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文檔簡介

1、蘇教版 數(shù)學 四年級 下冊用數(shù)對表示物體的位置（1）情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)確定位置課堂練習81綠色圃中小學教育網/綠色圃中小學教育網/小軍坐在哪里？小軍小軍坐在第3排第4個。小軍坐在第4組第3個。情境導入返回通常把豎排叫作列，橫排叫作行。一般情況下，確定第幾列要從左向右數(shù)，確定第幾行要從前向后數(shù)。第5行第4行第3行第2行第1行第5列第4列第3列第2列第1列第6列小軍坐在第4列第3行，可以用數(shù)對（4,3）表示。探究新知返回1.在上圖中找出第2列第4行的位置，用數(shù)對表示是（ , )。2.(6,5)表示圖中第 列第 行的位置。2 4第5行第4行第3行第2行第1行第5列第4列第3列第2列第1

2、列第6列65課堂練習返回第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列214352514360小英（4, 5）小青（3，2）小強（2，4）你能確定小瑩的位置嗎？她的位置用數(shù)對表示是（6 ,3）。小 瑩 （6,3）小強 （3，2）小英 （4，5）小青 （2，4）返回同步練習下面是實驗小學所在街區(qū)的平面圖。用數(shù)對表示實驗小學和糖城廣場的位置。123456789101012376548北書店面粉廠影劇院實驗小學中國銀行馬莊新村（5，5）糖城廣場（9，2）返回同步練習（3 , 4）（6 , 4）（3 , 2）（6 , 2）下圖是小明家廚房貼的瓷磚，用數(shù)對表示4塊裝飾瓷磚的位置。返回同步練習用數(shù)對表示紅花的位置。（2, 4）（4, 5）（6, 6）（8, 5）（10, 4）（4, 3）（6, 2）（8, 3）（6, 4）綠色圃中小學教育網/綠色圃中小學教育網/綠色圃中小學教育網/，們工女師我班利學愛棒作的天老你是?？尚『㈨樍?最1234512345如圖：方塊中有25個漢字，如：用(5,3)表示“天”，請按下列排列組成一句話?。? ，4）（3 ，5）（3 ，4）（3 ，2）（5 ，1）（2 ，3）（4 ，3） 我 們 班 是 最 棒 的返回1.從觀察者的角度，確定第幾列一般從左 向右數(shù)，確定第幾行一般從前往后數(shù)。2.數(shù)對先數(shù)列，再數(shù)行

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