮮明,不少于

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