模塊四校外課外、團隊會課件

1、模塊四校外課外、團隊會課件模塊四校外課外、團隊會課件第一章 中小學(xué)校外課外活動01Page 2第一章 中小學(xué)校外課外活動01Page 4第一章 中小學(xué)校外、課外活動1課外活動的概述2課外活動的基本內(nèi)容3課外活動的組織形式4課外教育工作的基本要求Page 3第一章 中小學(xué)校外、課外活動1課外活動的概述2課外活動的基本對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)1課外活動概述課外、校外活動的作用與意義3課外、校外活動的特點2課外、校外活動的概念1課外校外教育工作的任務(wù)4Page 4對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)1課外活動概述課外、校外活動的作用請在這里輸入您的標題課外、校外活動的概念1 1、課外活動是指學(xué)校在課堂教學(xué)之

2、外有目的、有計劃、有組織開展的各種有意義的教育活動。課外活動不包括選修課和自習(xí)課。 2、校外活動是指校外文化教育機構(gòu)組織的教育活動。 3、課外活動和校外活動是整個學(xué)校教育體系中的一個重要組成部分，是課堂教學(xué)的必要補充，是實現(xiàn)教育目的的重要途徑。課外輔導(dǎo)既是課堂教學(xué)的補充，也是課堂教學(xué)的延伸。 4、1986年公布的義務(wù)教育全日制小學(xué)，初級中學(xué)教育計劃（初稿）中，第一次把課外活動正式列入課程總計劃。Page 5請在這里輸入您的標題課外、校外活動的概念1 1、課外 1、性質(zhì)上：選擇性和自愿性。與課堂教學(xué)的根本區(qū)別。 2、內(nèi)容上：伸縮性和廣泛性。 3、形式上：靈活性和多樣性。 4、方法上：獨立性和自主

3、性。 5、過程上：參與性與實踐性。課外、校外活動的特點2Page 6 1、性質(zhì)上：選擇性和自愿性。與課堂教學(xué)的根本區(qū)別。課外請在這里輸入您的標題課外、校外活動的作用與意義3 1、有利于學(xué)生開闊眼界，獲取新知識； 2、是對青少年實施因材施教、發(fā)展個性特長的廣闊天地； 3、有利于發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)各種能力； 4、進行思想品德教育的重要途徑； 5、可以使學(xué)生的身心得到積極的休息，促使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。Page 7請在這里輸入您的標題課外、校外活動的作用與意義3 1、課外校外教育工作的任務(wù)4 1.發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長； 2.開闊眼界，啟迪智慧，增長學(xué)生的知識； 3.提高智力水平，培養(yǎng)創(chuàng)造才

4、能； 4.陶冶思想情操，發(fā)展非智力因素； 5.豐富精神生活，促進學(xué)生的身心健康； 6.指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)定向。Page 8課外校外教育工作的任務(wù)4 1.發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特2課外活動的基本內(nèi)容1、社會實踐活動: 調(diào)查、參觀、訪問、宣傳等活動2、學(xué)科活動: 學(xué)科小組3、科學(xué)技術(shù)活動 航空航海模型制作、天文氣象觀測、優(yōu)良品種培育、直觀教具研究 科技講座，無線電小組、航模小組、園藝小組 小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制造、小實驗、小論文等“五小活動”4、文學(xué)藝術(shù)活動5、體育活動6、社會公益勞動7、課外閱讀活動Page 92課外活動的基本內(nèi)容1、社會實踐活動: 調(diào)查、參觀、訪問、3課外活動的組織形式（一）按活動人數(shù)

5、和規(guī)模 1、群眾性活動全校性的或校際性的，有全班性的或班際性的 報告會、講座、演講、社團、晚會、墻報和黑板報、參觀、訪問、游覽、表演、各項競賽、公益勞動、文娛訓(xùn)練、體育鍛煉等。 2、小組活動課外活動的主要組織形式 學(xué)科小組（文學(xué)、數(shù)學(xué)、歷史、地理等），科技小組（無線電、航模等），藝術(shù)小組（音樂、繪畫、書法、舞蹈等），體育小組（體操、球類、武術(shù)等），勞動技術(shù)小組（電工、電器維修、刺繡、公益服務(wù)）等。 3、個人活動單獨活動 閱讀課外書刊，寫讀書心得，記日記，練習(xí)創(chuàng)作、書法、繪畫、演奏、攝影、采集標本，發(fā)動各自進行小發(fā)明、小制作、小論文、小實驗、小改革活動，以及進行各種體育鍛煉等。Page 103課

6、外活動的組織形式（一）按活動人數(shù)和規(guī)模Page 123課外活動的組織形式（二）根據(jù)時間長短 1、長期性活動，如：科技實驗、課外閱讀、收聽收看廣播電視、社團、協(xié)會、墻報、小組活動等； 2、短期性活動，如：訓(xùn)練班、演出隊、科技制作、“科技活動月”、“宣傳周”； 3、臨時性活動，如：報告、講座、競賽、展覽、表演、調(diào)查、參觀、勞動等。Page 113課外活動的組織形式（二）根據(jù)時間長短Page 133課外活動的組織形式（三）根據(jù)活動場地 1、室內(nèi)活動，如：報告、講座、閱讀、晚會、創(chuàng)作練習(xí)等； 2、室外活動，如：體育鍛煉、校園勞動等； 3、校外活動，如：調(diào)查、訪問專家、社會服務(wù)等。（四）根據(jù)活動機能 1

7、、接受性活動，如：報告、講座、閱讀等； 2、創(chuàng)造性活動，如：科技制作、科學(xué)實驗、制作練習(xí)等； 3、訓(xùn)練性活動，如：文娛、體育訓(xùn)練等。Page 123課外活動的組織形式（三）根據(jù)活動場地Page 144課外教育工作的基本要求 1、要有明確的目的性與周密的計劃性； 2、要有知識性與趣味性； 3、要發(fā)揮學(xué)生的自主性與創(chuàng)造性； 4、要面向全體學(xué)生，貫徹因材施教； 5、要充分利用當(dāng)?shù)貤l件。Page 134課外教育工作的基本要求 1、要有明確的目的性與周密的Page 14Page 161.數(shù)學(xué)老師根據(jù)小學(xué)生的心理特點和課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課外活動，吸引學(xué)生積極參與活動，而不是強迫學(xué)生參與，這體現(xiàn)了課外活動的（

8、 ）A.自主性 B.自愿性 C.多樣性 D.開放性2.課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于，他們都是（ ）A.受教學(xué)計劃和教學(xué)大綱規(guī)范的B.有目的，有計劃，有組織進行的C.師生共同參與的D.學(xué)生自愿選擇的01實戰(zhàn)演練Page 15BB1.數(shù)學(xué)老師根據(jù)小學(xué)生的心理特點和課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課外活動，Page 163.在課外活動中，報告、講座、競賽等屬于（ ）A.長期性活動 B.短期性活動 C.臨時性活動 D.分散性活動4.課外活動的主體部分是（ ）A.文藝活動 B.體育活動 C.公益活動 D.學(xué)科活動01實戰(zhàn)演練CDPage 183.在課外活動中，報告、講座、競賽等屬于（如何進行標準成本管理Page

9、 175.某中學(xué)根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，成立了各種各樣的課余興趣小組，比如籃球隊，剪紙小組，汽車模型小組等，該校的課外活動的特點是（ ）A.組織安排的靈活性和伸縮性B.學(xué)生參與的自主性和選擇性C.內(nèi)容形式的廣泛性和多樣性D.活動的開放性和實踐性6.教師在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用課余時間為學(xué)生開設(shè)了飛機模型興趣班，培養(yǎng)了學(xué)生的課外知識，這屬于課外教育活動中的（ ）A.勞動工藝活動 B.科學(xué)技術(shù)活動 C.文學(xué)藝術(shù)活動 D.社會實踐活動01實戰(zhàn)演練CB如何進行標準成本管理Page 195.某中學(xué)根據(jù)學(xué)生的興Page 187.（ ）公布的義務(wù)教育全日制小學(xué)，初級中學(xué)教育計劃（初稿）中，第一次把課外活動正式別

10、入課程總計劃。A1980年 B1986年 C1988年 D1994年8.課外校外教育是對課堂教學(xué)的一種（ ）A、延伸B、必要補充C、深化D、變革01實戰(zhàn)演練BBPage 207.（ ）公布的義務(wù)教育全日制小學(xué)Page 199.課外活動在實施個性發(fā)展、特長發(fā)展的教育中應(yīng)該完成的任務(wù)包括（ ）A.培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長B.培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，陶冶學(xué)生的高尚情操C.開闊眼界、啟迪智慧、增長學(xué)生的知識D.促進學(xué)生手腦結(jié)合，培養(yǎng)動手能力E.提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造美的能力10.課外校外活動內(nèi)容按人類基本價值觀可以分為（ ）A.人文社會科學(xué)類 B.自然科學(xué)類 C.藝術(shù)類 D.勞動類 E.科技類01實戰(zhàn)

11、演練ABCDEABCDEPage 219.課外活動在實施個性發(fā)展、特長發(fā)展的教育Page 2011.課外活動的教育作用有（ ）A.充實學(xué)生的生活，擴大學(xué)生活動領(lǐng)域B.密切學(xué)生與社會的聯(lián)系C.發(fā)展學(xué)生的道德D.激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)揮學(xué)生的特長E.培養(yǎng)學(xué)生的開拓精神和創(chuàng)造才能12.課外活動與其他教育性一樣，都是為了實現(xiàn)教育目的，促進學(xué)生身心發(fā)展。（ ）01實戰(zhàn)演練ABCDEAPage 2211.課外活動的教育作用有（ ）第二章 少先隊工作02Page 21第二章 少先隊工作02Page 23第二章 少先隊工作1少先隊的發(fā)展歷史2工作的性質(zhì)與基本任務(wù)3少先隊的特點4少先隊的標志5少先隊的職責(zé)與條件

12、6少先隊教育活動Page 22第二章 少先隊工作1少先隊的發(fā)展歷史2工作的性質(zhì)與基本任務(wù)3對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)1少先隊的發(fā)展歷史 1、誕生：1924年，勞動童子團。 2、1949年10月13日黨委托青年團建立了全國統(tǒng)一的少年兒童組織中國少年兒童隊。 3、1953年6月改名為中國少年先鋒隊。Page 23對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)1少先隊的發(fā)展歷史 1、對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)2少先隊的性質(zhì)與基本任務(wù) （一）少先隊工作的性質(zhì) 1、是中國少年先鋒隊簡稱，是共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國少年兒童的群眾組織； 2、是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊

13、； 3、黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊。 共產(chǎn)黨：先鋒隊； 共青團：突擊隊； 少先隊：預(yù)備隊；（二）少先隊工作的基本任務(wù) 1、團結(jié)教育少年兒童 2、代表和組織少年兒童參與社會生活 3、維護少年兒童合法權(quán)益Page 24對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)2少先隊的性質(zhì)與基本任務(wù) （一）少對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)3少先隊的特點 1、兒童性6至14周歲的少年兒童 2、群眾性面向所有適齡兒童 3、教育性 4、政治性：預(yù)備隊 5、自主性Page 25對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)3少先隊的特點 1、兒童性對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)4少先隊的標志1、少先隊的紅領(lǐng)巾2、少先隊的隊禮3、少先隊的隊旗4、少先隊的

14、呼號（準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。?、少先隊的鼓號和隊會儀式Page 26對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)4少先隊的標志1、少先隊的紅領(lǐng)巾P對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)5少先隊輔導(dǎo)員的職責(zé)與條件 少先隊輔導(dǎo)員分為大隊輔導(dǎo)員，中隊輔導(dǎo)員，校外志愿輔導(dǎo)員。（一）大隊輔導(dǎo)員主要職責(zé) 1、抓好學(xué)校少先隊基礎(chǔ)建設(shè) （1）組織建設(shè) 少先隊代表大會每年舉行一次。大隊委員會由7至13人組成，大隊集會每學(xué)期不少于兩次。中隊委員會由3至7人組成，中隊建設(shè)做到組織好、活動好、陣地好。中隊集會每月不少于一次。小隊由5至13人組成，小隊每周開展一次活動。 （2）禮儀建設(shè) （3）陣地建設(shè) （4）隊伍建設(shè) 按照民主選舉、定期輪

15、流任職的要求，大隊干部每屆任期為一個學(xué)年；小隊干部每屆任期為一個學(xué)期。 2、開展大隊各項活動 3、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)中隊輔導(dǎo)員工作 4、協(xié)助學(xué)校行政管理工作 5、協(xié)助社區(qū)少工委工作Page 27對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)5少先隊輔導(dǎo)員的職責(zé)與條件 對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)5少先隊輔導(dǎo)員的職責(zé)與條件（二）少先隊輔導(dǎo)員的條件1、學(xué)歷要求： 農(nóng)村學(xué)校的大中隊輔導(dǎo)員和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總輔導(dǎo)員中師以上（含中師）文化程度。 城區(qū)中小學(xué)校的大中隊輔導(dǎo)員和?。▍^(qū)、市）、市（地）、縣（市、區(qū)）總輔導(dǎo)員大專以上（含大專）文化程度。2、經(jīng)驗要求： 大隊輔導(dǎo)員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)總輔導(dǎo)員2年以上教育教學(xué)經(jīng)驗。 ?。▍^(qū)、市）、市（地）、縣（市、區(qū)

16、）總輔導(dǎo)員3年以上的少先隊工作經(jīng)驗。3、資格要求： 大隊輔導(dǎo)員上崗前必須參加由縣級以上（含縣級）少工委組織的專業(yè)培訓(xùn)，并由縣級以上（含縣級）少工委頒發(fā)由全國少工委制定統(tǒng)一格式的少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)合格證書。Page 28對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)5少先隊輔導(dǎo)員的職責(zé)與條件（二）少42.學(xué)校少先隊中隊輔導(dǎo)員一般有（ ）擔(dān)任A.科任老師B.班主任C.校級領(lǐng)導(dǎo)D.社會人士42.學(xué)校少先隊中隊輔導(dǎo)員一般有（ ）擔(dān)任1少先隊活動的基本內(nèi)容（1）基礎(chǔ)的共產(chǎn)主義教育（2）勞動教育（3）科學(xué)教育（4）體育和美育活動共勞動 學(xué)體美1少先隊活動的基本內(nèi)容（1）基礎(chǔ)的共產(chǎn)主義教育共勞動 學(xué)體65.少先隊活動的內(nèi)容包括（

17、 ）A共產(chǎn)主義教育B勞動教育C科學(xué)教育D體育活動E美育活動65.少先隊活動的內(nèi)容包括（ ）對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)6少先隊活動的形式和內(nèi)容（一）少先隊活動的基本形式 1、隊會 2、禮儀活動 3、陣地活動一是組織教育方面的，如隊室、光榮簿、鼓號隊等；二是宣傳方面的，如隊報、紅領(lǐng)巾廣播站、知識角、小畫廊、英語角等；三是活動方面的，如小苗圃、養(yǎng)殖場、小花壇、氣象哨、服務(wù)角、科技角、衛(wèi)生角等。 4、參觀、訪問、旅行及各種社會實踐 5、夏（冬）令營活動54.屬于少先隊組織教育陣地的有（ ）A.隊室 B.隊角 C.鼓號隊D.紅領(lǐng)巾角 E.紅領(lǐng)巾廣播站 Page 32對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)6少先隊活動

18、的形式和內(nèi)容（一）少先 少先隊活動的分類： 1）按規(guī)模大小，分為大隊活動、中隊活動、小隊活動。 2）按性質(zhì)區(qū)分，分為主題活動、陣地活動、隊務(wù)活動。 3）按照時間來區(qū)分的假期活動和傳統(tǒng)活動 少先隊活動的分類：（二）現(xiàn)階段少先隊工作的總體思路 中國少年雛鷹行動”“雛鷹行動”是以“五自”為基本內(nèi)容，以“雛鷹爭章”為基本導(dǎo)向，以“手拉手”互助活動為重要載體，以“雛鷹假日小隊”為少先隊校外活動的基本組織形式，以社會化的工作機制為基本保障的活動。“自學(xué)”是學(xué)會求知，“自理”是通過自我服務(wù)，教育少年兒童逐步樹立勞動的觀念；“自護”是培養(yǎng)少年兒童自我保護的意識和能力“自強”是通過自立意識的培養(yǎng)和意志品質(zhì)的鍛煉

19、； 自律”是通過中小學(xué)生行為規(guī)范的要求和約束以及在集體中共同生活的訓(xùn)練，學(xué)護理強律師（二）現(xiàn)階段少先隊工作的總體思路 中國少年雛鷹行動”學(xué)護理強三、輔導(dǎo)少先隊開展活動的基本原則1.教育性與趣味性相結(jié)合的原則2.自主性與指導(dǎo)性結(jié)合的原則3.實踐性與創(chuàng)造性結(jié)合的原則三、輔導(dǎo)少先隊開展活動的基本原則12、少先隊開展活動時應(yīng)遵循的原則不包括（ ）A.教育性與趣味性結(jié)合的原則B.自主性與指導(dǎo)性結(jié)合的原則C.實踐性與創(chuàng)造性結(jié)合的原則D.方向性與全面性結(jié)合的原則12、少先隊開展活動時應(yīng)遵循的原則不包括（ ）1.少先隊隊員離隊的年齡是（ ）A.13周歲 B.14周歲 C.15周歲 D.16周歲2.少先隊的全稱

20、是（ ）A.中國少先隊 B.中國共青團 C.少年先鋒團隊 D.中國少年先鋒隊3.初中少先隊的直接領(lǐng)導(dǎo)者是（ ）A.中國共產(chǎn)黨 B.中國共產(chǎn)主義青年團 C.中國少年先鋒隊 D.初中班主任02實戰(zhàn)演練Page 37BDB1.少先隊隊員離隊的年齡是（ ）02實戰(zhàn)演練Page 4.某中隊一次中隊活動的主題是“做個遵守紀律的好隊員”，活動伊始，輔導(dǎo)員機械的逐條朗讀學(xué)校的規(guī)章制度，最后請隊員集體簽名。期間，隊員昏昏欲睡地聽理論，這位中隊輔導(dǎo)員主要違背了輔導(dǎo)少先隊開展活動的（ ）A.教育性與趣味性結(jié)合的原則 B.自主性與指導(dǎo)性結(jié)合的原則C.實踐性與創(chuàng)造性結(jié)合的原則 D.方向性與全面性結(jié)合的原則5.按性質(zhì)區(qū)分

21、，少先隊活動分為主題活動、隊務(wù)活動和（ ）A.大隊活動B.陣地活動C.中隊活動D.小隊活動Page 3802實戰(zhàn)演練AB4.某中隊一次中隊活動的主題是“做個遵守紀律的好隊員”，活動Page 396.少先隊小干部推選的基本原則有（ ）A.民主選舉的原則B.競選上崗的原則C.直接委任的原則D.崗位輪換的原則E.優(yōu)化組合的原則7.少先隊活動的基本形式包括（ ）A.隊會B.禮儀活動C.陣地活動D.參觀訪問E.夏（冬）令營活動02實戰(zhàn)演練ADABCDEPage 416.少先隊小干部推選的基本原則有（ 第三章 共青團組織03Page 40第三章 共青團組織03Page 42第三章 共青團組織1共青團的歷史

22、2工作的性質(zhì)與組織機構(gòu)3共青團活動的原則、內(nèi)容4共青團工作的原則和職能Page 41第三章 共青團組織1共青團的歷史2工作的性質(zhì)與組織機構(gòu)3共青對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)1共青團的歷史 1、1922年5月，團的第一次代表大會在廣州舉行，正式成立中國社會主義青年團。 2、1925年1月26日改稱中國共產(chǎn)主義青年團。 3、1959年5月4日共青團中央頒布共青團團徽。 4、1982年12月召開中國共產(chǎn)主義青年團第十一次全國代表大會通過中國共產(chǎn)主義青年團章程。Page 42對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)1共青團的歷史 1、1922對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)2工作的性質(zhì)與組織機構(gòu) （一）性質(zhì) 1、中國共產(chǎn)主

23、義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。 2、中國共產(chǎn)主義青年團在現(xiàn)階段的基本任務(wù)Page 43對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)2工作的性質(zhì)與組織機構(gòu) （一對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)2工作的性質(zhì)與組織機構(gòu) （二）組織機構(gòu) 共青團組織機構(gòu)的要素：共青團員、共青團干部、共青團的組織機構(gòu)，而共青團組織機構(gòu)的層次由上到下分別是團的中央組織、團的地方和軍隊組織、共青團的基層組織。 中學(xué)共青團與其他機構(gòu)的關(guān)系： （1）中學(xué)共青團組織接受雙重領(lǐng)導(dǎo)； （2）中學(xué)共青團組織負責(zé)指導(dǎo)和幫助學(xué)生會開展工作； （3）中學(xué)共青團組織受黨

24、組織的委托領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)少先隊工作； （4）中學(xué)共青團組織要主動配合所在社區(qū)的青少年工作。 （三）組織原則 中國共產(chǎn)主義青年團是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。Page 44對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)2工作的性質(zhì)與組織機構(gòu) （二對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)3共青團活動的原則和內(nèi)容 （一）共青團活動的基本原則 1.教育性原則無論是形式還是內(nèi)容都要有教育意義 2.實效性原則因時制宜，因地制宜，一切從實際出發(fā) 4.趣味性原則生動活潑，形式新穎，內(nèi)容豐富 4.自主性原則（二）共青團活動的內(nèi)容和形式 1.教育活動 2.生產(chǎn)活動 3.科技活動 4.公益活動 5.組織活動 6.文娛活動 7.體育活動Page 45

25、對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)3共青團活動的原則和內(nèi)容 （對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)4共青團工作的原則和職能 （一）中學(xué)共青團工作的基本原則 1、中學(xué)共青團工作的基本原則是在長期的工作實踐中形成的，受團的性質(zhì)、任務(wù)和中學(xué)實際狀況的制約。 2、中學(xué)共青團工作的基本原則主要有： 一是服務(wù)大局的原則。服務(wù)大局就是服從服務(wù)于黨的中心任務(wù)，這是共青團工作的傳統(tǒng)。 二是服務(wù)中學(xué)生的原則。為學(xué)生的成長服務(wù)。 三是自主性的原則。 四是注意先進性和群眾性統(tǒng)一的原則。 五是注意統(tǒng)一性和層次性結(jié)合的原則。Page 46對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)4共青團工作的原則和職能 （對不同人的尊重體現(xiàn)個人修養(yǎng)4共青團工作的原則和職能 （二）新時期共青團組織的職能 團的十六大報告中指出新時期共青團組織的職能有： 1、組織動員青年為全面建設(shè)小康社會作貢獻； 2、用社會主義核心價值體系教育引導(dǎo)青年； 3、把服務(wù)青年工作提