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1、Word - 3 -關(guān)于一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃集合6篇 關(guān)于一班級(jí)教學(xué)工作方案集合6篇 時(shí)間在消逝,從不停留,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,馬上行動(dòng)起來寫一份方案吧。信任大家又在為寫方案犯愁了吧?以下是整理的一班級(jí)教學(xué)工作方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 一班級(jí)教學(xué)工作方案 篇1 一教學(xué)目標(biāo): 以基本功力量訓(xùn)練為主,學(xué)習(xí)中國舞蹈。通過學(xué)習(xí)舞蹈,豐富同學(xué)的課余生活,培育同學(xué)感受美和表現(xiàn)美的力量,促進(jìn)同學(xué)動(dòng)作與身體機(jī)能的進(jìn)展,提高同學(xué)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。為本學(xué)期的體育藝術(shù)節(jié)以及今后的各種競(jìng)賽做預(yù)備。 1.熟悉身體的基本部位(頭、頸、背、腰、臂、手、膝、踝、趾),并對(duì)這些部

2、位進(jìn)行松弛、伸展和敏捷運(yùn)動(dòng)的初步訓(xùn)練。 2.熟悉身體部位的左與右以及舞蹈的方位。 3.熟悉音樂節(jié)拍,培育同學(xué)按節(jié)拍做動(dòng)作。 4.培育同學(xué)帶著開心的心態(tài)學(xué)習(xí)舞蹈,使他們?cè)趯W(xué)舞蹈中產(chǎn)生對(duì)舞蹈的喜愛。 二班級(jí) :鞏固一級(jí)課,學(xué)習(xí)二級(jí)課組合。 1.進(jìn)一步完成第一級(jí)班級(jí)教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)要求。 2.熟悉老師的8個(gè)基本方位。 3.初步達(dá)到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。 4.培育同學(xué)載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)開心的心態(tài)。 三班級(jí):在二級(jí)課的奠定下,學(xué)習(xí)三級(jí)考級(jí)課組合 1.能較好地完成第一、二級(jí)班級(jí)教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)要求。 2.熟識(shí)圍繞自身的基本方位(上 此處隱蔽7649個(gè)字造性地使用教材。以進(jìn)展為根本,關(guān)注落實(shí)過程性目

3、標(biāo);以生活為依托,著力構(gòu)建鮮活的課堂;以解決問題為主線,建立探究性學(xué)習(xí)方式,著力培育同學(xué)的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)力量。要讓同學(xué)感到學(xué)習(xí)是好玩的、歡樂的,真實(shí)地感到生活中到處有數(shù)學(xué)。 (三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。 1、要細(xì)心備課,擴(kuò)高校生課堂實(shí)踐的空間,注意三維目標(biāo)的落實(shí),注意整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),注意形成共性化的設(shè)計(jì)方案,使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。 2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)的輔導(dǎo),要特殊關(guān)愛他們,并制定行之有效的措施,不卑視責(zé)罵他們,不打擊他們,讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿意感,讓這些同學(xué)也在一種樂觀而開心的心情狀態(tài)下學(xué)習(xí),從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素養(yǎng)教育。 四、活動(dòng)支配 9月份: (一)學(xué)習(xí)一班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)討論工作方案。 (二)制訂本校數(shù)學(xué)教研組工作方案。 (三)樂觀參與學(xué)校進(jìn)行的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。 10月份: (一)進(jìn)行集體備課,組織全組數(shù)學(xué)老師教研活動(dòng)。 (二)樂觀參與學(xué)校教學(xué)開放日聽評(píng)課活動(dòng)。 (三)學(xué)科教學(xué)連接主題教研。 11月份: (一)進(jìn)行常規(guī)檢查,迎接上級(jí)視導(dǎo)評(píng)估。 (二)期中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。 (三)做好家長會(huì)的預(yù)備工作。 12月份: (一)研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。 (二)進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)討論。 1月份:

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