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1、碳和碳的氧化物練習(xí)題(含答案)經(jīng)典一、碳和碳的氧化物選擇題據(jù)報(bào)道,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鉆及其氧化物成功研制一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔地轉(zhuǎn)化成液體,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確00新型催優(yōu)靜LQ00的是()0氫子Q氧原子磯原子反應(yīng)前后原子總數(shù)減少反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物c.得到的液體燃料化學(xué)式是h2c2oD.可用于減少二氧化碳的排放【答案】D【解析】【分析】據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖,排除未反應(yīng)的分子的干擾,可寫出反應(yīng)的方程式為:co2+h2:h2co2?!驹斀狻緼、在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)量沒(méi)有改變,故錯(cuò)誤;B、氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧
2、元素的化合物,反應(yīng)物中CO2是氧化物,生成物中沒(méi)有氧化物,故錯(cuò)誤;C、得到的液體燃料化學(xué)式是H2CO2,故錯(cuò)誤;D、二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料,可用于減少溫室氣體的排放,故正確。故選:Do下列實(shí)驗(yàn)均來(lái)自初中課本,對(duì)其中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()鎂條在空氣中燃燒一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)中A.集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升約至刻度“1”處B.產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體C.玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)榘咨獶.燈光亮了A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】A、該實(shí)驗(yàn)裝置是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的情況下,根據(jù)我們已知的空氣中氧氣含量約占21%,則試驗(yàn)后集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升約至刻度“1”處,正確;B、根據(jù)鎂條在空
3、氣中燃燒的現(xiàn)象是:產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體,正確;C、已知氧化鐵顏色為紅色,一氧化碳具有還原性,與氧化鐵反應(yīng)后將其還原為鐵單質(zhì),而鐵粉顏色為黑色,錯(cuò)誤;D、石墨具有導(dǎo)電性,將石墨連接在電路中,燈光亮了,正確。故選C。3.下列裝置都能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,其中與啟普發(fā)生器原理不相符的是A.AB.BCCDD【答案】A【解析】【分析】啟普發(fā)生器是利用壓強(qiáng)使固體和液體分離,從而都能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。【詳解】裝置A是靠外力使固體和液體分離,從而都能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,所以與啟普發(fā)生器原理不相符的是A;B、C、D均是利用壓強(qiáng)使固體和液體分離,從而都能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,利用了啟普發(fā)生器原
4、理。故選Ao下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是稀有氣體用于霓虹燈B.干冰用于人工降雨熟石灰改良酸性土壤D.石墨用作電池電極【答案】C【解析】A、稀有氣體用于霓虹燈是利用稀有氣體充入燈泡中能發(fā)出不同顏色的光,沒(méi)有新物質(zhì)生成,利用的是物理性質(zhì),錯(cuò)誤;B、用干冰進(jìn)行人工降雨,是干冰吸熱升華,不屬于化學(xué)性質(zhì),錯(cuò)誤;C、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰與土壤中的酸發(fā)生中和反應(yīng),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)性質(zhì),正確;D、石墨用作電池電極是利用了石墨的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛:物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。下列關(guān)于碳
5、和碳的氧化物的說(shuō)法,正確的是()碳在空氣中不充分燃燒,生成二氧化碳CO與CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同水墨畫可長(zhǎng)時(shí)間保存不變色是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)在常溫下不活潑空氣中二氧化碳的過(guò)量排放會(huì)導(dǎo)致“酸雨”【答案】C【解析】A、碳在空氣中不充分燃燒,生成一氧化碳,錯(cuò)誤;B、CO和CO2的組成元素相同,但由于它們分子的構(gòu)成不同,它們的化學(xué)性質(zhì)不同,錯(cuò)誤;C.水墨畫可長(zhǎng)時(shí)間保存不變色是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)在常溫下不活潑,正確;D、空氣中二氧化碳的過(guò)量排放會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強(qiáng),錯(cuò)誤。故選Co如圖所示的“數(shù)字化實(shí)驗(yàn),可將傳感器采集的實(shí)驗(yàn)相關(guān)信息顯示成曲線圖。若物質(zhì)X表示能與二氧化碳反應(yīng)的某液體,縱
6、坐標(biāo)Y表示燒杯中的某個(gè)量,則在持續(xù)通入二氧化碳過(guò)程中,下列對(duì)物質(zhì)X和縱坐標(biāo)Y的分析正確的是()采集信息形成團(tuán)像傳感器磁力攪拌器選項(xiàng)物質(zhì)X縱坐標(biāo)YA水溶液的質(zhì)量B水溶液的pHC氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量D氫氧化鈣溶液溶液中鈣元素質(zhì)量A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】A、二氧化碳溶于水,溶液質(zhì)量增加,錯(cuò)誤;B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,溶液的pH減小,正確;C、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,溶質(zhì)質(zhì)量增加,錯(cuò)誤;D、氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,溶液中鈣元素質(zhì)量減少,若持續(xù)通入二氧化碳,則氫氧化鈣反應(yīng)完全,溶液中鈣元素的質(zhì)量減少至0,錯(cuò)誤。故選B。7下列屬于分解反
7、應(yīng)的是()CO2+H2O=H2CO3高溫CaCO3CaO+CO2fZn+H2SO4=ZnSO4+H2f2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O【答案】B【解析】【分析】分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻緼、CO2+H2O=H2CO3,該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。高溫B、CaCO3CaO+CO2f,該反應(yīng)符合“一變多”的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確。C、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2f,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)
8、,屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:Bo8.將C02、CO、H2和N2混合氣體通過(guò)石灰水,灼熱的氧化銅(假設(shè)每個(gè)過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)充分),冷卻后留下的氣體是()A.N2B.CO2和N2C.CO和CO2D.N2和H2【答案】B【解析】【詳解】將CO2、CO、h2和n2混合氣體通過(guò)石灰水,二氧化碳會(huì)與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,CO2被吸收;再通過(guò)灼熱的氧化銅后,一氧化碳、氫氣均具有還原性,均與灼熱的氧化銅反應(yīng),分別生成銅和二氧化碳、銅和水蒸氣,一氧化碳和氫氣被
9、吸收,但生成了二氧化碳和水蒸氣;充分反應(yīng)冷卻至室溫,最后剩余的氣體為二氧化碳和氮?dú)狻9蔬xB。9下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法中,不正確的是將CO通入CaCl溶液中,有白色沉淀生成22金剛石、石墨和C都是碳元素的單質(zhì)60在一定條件下CO能夠轉(zhuǎn)變成CO2將CO通入紫色石蕊溶液中,可看到溶液變紅2【答案】A【解析】A、將CO2通入CaCl2溶液中,不會(huì)發(fā)生反應(yīng),沒(méi)有白色沉淀生成,錯(cuò)誤;B、金剛石、石墨和c60都是碳元素的單質(zhì),正確;C、在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO,正確;D、由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,將CO2通入紫色石蕊溶液中,可看到溶液變紅,正確。故選A。下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決
10、定的是()用石墨做電極用氫氧化鈣改良酸性土壤用石墨粉做潤(rùn)滑劑用鐵做成鐵釘【答案】B【解析】試題分析:經(jīng)化學(xué)變化表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì);不需要經(jīng)化學(xué)變化表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。用氫氧化鈣改良酸性土壤,是利用了酸能和堿的中和反應(yīng),是由酸的化學(xué)性質(zhì)決定的??键c(diǎn):化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,錯(cuò).誤.的是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷B.相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水地殼中含量最多元素是鋁元素D.天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石【答案】C【解析】A、甲烷的化學(xué)式為CH4,可見(jiàn)是結(jié)構(gòu)中最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,正確;B、水的相對(duì)分子質(zhì)量為18,可見(jiàn)水是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,正確;C、地殼中含量最多元素是氧元素,錯(cuò)
11、誤;D、金剛石硬度很大,是天然存在的最硬的物質(zhì),正確。故選C。含碳元素36%的一氧化碳和二氧化碳的混合氣體10g通過(guò)足量的灼熱碳層,再通過(guò)足量的灼熱氧化銅,將得到的氣體再通入足量的石灰水,最終得到的沉淀的質(zhì)量是()40gB.60gC.30gD.50g【答案】C【解析】【詳解】解:10.0g該氣體混合物中碳的質(zhì)量=10.0gx36%=3.6g;所以CaCO3中碳的質(zhì)量為3.6g,又123.6g因?yàn)樘妓徕}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=x100%=12%,所以白色沉淀碳酸鈣的質(zhì)量=齊10012%=30g。故選Co【點(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式判斷出碳元素和碳酸鈣之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,然后再根據(jù)提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。以下
12、有關(guān)描述中屬于CO2物理性質(zhì)的是常溫下是一種無(wú)色無(wú)味的氣體密度比空氣大可溶于水(體積比1:1)部分與水反應(yīng)生成碳酸可以使澄清的石灰水變渾濁二氧化碳不支持燃燒,常用作滅火劑二氧化碳沸點(diǎn)-78.5C固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,常用作制冷劑B.C.D.【答案】B【解析】【詳解】物理性質(zhì)通常描述物質(zhì)的色、態(tài)、味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等,故是物理性質(zhì),是化學(xué)性質(zhì),是用途,故選Bo在一定條件下,一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng),下列敘述正確的是反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒B.反應(yīng)中都有紅色固體生成C.反應(yīng)類型都是置換反應(yīng)D.反應(yīng)的生成物不同【答案】B【解析】A、一氧化碳和木炭都能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,生成的氣體是
13、二氧化碳,二氧化碳無(wú)毒,A說(shuō)法不正確;B、木炭、一氧化碳有還原性,能將氧化銅還原為銅.所以,反應(yīng)現(xiàn)象中都有試管內(nèi)黑色粉末變成紅色.故B正確;C、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)物是兩種化合物,所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物屬置換反應(yīng),C說(shuō)法不正確;D、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,生成物相同,D說(shuō)法不正確;故答案選B.如圖所示,集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當(dāng)插入灼熱的薄銅片,一會(huì)后再用燃著的木條檢驗(yàn)剩余氣體。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是()廠橡皮塞澧清的石灰水
14、C灼熱的薄銅片:厶燃著的木條剩余氣體該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO具有可燃性和還原性圖B的現(xiàn)象是:受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏珗DC實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后振蕩,只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象圖D用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體,瓶口可能出現(xiàn)藍(lán)色火焰【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當(dāng)插入灼熱的薄銅片,銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到銅片由黑變紅,振蕩集氣瓶,澄清的石灰水變渾濁;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條接近瓶中的氣體,氣體燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,這是一氧化碳燃燒形成的,所以該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO具有可燃性和還原性,選項(xiàng)正確;B
15、、圖中的銅片受熱與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化銅,所以受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏?,選項(xiàng)正確;C、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當(dāng)插入灼熱的薄銅片,銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到銅片由黑變紅,振蕩集氣瓶,澄清的石灰水變渾濁,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條接近瓶中的氣體,氣體燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,這是一氧化碳燃燒形成的,選項(xiàng)正確,故選Co下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是()干冰用于人工降雨二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)樗{(lán)色用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄
16、滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、干冰易升華吸熱,使周圍溫度降低,常用于人工降雨,故A正確;B、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,故B錯(cuò)誤;C、石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在石灰石的表面,阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行,反應(yīng)會(huì)漸漸停止,故C錯(cuò)誤;D、使燃著的木條熄滅的氣體,不一定是二氧化碳,可以是氮?dú)獾?,故D錯(cuò)誤。故選Ao【點(diǎn)睛】理解和熟練掌握二氧化碳的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)室制法,是解答本題的關(guān)鍵。小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng),并嘗試直接利用下圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張BC不可能收集到一瓶CO2,
17、因?yàn)镃O2可溶于水選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2選擇A、B兩種裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管??墒占揭黄緾O2【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、CO2可溶于水,只是一體積水溶解一體積的二氧化碳,如達(dá)到飽和就不會(huì)再溶于水了,所以用排水法也能收集到二氧化碳,故A錯(cuò)誤;B、擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d不能收集到一瓶CO2,當(dāng)二氧化碳從b進(jìn)入集氣瓶,無(wú)法將水排出,二氧化碳又從c逸出收集不到二氧化碳,故B錯(cuò)誤;C、選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2,因?yàn)槎趸紡腸進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)形成氣壓,把水從b排出而收集到二氧化碳
18、,故C正確;D、裝置A中的長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)伸入到液面以下,所以生成的二氧化碳?xì)怏w就從長(zhǎng)頸漏斗口逸出,所以收集不到二氧化碳,故D錯(cuò)誤。故選Co“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是)A組成1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子.B性質(zhì)都是無(wú)色無(wú)味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與堿反應(yīng);都能燃燒等.C用途co2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等.D危害CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等.AABBCCDD【答案】B【解析】試題分析:B、一氧化碳和二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體;二氧化碳易溶于水,水溶液顯酸性,一氧化碳難溶于水;二氧化碳能與石灰水反應(yīng),生成碳酸鈣和水,一氧化碳不能與石灰水反應(yīng);一氧化碳能燃燒,二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,常用于滅火;故B錯(cuò)誤。選B??键c(diǎn):一氧化碳和二氧化碳19下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中,正確的是()金剛石和石墨均屬于碳的單質(zhì),所以二者性質(zhì)完全相同氧化碳、二氧化碳、碳都能還原氧化銅二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅二氧化碳可用于滅火,既利
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